第4单元 20.四季星空-【绿卡小学作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

该小学科学课件聚焦“四季星空”核心知识点，涵盖星座划分、主要星座（大熊座、天蝎座等）及地球运动对星座观察的影响。通过“考想回顾”问题导入，衔接地球公转知识，搭建从概念理解到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合科学观念、科学思维与探究实践，如基础训练判断题强化星座组成等科学观念，情境题（小明观星、小宇看星空方向）培养推理论证能力，探究实践中观星盘制作提升动手能力。助力学生深化理解，为教师提供多样化教学资源。

PAss 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 Ps 学学霸 鲁 单元期床 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 ++图 小学学霸 卷 教材搭档 天关 小学当 天天 写字 小学学霸 天天 公学霸▣算 8学霸默泻 同步学果 学霸速记 计算 文二年级上的质 默写 年级上 二g或上 题年装上象 语文四年级上口 大年级上语交 DASS|绿卡图书 第四单元地球运动与宇宙 20 四季星空 DASS|绿卡图书 20四季星空 课堂回顾 大熊座 天蝎座 仙后座 猎户座 3月初20：00 7月初21800 10月瀚20：00 1月初20；00 《长沙) (西委) (上海) 六州) 东北方 东南方 东北方 东方 (1)人们把星空划分成若干区域，每个区域里的恒星就组成了一个 (2)天气晴朗的晚上，我们可以利用 辨认方向。 DASS|绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)不同地区看到同一星座的时间是一样的。 (2)秋季能观察到的仙后座，到了冬季就观察不到了，是因为仙后座到冬季就不存在了。 (3)仙后座的5颗较亮的星组成一个M形，好像一位美丽的王后坐在宝座上。 ) (4)在不同季节，人们看到的星座也不同。 (5)不同的国家一开始对星座的划分就是相同的。 (6)星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。 ( (7)[新情境·传统文化]民谚“三星正南，就要过年”，就是根据猎户座“猎人”腰带部位的三颗星 在天空中的位置移动情况来说的。 2选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 答案 (1)目前国际上把天空划分为( )个星座。 A.12 B.24 C.88 (2)星座是由( )组成的。 A.恒星 B.行星 C.卫星 (3)人们将星星划分为星座的主要日的是( )。 A.表达对神的尊敬 B.用来测算人的命运和性格 C.为了方便认星 (4)[新情境·传统文化]与乞巧节故事有关的两颗星是( A.织女星和牛郎星 B.天狼星和北极星 C.心宿二和天津四 (5)右图代表的星座是有“夜空王者”之称的( )。 A.猎户座 B.天鹅座 C.仙后座 (6)右图是夏季星空中非常显眼的星座，晚上八九点钟的时候，它位于南方离地平线不远的天空 中。该星座中有一颗非常亮的红星，它叫“大火星”，也叫( A.织女星 B.心宿二 C.北极星 老师布置观察星空的任务后，萌小牛在自家小区草地上连续观察了一段时间，发现每天只 能观察到少数几颗星星。据此回答(7)~(8)题。 (7)你认为下列地方中，()最适宜观星。 A.小区楼房的楼顶 B.城市里的广场 C.郊外的山顶 DASS|绿卡图书 (8)[新趋势·创新思维]萌小牛同学头北，躺在草地上观看星空，此时他看到的星空的方向是 (）。 A.上北下南、左西右东 B.上北下南、左东右西 C.上南下北、左东右西 我国古人便对天象很有研究，有古书记载：“斗柄东指，天下皆 南 春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。” 也就是说，若把观测的时间固定于傍晚，则二月春分时斗柄指东，五 西 东 月夏至时斗柄指南，八月秋分时斗柄指西，十一月冬至时斗柄指北。 所以我们可以根据傍晚时斗柄所指的方向来判断季节。据此回答 北 (9)~(12)题。 (9)北斗七星，因形似古代舀酒的斗形而得名，也称北斗。北斗七星位于( )。 A.小熊座 B.大熊座 C.人马座 (10)图中正中间的星星是北极星，它位于( A.小熊座 B.大熊座 C.天蝎座 (11)星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是( )。 A.天狼星 B.北斗七星 C.北极星 (12)不同季节的同一时刻，北斗七星的斗柄指向不同的原因是( ）。 A.地球自转 B.地球公转 C.北斗七星旋转 DASS|绿卡图书 3作图题。 请利用下面的北斗七星确定北极星的位置，保留作图痕迹。 素养提升 4探究实践。 活动观星盘是一种圆形的星图。在它的中心有一个偏向一侧、椭圆形的窗口，可以透过窗 口看到全天星图的一部分。下面是萌小牛同学制作活动观星图的方法： ①复印、剪下制作活动观星图的基本材料一面盘和底盘（全天星图）。 ②在面盘上挖剪出表示当地地平圈的椭圆形窗口，再将面盘贴在透明塑料片上（为了固定 图钉)。 ③将底盘贴在硬纸板上（目的是增强牢固度）。 ④将面盘和底盘中心对准，用一枚图钉穿过两者的中心并加以固定，使面盘和底盘能自由 地相对转动。 面盘 底盘 活动观星盘