第七章 力 章末复习-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(人教版·新教材)

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56597625.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦八年级下册第七章“力”的章末复习,系统梳理力的作用效果、三要素、弹力、重力等核心知识,通过分类整合、质量与重力对比表及实验探究构建知识网络,清晰呈现知识点内在逻辑。 其亮点在于结合实例分析(如用磁铁作用说明力的运动状态改变、推船情景体现力的相互性)和实验设计(探究重力与质量关系),培养科学思维与科学探究能力,分层例题设计满足不同学生需求,助力学生巩固知识,提升教师复习教学效率。

内容正文:

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 八年级物理 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第七章 力 章末复习 学习目标 1. 认识力的作用效果,知道力的三要素,能用力的示意图描述力。 2. 认识弹力,知道弹簧测力计的原理,会使用弹簧测力计测量力的大小。 3. 认识重力,知道重力的方向、重心、重力的施力物体,理解重力的大小与质量成正比,会用公式G=mg计算重力。 物理8年级 下 重力 弹力 力 力的作用效果 力的单位 力的三要素 力的示意图 力的定义 物体间力的作用是相互的 知识点1 力 物理8年级 下 当物体发生形变或运动状态发生改变时,也就是力产生效果时,可以判断物体受到了力的作用。 1.怎样判断物体受到力的作用 (1)从静止变为运动, 或从运动变为静止 ; (2)运动快慢变化; (3)运动方向变化。 运动状态改变 物理8年级 下 例1 图甲表示小铁球受磁铁作用力的情况,说明力可以改变物体的___________;图乙是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退的情景,说明物体间力的作用是________。 运动状态 相互的 甲 乙 物理8年级 下 真费力 真轻松 用大小相同的力压、拉弹簧 2.想一想:这两幅图说明的物理问题? 力的作用效果与力的方向有关。 力的作用效果与力的作用点有关。 物理8年级 下 例2 如图所示,(1)用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比,用较大的力能____(选填“快速”或“缓慢”)地推开门,这说明力的作用效果与__________有关;(2)用相等的力在A点拉门、推门,力的大小、作用 点都没变,但力的______改变了, 力的作用效果改变了。 快速 力的大小 方向 物理8年级 下 (3)用相同的力分别在 A 点、B 点推门,力的大小、方向均相同,但力的_______不同,所以力的作用效果不同;(4)以上事实说明:力的作用效果由力的_______、_______、_________决定,这三者叫作力的_________。 作用点 大小 方向 作用点 三要素 物理8年级 下 3.想一想:这两幅图说明什么道理? 物体间力的作用是相互的 人推墙时也受到墙的推力 艄公前进时,常将篙向后撑 物理8年级 下 力 重力 弹力 物体发生的弹性形变越大,产生的弹力也越大。 定义:物体发生弹性形变时,由于要恢复原状对它接触的物体所产生的力。 弹簧测力计的原理和使用方法。 知识点2 弹力、弹簧测力计 物理8年级 下 题干给的三个事例都是两个物体互相接触且发生了弹性形变,从而产生了弹力,弹力改变了物体的运动状态。 例3 拉弯的弓将箭射出去,撞在网球拍上的网球被弹回去,压弯的跳板将跳水运动员弹起…… (1)请你再举一个类似的事例___________ ___________________。 (2)这些事例涉及的共同物理知识是____ _______________。 打篮球时,篮球会从地面弹起 都产生了弹力 物理8年级 下 力 重力 弹力 定义:由于地球吸引而使物体受到的力 大小:G =mg 方向:竖直向下 作用点:重心 知识点3 重力 物理8年级 下 物理量 质量 重力 区 别 概念 方向 位置对大小的影响 单位 符号 测量工具 联系 物体含有物质的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变。 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同 千克 (kg) 牛顿(N) m G 天平 弹簧测力计 G = mg 重点复习实验 探究重力大小跟质量的关系 1.用什么工具测量重力? 弹簧测力计 如何测量重力的大小? 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上,静止时,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 物理8年级 下 2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。 质量 m /kg 重力 G / N 进行实验…… 物理8年级 下 3.画出重力跟质量关系的图像。 (质量为横坐标,重力为纵坐标) 实验结论: 1.物体受到的重力大小跟它的质量成_______关系。 2.物重跟质量的比约等于_________。 正比 10 N/kg 物理8年级 下 例4 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,下图中关于滑块的受力示意图正确的是( ) B 物理8年级 下 例5 在光滑墙壁上用网兜把足球挂在 A 点,足球与墙壁的接触点为 B .在图甲中画出球受到的重力 G、悬绳对球的拉力 F、墙壁对球的支持力N的示意图。 G N F 物理8年级 下 $

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