学易金卷：八年级化学下学期3月学情自测卷（新教材鲁教版五四学制）

2025-2026学年八年级化学下学期3月学情自测卷01 （考试时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（鲁教版五四学制）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0.65。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 K-39 Cl-35.5 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创·传统文化】“一山一水一圣人” 勾勒出齐鲁大地的壮美画卷，山东美景与文化底蕴藏在万千诗句中。下列诗句所描述的现象中，不涉及化学变化的是 A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2．如图示实验操作正确的是 A．固体药品的取用 B．称取氯化钠 C．盛氢气的集气瓶放置 D．液体药品的倾倒 3．如图所示，(棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚酞溶液中浸泡后取出)可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液从C到B到A的顺序先后变成红色。本实验的现象不能证明的是 A．分子在不停地运动 B．浓氨水具有挥发性 C．分子间具有间隔 D．氨水能使酚酞溶液变红 4．【改编·传统文化】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气，是中华先民仰望星空、顺应天时所绘就的自然历法，是流淌在岁月里的诗意华章，更是藏着万千科学道理的生活智慧。下列有关节气与化学知识的说法正确的是 A．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子发生了改变 B．清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子的质量很小 C．雨水：降水增多，将雨水过滤后得到的物质是混合物 D．雾霾，雾气寒冷，将凝结也。露水凝结过程中水分子体积变小 5．臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 A．甲中所示粒子是保持氧气化学性质的最小粒子 B．甲—乙—丙可体现分子破裂和原子重组 C．丙图是纯净物 D．该反应不属于化合反应 6．图甲是卢瑟福将带正电的粒子流轰击金箔上出现散射的实验示意图，根据粒子散射实验，统计不同偏转角度的粒子数量，并绘制成图像如图乙所示。以下说法错误的是 A．数据A点可以说明原子中心的“核”带正电 B．数据A点和C点可以共同说明原子中绝大部分是“空”的 C．数据B对应的粒子发生偏转的原因是受到排斥力的作用 D．数据C对应的粒子被反弹的原因是原子中心的“核”的质量较大 7． 【改编·新情境】山东是全国集成电路与新一代信息技术产业的重点布局省份，济南、青岛、烟台等市正加快建设半导体产业集群，大力推动国产芯片与人工智能大模型深度融合。国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅(Si)、锗(Ge)等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 A．硅的原子序数是28 B．一个铝原子核外有13个电子 C．铝、镓元素位于同一周期 D．半导体材料都是金属 8．如图是“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为C19H12，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是 A．1个“奥林匹克烯”分子由19个碳原子和6个氢分子组成 B．“奥林匹克烯”的相对分子质量为240 g C．“奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为95% D．“奥林匹克烯”的碳元素和氢元素质量比为19：12 9．【新考法】兴趣小组用传感器探究足量蜡烛、红磷、白磷在密闭容器中燃烧的耗氧量，测得容器内氧气体积分数变化如图。下列分析正确的是 A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B．这三种物质燃烧时所需氧气浓度最低的是蜡烛 C．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 D．三个实验均需要冷却至室温再读数 10．【传统文化】我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸()有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素()、香叶醇()、儿茶素()等物质所致。下列说法正确的是 A．茶黄素属于氧化物 B．儿茶素由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成 C．一个硅酸分子中含有一个氢分子 D．香叶醇分子中碳、氢原子个数比为 11．纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧并生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是 A．实验过程中气球先膨胀后不变 B．激光手电照射为反应提供热量使铁粉燃烧 C．纳米铁粉燃烧的产物可能是 D．水的作用是避免高温熔融物溅落炸裂瓶底 12．【跨学科实践】过碳酸钠（）溶于水可产生，进而制得。实验小组利用此原理，自制简易供氧器（如图）制取O₂。下列说法错误的是 A．可在a处用带火星的木条检验氧气 B．该装置能控制产生的快慢 C．I中的二氧化锰可以增加生成氧气的量 D．Ⅱ中的水有加湿、判断氧气速率等作用 13．某同学用下图所示敞口的锥形瓶进行实验，验证质量守恒定律，下列说法不正确的是 A．反应结束后，天平指针指向分度盘中央 B．左侧锥形瓶中固液混合后溶液变为蓝色 C．将氢氧化铜固体换成氯化钠，将稀硫酸换成水，也可用该装置验证质量守恒定律 D．图中该反应遵循质量守恒定律 14．【新情境】我国科学家在水煤气变换反应的研究中取得重大突破，通过设计并引入新型高效催化体系，成功将反应温度从高温降至120 ℃的温和条件，大幅降低了能源消耗，为氢能制备、碳资源循环利用及绿色化工发展提供了重要技术支撑，反应过程如图所示。下列说法错误的是 A．该过程体现了催化剂吸附微观粒子的选择性 B．该反应前后各元素的化合价不变 C．参加反应的甲和乙的微观粒子个数比是 D．反应前后原子的总数不变 15．【新考法】已知氯酸钾()粉末在二氧化锰催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾固体和氧气。现加热d克氯酸钾和二氧化锰的混合物，部分物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是 A．时刻反应结束 B．曲线1表示产生的氧气 C．二氧化锰的质量为 D．时，剩余的固体物质有三种 二、非选择题：本题共7个小题，共70分。 16．（5分）【原创·新情境】齐鲁文化源远流长、博大精深，诸多典籍、工艺、名胜中蕴含着丰富的化学知识。请回答以下问题： (1) 泰山云雾变幻，水汽遇冷凝结成雾，从微观角度解释，这一过程中水分子本身不变，改变的是________。 (2) 淄博陶瓷享誉天下，烧制陶瓷所用的高岭石主要成分为，其中含量最高的非金属元素是________（填元素名称）。 (3) 烟台葡萄酒醇香浓郁，葡萄酿酒时会生成乙醇（酒精），能闻到酒的香味的原因是________。 (4) 《齐民要术》中记载“作盐法”，描述了海水晒盐的过程。氯化钠是由________构成的（填“分子” “原子”或“离子”）；食盐水中含有的阴离子符号为________。 17．（8分）【新情境】从微观的视角看电池：山东全力建设新型能源体系，大力发展储能产业，济南全钒液流电池、新泰钠离子电池产业园、淄博与烟台大型储能电站、肥城盐穴储能等一批标志性项目落地见效，为绿色低碳高质量发展提供强劲动能。化学电池是储能系统的核心，常见的电池有钒电池、锂电池、钠电池等。如图依次是钒、锂、钠的原子结构示意图，请据图回答： (1)图1中，钒原子最外层电子数是 ， 。 (2)由图2可知，锂原子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”） 电子形成锂离子（写符号） 。锂离子电池常用磷酸亚铁锂作为电极材料，其中铁元素的化合价为价，可以推算磷元素的化合价为 。 (3)上述三种原子组成的单质，化学性质相似的两种物质其元素符号是 ，判断的依据是 。钒和锂是两种不同的元素，因为 。 18．（9分）共创美丽家园，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境。试以水为例，用你所学的知识回答下列问题。 (1)图1为自来水厂净水过程示意图，其中的净水剂常使用明矾，明矾的作用是 ，吸附池中需要添加活性炭，其作用是 。 (2)图2为实验室中的过滤装置，图中还缺少的一种仪器是 ；过滤时，液体在漏斗中滤出的速率较慢，导致该状况的原因是 。 (3)图3为实验室模拟电解水的装置，其中收集到氧气的试管是 (填“a”或“b”)。 (4)请写出水电解反应的化学方程式 。 (5)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防治水污染的具体做法 。 19．（10分）【新情境】2025年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，请同学们运用所学化学知识，回答下列与日照本地生活、生态保护相关的问题： (1)优良的空气质量是日照的生态名片，我市持续推进“蓝天保卫战”，让“日照蓝”成为常态。空气中体积分数约为78%的气体是 （填化学式），该气体常用作食品保护气，是利用了其化学性质 。 (2)日照濒临黄海，守护“蓝色海湾”、保障饮用水安全至关重要。农村地区常用“井水→明矾沉降→过滤→消毒”的流程净化饮用水，其中明矾的作用是 ；过滤操作能除去水中的 杂质（填“可溶性”或“不溶性”）。 (3)日照矿产资源丰富，其中石英砂（主要含硅元素相关化合物）是本地特色矿产。石英砂的主要成分是二氧化硅。请回答： ①SiO2的相对分子质量为 ； ②SiO2中硅元素和氧元素的质量比为 ； ③若某石英砂样品中含二氧化硅的质量为60 t，则该样品中硅元素的质量为 t。 20．（22分）同学们在实验室中制取氧气并探究其性质，请回答下列问题： （一）根据下列装置回答问题： (1)写出装置A中①的仪器名称： 。 (2)小强用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，他选择装置 （填序号）进行组装。试管口要略向下倾斜原因 。你认为该装置中还缺少 。 (3)小红利用过氧化氢和二氧化锰的混合物，选用装置AE组合制取氧气，写出反应的化学方程式 。 (4)小丽想用图D装置灌满水收集一瓶氧气，则氧气由 （选“a”或“b”）端进入。 （二）某兴趣小组围绕氯酸钾制取氧气开展实验探究活动。请回答下列问题： 【查询信息】氯酸钾是白色固体，熔点为356℃。 【提出问题】不加二氧化锰，氯酸钾受热是否会分解产生氧气？ 【猜想与假设】不加二氧化锰，氯酸钾受热会分解产生氧气。 【设计并进行实验】 步骤I：向试管中加入一定质量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器放在试管口（氧气传感器测量极限值约为29%），如图1所示。 步骤Ⅱ：点燃酒精灯加热试管。 【分析与解释】测定试管中氧气含量随温度变化情况如图2所示 (5)观察图1，加热氯酸钾固体是在 （“敞开”或“密闭”）体系中进行。 (6)观察图2，氯酸钾的分解温度 （填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。加热氯酸钾时，试管口向上倾斜的原因是 。 (7)在氯酸钾分解前，氧气传感器测得试管内氧气含量在一段时间内略有下降的原因可能是 。 (8)实验可得到“不加二氧化锰，氯酸钾受热会分解产生氧气”的结论，其证据是 。 (9)请设计“加二氧化锰，氯酸钾受热分解产生氧气速率更快”的实验方案，你的实验方案为 。 21．（8分）质量守恒定律的发现对化学的发展具有重要意义。某兴趣小组为验证质量守恒定律，依次进行了下列实验： ①上图三个实验可以验证质量守恒定律的是 （填“实验1”“实验2”“实验3”之一）。 ②实验1中，参加反应的白磷的质量与 的质量之和一定等于反应后生成的五氧化二磷的质量。 ③实验2中，调节天平平衡后，称得反应前物质的总质量为，倾斜烧杯使药品接触，完全反应后称得物质的总质量为。根据质量守恒定律可知，和的大小关系为： 。（填“>”“<”“=”之一）。 ④实验3中，已知蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，蜡烛中一定含有 元素（填元素符号）。 22．（8分）某课外活动小组同学进行了如下实验。请结合图示回答下列问题： (1)a的值为 。 (2)该反应生成氧气的质量为 。 (3)求实验所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级化学下学期3月学情自测卷01 （考试时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（鲁教版五四学制）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0.65。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 K-39 Cl-35.5 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创·传统文化】“一山一水一圣人” 勾勒出齐鲁大地的壮美画卷，山东美景与文化底蕴藏在万千诗句中。下列诗句所描述的现象中，不涉及化学变化的是 A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2．如图示实验操作正确的是 A．固体药品的取用 B．称取氯化钠 C．盛氢气的集气瓶放置 D．液体药品的倾倒 3．如图所示，(棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚酞溶液中浸泡后取出)可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液从C到B到A的顺序先后变成红色。本实验的现象不能证明的是 A．分子在不停地运动 B．浓氨水具有挥发性 C．分子间具有间隔 D．氨水能使酚酞溶液变红 4．【改编·传统文化】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气，是中华先民仰望星空、顺应天时所绘就的自然历法，是流淌在岁月里的诗意华章，更是藏着万千科学道理的生活智慧。下列有关节气与化学知识的说法正确的是 A．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子发生了改变 B．清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子的质量很小 C．雨水：降水增多，将雨水过滤后得到的物质是混合物 D．雾霾，雾气寒冷，将凝结也。露水凝结过程中水分子体积变小 5．臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 A．甲中所示粒子是保持氧气化学性质的最小粒子 B．甲—乙—丙可体现分子破裂和原子重组 C．丙图是纯净物 D．该反应不属于化合反应 6．图甲是卢瑟福将带正电的粒子流轰击金箔上出现散射的实验示意图，根据粒子散射实验，统计不同偏转角度的粒子数量，并绘制成图像如图乙所示。以下说法错误的是 A．数据A点可以说明原子中心的“核”带正电 B．数据A点和C点可以共同说明原子中绝大部分是“空”的 C．数据B对应的粒子发生偏转的原因是受到排斥力的作用 D．数据C对应的粒子被反弹的原因是原子中心的“核”的质量较大 7． 【改编·新情境】山东是全国集成电路与新一代信息技术产业的重点布局省份，济南、青岛、烟台等市正加快建设半导体产业集群，大力推动国产芯片与人工智能大模型深度融合。国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅(Si)、锗(Ge)等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 A．硅的原子序数是28 B．一个铝原子核外有13个电子 C．铝、镓元素位于同一周期 D．半导体材料都是金属 8．如图是“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为C19H12，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是 A．1个“奥林匹克烯”分子由19个碳原子和6个氢分子组成 B．“奥林匹克烯”的相对分子质量为240 g C．“奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为95% D．“奥林匹克烯”的碳元素和氢元素质量比为19：12 9．【新考法】兴趣小组用传感器探究足量蜡烛、红磷、白磷在密闭容器中燃烧的耗氧量，测得容器内氧气体积分数变化如图。下列分析正确的是 A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B．这三种物质燃烧时所需氧气浓度最低的是蜡烛 C．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 D．三个实验均需要冷却至室温再读数 10．【传统文化】我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸()有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素()、香叶醇()、儿茶素()等物质所致。下列说法正确的是 A．茶黄素属于氧化物 B．儿茶素由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成 C．一个硅酸分子中含有一个氢分子 D．香叶醇分子中碳、氢原子个数比为 11．纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧并生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是 A．实验过程中气球先膨胀后不变 B．激光手电照射为反应提供热量使铁粉燃烧 C．纳米铁粉燃烧的产物可能是 D．水的作用是避免高温熔融物溅落炸裂瓶底 12．【跨学科实践】过碳酸钠（）溶于水可产生，进而制得。实验小组利用此原理，自制简易供氧器（如图）制取O₂。下列说法错误的是 A．可在a处用带火星的木条检验氧气 B．该装置能控制产生的快慢 C．I中的二氧化锰可以增加生成氧气的量 D．Ⅱ中的水有加湿、判断氧气速率等作用 13．某同学用下图所示敞口的锥形瓶进行实验，验证质量守恒定律，下列说法不正确的是 A．反应结束后，天平指针指向分度盘中央 B．左侧锥形瓶中固液混合后溶液变为蓝色 C．将氢氧化铜固体换成氯化钠，将稀硫酸换成水，也可用该装置验证质量守恒定律 D．图中该反应遵循质量守恒定律 14．【新情境】我国科学家在水煤气变换反应的研究中取得重大突破，通过设计并引入新型高效催化体系，成功将反应温度从高温降至120 ℃的温和条件，大幅降低了能源消耗，为氢能制备、碳资源循环利用及绿色化工发展提供了重要技术支撑，反应过程如图所示。下列说法错误的是 A．该过程体现了催化剂吸附微观粒子的选择性 B．该反应前后各元素的化合价不变 C．参加反应的甲和乙的微观粒子个数比是 D．反应前后原子的总数不变 15．【新考法】已知氯酸钾()粉末在二氧化锰催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾固体和氧气。现加热d克氯酸钾和二氧化锰的混合物，部分物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是 A．时刻反应结束 B．曲线1表示产生的氧气 C．二氧化锰的质量为 D．时，剩余的固体物质有三种 二、非选择题：本题共7个小题，共70分。 16．（5分）【原创·新情境】齐鲁文化源远流长、博大精深，诸多典籍、工艺、名胜中蕴含着丰富的化学知识。请回答以下问题： (1) 泰山云雾变幻，水汽遇冷凝结成雾，从微观角度解释，这一过程中水分子本身不变，改变的是________。 (2) 淄博陶瓷享誉天下，烧制陶瓷所用的高岭石主要成分为，其中含量最高的非金属元素是________（填元素名称）。 (3) 烟台葡萄酒醇香浓郁，葡萄酿酒时会生成乙醇（酒精），能闻到酒的香味的原因是________。 (4) 《齐民要术》中记载“作盐法”，描述了海水晒盐的过程。氯化钠是由________构成的（填“分子” “原子”或“离子”）；食盐水中含有的阴离子符号为________。 17．（8分）【新情境】从微观的视角看电池：山东全力建设新型能源体系，大力发展储能产业，济南全钒液流电池、新泰钠离子电池产业园、淄博与烟台大型储能电站、肥城盐穴储能等一批标志性项目落地见效，为绿色低碳高质量发展提供强劲动能。化学电池是储能系统的核心，常见的电池有钒电池、锂电池、钠电池等。如图依次是钒、锂、钠的原子结构示意图，请据图回答： (1)图1中，钒原子最外层电子数是 ， 。 (2)由图2可知，锂原子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”） 电子形成锂离子（写符号） 。锂离子电池常用磷酸亚铁锂作为电极材料，其中铁元素的化合价为价，可以推算磷元素的化合价为 。 (3)上述三种原子组成的单质，化学性质相似的两种物质其元素符号是 ，判断的依据是 。钒和锂是两种不同的元素，因为 。 18．（9分）共创美丽家园，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境。试以水为例，用你所学的知识回答下列问题。 (1)图1为自来水厂净水过程示意图，其中的净水剂常使用明矾，明矾的作用是 ，吸附池中需要添加活性炭，其作用是 。 (2)图2为实验室中的过滤装置，图中还缺少的一种仪器是 ；过滤时，液体在漏斗中滤出的速率较慢，导致该状况的原因是 。 (3)图3为实验室模拟电解水的装置，其中收集到氧气的试管是 (填“a”或“b”)。 (4)请写出水电解反应的化学方程式 。 (5)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防治水污染的具体做法 。 19．（10分）【新情境】2025年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，请同学们运用所学化学知识，回答下列与日照本地生活、生态保护相关的问题： (1)优良的空气质量是日照的生态名片，我市持续推进“蓝天保卫战”，让“日照蓝”成为常态。空气中体积分数约为78%的气体是 （填化学式），该气体常用作食品保护气，是利用了其化学性质 。 (2)日照濒临黄海，守护“蓝色海湾”、保障饮用水安全至关重要。农村地区常用“井水→明矾沉降→过滤→消毒”的流程净化饮用水，其中明矾的作用是 ；过滤操作能除去水中的 杂质（填“可溶性”或“不溶性”）。 (3)日照矿产资源丰富，其中石英砂（主要含硅元素相关化合物）是本地特色矿产。石英砂的主要成分是二氧化硅。请回答： ①SiO2的相对分子质量为 ； ②SiO2中硅元素和氧元素的质量比为 ； ③若某石英砂样品中含二氧化硅的质量为60 t，则该样品中硅元素的质量为 t。 20．（22分）同学们在实验室中制取氧气并探究其性质，请回答下列问题： （一）根据下列装置回答问题： (1)写出装置A中①的仪器名称： 。 (2)小强用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，他选择装置 （填序号）进行组装。试管口要略向下倾斜原因 。你认为该装置中还缺少 。 (3)小红利用过氧化氢和二氧化锰的混合物，选用装置AE组合制取氧气，写出反应的化学方程式 。 (4)小丽想用图D装置灌满水收集一瓶氧气，则氧气由 （选“a”或“b”）端进入。 （二）某兴趣小组围绕氯酸钾制取氧气开展实验探究活动。请回答下列问题： 【查询信息】氯酸钾是白色固体，熔点为356℃。 【提出问题】不加二氧化锰，氯酸钾受热是否会分解产生氧气？ 【猜想与假设】不加二氧化锰，氯酸钾受热会分解产生氧气。 【设计并进行实验】 步骤I：向试管中加入一定质量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器放在试管口（氧气传感器测量极限值约为29%），如图1所示。 步骤Ⅱ：点燃酒精灯加热试管。 【分析与解释】测定试管中氧气含量随温度变化情况如图2所示 (5)观察图1，加热氯酸钾固体是在 （“敞开”或“密闭”）体系中进行。 (6)观察图2，氯酸钾的分解温度 （填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。加热氯酸钾时，试管口向上倾斜的原因是 。 (7)在氯酸钾分解前，氧气传感器测得试管内氧气含量在一段时间内略有下降的原因可能是 。 (8)实验可得到“不加二氧化锰，氯酸钾受热会分解产生氧气”的结论，其证据是 。 (9)请设计“加二氧化锰，氯酸钾受热分解产生氧气速率更快”的实验方案，你的实验方案为 。 21．（8分）质量守恒定律的发现对化学的发展具有重要意义。某兴趣小组为验证质量守恒定律，依次进行了下列实验： ①上图三个实验可以验证质量守恒定律的是 （填“实验1”“实验2”“实验3”之一）。 ②实验1中，参加反应的白磷的质量与 的质量之和一定等于反应后生成的五氧化二磷的质量。 ③实验2中，调节天平平衡后，称得反应前物质的总质量为，倾斜烧杯使药品接触，完全反应后称得物质的总质量为。根据质量守恒定律可知，和的大小关系为： 。（填“>”“<”“=”之一）。 ④实验3中，已知蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，蜡烛中一定含有 元素（填元素符号）。 22．（8分）某课外活动小组同学进行了如下实验。请结合图示回答下列问题： (1)a的值为 。 (2)该反应生成氧气的质量为 。 (3)求实验所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学下学期3月学情自测卷01 （考试时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（鲁教版五四学制）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 6．难度系数：0.65。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 K-39 Cl-35.5 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【原创·传统文化】“一山一水一圣人” 勾勒出齐鲁大地的壮美画卷，山东美景与文化底蕴藏在万千诗句中。下列诗句所描述的现象中，不涉及化学变化的是 A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【详解】 A、烈火焚烧石灰石，有新物质生成，属于化学变化； B、爆竹燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化； C、瀑布、云雾、烟霞只是水的状态变化与光的现象，无新物质生成，属于物理变化； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化； 故选 C。 2．如图示实验操作正确的是 A．固体药品的取用 B．称取氯化钠 C．盛氢气的集气瓶放置 D．液体药品的倾倒 【答案】A 【详解】A、取用粉末状药品时，正确操作是先将试管横放，用药匙或纸槽把药品送入试管底部，再将试管直立起来。图中的操作符合这个要求，是正确的。 B、使用托盘天平称量药品时，应遵循 “左物右码” 的原则。图中氯化钠放在了右盘，砝码放在了左盘，是错误的。 C、氢气的密度比空气小，收集满氢气的集气瓶应该倒放在桌面上，以防止氢气逸散。图中集气瓶是正放的，是错误的。 D、倾倒液体时，试剂瓶瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口。图中瓶塞倒放、但标签没有朝向手心，是错误的。 故选A。 3．如图所示，(棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚酞溶液中浸泡后取出)可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液从C到B到A的顺序先后变成红色。本实验的现象不能证明的是 A．分子在不停地运动 B．浓氨水具有挥发性 C．分子间具有间隔 D．氨水能使酚酞溶液变红 【答案】C 【详解】A、氨分子从C到B到A，使酚酞变红，这可以证明分子在不断运动，可以证明。 B、氨分子能挥发出来，使远处滤纸条上酚酞变红，证明浓氨水有挥发性，可以证明。 C、这个实验只体现了分子的运动，没有涉及分子间间隔的变化，无法证明分子间有间隔。不可以证明。 D、蘸有酚酞的滤纸条变红，证明氨水能使酚酞变红，可以证明。 故选C。 4．【改编·传统文化】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”二十四节气，是中华先民仰望星空、顺应天时所绘就的自然历法，是流淌在岁月里的诗意华章，更是藏着万千科学道理的生活智慧。下列有关节气与化学知识的说法正确的是 A．雨水：早春时节，细雨蒙蒙。降雨过程中水分子发生了改变 B．清明：百花齐放，香味扑鼻。闻到花香说明分子的质量很小 C．雨水：降水增多，将雨水过滤后得到的物质是混合物 D．雾霾，雾气寒冷，将凝结也。露水凝结过程中水分子体积变小 【答案】C 【详解】A、降雨是物理变化，水分子本身未改变，该选项不符合题意； B、闻到花香说明分子在不断运动，而非质量小，该选项不符合题意； C、雨水过滤后仍含有溶解性物质，属于混合物，该选项符合题意； D、露水凝结是物理变化，水分子体积不变，仅分子间距变小，该选项不符合题意 故选C。 5．臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 A．甲中所示粒子是保持氧气化学性质的最小粒子 B．甲—乙—丙可体现分子破裂和原子重组 C．丙图是纯净物 D．该反应不属于化合反应 【答案】C 【详解】A、氧气由氧分子构成，氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子，因此甲中所示粒子是保持氧气化学性质的最小粒子，该说法正确。 B、从甲到乙再到丙的过程，氧分子破裂成氧原子，氧原子重新组合成臭氧分子，可体现分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，该说法正确。 C、丙图中含有氧分子和臭氧分子两种分子，属于混合物，不是纯净物，该说法错误。 D、该反应是氧气生成臭氧，一种物质生成另一种物质，不属于化合反应（化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应），该说法正确。 故选C。 6．图甲是卢瑟福将带正电的粒子流轰击金箔上出现散射的实验示意图，根据粒子散射实验，统计不同偏转角度的粒子数量，并绘制成图像如图乙所示。以下说法错误的是 A．数据A点可以说明原子中心的“核”带正电 B．数据A点和C点可以共同说明原子中绝大部分是“空”的 C．数据B对应的粒子发生偏转的原因是受到排斥力的作用 D．数据C对应的粒子被反弹的原因是原子中心的“核”的质量较大 【答案】A 【详解】A、A点对应的是偏转角度为0、数量最多的α粒子（直接穿过原子），这一现象说明原子内部绝大部分空间是空的，但不能直接说明原子中心的 “核” 带正电。核带正电是从B、C点的偏转或反弹现象（同种电荷相互排斥）推断出来的，该说法错误。 B、A点（大部分粒子直接通过）说明原子大部分是空的；C点（极少数粒子反弹）说明原子核体积极小，两者结合可以共同证明原子中绝大部分是“空”的，该说法正确。 C、α粒子带正电，原子核也带正电，同种电荷相互排斥，因此B点对应的粒子发生偏转的原因是受到排斥力的作用，该说法正确。 D、C点对应的粒子被反弹，是因为原子中心的 “核”质量远大于α粒子，当α粒子直接撞击到原子核时，会被反弹回来，该说法正确。 故选：A。 7． 【改编·新情境】山东是全国集成电路与新一代信息技术产业的重点布局省份，济南、青岛、烟台等市正加快建设半导体产业集群，大力推动国产芯片与人工智能大模型深度融合。国产芯片与AI大模型融合发展需要高性能半导体材料，如硅(Si)、锗(Ge)等。如图是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 A．硅的原子序数是28 B．一个铝原子核外有13个电子 C．铝、镓元素位于同一周期 D．半导体材料都是金属 【答案】B 【详解】A、根据元素周期表信息可知，硅的原子序数是14，错误； B、根据原子序数=核外电子数=13，一个铝原子核外有13个电子，正确； C、铝、镓元素位于同一列，则属于同一族，错误； D、半导体材料的导电性介于导体和绝缘体之间，像硅是非金属，锗是金属，它们都可作为半导体材料，可见半导体材料不都是金属，错误； 故选B。 8．如图是“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像，化学式为C19H12，堪称世界上最小的五环标志。下列说法正确的是 A．1个“奥林匹克烯”分子由19个碳原子和6个氢分子组成 B．“奥林匹克烯”的相对分子质量为240 g C．“奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为95% D．“奥林匹克烯”的碳元素和氢元素质量比为19：12 【答案】C 【详解】A、分子是由原子构成的，而非分子。1 个 “奥林匹克烯”（）分子由19个碳原子和12个氢原子构成，而非“6个氢分子”，说法错误。 B、的相对分子质量为，相对分子质量的单位是“1”（通常省略不写），不是“g”，说法错误。 C、碳元素的质量分数计算公式为：，则“奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为，说法正确。 D、元素质量比是“相对原子质量×原子个数”之比，而非原子个数比。“奥林匹克烯”的碳元素和氢元素质量比为，而非。  说法错误。 故选：C。 9．【新考法】兴趣小组用传感器探究足量蜡烛、红磷、白磷在密闭容器中燃烧的耗氧量，测得容器内氧气体积分数变化如图。下列分析正确的是 A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快 B．这三种物质燃烧时所需氧气浓度最低的是蜡烛 C．若用这三种物质做实验，测得空气中氧气含量偏高 D．三个实验均需要冷却至室温再读数 【答案】D 【详解】A、测定空气中氧气含量的要求：能将密闭容器内的氧气尽可能耗尽；生成物为固体，不产生气体，避免影响容器内压强。从曲线可知：蜡烛燃烧后氧气剩余量远高于红磷和白磷，说明蜡烛无法将氧气耗尽，且蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会填充消耗氧气的体积，导致容器内压强变化不明显，无法准确测定氧气体积分数，说法错误； B、燃烧停止的本质原因是：容器内氧气浓度降低至可燃物燃烧所需氧气浓度以下，可燃物无法继续燃烧。曲线最低点对应“反应停止时的最低氧气浓度”，该数值越小，说明可燃物燃烧所需的氧气浓度越低。从图表可见：蜡烛燃烧停止时氧气剩余量最高，白磷燃烧停止时氧气剩余量最低，因此所需氧气浓度最低的是白磷，蜡烛所需氧气浓度最高，说法错误； C、从图中可以看出，三种物质燃烧后均有氧气剩余，导致测得的氧气消耗量偏小，因此计算出的空气中氧气含量会偏低，说法错误； D、三种物质燃烧均为放热反应，会导致容器内温度升高，而气体传感器的读数会受温度影响，为保证测量结果的准确性，应冷却至室温再读取数据，说法正确； 故选：D。 10．【传统文化】我国饮茶文化源远流长。唐代陆羽所著的《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸()有益人体健康，可促进钙的吸收。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素()、香叶醇()、儿茶素()等物质所致。下列说法正确的是 A．茶黄素属于氧化物 B．儿茶素由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成 C．一个硅酸分子中含有一个氢分子 D．香叶醇分子中碳、氢原子个数比为 【答案】D 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，茶黄素由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意； B、由化学式可知，儿茶素由儿茶素分子构成，每个儿茶素分子由15个碳原子、14个氢原子、6个氧原子构成，不符合题意； C、由化学式可知，一个硅酸分子中含2个氢原子，不含氢分子，不符合题意； D、由化学式可知，香叶醇分子中碳、氢原子个数比为：，符合题意。 故选D。 11．纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧并生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是 A．实验过程中气球先膨胀后不变 B．激光手电照射为反应提供热量使铁粉燃烧 C．纳米铁粉燃烧的产物可能是 D．水的作用是避免高温熔融物溅落炸裂瓶底 【答案】A 【详解】A、纳米铁粉燃烧放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，气球先膨胀；反应结束后，温度降低，且消耗了氧气，装置内压强减小，气球又缩小，故A选项符合题意； B、激光手电照射为反应提供热量，使温度达到铁粉的着火点，从而使铁粉燃烧，故B选项不符合题意； C、纳米铁粉燃烧生成黑色固体，四氧化三铁是黑色固体，所以产物可能是Fe3O4，故C选项不符合题意； D、水的作用是避免高温熔融物溅落炸裂瓶底，故D选项不符合题意。 故选A。 12．【跨学科实践】过碳酸钠（）溶于水可产生，进而制得。实验小组利用此原理，自制简易供氧器（如图）制取O₂。下列说法错误的是 A．可在a处用带火星的木条检验氧气 B．该装置能控制产生的快慢 C．I中的二氧化锰可以增加生成氧气的量 D．Ⅱ中的水有加湿、判断氧气速率等作用 【答案】C 【详解】A、氧气具有助燃性，可在a处用带火星的木条检验氧气，若木条复燃，说明是氧气，故A正确； B、注射器可控制加水速度，进而控制过氧化氢分解速率，即能控制产生氧气的快慢，故B正确； C、二氧化锰是催化剂，只能改变化学反应速率，不能增加生成氧气的量，故C错误； D、Ⅱ中的水可以观察产生氧气的速率，还能对氧气起到加湿的作用，故D正确。 故选C。 13．某同学用下图所示敞口的锥形瓶进行实验，验证质量守恒定律，下列说法不正确的是 A．反应结束后，天平指针指向分度盘中央 B．左侧锥形瓶中固液混合后溶液变为蓝色 C．将氢氧化铜固体换成氯化钠，将稀硫酸换成水，也可用该装置验证质量守恒定律 D．图中该反应遵循质量守恒定律 【答案】C 【详解】A、该实验中氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，无气体参与或生成，化学反应前后物质的总质量不变，故反应结束后，天平指针指向分度盘中央，不符合题意； B、该实验中氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故左侧锥形瓶中固液混合后溶液变为蓝色，不符合题意； C、将氢氧化铜固体换成氯化钠，将稀硫酸换成水，氯化钠溶于水，无新物质生成，属于物理变化，不能验证质量守恒定律，符合题意； D、该实验中氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，有新物质生成，属于化学变化，遵循质量守恒定律，不符合题意。 故选C。 14．【新情境】我国科学家在水煤气变换反应的研究中取得重大突破，通过设计并引入新型高效催化体系，成功将反应温度从高温降至120 ℃的温和条件，大幅降低了能源消耗，为氢能制备、碳资源循环利用及绿色化工发展提供了重要技术支撑，反应过程如图所示。下列说法错误的是 A．该过程体现了催化剂吸附微观粒子的选择性 B．该反应前后各元素的化合价不变 C．参加反应的甲和乙的微观粒子个数比是 D．反应前后原子的总数不变 【答案】B 【分析】由图可知，该反应为一氧化碳和水在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由图可知，该过程体现了催化剂吸附微观粒子的选择性，如催化剂I选择吸附CO分子，催化剂II选择吸附水分子，不符合题意； B、一氧化碳中碳元素显+2价，氧元素显-2价，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，二氧化碳中碳元素显+4价，氧元素显-2价，氢气中氢元素化合价为0，故该反应前后碳元素和氢元素的化合价发生了改变，氧元素的化合价不变，符合题意； C、由化学方程式可知，参加反应的甲和乙的微观粒子个数比为：1:1，不符合题意； D、该反应有新物质生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意。 故选B。 15．【新考法】已知氯酸钾()粉末在二氧化锰催化剂并加热的条件下，分解生成氯化钾固体和氧气。现加热d克氯酸钾和二氧化锰的混合物，部分物质的质量变化如图所示，下列说法不正确的是 A．时刻反应结束 B．曲线1表示产生的氧气 C．二氧化锰的质量为 D．时，剩余的固体物质有三种 【答案】D 【详解】A、根据图像，t2时刻后，物质的质量不再变化，说明反应结束，不符合题意； B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：，则生成氯化钾和氧气的质量比为：，则曲线1表示产生的氧气，不符合题意； C、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，氯酸钾完全分解后，剩余固体是氯化钾和二氧化锰，总质量为cg，反应生成氯化钾的质量为bg，则二氧化锰的质量为：(c-b)g，不符合题意； D、时，氯酸钾完全反应，剩余的固体为氯化钾和二氧化锰两种，符合题意。 故选D。 二、非选择题：本题共7个小题，共70分。 16．（5分）【原创·新情境】齐鲁文化源远流长、博大精深，诸多典籍、工艺、名胜中蕴含着丰富的化学知识。请回答以下问题： (1) 泰山云雾变幻，水汽遇冷凝结成雾，从微观角度解释，这一过程中水分子本身不变，改变的是________。 (2) 淄博陶瓷享誉天下，烧制陶瓷所用的高岭石主要成分为，其中含量最高的非金属元素是________（填元素名称）。 (3) 烟台葡萄酒醇香浓郁，葡萄酿酒时会生成乙醇（酒精），能闻到酒的香味的原因是________。 (4) 《齐民要术》中记载“作盐法”，描述了海水晒盐的过程。氯化钠是由________构成的（填“分子” “原子”或“离子”）；食盐水中含有的阴离子符号为________。 【答案】(1) 水分子之间的间隔 (2) 氧元素 (3)分子在不断运动 (4) 离子；Cl- 【详解】(1) 水汽凝结成雾属于物理变化，水分子本身不变，只是水分子之间的间隔变小。 (2) 由化学式可知，含量最高的非金属元素是氧元素。 (3) 分子在不断运动，导致我们可以闻到酒的香气。 (4) 氯化钠由钠离子和氯离子构成，属于离子构成的物质；食盐水中的阴离子是氯离子，符号为Cl-。 17．（8分）【新情境】从微观的视角看电池：山东全力建设新型能源体系，大力发展储能产业，济南全钒液流电池、新泰钠离子电池产业园、淄博与烟台大型储能电站、肥城盐穴储能等一批标志性项目落地见效，为绿色低碳高质量发展提供强劲动能。化学电池是储能系统的核心，常见的电池有钒电池、锂电池、钠电池等。如图依次是钒、锂、钠的原子结构示意图，请据图回答： (1)图1中，钒原子最外层电子数是 ， 。 (2)由图2可知，锂原子在化学变化中容易（填“得到”或“失去”） 电子形成锂离子（写符号） 。锂离子电池常用磷酸亚铁锂作为电极材料，其中铁元素的化合价为价，可以推算磷元素的化合价为 。 (3)上述三种原子组成的单质，化学性质相似的两种物质其元素符号是 ，判断的依据是 。钒和锂是两种不同的元素，因为 。 【答案】(1) 2 11 (2) 失去 (3) Li 、Na 最外层电子数相同 钒和锂的质子数不同 【详解】（1）由题中图1可知，钒的最外层电子数是2。根据原子的质子数等于核外电子数，，解得。故应填写：2；11； （2）锂原子最外层电子数为1，在化学变化中容易失去电子；失去1个电子后形成带1个单位正电荷的锂离子，其符号为；根据化合物中正负化合价代数和为0的原则，设磷酸亚铁锂中磷元素的化合价为，，解得。故应填写：失去；；+5； （3）由题图可知，锂和钠的最外层电子数相同，故锂和钠的化学性质相似，两种物质元素符号是Li、Na；钒和锂是两种不同的元素，因为质子数（核电荷数）不同。故应填写：Li、Na；最外层电子数相同；钒和锂的质子数不同。 18．（9分）共创美丽家园，你我有责，碧水蓝天一直是我们追求的生活环境。试以水为例，用你所学的知识回答下列问题。 (1)图1为自来水厂净水过程示意图，其中的净水剂常使用明矾，明矾的作用是 ，吸附池中需要添加活性炭，其作用是 。 (2)图2为实验室中的过滤装置，图中还缺少的一种仪器是 ；过滤时，液体在漏斗中滤出的速率较慢，导致该状况的原因是 。 (3)图3为实验室模拟电解水的装置，其中收集到氧气的试管是 (填“a”或“b”)。 (4)请写出水电解反应的化学方程式 。 (5)水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。请列举一条生活中节约用水或防治水污染的具体做法 。 【答案】(1) 吸附水中悬浮杂质，加速其沉降 吸附水中的色素和异味 (2) 玻璃棒 滤纸没有紧贴漏斗内壁 (3)b通电 (4)2H2O=====2H2↑+O2↑ (5)随手关闭水龙头（合理即可） 【详解】（1）明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故明矾的作用是：吸附水中悬浮杂质，加速其沉降； 吸附池中需要添加的物质为活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，其作用是吸附水中的色素和异味； （2）图2为实验室中的过滤装置，过滤所需的仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈），故还缺少的一种仪器是玻璃棒； 过滤时，液体在漏斗中滤出的速率较慢，导致该状况的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁； （3）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比约为1：2。图3中试管b连接电源正极，所以收集到氧气的试管是b；通电 （4）电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：2H2O=====2H2↑+O2↑； （5）水是生命之源，节水护水是每个公民应尽的责任和义务。生活中节约用水或防治水污染的具体做法，随手关闭水龙头等。 19．（10分）【新情境】2025年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，请同学们运用所学化学知识，回答下列与日照本地生活、生态保护相关的问题： (1)优良的空气质量是日照的生态名片，我市持续推进“蓝天保卫战”，让“日照蓝”成为常态。空气中体积分数约为78%的气体是 （填化学式），该气体常用作食品保护气，是利用了其化学性质 。 (2)日照濒临黄海，守护“蓝色海湾”、保障饮用水安全至关重要。农村地区常用“井水→明矾沉降→过滤→消毒”的流程净化饮用水，其中明矾的作用是 ；过滤操作能除去水中的 杂质（填“可溶性”或“不溶性”）。 (3)日照矿产资源丰富，其中石英砂（主要含硅元素相关化合物）是本地特色矿产。石英砂的主要成分是二氧化硅。请回答： ①SiO2的相对分子质量为 ； ②SiO2中硅元素和氧元素的质量比为 ； ③若某石英砂样品中含二氧化硅的质量为60 t，则该样品中硅元素的质量为 t。 【答案】(1) N2 不活泼 (2) 加速悬浮物的沉降 不溶性 (3) 60 7:8 28 【详解】（1）空气中体积分数约为78%的气体是，是空气中含量最多的气体； 该气体常用作食品保护气，是因为其化学性质不活泼，很难与其他物质反应； （2）明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故明矾的作用是：加速悬浮物的沉降； 过滤可实现固液分离，除去不溶性杂质； （3）①SiO2的相对分子质量为：； ②SiO2中硅元素和氧元素的质量比为：； ③若某石英砂样品中含二氧化硅的质量为60 t，则该样品中硅元素的质量为：。 20．（22分）同学们在实验室中制取氧气并探究其性质，请回答下列问题： （一）根据下列装置回答问题： (1)写出装置A中①的仪器名称： 。 (2)小强用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，他选择装置 （填序号）进行组装。试管口要略向下倾斜原因 。你认为该装置中还缺少 。 (3)小红利用过氧化氢和二氧化锰的混合物，选用装置AE组合制取氧气，写出反应的化学方程式 。 (4)小丽想用图D装置灌满水收集一瓶氧气，则氧气由 （选“a”或“b”）端进入。 （二）某兴趣小组围绕氯酸钾制取氧气开展实验探究活动。请回答下列问题： 【查询信息】氯酸钾是白色固体，熔点为356℃。 【提出问题】不加二氧化锰，氯酸钾受热是否会分解产生氧气？ 【猜想与假设】不加二氧化锰，氯酸钾受热会分解产生氧气。 【设计并进行实验】 步骤I：向试管中加入一定质量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器放在试管口（氧气传感器测量极限值约为29%），如图1所示。 步骤Ⅱ：点燃酒精灯加热试管。 【分析与解释】测定试管中氧气含量随温度变化情况如图2所示 (5)观察图1，加热氯酸钾固体是在 （“敞开”或“密闭”）体系中进行。 (6)观察图2，氯酸钾的分解温度 （填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。加热氯酸钾时，试管口向上倾斜的原因是 。 (7)在氯酸钾分解前，氧气传感器测得试管内氧气含量在一段时间内略有下降的原因可能是 。 (8)实验可得到“不加二氧化锰，氯酸钾受热会分解产生氧气”的结论，其证据是 。 (9)请设计“加二氧化锰，氯酸钾受热分解产生氧气速率更快”的实验方案，你的实验方案为 。 【答案】(1)锥形瓶 (2) BD或BE 防止冷凝水倒流，炸裂试管 一团棉花MnO2 (3)2H2O2=====2H2O+O2↑ (4)b (5)敞开 (6) 高于 防止氯酸钾熔化后流出试管 (7)药品中含有水，受热后变成水蒸气，使氧气体积分数降低（合理即可） (8)当温度升高到一定程度时，氧气含量显著上升 (9)取两份等质量的氯酸钾，一份加入适量二氧化锰，另一份不加；分别在相同装置中加热，用氧气传感器同时测量试管口氧气含量随温度（或时间）的变化，比较氧气含量上升的速率 【详解】（1）由图可知，装置A中①的仪器名称：锥形瓶； （2）用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥，故收集装置可选D或E，故填：BD或BE； 试管口要略向下倾斜原因：防止冷凝水倒流，炸裂试管； 用高锰酸钾制取氧气，应在试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管，故该装置中还缺少一团棉花；MnO2 （3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式式为：2H2O2=====2H2O+O2↑； （4）用图D装置灌满水收集一瓶氧气，氧气的密度比水小，则氧气由b端进入； （5）观察图1，试管口连接氧气传感器，体系与外界相通，因此加热氯酸钾固体是在敞开体系中进行； （6）氯酸钾熔点为356℃，由图2可知，氯酸钾分解温度约为380℃，因此氯酸钾的分解温度高于其熔点； 由于氯酸钾熔点低于分解温度，加热时会先熔化。若试管口向下倾斜，熔化的氯酸钾会流出试管，因此试管口向上倾斜的原因是防止氯酸钾熔化后流出试管； （7）在氯酸钾分解前，氧气传感器测得试管内氧气含量在一段时间内略有下降的原因可能是：药品中含有水，受热后变成水蒸气，使氧气体积分数降低； （8）由图2可知，当温度升高到一定程度时，氧气含量显著上升，说明不加二氧化锰时，氯酸钾受热也能分解产生氧气； （9）设计“加二氧化锰，氯酸钾受热分解产生氧气速率更快”的实验方案，根据控制变量法，一个加入二氧化锰，一个不加，其他因素相同，则实验方案为：取两份等质量的氯酸钾，一份加入适量二氧化锰，另一份不加；分别在相同装置中加热，用氧气传感器同时测量试管口氧气含量随温度（或时间）的变化，比较氧气含量上升的速率。 21．（8分）质量守恒定律的发现对化学的发展具有重要意义。某兴趣小组为验证质量守恒定律，依次进行了下列实验： ①上图三个实验可以验证质量守恒定律的是 （填“实验1”“实验2”“实验3”之一）。 ②实验1中，参加反应的白磷的质量与 的质量之和一定等于反应后生成的五氧化二磷的质量。 ③实验2中，调节天平平衡后，称得反应前物质的总质量为，倾斜烧杯使药品接触，完全反应后称得物质的总质量为。根据质量守恒定律可知，和的大小关系为： 。（填“>”“<”“=”之一）。 ④实验3中，已知蜡烛在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，蜡烛中一定含有 元素（填元素符号）。 【答案】 实验1 氧气 > C、H 【详解】①实验1是在密闭容器中进行的反应，根据反应后天平仍平衡，可以验证质量守恒定律；实验2、实验3生成的气体扩散到空气中，反应结束后天平不平衡，不可以验证质量守恒定律。 ②实验1是白磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，所以参加反应的白磷的质量与氧气的质量之和一定等于反应后生成的五氧化二磷的质量。 ③实验2中，是过氧化氢在二氧化锰的作用下反应生成水和氧气，由于氧气扩散到空气中，所以>。 ④实验3中，蜡烛和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，水是由氢元素和氧元素组成的，因氧气是由氧元素组成的，所以根据质量守恒定律可知，蜡烛中一定含有碳元素和氧元素，符号为、。 22．（8分）某课外活动小组同学进行了如下实验。请结合图示回答下列问题： (1)a的值为 。 (2)该反应生成氧气的质量为 。 (3)求实验所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) 【答案】(1)5g (2)2.4 g (3)解：设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，根据化学方程式： x=5.1g 答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为5.1 g。 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，因此过滤得到的5g滤渣就是二氧化锰的质量，即a=5g； （2）根据质量守恒定律，反应前总质量=反应后总质量，反应前总质量=过氧化氢溶液质量+二氧化锰质量=102g+5g=107g，反应后总质量=滤渣质量+滤液质量= 5g+99.6g=104.6g，所以生成氧气质量为：107g-104.6g =2.4g； （3）详见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级化学下学期3月学情自测卷01 参考答案 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A C C C A B C D D A C C B D 二、非选择题：本题共7个小题，共70分。 16．(1) 水分子之间的间隔（1分） (2) 氧元素（1分） (3)分子在不断运动（1分） (4) 离子；Cl-（1分） 17．(1)2（1分） 11（1分） (2) 失去（1分） （1分） （1分） (3) Li 、Na （1分） 最外层电子数相同（1分） 钒和锂的质子数不同（1分） 18．(1) 吸附水中悬浮杂质，加速其沉降（1分） 吸附水中的色素和异味（1分） (2) 玻璃棒（1分） 滤纸没有紧贴漏斗内壁（1分） (3)b（2分） (4)2H2O=====2H2↑+O2↑（2分） (5)随手关闭水龙头（合理即可）（2分） 通电 19．(1) N2（1分） 不活泼（1分） (2) 加速悬浮物的沉降（1分） 不溶性（1分） (3)60（2分） 7:8（2分） 28（2分） 20.(1)锥形瓶（1分） (2) BD或BE（2分） 防止冷凝水倒流，炸裂试管（2分） 一团棉花（2分） (3)2H2O2=====2H2O+O2↑（2分） MnO2 (4)b（2分） (5)敞开（1分） (6)高于（2分） 防止氯酸钾熔化后流出试管（2分） (7)药品中含有水，受热后变成水蒸气，使氧气体积分数降低（合理即可）（2分） (8)当温度升高到一定程度时，氧气含量显著上升（2分） (9)取两份等质量的氯酸钾，一份加入适量二氧化锰，另一份不加；分别在相同装置中加热，用氧气传感器同时测量试管口氧气含量随温度（或时间）的变化，比较氧气含量上升的速率（2分） 21. 实验1 （2分） 氧气（2分） > （2分） C、H（2分） 22.(1)5g（2分） (2)2.4 g（2分） (3)（4分） 解：设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x，根据化学方程式： x=5.1g 答：过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为5.1 g。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年八年级化学下学期3月学情自测卷01 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本题共7个小题，共70分。 16．（5分） （1） （2） （3） （4） 17．（8分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18．（9分） （1） （2） （3） （4） （5） 19．（10分） （1） （2） （3） 20．（22分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 21．（8分） （1） （2） （3） （4） 22．（8分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级化学下学期3月学情自测卷01 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][W][/] 一、 选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.A1[B1[CJ[D] 6.A][B1[C][DI 11[A][B][C][D] 2.[A1[B1[C1[D1 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.A][BJ[C1[D] 9[A][B][C][D] 14.A1[B1[CJ[D] 5.[AJ[B1[C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 二、非选择题： 本题共7个小题，共70分。 16.(5分) (1) (2) (3) (4) 17.(8分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) 19. (10分) (1) (2) (3) 20.（22分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 21.(8分) (1) (2) (3) (4) 22.(8分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！