内容正文:
第二章 不等式和不等式组 单元复习题
一、单选题
1.下列各式中,是一元一次不等式的是( )
A. B. C. D.
2.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
3.已知,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
4.若关于x的不等式的解集为,则m的值可以取( )
A.0 B.2 C.4 D.6
5.已知直线与直线的交点在第二象限,则的取值范围是( )
A. B. C. D.1
6.如图,中,,的度数为,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
7.如图,直线和交于P,当时,x的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.如果不等式组的解集是,那么的值为( )
A. B.0 C.1 D.2
9.若关于的不等式组的整数解共有个,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.已知关于的不等式组下列四个结论:
①若,则是该不等式组的一个解;
②若该不等式组无解,则;
③若该不等式组的解集为,则;
④若该不等式组只有三个整数解,则.
其中正确的结论个数( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.若,则 .(填“<”,“>”,“=”)
12.一次函数的图像如图所示,则不等式的解集为
13.一个三角形的三边长分别为,,,则的取值范围是 .
14.不等式的解集为,则m的值为 .
15.不等式组的最小整数解是 .
16.不等式组有解,则a的取值范围是 .
17.若关于整数的不等式组的解集为,则的最大值为 .
18.关于的方程的解为非负数,且关于的不等式有解,求符合条件的所有整数的值的积为 .
19.若不等式的解都能使不等式成立,则实数m的取值范围是 .
20.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友能分到不足5个苹果.这一箱苹果的个数是 .
三、解答题
21.用不等式表示下列各式:
(1)0大于;
(2)a的5倍超过1;
(3)x减去y小于;
(4)a的2倍与1的和是正数;
(5)m与n的差不大于0;
(6)x的6倍加上4是非负数.
22.解不等式
23.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
24.已知有理数,1.
(1)在如图所示的数轴上,标出表示这两个数的点,并分别用表示(点A在点B的左边).
(2)若,在数轴上表示数的点介于点之间;表示数的点在点右侧且到点距离为6.
①计算:______,______
②解关于的不等式,并把解集表示在所给数轴上.
25.定义:若一元一次方程的解在一元一次不等式组解集范围内,则称该一元一次方程为该不等式组的“子方程”,例如:的解为,的解集为,不难发现在的范围内,所以是的“子方程”.
问题解决:
(1)在方程①,②,③中,不等式组的“子方程”是 ;(填序号)
(2)若关于x的方程是不等式组的“子方程”,求k的取值范围.
26.一汽车销售商店经销A、B两种型号轿车,用400万元可购进A型轿车10辆和B型轿车20辆;用300万元可购进A型轿车9辆和B型轿车14辆.
(1)求A型与B型轿车每辆的进价分别为名少万元?
(2)若该汽车销售商店购进A、B两种型号的轿车共60辆,且购车资金不超过700万元,求该汽车销售商店至少购进A型轿车几辆?
27.仔细阅读以下材料:求不等式的解集.
我们知道,绝对值的性质是“正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,0的绝对值是0”,
根据绝对值的性质,可得:
(1)当时,原不等式为,,
(2)当时,原不等式为,解得,,,
原不等式的解集为.
请你仿照上述方法解决下列问题:
(1)直接写出不等式的解集;
(2)求不等式的解集.
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.A
【分析】本题考查了一元一次不等式的定义,只含有一个未知数,不等号的左右两边都是整式,并且未知数的次数都是一次,这样的不等式叫做一元一次不等式.根据定义逐项分析即可.
【详解】解:A.是一元一次不等式,故符合题意;
B.不含不等号,不是一元一次不等式,故不符合题意;
C.不含未知数,不是一元一次不等式,故不符合题意;
D.的未知数在分母里,不是一元一次不等式,故不符合题意;
故选A.
2.A
【分析】本题考查了一元一次不等式的解法,利用数轴表示不等式的解,解题关键是正确求解不等式.
先去分母,再去括号,然后移项,合并同类项,最后把结果表示在数轴上.
【详解】解不等式,得,
其解集在数轴上表示如图.
3.D
【分析】本题考查了不等式的性质,根据不等式的性质逐项判断即可求解,掌握不等式的性质是解题的关键.
【详解】解:、∵,当时,;当时,;当时,;故该选项错误,不合题意;
、∵,
∴
∴,故该选项错误,不合题意;
、∵,当时,,故该选项错误,不合题意;
、∵,
∴,故该选项正确,符合题意;
故选:.
4.A
【分析】本题主要考查一元一次不等式的解集与解一元一次不等式,解题的关键是掌握不等式的基本性质3.
根据不等式的基本性质3求解即可.
【详解】解:∵关于x的不等式的解集为,
∴,
则,
∴m可以等于0,不能为2,4,6.
故选:A.
5.B
【分析】本题考查了直线的交点的问题,联立方程组解方程,关键是根据象限确定方程组解的符号,得出不等式组.根据两条直线的交点就是两解析式联立得到的方程组的解,解方程得出交点坐标,再根据象限确定坐标的符号,即可得出答案.
【详解】解:∵直线与直线有交点,
∴,
解得:
∵交点在第二象限,
∴,
∴.
故选:B.
6.C
【分析】本题考查了直角三角形的内角,解不等式组,根据题意得,然后解不等式组即可,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
即,
解得:
故选:.
7.D
【分析】本题考查一次函数与一元一次不等式.
根据图象,即可得满足题意的x的取值范围.
【详解】解:根据图象可知,
当时,x的取值范围是.
故选:D.
8.C
【分析】求得不等式组的解集为,比较解集,利用等量代换思想建立等式求得a,b,计算即可.
【详解】∵,
解①得x≥4-2a,解②得,
∴不等式组的解集为,
∵不等式组的解集是,
∴4-2a=0,,
解得a=2,b=-1,
∴a+b=2-1=1,
故选C.
【点睛】本题考查了不等式组的解法,恒等变换的思想,熟练掌握不等式组的解法,准确理解恒等变换的思想是解题的关键.
9.B
【分析】先求出每个不等式的解集,再根据不等式组的整数解共有个,写出这3个整数解,即可得到的取值范围.本题考查一元一次不等式组的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法.
【详解】解:,
解不等式①,得:,
解不等式②,得:,
不等式组的整数解共有个,
这三个整数解是,,
,
故选:B.
10.B
【分析】本题考查了一元一次不等式组的解集,理解一元一次不等式组的解集的概念是解题的关键.
根据不等式组的解集对各小题的结论分析即可.
【详解】解:∵关于的不等式组,
∴当时,,
∴是该不等式组的一个解,故①正确;
∵不等式组无解,
∴,故②错误;
∵关于的不等式组的解集为,
∴,故③正确;
∵不等式组只有三个整数解,
∴,故④错误;
∴正确的序号为①③,
故选B.
11.
【分析】本题考查了不等式的性质.熟练掌握不等式的性质是解题的关键.
根据不等式的性质求解作答即可.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
12.x>2/
【分析】直接根据图像解答即可.
【详解】解:由图像可知,不等式的解集为x>2.
故答案为:x>2.
【点睛】本题主要考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b(k≠0)的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b(k≠0)在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
13.
【分析】此题主要考查了三角形三边关系和解不等式组,根据三角形三边关系:①任意两边之和大于第三边;②任意两边之差小于第三边,即可得出第三边的取值范围,进而求出x的取值范围.
【详解】解:∵三角形的两边长分别为2和5,
∴第三边的取值范围是:,
解得:.
故答案为:.
14.2
【分析】本题考查不等式的解集,由不等式的性质先求出原不等式的解集,再根据已知条件即可求得m的值.
【详解】解: 原不等式系数化1得,,
因为不等式的解集是,
所以可得,
解得:,
故答案为:2.
15.8
【分析】分别解两个不等式,得到不等式组的解集,从中找出最小整数解.
【详解】解:,
解①,得x>7,
解②,得x≤11,
∴不等式组的解集为,7<x≤11,
∴不等式组的整数解为,8,9,10,11,
∴不等式组的最小整数解为8.
故答案为8.
【点睛】本题考查了不等式组的最小整数解,熟练掌握解不等式组的一般方法是解决此类问题的关键.
16.
【分析】根据原不等式组有解列出关于a的不等式,求解即可.
【详解】解:不等式组有解,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到无解.
17.
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,正确求解不等式组是解题的关键.
由条件确定的范围,结合不等式性质求的最大值.
【详解】解:解不等式得,
解不等式得,
由已知可得,
所以,
所以,
所以,
当且仅当时等号成立,
故的最大值为.
故答案为:.
18.0
【分析】本题考查一元一次方程的解、一元一次不等式组的整数解,先求出方程的解与不等式组的解集,再根据题目中的要求求出相应的k的值即可解答本题.
【详解】解:解方程,得:,
由题意得
解得: ,
解不等式 ,得: ,
解不等式x,得: ,
∵不等式组有解,
∴ ,
则 ,
∴符合条件的整数k的值的积为 ,
故答案为:0.
19.
【分析】解不等式,得,据此知都能使不等式成立,再分和以及分别求解.
【详解】解不等式,得,
都能使不等式成立,
当,即时,则都能使恒成立;
当时,不等式的解集为,不符合题意,
,即,
不等式的解集为,
都能使不等式成立,
,
解得,
综上,实数m的取值范围是,
故答案为:.
【点睛】本题考查了一元一次不等式,掌握解一元一次不等式的步骤及不等式的基本性质是解题的关键.
20.42
【分析】设小朋友为x人,根据每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果,表示出苹果的个数,再由每位小朋友分8个苹果,根据人数为x人,用总苹果数减去前x-1人、每人8个所分的苹果数,即为最后一名小朋友分到的苹果数,再利用最后一位小朋友分到了苹果,但不足5个列出关于x的不等式,求出不等式的解集,在解集中找出正整数解得到x的值,即为小朋友的人数,即可得到一箱苹果的个数.
【详解】解:设有x位小朋友,则苹果为(5x+12)个,
依题意得:0≤5x+12-8(x-1)<5,
可化为:,
解得:5<x≤,
∵x是正整数,
∴x=6,
当x=6时,5x+12=42;
∴这一箱苹果有42个,
故答案为:42.
【点睛】此题考查了一元一次不等式组的应用,其中根据题意表示出最后一名小朋友分到的苹果数是解本题的关键.
21.(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
【分析】本题主要考查了列不等式,读懂题意正确列式是解题的关键.
(1)直接列不等式即可;
(2)根据超过就是大于列不等式即可;
(3)直接列不等式即可;
(4)根据正数大于零列不等式即可;
(5)直接列不等式即可;
(6)根据非负数为大于等于零的数列不等式即可.
【详解】(1)解:0大于表示:.
(2)解:a的5倍超过1表示:.
(3)解:x减去y小于表示:.
(4)解:a的2倍与1的和是正数表示:.
(5)解:m与n的差不大于0表示:.
(6)解:x的6倍加上4是非负数表示.
22.
【分析】根据去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1的步骤解一元一次不等式即可.
【详解】解:去分母,得
去括号,得
移项、合并同类项,得
化系数为1,得.
∴不等式的解集为.
【点睛】本题考查解一元一次不等式,熟练掌握一元一次不等式的解法步骤并正确求解是解答的关键.
23.,数轴见解析
【分析】先分别解不等式①②,再根据大大取较大,小小取较小,大小小大中间找,大大小小找不到求出不等式组的解集,最后在数轴上表示出不等式组的解集即可.
【详解】,
解①,得,
解②,得,
∴不等式组的解集为,
在数轴上表示如图:
【点睛】本题考查了解不等式组,在数轴上表示不等式组的解集,熟练掌握解不等式组的方法是解题的关键.
24.(1)见解析
(2)①;7;②;数轴表示见解析
【分析】本题考查一元一次不等式及数轴,解题的关键是一元一次不等式得根据题意画出数轴.
(1)直接在数轴上标出A、B即可;
(2)①根据“,在数轴上表示数的点介于点之间”,得出m的值;根据“表示数的点在点右侧且到点距离为6”,得出n的值;
②将m、n代入不等式中,求出解,再在数轴上表示即可.
【详解】(1)解:如图,点A与点B即为所求作的点:
.
(2)∵,
∴,
∵在数轴上表示数m的点,介于点A,B之间,
∴,
∵在A的右侧且到点B距离为6的点表示为n,
∴,或(舍去)
故答案为:;7
②由,
解得,
表示在数轴上如图所示:
.
25.(1)③;
(2).
【分析】(1)求得每个方程的解以及不等式组的解集,根据“子方程”的定义进行判断即可;
(2)求得方程的解以及不等式组的解集,根据“子方程”的定义,列不等式求解即可.
【详解】(1)解:解不等式组可得
由可得,则不是不等式组的“子方程”;
由可得,则不是不等式组的“子方程”;
由可得,而,即在范围内,所以是不等式组的“子方程”;
故答案为:③;
(2)解不等式组可得
由可得,
由题意可得:
解得
即的取值范围为.
【点睛】此题考查了一元一次方程的求解,不等式组的求解,解题的关键是理解“子方程”的定义,正确的求解方程与不等式组.
26.(1)每辆A型轿车10万元,每辆B型轿车15万元;(2)该汽车销售商店至少购进A型轿车40辆.
【分析】(1)等量关系为:10辆A轿车的价钱+20辆B轿车的价钱=400万元;9辆A轿车的价钱+14辆B轿车的价钱=300万元;
(2)根据(1)中求出AB轿车的单价,然后根据关键语“用不超过700万元购进A、B两种型号轿车共60辆”列出不等式,解出不等式即可;
【详解】(1)设每辆A型轿车x万元,每辆B型轿车y万元
由题意得,解得
答:每辆A型轿车10万元,每辆B型轿车15万元;
(2)设该汽车销售商店购进A型轿车a辆
由题意得,解得,
答:该汽车销售商店至少购进A型轿车40辆;
【点睛】此题考查二元一次方程组和一元一次不等式的运用,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键;
27.(1)
(2)或
【分析】本题主要考查了解一元一次不等式:
(1)仿照题意分当,即时,当,即时,两种情况讨论求解即可;
(2)仿照题意分当,即时,当,即时,两种情况讨论求解即可.
【详解】(1)解:当,即时,原不等式为,
解得;
当,即时,原不等式为,
解得;
综上所述,;
(2)解:当,即时,原不等式为:,
解得,,
不等式的解集为,
当,即时,原不等式为:,
解得,,
不等式的解集为,
综上所述,原不等式的解集为:或.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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