第3单元 19.运动的物体有能量-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件(粤教粤科版 广东专用)
2026-03-04
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 19 运动的物体有能量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.37 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56594322.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“运动的物体有能量”核心知识点,通过“运动的小球”碰撞实验导入,引导学生观察质量相同时弹动小球与静止小球的状态变化,搭建从实验现象到动能概念的学习支架。
其亮点在于融合科学观念、探究实践与科学思维,通过小球碰撞、高空抛物等实例帮助学生理解动能与质量、速度的关系,培养科学观念。探究实践题引导设计对比实验提升探究能力,教师可借助结构化练习与拓展阅读,助学生理论联系实际,激发兴趣并提高教学效率。
内容正文:
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默写
游文四年维上面
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第三单元运动与力
19运动的物体有能量
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19
运动的物体有能量
课堂回顾
运动的小球
弹动小球碰撞静止放置的球,当小球质量均相同时,
①弹动的小球由运动变为静止状态,静止的小球由静止变为运动状态
②弹动的小球由运动变为静止状态,静止的小球仍为静止状态
将对应现象前的序号填在横线上。
©-6
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基础训练
1判断题。
(1)质量大、速度快的物体具有更小的动能。
(2)动能越大越好,因此我们乘车时要让司机开快些。
(
(3)生活中能量的形式是多种多样的。
(4)滚动的保龄球、行驶的玩具车等,这些运动的物体都具有能量。
2选择题。(请将答案写在答题栏中。)】
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题号
(1)
(2)
(3)
(4)
答案
(1)(名校期末真题)运动中的小车具有动能,它的大小与(
)无关。
A.质量
B.形状
C.速度
(2)通常,下列物体中动能最大的是(
A.从桌面掉落到地上的硬币
B.高速行驶的列车
C.踢飞的足球
高空抛物现象曾被称为“悬在城市上空的痛”。高空抛物,是一种不文明的行
为,而且会带来很大的社会危害。有数据表明:一枚30克的鸡蛋从4楼抛下来就
会让人头上起肿包;从8楼抛下来就可以让人头皮破损;从18楼抛下来就可以砸
破人的头骨;从25楼抛下来可使人当场死亡。
一个拇指大的小石块,从4楼抛下时可能会伤人头皮,而从25楼抛下时可能
会让人当场丧命,这是因为楼层越高,抛出的物体落到地面时具有的动能越大。
因此,我们要坚决拒绝高空抛物,共同守护“头顶的安全”。请据此回答(3)~(4)题。
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(3)一枚鸡蛋从4楼抛下来就会让人头上起肿包,而质量更大的铁块从4楼抛下,
对人造成的伤害会更大,这是因为(
)。
A.铁块质量更大,抛下后具有的动能更大
B.铁块质量更大,抛下后具有的动能更小
C.鸡蛋质量更小,抛下后具有的动能更大
(4)小石块从高空坠下,会砸伤路人甚至造成致命伤害,这是因为(
)。
A.路人没注意安全
B.高空坠下的小石块具有很大的动能
C.高空坠下的小石块具有很大的质量
象养提升
3探究实践。
[新趋势·开放探究]放学后,波波和彬彬在操场玩撞球游戏,波波用力将手中
的红球扔出,一下子将蓝球撞出很远的距离。轮到彬彬扔球时,彬彬也用了很大
的力气用绿球撞击蓝球,但蓝球向前的距离却不如波波的远。
(1)如果小球质量都相同,那么与彬彬相比,波波扔出的小球(
A.速度更快,动能更大
B.速度更慢,动能更小
C.速度一样块,动能相同
(2)如果彬彬与波波扔出的小球的速度一样大,那么绿球的质量(
)。
A.比红球大
B.比红球小
C.与红球相等
(3)经过这场游戏,彬彬明白了,质量越大、速度越快的物体,具有的动能
(填“越大”或“越小”)。
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拓展阅读
能量以多种不同的形式存在。按照物质的不同运动形式分类,能量可分为核
能、机械能、化学能、内能(热能)、电能、辐射能、光能、生物能等。这些不同形式的
能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。不仅运动的物体有能量,静
止的物体也具有能量。
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