4-5热在水中的传递（课件）五年级下册科学教科版

五年级下《热》第5课 聚焦 思考：那么中间的和上层的水是怎么变热的呢？热在水中是如何传递的？ 我们每个人都有烧开水的经历，在开始烧水时，铁壶把热传递给壶底附近的水，靠近壶底的水会变热。 2 热在水中是如何传递的？ 与在金属中的传热方式相同吗？ 聚焦 探究试管中的水加热现象 1、在一根试管中加入约三分之一容量的水； 2、给试管中水的一端加热； 3、思考水是怎样变热的，水的另一端是否也会热起来？ 探索一 （1）加热时间不可太长，注意避免烫伤！ （2）加热时，试管口不可朝向着人！ 注意事项： 探索一 探索一 加热细长试管中的水 实验材料：铁架台，试管夹，清水，试管，酒精灯 以图文结合的方式对热在水中的传递做出预测。 感温粉末 1、在一只大烧杯内注入约三分之一容量的清水； 2、用滴管吸取红墨水，伸入到水下待加热的地方，挤出2滴红墨水； 3、用酒精灯给烧杯底部一侧加热； 4、观察加热后的水是怎么流动的，以及水中的颜色怎样变化。 探究烧杯中的水加热现象 实验步骤： 探索二 探索二 加热大烧杯中的水 实验材料：滴管，红墨水，酒精灯，三脚架，石棉网，清水，大烧杯等。 以图文结合的方式对热在水中的传递做出预测。 试管中的水是如何传热的？ 加热试管下端的水，下端的冷水受热后向上方流动，上方的冷水向下方流动，水的各部分发生相对运动，即发生了热对流现象。 热水上升 冷水下降 研讨1 研讨2 加热烧杯内的水，热是怎样传递到这杯水的各个部分的？ 热对流是使热量由高温流体转移到低温流体的现象。 热水向上方流动 现象：烧杯底部受热后的红墨水上升，到上方后又下降。 解释：烧杯底部受热后的热水上升，上方的冷水下降，形成一个上下流动的相对运动情况，也就是发生了热对流。 烧杯中的水是如何传热的？ 研讨2 《知能》我的发现 热在水中的传递方式是________________。 热对流是使热量由__________________转移到______________的现象。 热对流 高温流体 低温流体 开水养小鱼 实验原理：热水在上方，冷水在下发时，不容易发生对流。 尽管试管口的水很热，可是下面的水依旧是凉的，所以小鱼还是可以存活。 拓展 冬天，我们在房间里使用取暖器时，房间里哪里的空气先热起来？房间里上部空气的温度和下部空气的温度哪里更高？房间里的空气是怎样逐步达到全部变热的？ （1）冬天，我们在房间里使用取暖器时，房间里哪里的空气先热起来？ （2）房间里上部空气的温度和下部空气的温度哪里更高？ （3）房间里的空气是怎样逐步达到全部变热的？ 取暖器周围的空气先热起来，受热后上升。 由于热空气上升，冷空气下降，因此上部空气的温度整体会更高。 拓展 $