17.2 第4课时 三角形的中位线-【名校作业】2025-2026学年八年级下册数学同步教案(华东师大版·新教材)

2026-03-20
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摘要:

该教案聚焦三角形中位线的定义、定理及应用,通过“隔山测量两点距离”的现实问题导入,引导学生画图对比三角形中线,搭建新旧知识联系的学习支架,自然引出中位线概念。 此资料以问题驱动探究,渗透转化思想,凸显核心素养。情景导入培养“数学眼光”,从现实问题抽象数学对象;定理证明通过构造平行四边形转化问题,发展“数学思维”中的推理能力;例题与变式练习(如证明中位线与中线互相平分)强化“数学语言”表达。小组讨论与自主探究提升学生合作精神,助力教师高效教学,促进学生思维从具体到抽象发展。

内容正文:

第4课时 三角形的中位线 教学目标 1.通过画图,亲身体验三角形中位线的概念以及与三角形中线的区别,掌握三角形中位线定理. 2.通过三角形中位线定理的证明,渗透数学学习中的转化思想. 3.培养学生自主探究、猜想、推理论证的能力,并能应用所学的知识解决问题,通过变式练习,小组讨论、交流等活动,培养良好的学习态度以及自主意识和合作精神. 教学重难点 重点:三角形的中位线定理以及定理的证明过程,应用三角形中位线定理解决问题. 难点:证明三角形中位线定理如何添加辅助线是本节的教学难点。 教学过程 一、情景导入 问题:如果,A,B两点之间还有山阻隔,你有什么解决办法知道AB的长度呢? (1)在AB外选一点C,使C能直接到达A和B; (2)测出MN的长,就可知A,B两点的距离. 我们已学过三角形的有关线段,请同学们在图中,画出△ABC的中线. 提问:三角形有几条中线?它们是什么点间的连线? 在图中,若D,E,F分别是AB,AC,BC中点,请同学们在图中,连结DE,DF,EF,提问:这三条线段都是什么点间的连线? 这三条线段称为△ABC的中位线.你能否根据刚才的画图,写出三角形中位线的定义呢? 我们把连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线;(上图中的D,E分别是边AB,AC的中点,则线段DE就是△ABC的中位线) 说说三角形的中线和三角形的中位线的异同?(都是线段,都有三条,一个是顶点与对边中点的连线,一个是两边中点的连线) 3.提出问题 如图,△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,那么请同学们观察一下,猜一猜:中位线DE与BC在位置和数量上各有什么关系? 4.猜想结论 如果点D、E原来就是AB与AC的中点,那么是否可以推出DE∥BC呢?DE与BC之间存在什么样的数量关系呢? 二、探究新知 命题:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 你能证明这个命题吗? 已知:如图,已知□ABCD,延长边AD至点F, 使DF=DA,连结BF,交边DC于点E.求证:EF=EB. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴DA∥CB,DA=CB. ∴∠FDE=∠BCE,∠DFE=∠CBE. 又∵DA=DF, ∴DF=CB. 在△DFE和△CBE中, ∵∠FDE=∠BCE,DF=CB,∠DFE=∠CBE, ∴△DFE≌△CBE. ∴EF=EB. 通过了同学们的证明,可以知道你们猜想的结论是正确的.我们把这个结论称为三角形中位线定理. 三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 例题讲解: 例 求证三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分. ( A )已知:如图,在△ABC中,AD=DB,AE=EC,BF=FC. ( D ) ( E )求证:DE,AF互相平分. ( C ) ( B )证明:连结DF,EF. ( FF )∵AD=DB,BE=CE, ∴DE∥AC(三角形中位线定理). 同理EF∥AB. ∴四边形ADEF是平行四边形. ∴DE,AF互相平分(平行四边形的对角线互相平分). 三、巩固练习 1.如图是一块等腰三角形空地ABC,已知D,E分别是边AB,AC的中点,量得AC=10米,AB=BC=6米.若用篱笆围成四边形BCED来放养小鸡,则需要篱笆的长是( ) A.22米 B.17米 C.14米 D.11米 2.如图,已知点E,F分别是△ABC的边AC,AB的中点,BE,CF相交于点G,FG=1,则CF的长为( ) A.2 B.1.5 C.3 D.4 3.在△ABC中,中线CE、BF相交点O、M、N分别是OB、OC的中点,则EF和MN的关系是_______________. 4.求证:顺次连结四边形四条边的中点所得的四边形是平行四边形. 已知:在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证:四边形EFGH是平行四边形. 四、课堂小结 1.三角形的中位线定义:连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 2.三角形的中位线性质:三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半. 3.三角形的中位线性质不仅给出了中位线与第三边的关系,而且给出了它们的数量关系,在三角形中给出一边的中点时,可转化为中位线.(见中点作中位线) 五、作业布置 必做:教材P100练习 选做:请完成《名校作业》对应习题 学科网(北京)股份有限公司 $

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17.2 第4课时 三角形的中位线-【名校作业】2025-2026学年八年级下册数学同步教案(华东师大版·新教材)
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