内容正文:
第一节 有性生殖
2026
目 录
快乐预习感知
互动课堂理解
轻松尝试应用
快乐预习感知
一、人的生殖系统
将下图中男性和女性生殖系统的组成结构及对应功能补充完整。
男性生殖系统组成示意图
输精管
睾丸
精子
雄激素
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女性生殖系统组成示意图
输卵管
受精
卵巢
卵细胞
雌激素
子宫
胚胎
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二、人的生殖过程
受精卵
子宫内膜
胎儿
38
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三、有性生殖
1.概念:经历 和 结合的生殖方式。
2.意义:生物可以通过有性生殖 。
3.应用
(1)利用 技术诞生的“试管婴儿”为一些家庭带来了福音,这一技术的应用提高了濒危物种的繁殖率。
(2)采用 的方法可以提高猪、牛、羊等动物的受孕率和产仔率。
(3)利用植物 原理培育出人类需要的植物新品种,生产出高质量的粮食、瓜果等农副产品,丰富了人们的生活。
精子
卵细胞
繁殖后代
体外受精-胚胎移植
人工授精
有性生殖
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互动课堂理解
人的生殖过程
1.受精:精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵的过程。新生命就是从受精卵开始的。
2.胚胎发育
(1)过程:受精卵 胚胎 胎儿
(2)代谢:胎儿发育过程中所需要的营养物质和氧通过胎盘和脐带从母体获得,产生的二氧化碳等废物,也通过脐带和胎盘由母体排出。
3.分娩:成熟的胎儿从母体阴道产出的过程。经过分娩,婴儿就诞生了。
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【典例分析】 (2025·福建福州期中)“十月胎恩重,三生报答轻。”我们要感谢母亲给予我们生命,铭记母亲的恩情。下列有关人的生殖的叙述,错误的是( )
A.受精卵发育成胚胎的过程要经过细胞分裂和分化
B.胎儿与母体通过羊水进行物质交换
C.从第9周左右一直到出生前的胚胎叫作胎儿
D.受精卵形成后的第38周,胎儿就发育成熟了
解析 胎儿发育过程中所需要的营养物质和氧通过胎盘和脐带从母体获得,产生的二氧化碳等废物,也通过脐带和胎盘由母体排出。
答案 B
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【举一反三】 (2025·福建漳州期中)新生命如同朝阳一般,充满活力和希望。下图是人胚胎发育过程示意图。下列分析正确的是( )
A.新生命发育的起点是乙
B.乙在子宫内膜中开始分裂和分化,逐渐发育成丁
C.图中产生a和b的器官分别是附睾和卵巢
D.甲过程是在子宫内完成的
A
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解析 图中乙为受精卵,是新生命发育的起点,A项正确。乙(受精卵)在输卵管内开始分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成丁(胚胎),B项错误。图中a(精子)是由睾丸产生的,b(卵细胞)是由卵巢产生的,C项错误。甲过程是受精,完成受精的部位是输卵管,D项错误。
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轻松尝试应用
1.(2025·福建福州期中)男性和女性的主要生殖器官分别是( )
A.尿道和卵巢
B.睾丸和子宫
C.输卵管和子宫
D.睾丸和卵巢
D
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2.(2025·福建三明期中)下列关于男性生殖系统结构和功能的叙述,错误的是( )
A.输精管能贮存和输送精子
B.睾丸能分泌雄激素
C.睾丸是男性的性腺
D.尿道能排出精液和尿液
A
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3.升入初中后,班里的男同学陆续出现了声音变粗、喉结突出等变化。与这些变化有关的激素及分泌这种激素的器官分别是( )
A.雌激素、卵巢
B.雄激素、卵巢
C.雌激素、睾丸
D.雄激素、睾丸
D
解析 睾丸是男性的性腺,能产生精子并分泌雄激素。雄激素能促进男性生殖器官的发育和维持男性第二性征,男性第二性征包括声音变粗、喉结突出、长胡须等,D项符合题意。
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4.神舟飞船返回舱内的航天员座椅有着特殊的外形轮廓。航天员坐在座椅上时,其姿态与胎儿在母体某个结构中的姿态一致,这样可保证航天员的安全和舒适。母体的这一结构指的是( )
A.卵巢 B.子宫
C.输卵管 D.脐带
B
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5.下图是人的生殖及胚胎发育过程简图。下列叙述错误的是( )
A.①是精子,是男性的生殖细胞
B.②是卵巢,是女性的主要生殖器官
C.③是受精卵,其在子宫内形成
D.④是胎盘和脐带,是胎儿与母体进行物质交换的结构
C
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解析 睾丸的功能是产生精子并分泌雄激素,①是精子,是男性的生殖细胞,A项正确。②是卵巢,是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞并分泌雌激素,B项正确。精子和卵细胞在输卵管内结合形成③受精卵,C项错误。胎儿通过④胎盘和脐带与母体进行物质交换,D项正确。
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本课结束
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