7.1 力 基础巩固训练-2025-2026学年人教版物理八年级下册

2025-2026年人教版物理八年级下册第七章《力》 第1节力基础训练 校:_姓名:_班级:考号: _ 一、单选题(每题4分,共40分) 1.为了纪念对物理学做出贡献的科学家,以其名字命名为力的单位的是( ) A.伽利略B.牛顿C.托里拆利D.帕斯卡 2.用线将吊灯悬挂在天花板上,吊灯所受拉力的施力物体是( ) A.天花板B.线C.地球D.吊灯 3.下列对物体施加力的实例中,能改变物体运动状态的是( ) A.双杠被压弯B.弹簧被拉长C.小车被推动D.气球被挤扁 4.中国传统佳节端午节赛龙舟时,使龙舟快速前进的力是( ) A.水对船桨的推力B.船桨划动的力C.水对龙舟的推力D.船桨推水的力 5.关于力的概念,下列说法正确的是( ) A.力只要有施力物体即可产生,不一定有受力物体 B.只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用 C.用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状 D.手拉弹簧使弹簧伸长,这个力的施力物体是弹簧 6.下列四个情景中,力的作用效果与其他三个不同的是( ) A.足球与门框撞击后变扁B.足球在草地上减速滚动 C.足球在空中沿弧线飞行D.守门员抱住飞来的足球 7.关于力的说法,下列错误的是( ) A.一个物体不能单独产生力的作用B.受力物体同时一定是施力物体 C.不相互接触的物体,可能存在力的作用D.两个力大小相同,作用效果一定相同 8.“鸡蛋碰石头——完蛋”,下列对该碰撞过程的分析正确的是( ) A.鸡蛋受到力,石头没有受到力B.鸡蛋先受力,石头后受到力 C.鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力是相互的D.鸡蛋对石头的作用力使鸡蛋破裂 9.小明用碗沿撞击鸡蛋,鸡蛋破了而碗完好,下列说法正确的是( ) A.碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力B.鸡蛋对碗的力大于碗对鸡蛋的力 C.碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力大小相等D.碗对鸡蛋和鸡蛋对碗的力方向相同 10.小红手握扫把固定位置,用大小不同的力向前扫地,打扫效果不同,这说明影响力作用效果的因素是( ) A.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.力的单位 二、填空题(每空2分,共36分) 1.力的三要素有大小、方向和_,物理学中把物理学家_的名字命名为力的单位,该单位的符号为_。 2.在社团活动中,同学用力将粘土捏成不同形状,说明力能使物体发生_;用力推雪球,雪球滚动起来,说明力可以改变物体的_。 3.用球拍击球时,若以球为研究对象,施力物体是_,受力物体是_。 4.立定跳远时,人用力向后蹬地获得向前的力,该力的施力物体是_;滑旱冰时小明推墙向后退,使小明后退的力的施力物体是_。 5.唐诗《咏鹅》中“红掌拨清波”,鹅的脚掌向_拨水却能向前游,该现象说明力的作用是_的。 6.松开气球口,气球向左喷出空气时,静止的小车会向_运动,其原理是_。 7.熊猫将竹子拉弯,说明力可以改变物体的_;用扳手拧螺母时,力作用在B点比A点省力,说明影响力作用效果的因素是力的_。 8.嫦娥六号探测器降落月球制动减速时,发动机喷管应朝向_,使探测器减速的施力物体是_。 三、实验探究题(每空3分,共24分) 在探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,将弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂规格相同的钩码,进行如下实验: (1)实验时通过_来反映力的作用效果,这种物理研究方法叫_。 (2)比较甲、丁两图,可得出结论:力的作用效果与力的_有关。 (3)比较甲、乙两图,可得出结论:力的作用效果与力的_有关。 (4)若要探究力的作用效果与力的大小的关系,需控制_和_相同,改变力的大小,这种研究方法是_。 (5)若未控制变量,直接比较不同力的作用效果,得出的结论会_(选填“可靠”或“不可靠”)。 参考答案 一、单选题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B 二、填空题 1.作用点;牛顿;N 2.形变;运动状态 3.球拍;球 4.地面;墙壁 5.后;相互 6.右;物体间力的作用是相互的 7.形状;作用点 8.前方;燃气 三、实验探究题 (1)钢片的弯曲程度;转换法 (2)方向 (3)作用点 (4)力的方向;作用点;控制变量法 (5)不可靠 学科网(北京)股份有限公司 $