第4单元 4 热在金属中的传递-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件(教科版)
2026-04-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版(2017)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 4.热在金属中的传递 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.42 MB |
| 发布时间 | 2026-04-04 |
| 更新时间 | 2026-04-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56594715.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“热在金属中的传递”核心知识点,通过引导学生在金属条、金属片加热示意图中绘制热传递路径导入,衔接热传导概念与实际传递现象,以实验设计(如铜丝加热、火柴掉落顺序观察)为学习支架,帮助学生构建热传递方向的科学认知。
其亮点在于融合名校期末真题、学科融合(等边三角形铁片加热蜡熔化)及生活运用(热水降温方法)题目,通过实验探究(铜丝加热火柴掉落顺序)培养科学思维(推理论证热传递方向)和探究实践(实验操作与现象分析),强化科学观念。学生能联系生活理解知识,教师可借助多样化题目提升教学效率。
内容正文:
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大年维上
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第四单元热
4热在金属中的传递
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4热在金属中的传递
热在金属条中的传递
热在金属片中的传递
在边缘加热
在中心加热
在图中画出热是怎样传递的。
分别在表示金属片的圆圈中画出热是怎样传递的。
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基础训练
年●999999g●9●999●●9999●●9年9999●9●99●9。●e99g●9●9g●●●9999●●9g9999.99899年年●9999●
答题栏:1~5
一、选择题。
1.下列关于热传导的说法,正确的是(
A.从温度低的一端传向温度高的一端
B.两个物体相接触一定会发生热传导
C.从温度较高的部分传向温度较低的部分
D.两个物体隔空不接触也能发生热传导
2.炒菜时,用小火在平底锅中心加热,用示意图表示热在锅底表面的传递过程,下列示意图最合
理的是(
B
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3.(名校期末真题)如右下图,铁环上挂有四个相同的蜡环,用酒精灯在图中位置加热,那么蜡环
掉落的先后顺序是()。
A.1→2→3→4
4
B.1→4→3→2
2
C.1→2→4→3
D.1→4→2→3
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4.[新趋势·学科融合]用酒精灯加热一块等边三角形铁片的P点,在A、B、C、D四个点分别涂上等
量的蜡,蜡最先熔化的点是(
)。
A.A点
B.B点
.4B
C.C点
D.D点
5.[新情境·生活运用]小科从外面玩耍回来感觉非常口渴,但现在只有热水。小科想要尽快喝到
适温的水,下列做法利用热传导的原理给热水降温的是(
)。
①用风扇对着吹
②将装有热水的杯子放入冷水中
③用两个杯子来回倒
④向热水中加冰块
A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
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二、将三种热传递方式与对应的概念用线连起来,并在图中填写热传递的方式。
通过中介物质(如水或空气)的流动
热传导
而传热的过程
物体以电磁波的形式向外发射热能
热对流
的过程
茶壶
通过直接接触将热从一个物体传递
热辐射
给另一个物体,或者从物体的一部
炉子
分传递到另一部分的过程
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探究实践
三、(名校期末真题)热在铜丝中是怎样传递的。小科想探究“热在铜丝中是怎样传递的”,他把一
根粗细均匀的铜丝围成右图所示的封闭星形,然后分别在②③④⑤⑥
⑦⑧处用等量黄油各粘一根火柴,在①处用酒精灯加热。
1.第二根掉落的火柴是
,最后掉落的是
。(均填序号)
5
2.从火柴掉落情况看,小科认为热是从(
)传递的。
A.温度低向温度高
B.距离近向距离远
③
C.温度高向温度低
D.距离远向距离近
3.本实验中热的传递方式属于(
)。
A.热传导
B.热对流
C.热辐射
D.热发散
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素养提升
四、小智认为,热在金属中是通过金属物质自身传递的,传递的方向是从温度高的部分传向温度低
的部分。
1.右图是他设计的实验装置,请据此推测他的设计意图。
(1)“将酒精灯放置在隔热材料制作的挡板内”,其设计意图是(
A.尽量减少热对流和热辐射对金属传热实验的影响
B.为了美观
(2)“将金属条夹住,悬空,将4根火柴间隔一定距离用蜡依次粘在金属条上,用外焰加热金属条
的右端”,其设计意图是(
)。
A.使得金属传热的方向和现象更明显
B.为了节约实验时间
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2.结合本学期我们做过的相关实验,火柴掉落的顺序应该是()。
A.4→3→2→1
B.1→2→3→4
3.实验中用蜡将火柴粘在金属条上,下列可以代表蜡的是()。
A.白砂糖
B.食盐
C.沙子
D.黄油
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