第四章因式分解单元测试卷(强化巩固)-2025-2026学年北师大版八年级下学期数学.

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 800 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 校园初中知识精编
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

第四章 因式分解单元测试卷(强化巩固) 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.把多项式分解因式,应提取的公因式是(  ) A. B. C. D.2 2.下列变形是因式分解的是(    ) A. B. C. D. 3.将多项式分解因式为:,则(    ) A.2025 B.1225 C.625 D.225 4.用提公因式法分解因式,多项式中能提出的公因式是(    ) A.3 B. C. D. 5.下列各多项式中,能直接用平方差公式分解因式的是(    ) A. B. C. D. 6.下列各多项式中,可以用完全平方公式分解因式的是(  ) A. B. C. D. 7.如果,,那么的值为(  ) A.1 B.3 C.4 D.8 8.下列因式分解结果正确的是(  ) A. B. C. D. 9.若,,则的值为(    ) A. B. C. D. 10.已知,则等于(   ) A.2 B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.因式分解: . 12.分解因式: . 13.多项式的公因式是 . 14.在实数范围内分解因式: . 15.若多项式因式分解的结果为,则 . 16.在下列等式中:① ② ;③ .其中属于因式分解的是 ,属于整式乘法的是 .(填序号) 三、解答题(每小题9分,共72分) 17.分解因式: (1) ; (2) ; (3) . 18.因式分解下列各式或计算 (1) (2) (3) (4) 19.运用简便方法计算: (1). (2). (3) 20.已知,,是的三边,且. (1)试判断的形状. (2)若,求第三边的取值范围. 21.如下图,某农场修建一座小型水库,需要一种空心混凝土管道,它的规格是内径,外径,长.利用因式分解计算浇制一节这样的管道需要多少立方米的混凝土(结果保留). 22.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为,得,则 ∴ 解得:,.∴另一个因式为,m的值为. 问题:仿照以上方法解答下面问题: (1)若,则______; (2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及p的值. 23.阅读材料,解决问题: 【材料1】教材中这样写道:“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果关于某一字母的二次多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.例如:分解因式.原式. 【材料2】因式分解:. 解:把看成一个整体,令,则原式,再将重新代入,得:原式. 上述解题用到的“整体思想”是数学解题中常见的思想方法.请你解答下列问题: (1)根据材料1,利用配方法进行因式分解:; (2)根据材料2,利用“整体思想”进行因式分解:; (3)当,,分别为的三边时,且满足时,判断的形状并说明理由. 24.阅读下列材料: 在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解, 我们把这种因式分解的方法称为“换元法”,下面是小涵同学用换元法对多项式进行因式分解的过程. 解:设, 原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) 请根据上述材料回答下列问题: (1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的:_____; A.提取公因式法        B.平方差公式法        C.完全平方公式法 (2)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:_____; (3)请你用换元法对多项式进行因式分解: 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四章 因式分解单元测试卷(强化巩固) 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.把多项式分解因式,应提取的公因式是(  ) A. B. C. D.2 【答案】B 【分析】本题考查提公因式法分解因式,需确定各项系数的最大公约数和字母部分的最小指数. 【详解】解:∵ , ∴应提取的公因式是, 故选:B. 2.下列变形是因式分解的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.根据因式分解的定义进行解答即可. 【详解】解:A.右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故该选项不符合题意; B.符合因式分解定义,是因式分解,故该选项符合题意; C.右边出现分式,不是整式的积的形式,不是因式分解,故该选项不符合题意; D.属于整式乘法,不是因式分解,故该选项不符合题意. 故选:B. 3.将多项式分解因式为:,则(    ) A.2025 B.1225 C.625 D.225 【答案】A 【分析】本题考查了因式分解,多项式乘多项式,熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 通过比较因式分解后的系数,求出p和q的值,然后计算. 【详解】解:, ∴,, 解得,, ∴. 故选:A. 4.用提公因式法分解因式,多项式中能提出的公因式是(    ) A.3 B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查提取公因式,熟练掌握提取公因式的方法是解题的关键. 先确定系数的最大公约数,再确定各项的相同字母,并取相同字母的最低指数次幂. 【详解】∵多项式中,系数3和9的最大公因数是3,字母部分和的最低次幂是x. ∴该多项式的公因式为. 故选:C 5.下列各多项式中,能直接用平方差公式分解因式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题考查了用平方差公式分解因式,根据平方差公式的结构特征,即两个平方项的差(符号一正一负),逐项判断即可. 【详解】解:A.是两个平方项的和,不符合平方差公式结构,不能用平方差公式分解因式; B.,符合平方差公式结构,能直接用平方差公式分解因式; C.是两个平方项和的相反数,不符合平方差公式结构,不能用平方差公式分解因式; D.是三项式,是完全平方公式的形式,不符合平方差公式结构,不能用平方差公式分解因式. 故选:B. 6.下列各多项式中,可以用完全平方公式分解因式的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了用完全平方公式进行因式分解的能力,解题的关键是了解完全平方公式的结构特点,准确记忆公式,会根据公式的结构判定多项式是否是完全平方式. 可以用完全平方公式分解因式的多项式必须是完全平方式,符合结构,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】解:A、中,,中间项应为,而非,不符合完全平方式结构,故该选项不符合题意; B、中,,,中间项应为,而非,不符合完全平方式结构,故该选项不符合题意; C、,符合完全平方式结构,故该选项符合题意; D、中,为负项,不满足完全平方式中两个平方项同号的要求,不符合结构,故该选项不符合题意; 故选:C. 7.如果,,那么的值为(  ) A.1 B.3 C.4 D.8 【答案】C 【分析】本题考查因式分解的应用,关键是将所求代数式通过提取公因式和完全平方公式进行变形,转化为用已知条件和表示的形式,再代入计算即可. 【详解】解: , , 将,代入得:原式; 故选:C. 8.下列因式分解结果正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.根据十字相乘法,平方差公式和完全平方公式逐项进行判断即可. 【详解】解:A、等式右边不是整式乘积的形式,不是因式分解,故A错误,不符合题意; B、,故B错误,不符合题意; C、,故C正确,符合题意; D、,故D错误,不符合题意. 故选:C. 9.若,,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了平方差公式,二次根式混合运算.先求出,,再根据平方差公式计算即可. 【详解】解:∵,, ∴,, ∴. 故选:C 10.已知,则等于(   ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【分析】此题考查了因式分解的应用 利用平方差公式将所求式子因式分解,再代入已知条件直接计算得出结果. 【详解】解:∵, ∴ 故选:C 二、填空题(每小题3分,共18分) 11.因式分解: . 【答案】 【分析】本题考查了运用完全平方公式进行因式分解,识别多项式为完全平方式并准确匹配公式形式是解题的关键. 利用完全平方公式分解即可. 【详解】解: . 故答案为:. 12.分解因式: . 【答案】 【分析】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解.先提取公因式,再利用平方差公式进行因式分解. 【详解】解: , 故答案为:. 13.多项式的公因式是 . 【答案】 【分析】本题考查了公因式,熟练掌握确定公因式的方法是解题关键.确定公因式的方法:①定系数,即确定各项系数的最大公因数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂;由此即可得. 【详解】解:多项式的公因式是. 故答案为:. 14.在实数范围内分解因式: . 【答案】 【分析】本题考查在实数范围内分解因式,掌握相关知识是解决问题的关键.将原式变形为,利用完全平方公式可得,再用平方差公式因式分解即可. 【详解】解: . 故答案为:. 15.若多项式因式分解的结果为,则 . 【答案】6 【分析】本题考查因式分解,熟练掌握因式分解是整式乘法的逆运算是关键. 通过比较因式分解后的形式与原始多项式的系数,建立方程求解. 【详解】解:∵多项式因式分解的结果为, ∴ ∴ 得方程组: 解得: . 故答案为:. 16.在下列等式中:① ② ;③ .其中属于因式分解的是 ,属于整式乘法的是 .(填序号) 【答案】 ①③ ② 【分析】本题主要考查了因式分解的定义和多项式乘以多项式,因式分解是将多项式化为几个整式的积的形式,整式乘法是将整式的积展开为多项式形式,根据等式左右形式判断即可. 【详解】解:①是因式分解; ②这是整式乘法,不是因式分解; ③是因式分解; 故答案为:①③;②. 三、解答题(每小题9分,共72分) 17.分解因式: (1) ; (2) ; (3) . 【答案】(1); (2); (3) 【分析】本题考查因式分解的基本方法,包括十字相乘法、提公因式法和公式法(平方差公式). (1)对于二次三项式,采用十字相乘法,找到两个数乘积为常数项,和为一次项系数2,即可完成分解; (2)对于多项式,先提取各项的公因式,再整理剩余的多项式部分; (3)对于多项式,先通过变形将两项转化为含有相同公因式的形式,提取公因式后,再利用平方差公式继续分解. 【详解】(1)解:∵常数项可分解为,且, ∴; 故答案为:. (2)解:; (3)解:. 18.因式分解下列各式或计算 (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了因式分解及其应用.解题关键是掌握因式分解方法. (1)利用十字相乘法分解因式即可,由 和 乘积为 ,和为即可分解; (2)将多项式分为两组,先利用完全平方公式,再利用平方差分解即可; (3)先提公因式,再用平方差公式分解即可; (4)利用完全平方公式分解因式即可简便计算. 【详解】(1)解: (2) (3) (4) 19.运用简便方法计算: (1). (2). (3) 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了因式分解的简便运算,涉及提取公因式、平方差公式、完全平方公式,掌握观察式子结构,通过提取公因式或凑乘法公式简化计算是解题的关键. (1)提取公因式,再用平方差公式因式分解简化计算. (2)将转化为,凑完全平方公式因式分解. (3)统一各项系数为,提取公因式后计算括号内的和. 【详解】(1)解:原式 . (2)解:原式 . (3)解:原式 . 20.已知,,是的三边,且. (1)试判断的形状. (2)若,求第三边的取值范围. 【答案】(1)是等腰三角形 (2) 【分析】本题主要考查了因式分解,等腰三角形的定义,三角形的三边关系等知识点,熟练掌握三角形的三边关系是解题的关键. (1)对题目中式子进行变形因式分解,得到三角形边之间的数量关系,进而判断三角形行形状; (2)根据三角形三边关系列不等式,求解即可. 【详解】(1)解:, , , , ,,是的三边, , , 是等腰三角形; (2)解:由(1)可得,, 当时,三角形的三边为, 根据三角形三边关系:两边之和大于第三边得,, 解得. 21.如下图,某农场修建一座小型水库,需要一种空心混凝土管道,它的规格是内径,外径,长.利用因式分解计算浇制一节这样的管道需要多少立方米的混凝土(结果保留). 【答案】浇制一节这样的管道需要的混凝土 【分析】用两个圆柱的体积之差来表示即可. 【详解】解:由题意,得. 故浇制一节这样的管道需要的混凝土. 【点睛】本题主要考查了因式分解的应用,利用因式分解可使运算简便. 22.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值. 解:设另一个因式为,得,则 ∴ 解得:,.∴另一个因式为,m的值为. 问题:仿照以上方法解答下面问题: (1)若,则______; (2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及p的值. 【答案】(1)6 (2), 【分析】本题考查了恒等式的性质,解方程组,多项式乘以多项式,熟练掌握性质和运算是解题的关键. (1)将等式的右边展开,根据恒等式的性质,解答即可; (2)仿照示范的例子解答即可. 【详解】(1)解:∵, ∴,, ∴, 故答案为:6. (2)解:设另一个因式为, 则, ∴, 解得:,, ∴另一个因式是. 23.阅读材料,解决问题: 【材料1】教材中这样写道:“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果关于某一字母的二次多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.例如:分解因式.原式. 【材料2】因式分解:. 解:把看成一个整体,令,则原式,再将重新代入,得:原式. 上述解题用到的“整体思想”是数学解题中常见的思想方法.请你解答下列问题: (1)根据材料1,利用配方法进行因式分解:; (2)根据材料2,利用“整体思想”进行因式分解:; (3)当,,分别为的三边时,且满足时,判断的形状并说明理由. 【答案】(1) (2) (3)等腰三角形,见解析 【分析】本题考查完全平方公式的应用,因式分解的应用,非负数的性质,掌握好配方法和换元法是关键. (1)先使用题干的配方法,再运用平方差公式进行因式分解即可; (2)将看作整体,利用完全平方公式进行因式分解,再将换成即可; (3)先将系数化整,分别对、、进行配方,由非负数的性质求出、、的值,然后判断的形状. 【详解】(1)解:; (2)解:设, , ∴; (3)解:是等腰三角形.理由如下: ∵, ∴, ∴, ∵,,, ∴,,, ∴,,, ∴, ∴是等腰三角形. 24.阅读下列材料: 在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解, 我们把这种因式分解的方法称为“换元法”,下面是小涵同学用换元法对多项式进行因式分解的过程. 解:设, 原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) 请根据上述材料回答下列问题: (1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的:_____; A.提取公因式法        B.平方差公式法        C.完全平方公式法 (2)老师说,小涵同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果:_____; (3)请你用换元法对多项式进行因式分解: 【答案】(1)C (2) (3); 【分析】本题考查了因式分解的换元法,公式法,提公因式法,十字相乘法,理解阅读材料问题,熟练掌握利用公式法分解因式是解题的关键. (1)根据完全平方公式进行分解因式; (2)利用平方差公式将结果分解到不能分解为止; (3)①仿照材料中求解方法,设,用换元法、公式法进行分解因式即可; ②设,用换元法、提公因式法、十字相乘法进行分解因式即可. 【详解】(1)解:由可知,小涵同学运用了完全平方公式法进行因式分解, 故答案为:C; (2), 该因式分解的最后结果为:, 故答案为:; (3)①设, ; ②设, . 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四章因式分解单元测试卷(强化巩固)-2025-2026学年北师大版八年级下学期数学.
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