内容正文:
4.20《四季星空》同步练习作业(含答案)
【回归课本,填一填】
一、仔细想,认真填。
1. 由于地球的________(公转/自转),我们看到的星空会随季节发生变化。
2. 在北半球,春季的代表星座是________,夏季的代表星座是________。
3. 星座在天空中的位置是________(固定不变/相对变化)的,这种变化与地球的运动有关。
4. 我们可以利用________来观察星空,辨认不同季节的星座。
【知识巩固,练一练】
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
1. 天空中的星座数量是固定不变的,自古以来没有变化。( )
2. 春季看到的星座,在夏季也能看到,只是位置发生了改变。( )
3. 地球公转的方向是自西向东,导致星空季节变化的周期是一年。( )
4. 北极星位于大熊座,是夜空中最亮的星星。( )
5. 夏季星空的特点是亮星多,星座种类比其他季节更丰富。( )
6. 我们看到的星空变化,完全是因为星座本身在宇宙中运动。( )
7. 秋季的代表星座有仙后座,它的形状像字母“W”。( )
8. 在南半球看到的星空,和北半球看到的星空完全相同。( )
9. 利用星座可以帮助我们辨别方向,比如北极星始终在正北方。( )
10. 星空的季节变化是一种自然现象,与人类活动无关。( )
三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
1. 下列哪种现象能解释星空的季节变化?( )
A. 地球自转
B. 地球公转
C. 星星自身发光
D. 月球绕地球转
2. 北半球春季最容易观察到的星座是( )
A. 狮子座
B. 天蝎座
C. 猎户座
D. 仙后座
3. 关于北极星的说法,正确的是( )
A. 北极星属于小熊座,是小熊座最亮的星
B. 北极星会随季节变化而移动位置
C. 北极星是夜空中最亮的星
D. 北极星位于大熊座的尾巴末端
4. 夏季星空的标志性星座是( )
A. 仙后座
B. 猎户座
C. 天蝎座
D. 狮子座
5. 我们在不同季节看到不同的星空,主要是因为( )
A. 星星在宇宙中不断移动
B. 地球绕太阳公转,观察角度发生变化
C. 地球自转导致星空东升西落
D. 大气遮挡了部分星座
6. 下列星座中,属于秋季代表星座的是( )
A. 狮子座
B. 天蝎座
C. 仙后座
D. 猎户座
7. 观察星空时,下列做法正确的是( )
A. 选择灯光明亮的地方观察
B. 用肉眼直接观察太阳附近的星座
C. 选择晴朗无云的夜晚,在开阔的地方观察
D. 只在晚上8点观察,其他时间不用观察
8. 关于星座的说法,错误的是( )
A. 星座是人们为了方便辨认星星,把天空划分成的不同区域
B. 同一个星座中的星星,在宇宙中距离地球的远近不同
C. 星座的形状在短期内不会发生明显变化
D. 不同国家和地区看到的星座完全不同
9. 地球公转一周的时间是一年,这导致( )
A. 白天和黑夜交替
B. 星空随季节变化
C. 星星东升西落
D. 月球圆缺变化
10. 下列工具中,最适合小学生观察星空、辨认星座的是( )
A. 显微镜
B. 望远镜
C. 放大镜
D. 星座图
【思维提升,探一探】
四、实验探究
实验一:模拟地球公转与星空季节变化
1. 实验材料:手电筒(模拟太阳)、小球(模拟地球)、贴有不同星座贴纸的黑色圆盘(模拟星空背景)。
2. 实验步骤:
- 1. 将手电筒固定在桌面中央,打开手电筒,代表太阳;
- 2. 将黑色圆盘(星空背景)固定在手电筒周围,星座贴纸均匀分布;
- 3. 手持小球(地球),让小球围绕手电筒(太阳)自西向东公转,同时保持小球自身自西向东自转;
- 4. 分别在小球公转轨道的4个不同位置(代表春、夏、秋、冬),观察小球上“人”(可贴一个小标记)能看到的星座贴纸,记录下来。
3. 问题:
- (1)在小球公转的不同位置,看到的星座贴纸有什么不同?这模拟了什么现象?(4分)
- (2)如果关闭手电筒(不模拟太阳),还能观察到这种现象吗?为什么?(3分)
- (3)这个实验说明,星空季节变化的主要原因是什么?(3分)
4.20《四季星空》同步练习作业
参考答案(含解析)
一、仔细想,认真填。
1. 公转
2. 狮子座;天蝎座(顺序可互换,合理即可)
3. 相对变化
4. 星座图(或望远镜,合理即可)
二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)
1. ×(星座的划分是人为的,且星星自身会运动,长期来看星空会有变化,只是短期内不明显)
2. ×(春季的星座在夏季会随着地球公转变到地平线以下,难以看到)
3. √
4. ×(北极星属于小熊座,不是大熊座;夜空中最亮的星是金星,不是北极星)
5. √
6. ×(星空变化主要是因为地球公转,不是星星自身运动)
7. √
8. ×(南北半球看到的星空大部分不同,因为观察角度相反)
9. √
10. √
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.C
7.C
8.D
9.B
10.D
四、实验探究题
实验一:模拟地球公转与星空季节变化
1. (1)不同位置看到的星座贴纸种类不同、位置不同;(2分)模拟了地球上不同季节看到的星空不同的现象。(2分)
2. (2)能;(1分)因为星空本身是存在的,手电筒(太阳)只是模拟太阳光,不影响星空的可见性(只是白天太阳光强,看不到星空,夜晚能看到)。(2分)
3. (3)主要原因是地球绕太阳公转,(1分)导致地球观察星空的角度不断变化,(1分)所以不同季节看到的星空不同。(1分)
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