第4单元 4 热在金属中的传递-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件(教科版)

2026-04-04
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 4.热在金属中的传递
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.42 MB
发布时间 2026-04-04
更新时间 2026-04-04
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56594715.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件聚焦“热在金属中的传递”核心知识点,通过引导学生在金属条、金属片加热示意图中绘制热传递路径导入,衔接热传导概念与实际传递现象,以实验设计(如铜丝加热、火柴掉落顺序观察)为学习支架,帮助学生构建热传递方向的科学认知。 其亮点在于融合名校期末真题、学科融合(等边三角形铁片加热蜡熔化)及生活运用(热水降温方法)题目,通过实验探究(铜丝加热火柴掉落顺序)培养科学思维(推理论证热传递方向)和探究实践(实验操作与现象分析),强化科学观念。学生能联系生活理解知识,教师可借助多样化题目提升教学效率。

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第四单元热 4热在金属中的传递 DASS|绿卡图书 4热在金属中的传递 热在金属条中的传递 热在金属片中的传递 在边缘加热 在中心加热 在图中画出热是怎样传递的。 分别在表示金属片的圆圈中画出热是怎样传递的。 DASS|绿卡图书 基础训练 年●999999g●9●999●●9999●●9年9999●9●99●9。●e99g●9●9g●●●9999●●9g9999.99899年年●9999● 答题栏:1~5 一、选择题。 1.下列关于热传导的说法,正确的是( A.从温度低的一端传向温度高的一端 B.两个物体相接触一定会发生热传导 C.从温度较高的部分传向温度较低的部分 D.两个物体隔空不接触也能发生热传导 2.炒菜时,用小火在平底锅中心加热,用示意图表示热在锅底表面的传递过程,下列示意图最合 理的是( B DASS|绿卡图书 3.(名校期末真题)如右下图,铁环上挂有四个相同的蜡环,用酒精灯在图中位置加热,那么蜡环 掉落的先后顺序是()。 A.1→2→3→4 4 B.1→4→3→2 2 C.1→2→4→3 D.1→4→2→3 DASS|绿卡图书 4.[新趋势·学科融合]用酒精灯加热一块等边三角形铁片的P点,在A、B、C、D四个点分别涂上等 量的蜡,蜡最先熔化的点是( )。 A.A点 B.B点 .4B C.C点 D.D点 5.[新情境·生活运用]小科从外面玩耍回来感觉非常口渴,但现在只有热水。小科想要尽快喝到 适温的水,下列做法利用热传导的原理给热水降温的是( )。 ①用风扇对着吹 ②将装有热水的杯子放入冷水中 ③用两个杯子来回倒 ④向热水中加冰块 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ DASS|绿卡图书 二、将三种热传递方式与对应的概念用线连起来,并在图中填写热传递的方式。 通过中介物质(如水或空气)的流动 热传导 而传热的过程 物体以电磁波的形式向外发射热能 热对流 的过程 茶壶 通过直接接触将热从一个物体传递 热辐射 给另一个物体,或者从物体的一部 炉子 分传递到另一部分的过程 DASS|绿卡图书 探究实践 三、(名校期末真题)热在铜丝中是怎样传递的。小科想探究“热在铜丝中是怎样传递的”,他把一 根粗细均匀的铜丝围成右图所示的封闭星形,然后分别在②③④⑤⑥ ⑦⑧处用等量黄油各粘一根火柴,在①处用酒精灯加热。 1.第二根掉落的火柴是 ,最后掉落的是 。(均填序号) 5 2.从火柴掉落情况看,小科认为热是从( )传递的。 A.温度低向温度高 B.距离近向距离远 ③ C.温度高向温度低 D.距离远向距离近 3.本实验中热的传递方式属于( )。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 D.热发散 DASS|绿卡图书 素养提升 四、小智认为,热在金属中是通过金属物质自身传递的,传递的方向是从温度高的部分传向温度低 的部分。 1.右图是他设计的实验装置,请据此推测他的设计意图。 (1)“将酒精灯放置在隔热材料制作的挡板内”,其设计意图是( A.尽量减少热对流和热辐射对金属传热实验的影响 B.为了美观 (2)“将金属条夹住,悬空,将4根火柴间隔一定距离用蜡依次粘在金属条上,用外焰加热金属条 的右端”,其设计意图是( )。 A.使得金属传热的方向和现象更明显 B.为了节约实验时间 DASS|绿卡图书 2.结合本学期我们做过的相关实验,火柴掉落的顺序应该是()。 A.4→3→2→1 B.1→2→3→4 3.实验中用蜡将火柴粘在金属条上,下列可以代表蜡的是()。 A.白砂糖 B.食盐 C.沙子 D.黄油

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