第3课 一切靠劳动 第二课时(课件)-2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册
2026-02-28
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23页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第3课 一切靠劳动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 48.35 MB |
| 发布时间 | 2026-02-28 |
| 更新时间 | 2026-02-28 |
| 作者 | 道德与法治教与学知识店铺 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56592695.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学道德与法治课件聚焦“劳动创造美好生活”核心知识点,通过回顾上节课“尊重劳动者”内容,结合餐桌饭菜、手中文具等生活实例导入新课,搭建从“认识劳动者”到“理解劳动价值”的学习支架,帮助学生建立劳动与生活的紧密联系。
其亮点在于以农民种植、工人制作、服务行业等生活化实例,结合“整理衣柜”实践活动,渗透道德修养(尊重劳动者、珍惜成果)与责任意识(参与力所能及劳动)。采用情境导入与活动园实践的教学方法,课堂小结强调劳动意义并鼓励践行,既让学生体会劳动快乐、培养责任担当,也为教师提供具体教学资源与活动设计支持。
内容正文:
2026年春 小学三年级 下册《道德与法治》
第3课 一切靠劳动
第 二 课 时
CONTENTS
目录
01
教学目标
02
引入新课
03
新课教学
04
课堂小结
教学目标
01
教学目标
政治认同:认识到劳动创造美好生活的价值,树立劳动最光荣、最崇高的理念。
道德修养:懂得珍惜劳动成果,尊重各行各业劳动者的付出,养成热爱劳动的品德。
健全人格:在了解劳动价值、参与简单劳动中,体会劳动的快乐,培养责任担当心态。
责任意识:主动参与力所能及的劳动,承担自身责任,践行劳动创造美好生活的理念。
引入新课
02
引入新课
劳动创造美好生活
同学们,上一节课我们认识了劳动者的节日,懂得了要尊重每一位劳动者。其实,我们每天的幸福生活,都离不开劳动者的辛勤付出。从餐桌上的饭菜,到手中的文具;从夜晚的灯光,到便捷的服务,每一样美好都源于劳动。今天,就让我们继续学习第3课第二课时,一起探寻劳动的力量,看看劳动者是如何用双手创造美好生活,我们又该如何参与劳动、收获成长。
新课教学
03
(二)劳动创造美好生活
人们用灵巧的双手和辛勤的劳动,创造了美好的生活,编织出 了五彩缤纷的世界。
农民一年四季辛勤劳作,为人们提供了蔬菜水果、米面粮油、 肉禽蛋奶等,丰富了人们的餐桌。
菜农采摘新鲜蔬菜
水稻种植户抢农时、忙插秧,保证 种出优质水稻。
观察一下,自己在家庭生活中会经常用到哪些物品。这些物品是哪些劳动者创造出来的?
我家日常生活中经常用到这些物品,它们都是不同劳动者辛勤创造的:
1. 米饭、蔬菜:是农民伯伯辛勤耕种、浇水施肥,历经四季劳作收获的;
2. 书包、文具:是工人叔叔阿姨在车间里精心制作、组装而成的;
3. 衣服、被子:是纺织工人纺织布料,缝纫工人裁剪缝制出来的;
4. 台灯、沙发:是家具工人、电工师傅设计、制作、安装完成的。
每一件物品,都离不开劳动者的双手。
图片:农户种植油菜,保障食用油的供应
图片:养殖专业户满足人们对肉食和禽蛋的需求。
(二)劳动创造美好生活
小到桌椅文具、茶壶茶碗,大到汽车、飞机等,都凝结着工人的辛勤劳动和聪明才智
(二)劳动创造美好生活
服务行业提升生活品质
在家政、餐饮、旅游等服务领域,人们在各自岗位上辛勤劳动, 真诚为他人提供服务,使我们的生活更加便利、更有品质
(二)劳动创造美好生活
如果没有他们的 劳动,我们的生活会怎样?
(二)劳动创造美好生活
如果没有这些劳动者的付出,我们的生活会变得一团糟。
没有养殖专业户和种植油菜的农户,我们就没有肉食、禽蛋和食用油,只能挨饿;
没有工人,就没有桌椅文具、手工茶壶,也没有C919客机这样的交通工具;
没有电力工人,冰山地区会长期停电,我们夜晚没有灯光,无法正常学习和生活。
总之,没有劳动者的辛勤劳动,就没有我们便利、美好的生活,我们的每一天都离不开他们的默默奉献。
说一说你所知道的不同行业的具体劳动内容以及这些劳动与我们的日常生活有什么关系
理发师到社区为老人理发。
园林设计师规划和设计风景园林,为 人们提供游玩和休憩的场所。
导游让人们享受旅游的乐趣并获得 丰富的文化知识。
【活动园】
【活动园】
我知道很多不同行业的劳动内容,它们都和我们的日常生活紧密相关。
环卫工人每天清扫街道、清运垃圾,让我们生活的环境干净整洁;
厨师精心烹饪饭菜,为我们提供可口的食物,解决我们的饮食需求;
说一说你所知道的不同行业的具体劳动内容以及这些劳动与我们的日常生活有什么关系。
【活动园】
我知道很多不同行业的劳动内容,它们都和我们的日常生活紧密相关。
老师在学校教书育人,教我们知识和道理,陪伴我们成长;
快递员奔波派送包裹,让我们足不出户就能收到需要的物品。
说一说你所知道的不同行业的具体劳动内容以及这些劳动与我们的日常生活有什么关系。
这些不同行业的辛勤劳动,默默守护着我们的生活,让我们的日子更便利、更温暖。
双手创造美好生活
人有两件宝,双手和大脑。 一切靠劳动,生活才美好。
我们也要像无数劳动者一样,用自己的双手做力所能及的事
春日整理衣柜的乐趣
春天到了,我和妈妈约定好,由我自己动手把秋冬的厚衣服一件 件叠好,收起来,再把春夏的薄衣服拿出来放好。
看着衣柜里整整齐齐、各归各位的衣物,我体会到了劳动的快乐。
【活动园】
春日整理衣柜的乐趣
整理衣物的要领:
先把衣物分类,厚衣服和薄衣服分开;叠衣服时,先铺平、对齐边角,再慢慢叠整齐;
厚衣服放进衣柜深处,薄衣服放在容易拿到的地方,袜子、内衣单独整理,摆放有序。
【活动园】
春日整理衣柜的乐趣
劳动收获:
我学会了整理衣物的小技巧,让衣柜变得干净整齐,再也不用妈妈为我操心。通过自己动手,我体会到了劳动的快乐和成就感,也明白了劳动能让生活更整洁、更美好,今后我要坚持自己的事情自己做。
【活动园】
课堂小结
04
课堂小结
第 3 课 一 切 靠 劳 动 第二课时
本节课我们懂得了劳动创造美好生活的道理,认识到各行各业的劳动者用双手为我们创造了便利、温暖的生活,每一件物品、每一项服务都离不开他们的付出。我们还参与了整理衣物的劳动实践,体会到了劳动的快乐与成就感。希望同学们牢记“一切靠劳动,生活才美好”,主动承担力所能及的劳动,珍惜劳动成果,尊重劳动者,在劳动中成长进步。
好好学习
天天向上
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