四 快乐足球——比例尺(当堂达标册)-【同行课课100分】2025-2026学年六年级下册数学过关作业(青岛版)

2026-04-06
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潍坊神龙教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 四 快乐足球——比例尺
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行课课100分·小学过关作业
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

同行课课100分过关作业 当堂达标 四 快乐足球一比例尺 第1课时比例尺的意义(1) 1.填表。 图上距离 3厘米 4.5厘米 2厘米 2.5厘米 实际距离 120米 180千米 5毫米 100米 … 比例尺 2.在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是12厘米。已知甲、乙两地的实际距离 是60千米,求这幅地图的比例尺。 第2课时比例尺的意义(2) 1.请你将对应的数值比例尺和线段比例尺连起来。 1 1:2000000 3000 2:1 500000 03060米 02040千米0510千米05 10毫米 2.如图所示,怡馨小区在公园北偏东55°方向,距离公园600米处。 (1)根据你的测量,求出这幅图的比例尺。 1北 (2)你能用线段比例尺表示出来吗? 怡馨小区 公园 55o 数学六年级下QD 第3课时求实际距离(1) 1.在比例尺是1:2000的学校平面图上,量得操场南北两端的距离是8厘米,那么操 场南北两端的实际距离是多少米? 2.在一幅地图上用3厘米表示实际距离150千米,在这幅地图上量得A、B两地的距离 是17厘米,A、B两地的实际距离是多少千米? 3.如图,量出荷花村和杏花村的图上距离,并计算两个村的实际距离。 05 5 km 一杏花村 荷花村 4.在一幅比例尺是1:45000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是8厘米。一架飞机 以每小时1200千米的速度从甲地飞往乙地,需要飞行多少小时? 同行课课100分过关作业 当堂达标 第4课时 求实际距离(2) 1.看图回答问题。 (1)在这幅地图上,1厘米代表实际距离 巡洋舰 )米,将线段比例尺改写成数值比例尺 北 309 是( )。 鱼雷艇 (2)护卫舰距离雷达站的图上距离是( 60° 厘米,实际距离是( )米。 雷达站 (3)根据图上信息提出一个问题并解答。 409 0 400800米 护卫舰 2.在标有01000米的地图上量得A、B两地之间的距离是3厘米,那么A、B两地之 间的实际距离是多少米? 3.在一张比例尺是12:1的图纸上,量得一个电脑零件的长度是6厘米,这个零件的 实际长度是多少毫米? 4.一个长方形操场画在比例尺为1:2000的图纸上,在图上量得长方形的长为6厘米,宽 为3厘米。求这个长方形操场的实际周长。 数学六年级下QD 第5课时求图上距离(1) 1.一块长方形的草坪,长40米,宽25米。用1:1000的比例尺画出这块草坪的平面 图,并标出图上长和宽的长度。 2.甲、乙两地的实际距离是70千米,如果画在比例尺是1:3500000的地图上,甲、乙两 地的图上距离是多少? 3.看图解决问题。 兰兰家 「北 邮局 书店 (1)兰兰家和邮局的实际距离是1500米,图上距离是( ),这幅图的比例尺是 多少? (2)学校在兰兰家正南方向,距离兰兰家900米。请求出图上距离,并在图上画 出来。 同行课课100分过关作业/ 当堂达标 第6课时 求图上距离(2) 1.把下面的表格填写完整。 图上距离 实际距离 比例尺 6cm 30km 3.2cm 1:25000 84 km 1:200000 8 mm 10:1 2某塔楼高18米,程虹拍腰了一张塔楼的照片,照片按0的比缩小,那么照片上 塔楼的高度是多少厘米? 3.有一个直角三角形的街心花园,它的两条直角边分别是30米和40米,按1:1000的 比例尺画在下面。(先计算,再画图) 4.一件圆形的玉饰,它的实际直径是3厘米,现将其画在比例尺是6:1的海报上,海 报上玉饰的面积是多少平方厘米? 24 数学六年级下 QD 第7课时 图形的放大与缩小 1.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列生活现象中,属于缩小现象的是( A.用放大镜看书 B.用显微镜看细胞 C.用照相机拍1寸证件照 (2)一个60度的角,画在1:2的图上,应画( )。 A.20度 B.30度 C.60度 (3)一张照片长3.2cm,宽2cm,按4:1放大后照片的长与宽的比是( )。 A.4:1 B.1:4 C.8:5 2.下面( )号图形是图形A按2:1的比放大后得到的图形。 A ① 3.画一画。 (1)将下面的图形放大,使放大后的图形与原图形对应边长的比为3:1。 (2)将下面的图形缩小,使缩小后的图形与原图形对应边长的比为1:3。 4.一个圆的周长是12.56厘米,如果将这个圆按3:1的比放大,放大后圆的面积是 多少?3.(1)10854 (2)成反比例,因为平均速度X时间=路程 (一定)。 (3)400÷2 =60(千米/时) 答:这辆汽车的平均速度是60千米/时。 第5课时用比例知识解决问题(1) 1.解:设买8桶油要用x元。 x:8=780:3x=2080 答:买8桶油要用2080元。 2.解:设7.5小时能行驶x千米。 x200 7.54 x=375 答:7.5小时能行驶375千米。 3.解:设这棵树高xm。 x_1.5 42.4 x=2.5 答:这棵树高2.5米。 4.解:设这段公路全长是x米。 240:6=x:(15+6)x=840 答:这段公路全长是840米。 第6课时用比例知识解决问题(2) 1.x=125x=19x=4.6x=2 2.解:设需要每小时行驶x千米。 5x=20X6x=24 答:需要每小时行驶24千米。 3.解:设需要x小时才能够返回到出发地。 78x=60×6.5x=5 答:需要5小时才能够返回到出发地。 4.解:设实际上平均每天读x页。 (15-3)x=16×15x=20 答:实际上平均每天读20页。 四快乐足球—比例尺 第1课时比例尺的意义(1) 1.1:40001:40000004:11:4000 2.12厘米:60千米=12厘米:6000000厘米 =1:500000 答:这幅地图的比例尺是1:500000。 第2课时比例尺的意义(2) 1.略 2.(1)测得公园与怡馨小区的图上距离是3厘 米。600米=60000厘米 3:60000=1:20000 答:这幅图的比例尺是1:20000。 (2)0 200400米 第3课时求实际距离(1) 1.8×2000=16000(厘米)=160米 答:操场南北两端的实际距离是160米。 2.17×(150÷3)=850(千米) 答:A、B两地的实际距离是850千米。 3.量得荷花村和杏花村的图上距离为3cm。 3×5=15(km) 答:两个村的实际距离是15km。 4.解:设甲、乙两地的实际距离是x厘米。 8:x=1:45000000 x=360000000 360000000厘米=3600千米 3600÷1200=3(小时) 答:需要飞行3小时。 第4课时求实际距离(2) 1.(1)4001:40000(2)2.51000 (3)示例:鱼雷艇在雷达站什么方向,距离雷 达站多少米? 答:鱼雷艇在雷达站北偏东60°方向,距离雷 达站600米。 2.3×1000=3000(米) 答:A、B两地之间的实际距离是3000米。 3.解:设这个零件的实标长度是x厘米。 6:x=12:1x=0.50.5厘米=5毫米 答:这个零件的实际长度是5毫米。 4.长:6÷2000 =12000(厘米) 12000厘米=120米 宽:3÷2000 6000(厘米) 6000厘米=60米 周长:(120+60)×2=360(米) 答:这个长方形操场的实际周长是360米。 第5课时求图上距离(1) 1.长:40×1000 1 =0.04(米)=4厘米 1 宽:25×1000=0.025(米)=2.5厘米 画图略 2.解:设甲、乙两地的图上距离是x厘米。 70千米=7000000厘米 x 70000003500000 x=2 答:甲、乙两地的图上距离是2厘米。 3.(1)2.5厘米1500米=150000厘米 2.5:150000=1:60000 答:这幅图的比例尺是1:60000。 (2)900米=90000厘米 1 90000× 60000=1.5(厘米) 图略 第6课时求图上距离(2) 1.1:5000000.8km42cm8cm 2.118米=11800厘米 11800÷2000=5.9(厘米) 答:照片上塔楼的高度是5.9厘米。 3.30米=3000厘米 3000×1000 =3(厘米) 40米=4000厘米 4000X1000 =4(厘米) 图略 4.3×6=18(厘米) 3.14×(18÷2)2=254.34(平方厘米) 答:海报上玉饰的面积是254.34平方厘米。 第7课时图形的放大与缩小 1.(1)C(2)C(3)C 2.③3.略 4.12.56÷3.14÷2=2(厘米) 2×3=6(厘米) 3.14×62=113.04(平方厘米) 答:放大后圆的面积是113.04平方厘米。 五奥运奖牌一扇形统计图 第1课时扇形统计图的认识 1.(1)扇形鸡蛋各部分的总量鸡蛋各部分 的含量(2)32(3)蛋白蛋壳 2.(1)示例:①王凡家的主要支出是还住房贷 款;②王凡家9月份的教育支出比较大,占 第二位。 (2)来自还住房贷款 (3)1一38%-25%-20%-10%=7% 1000÷38%X7%≈184(元) 答:“其他”这项支出约有184元。 3.150÷30%=500(平方米) 500×(28%-20%)=40(平方米) 答:种植辣椒的面积比种植西红柿的面积少 40平方米。 第2课时综合运用统计知识解决实际问题 1.应绘制复式折线统计图,如下图: 营业额(万元 A超市 。一B超市 7.5 6.5 6.36.5 6 5.2 5.7 5 4.5 4.8 44 八 九 十 十一十二月份 2.应绘制复式条形统计图,如下图: 营业额(万元) 口A超市 63 □B超市 6.3 6.5 5.7 6 5 5.2 4 4.8 4.5 45 0 九 十 十一十二月份 3.4+4.5+6+4.8+5.7=25(万元) 八月:4÷25×100%=16% 九月:4.5÷25×100%=18% 十月:6÷25×100%=24% 十一月:4.8÷25×100%=19.2% 十二月:5.7÷25×100%=22.8% 图略 智慧广场 1.(12×15-140)÷(12-8)=10(个) 15-10=5(个) 答:不倒翁买了10个,魔方买了5个。 2.(24×97-1536)÷(97-31)=12(把) 24-12=12(张) 答:购买椅子12把,购买桌子12张。 3.小华算对了。 解:设王大爷养了x只羊。 4x+(16-x)X2=40x=4 16-4=12(只) 所以王大爷养了12只鸭,4只羊。 4.(680-99×4)÷(8-4)=71(张) 71-(99-71)=43(张) 答:两种票相差43张。 2

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