7.4 同一直线上二力的合成-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“同一直线上二力的合成”，涵盖合力与分力概念及方向相同、相反时的合成方法。课堂导入通过船帆驱动船航行的实例，从多个力与单个力作用效果相同切入，搭建生活现象到物理概念的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以实验活动为核心，通过“同一直线上方向相同和相反的二力合成”实验，引导学生动手操作、观察比较，体现科学探究与科学思维（等效替代）。实验步骤清晰，如用弹簧测力计拉伸弹簧记录数据，帮助学生直观理解合成规律，既培养学生物理观念，又为教师提供结构化教学支持，提升课堂效率。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 八年级物理 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU H 1 7.4　同一直线上二力的合成 第七章 运动和力 学习目标 1.知道合力、分力的概念。(重点) 2.了解同一直线上二力的合成。(重点) 3.知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法。(难点) 物理8年级 HY 下 导入新课 许多船帆作为驱动 的动力能使船航行 一个船帆作为驱动的 动力同样能使船航行 物理8年级 HY 下 船受到的动力不同：单个船帆驱动的一个力。大量船 帆驱动的多个力。 作用效果相同：船在大海中航行。 也就是:一个发动机对船的作用效果与大量船帆对船的 作用效果是一样的。 物理8年级 HY 下 一桶水可以由一个大人来提，也可以由两个小朋友一起提，这表明一个力产生的效果可以与几个力共同作用产生的效果相同。 知识点一 合力与分力 讲授新课 物理8年级 HY 下 当一个物体受到几个力共同作用时，如果能用另外一个力代替它们，并且它的作用效果与原来那几个力的共同作用效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力。 在物理学中，把求几个力的合力叫做力的合成。 知识点一 合力与分力 等效代替 物理8年级 HY 下 知识点一 合力与分力 两匹马施加的力是分力 一匹马施加的力是合力 判断哪个是分力？哪个是合力？ 物理8年级 HY 下 知识点二 同一直线上二力的合成 如图，车受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。 那么拉力和推力的合力是多大呢? 物理8年级 HY 下 9 知识点二 同一直线上二力的合成 如图，跳伞运动员从飞机上跳下， 伞未打开前，受到重力G和空气的阻力F作用，他们的方向相反。 那么，重力和阻力的合力是多大呢? 物理8年级 HY 下 10 活动1 同一直线上方向相同的二力合成 （a） （b） 物理8年级 HY 下 11 活动1 同一直线上方向相同的二力合成 （1）如图(a)所示，将滑轮和附有指针的弹簧分别固定在支架上，将刻度尺竖直固定在支架的铁夹上，再把两根细线的一端共同拴在弹簧的自由端，让两根细线的另一端一起绕过滑轮并各与一个弹簧测力计连接。 （2）同时拉两个弹簧测力计，使弹簧指针拉伸到刻度尺的E处，分别记下两个弹簧测力计上的示数F1、F2。 （3）如图(b)所示，改用一个弹簧测力计拉伸弹簧，使弹簧指针同样拉伸到刻度尺的刻度E处，记下弹簧测力计上的示数F合。 （4）将用两个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F1、F2之和，与用一个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F合作比较，它们之间有怎样的关系? 物理8年级 HY 下 12 活动1 同一直线上方向相同的二力合成 实验表明： 同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F合=F1+F2。 物理8年级 HY 下 13 活动2 同一直线上方向相反的二力合成 （a） （b） F2 F1 物理8年级 HY 下 14 活动2 同一直线上方向相反的二力合成 （1）如图(a)所示，将附有指针的弹簧悬挂在支架的横杆上，将刻度尺竖直固定在支架的铁夹上，把一根细线的中间拴在弹簧的自由端，将细线的一端穿过弹簧，让细线的两端各与一个弹簧测力计连接。 （2）同时向上和向下拉伸弹簧，使弹簧指针拉伸到刻度尺的E处，分别记下两个弹簧测力计上的示数F1、F2。 （3）如图(b)所示，改用一个弹簧测力计拉伸弹簧，使弹簧指针同样拉伸到刻度尺的刻度E处，记下弹簧测力计上的示数F合。 （4）将用两个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F1、F2之差，与用一个弹簧测力计拉仲弹簧的示效F合作比较，它们之间有怎样的关系? 物理8年级 HY 下 15 活动1 同一直线上方向相同的二力合成 实验表明： 同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之差，方向与较大的那个力的方向相同，即F合=F1-F2。 物理8年级 HY 下 16 合力与分力 同一直线上二力的合成 求几个力的合力叫做力的合成 方向相反：合力大小，等于这两个力的大小之差，方向与较大的那个力的方向相同，即F合=F1-F2。 课堂小结 等效替代 方向相同：合力大小，等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F合=F1+F2。 物理8年级 HY 下 1.关于同一条直线上的两个分力F1、F2，以及它们的合力F，下列说法正确的是（　　） A．两个分力F1、F2的作用效果一定和合力F的作用效果相同 B．合力和分力可能是实际存在的力 C．合力和分力同时作用在物体上 D．合力F一定大于任何一个分力 A 随堂训练 物理8年级 HY 下 18 2.在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上大壮在车前用200 N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用100 N的力沿斜坡向上推车，如图所示，则车受到这两个力的合力大小和方向是（　　） A．300 N，沿斜坡向上 B．300 N，沿斜坡向下 C．100 N，沿斜坡向上 D．100 N，沿斜坡向下 A 物理8年级 HY 下 3.跳伞运动员连同装置共重700 N，他从飞机上跳下，伞未打开前，受到空气的阻力为50 N，则这两个力的合力的大小和方向分别为（　　） A．650 N，竖直向上 B．650 N，竖直向下 C．750 N，竖直向上 D．750 N，竖直向下 B 更多配套练习见《名校作业》 物理8年级 HY 下 $