9.1.4 设计轴对称图案(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级下册数学(华东师大版)
2026-05-20
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16页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 4.设计轴对称图案 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 883 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·活页好题 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56597240.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“设计轴对称图形”核心知识点,通过剪纸、花边艺术的实物及标准参考图案情境导入,从欣赏现实轴对称图形过渡到设计实践,搭建观察到创作的学习支架。
其亮点在于融合生活情境与探究式学习,通过补全图案、确定对称轴数量等问题培养几何直观与空间观念(数学眼光),设计步骤(画对称轴、基本线条、对称图形)强化推理意识(数学思维),用半圆设计“小鸡啄米”等图案提升应用意识(数学语言)。助力学生提升设计与审美能力,为教师提供丰富素材与清晰教学路径。
内容正文:
9.1 轴对称
9.1.4 设计轴对称图形
1.使学生能设计简单的轴对称图案。
2.使学生能够欣赏现实生活中的轴对称图形。
学习目标
剪纸艺术
情景引入
实物图案
情景引入
花边艺术
情景引入
轴对称图案的简单设计
问题1:图中给出了一个图案的一半,其中的虚线是这个图案的对称轴。
(1)你能猜出整个图案的形状吗?
(2)你能画出这些图案的另一半吗?
A
B
C
A
A
B
B
C
C
D
E
B´
C´
C´
B´
A´
C´
B´
D´
E´
探究新知
问题 2:下面图形中有多少条对称轴呢? 可以利用轴对称性来画出它吗?
4
可以
探究新知
画法如下:
(1)在正方形纸片上画出四条对称轴;
(2)在其中一个三角形中,如图,画出图形形状的基本线条;(注意:不同的线条最终会得到不同的图案,你可以自己设计线条,而不必和书上一样.)
(3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形;
(4)按照另一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形;
(5)按照水平(或垂直)对称画出(4)中图形的对称图形,即得到图(5)中的图.
探究新知
探究新知
设计轴对称图案的步骤:
(1) 画出对称轴;
(2) 画出图形的基本形状的部分线条;
(3) 按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形;
(4) 按照另一条对称轴继续画对称图形;
(5) 完成对称图案设计.
探究新知
1. 画一个正方形,再任意画一条直线,以这条直线为对称轴,画出与正方形成轴对称的图形.先猜一猜,再画一画.
A
B
C
D
A'
B'
D'
C'
巩固练习
2. 用四个半圆设计轴对称图案.
(1) 尽可能多设计几个;
(2) 给你设计的图片取个贴切的名字.
小碗
小鸡啄米
剥开的橘子
巩固练习
头 盔
带耳套的人
平衡木
巩固练习
猪八戒的耳朵与嘴巴
小推车
笑脸常开
巩固练习
设计轴对称图案
作图原理
作图方法
根据对称轴进行图形变换
(1) 画出对称轴;
(2) 画出图形的基本形状的部分线条;
(3) 按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形;
(4) 按照另一条对称轴继续画对称图形;
(5) 完成对称图案设计.
课堂小结
作业布置
作业:
教材第126页 练习1-3题.
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