卷7 第11章 植物的生命周期 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册生物配套课件(苏科版·新教材)
2026-04-27
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第11章 植物的生命周期 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.25 MB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-04-27 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56590637.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦植物的生命周期,涵盖种子结构、萌发条件、植株生长及开花结果等核心知识。通过“植物实验室”情境导入,从种子萌发到开花结果构建知识脉络,为学生提供连贯的学习支架。
其亮点在于融合科学思维(如种子结构与功能分析)、探究实践(温度对莜麦菜种子萌发影响的实验设计)及生命观念(结构与功能观),结合跨学科实践(花结构模型制作)和传统文化(“对花”人工授粉)。学生能深化知识理解与探究能力,教师可借助丰富素材提升教学效率。
内容正文:
生 物 学
七年级下册 SK
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3
卷7
第11章基础诊断卷(A卷)
考查内容:植物的生命周期
4
一、选择题
二、非选择题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
5
时间: 满分:100分
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的选项中只
有一个选项是符合题意的)
1.[2025泰州泰兴期末]我们食用的黄豆芽的白嫩细长部分主要来自种子结构中的
( )
C
A.胚根 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽
【解析】我们吃的黄豆芽的白嫩细长部分,主要来自种子中的胚轴,故选C。
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2.[2025苏州期末]如图是高粱籽粒形态结构示意图,下列叙述正确的是( )
C
A.①是胚芽,④是胚根
B.胚由结构②③④组成
C.高粱籽粒中只有一片子叶
D.高粱籽粒从结构层次来看,属于种子
【解析】图中①是子叶,②是胚芽,③是胚轴,④是胚根,A错误;种子的胚包括
①子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根,B错误;高粱籽粒中只有一片子叶,属于单子
叶植物,C正确;由图可知,高粱籽粒的种皮和果皮紧密结合,所以从结构层次来
看,高粱籽粒是果实,D错误。
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3.[2025南京江宁区期中]兴趣小组的同学准备了生的红豆、大米、花生和小麦种子,
并为它们提供了适合萌发的环境条件。其中一定不会萌发的是( )
B
A.红豆 B.大米 C.花生 D.小麦
【解析】红豆、花生、小麦种子本身具有完整而有活力的胚,在适宜的温度、适
量的水和充足的空气等环境条件下有可能萌发;大米是水稻种子经过加工的产物,
在加工过程中,种皮、胚等结构被破坏,一定不会萌发,故选B。
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上分警示
种子萌发的自身条件是胚是完整且有活力的,不在休眠期等。
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4.[2025广东深圳期末]在国家种质库里,储存着来自全国各地的作物种子。种质库
里的环境应该为( )
D
A.高温潮湿 B.高温干燥 C.低温潮湿 D.低温干燥
【解析】种子萌发需要的环境条件为充足的空气、适宜的温度和适量的水等,种
质库里的种子不应萌发,因此种质库里的环境应该为低温干燥。故选D。
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5.[2025镇江期末]菜豆种子萌发时最先突破种皮的结构是( )
B
A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶
【解析】种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根。因此菜豆种子萌发时最先
突破种皮的是胚根。故选B。
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6.[2025宿迁宿城区模拟]下列结构中,使根不断变长的是( )
C
A.根冠和分生区 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区
【解析】分生区细胞具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数
目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞开始迅
速伸长,是根伸长最快的地方。因此根不断变长主要靠分生区细胞的不断分裂和
伸长区细胞的不断伸长。故选C。
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7.[2025苏州常熟期末]如图为叶芽和枝条的结构示意图,相关叙述错误的是( )
C
A.①是幼叶 B.②是芽轴 C.由①发育而来 D. 由③发育而来
【解析】图中①是幼叶,将来发育成叶;②是芽轴,将来发育成 茎;③是芽原
基,将来发育成 芽。故选C。
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8.[2025镇江句容期末]施肥不当常造成植株“烧苗”,原因是( )
B
A.土壤溶液浓度高于根毛细胞的细胞液浓度,细胞吸水
B.土壤溶液浓度高于根毛细胞的细胞液浓度,细胞失水
C.土壤溶液浓度低于根毛细胞的细胞液浓度,细胞吸水
D.土壤溶液浓度低于根毛细胞的细胞液浓度,细胞失水
【解析】施肥不当会使土壤溶液浓度过高,高于植株根毛细胞的细胞液的浓度,
导致植株因失水而萎蔫,即出现“烧苗”现象。故选B。
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9.[2025无锡宜兴期末]下列属于植物生长所需“微量元素”的是( )
D
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐
【解析】无机盐对植物生长发育具有重要作用,其中植物需求量最大的是含氮、
磷、钾的无机盐。除含氮、磷、钾的无机盐外,植物体还需要其他无机盐,如含
铁、硼的无机盐,但需求量很小,通常将这些无机盐称作“微量元素”。故选D。
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10.[2025盐城大丰区期末]准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土
团,主要目的是( )
C
A.保留幼苗体内的水分和无机盐 B.避免分生区组织受到伤害
C.保护幼根和根毛不受伤害 D.避免伤害到根冠
【解析】根吸水的主要部位是成熟区的根毛,移栽植物时,往往会造成幼根和根
毛受损,使植物吸水的能力大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以准备移栽的茄
子幼苗和黄瓜幼苗,根部总是带有一个土团,主要目的是减少幼根与根毛的损伤,
提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活。故选C。
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11.[2025淮安淮阴区期中]我国人工种子的研究已取得较大进展,人工种子的制作
是先运用组织培养技术培育出胚状体,外包裹能提供养分的胶体,胶体外包保护
膜。人工种子中能提供养分的胶体相当于小麦种子的( )
B
A.胚芽 B.胚乳 C.胚轴 D.胚根
【解析】小麦种子中的胚乳含有丰富的营养物质,人工种子中能提供养分的胶体
相当于小麦种子的胚乳。故选B。
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12.[2025徐州期末]鲜嫩的丝瓜可炒食或煮汤,富含营养,是常见的家常蔬菜。图
甲和图乙都是丝瓜的花,下列有关丝瓜有性生殖的叙述错误的是( )
C
甲
乙
A.甲是雄花,乙是雌花 B.丝瓜植株进行异花传粉
C.甲、乙在适宜条件下都能长出丝瓜 D.乙的子房中通常有多个胚珠
【解析】丝瓜的花是单性花,甲是雄花,乙是雌花,雄花没有子房,不能长出丝
瓜,A正确,C错误;丝瓜是异花传粉的植物,B正确;胚珠发育成种子,丝瓜的
果实中有多枚种子,说明乙雌花的子房中应该有多个胚珠,D正确。
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上分总结 传粉的方式
传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传
粉两种方式。
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七年级学生小艾在生物课上学习了植物生理知识,她在
家中建立了“植物实验室”,用一粒种子开启探索之旅,请你
跟随小艾视角一起来探索植物生命的奥秘吧!播种两个月后,
番茄开花了,小艾观察到在植株上部的叶腋处,开着几朵黄
13.[2025淮安期末]从繁殖的角度来看,番茄花的主要结构是( )
D
A.花瓣 B.花萼 C.花托 D.雄蕊和雌蕊
【解析】一朵花的最重要的部分是雄蕊和雌蕊。故选D。
色的小花。如图是番茄花的结构模式图,据图完成 题。
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14.[2025淮安期末]图中雌蕊的组成是( )
C
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.②④⑥
【解析】雄蕊包括①花药、③花丝,雌蕊包括②柱头、④花柱和⑤子房。故选C。
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15.[2025淮安期末]番茄花中散发花粉的结构是( )
A
A.① B.② C.③ D.④
【解析】图中①是花药,花药中含有许多花粉,花粉成熟后从花药中散发出来落
在柱头上的过程叫传粉。故选A。
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16.[2025南京玄武区期中]在果树开花季节,如果遇到连续阴雨天,常会造成果树
减产。主要原因是( )
A
A.下雨导致传粉不足 B.病虫害多
C.光照不足,缺乏营养 D.温度过低,影响开花
【解析】果树大多依赖昆虫进行传粉,连续阴雨天会导致昆虫活动减少,从而影
响传粉效率。传粉不足会直接导致受精机会减少,进而造成果树减产,故选A。
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17.新考向 传统文化 [2025连云港期末]“郎对花姐对花,一对对到田埂下”是黄梅
戏中的一段唱词。农业中的“对花”是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意
义是( )
D
A.保护花蕊,驱赶昆虫 B.刺激花瓣,让花开得更鲜艳
C.塑造花型,使形态更美观 D.人工辅助授粉,提高结实率
【解析】农业上的“对花”是把两朵花相对轻碰,其生物学意义是人工辅助授粉,
提高结实率,增加产量。故选D。
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18.[2025无锡新吴区模拟]下列关于无机盐的叙述中,不正确的是( )
D
A.无机盐是植物生长不可缺少的物质
B.若植物缺少氮元素,往往表现出叶色发黄、生长缓慢
C.无机盐中的“微量元素”也是植物生命活动不可缺少的
D.植物在生长发育的过程中,对无机盐的需求不变
【解析】同一植物在不同生长阶段对无机盐的需求也会发生变化。如在生长期,需
要氮来促进叶片生长;而在开花结果期,则需要磷来支持生殖器官的发育,D错误。
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19.[2025盐城大丰区期中]“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”是我们耳熟能详
的谜语,该谜语生动地描述了花生果实和种子的结构,发育成谜语中“麻屋子”“白
胖子”的结构分别是花中的( )
C
A.子房、子房壁 B.胚珠、子房 C.子房壁、胚珠 D.子房壁、子房
【解析】“麻屋子”是花生的果皮,是由子房壁发育而来的;“白胖子”是花生的种
子,是由胚珠发育而来的。故选C。
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20.[2025山东淄博模拟]如图是与植物生殖发育相关的示意图,下列说法正确的是
( )
C
甲
乙
丙
丁
A.图甲可代表植物的无性生殖, 代表植株的生长
B.图乙中为接穗, 为砧木,所结果实的种类一般由砧木决定
C.通过图丙方式产生的后代,能够保持母体的优良性状
D.图丁为组织培养,此方式可以短期内获得大量新的植株品种
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【解析】
选
项 分析
A 图甲中 代表植株生长和发育过程;种子中的胚是由受精卵发育而来的,经过
了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A错误
B 图乙为嫁接,嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合形成受精卵的过
程,后代能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,所结果实的种类一般由
接穗决定,B错误
C 图丙是压条,属于无性生殖,无性生殖产生的后代能保持母体的优良性状,C
正确
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D 图丁为组织培养,组织培养能在短时间内大量繁殖植株新个体,但不会产生
大量新的植株品种,D错误
续表
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二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
(一)识图作答题
21.[2025南京浦口区期末](12分)请根据下列菜豆种子和玉米籽粒的图,回答问题。
菜豆种子的结构
玉米籽粒的结构
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(1)菜豆种子的营养物质主要储存在______中,玉米籽粒的营养物质则主要储存
在______中;其中菜豆种子的子叶有____片。
子叶
胚乳
两
【解析】菜豆种子和玉米籽粒的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种
子有两片子叶,其中储存着丰富的营养物质;玉米籽粒有一片子叶,营养物质主
要储存在胚乳里。
(2)玉米籽粒属于______(填“果实”或“种子”),是由花中的______发育而成的。
果实
子房
【解析】果实由子房发育而成,包括果皮和种子,玉米籽粒属于果实。
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22.新考向 跨学科实践 [2025河南周口期
中](21分)模型制作是学习生物学的一
种有效方法,用模型来解释现象,解决
生物学问题,是生物学的学科特色。请
(1)小峥认为,图甲三个小组的模型都呈现出了花的主要结构,即______和
_______。
雄蕊
雌蕊
【解析】花由花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊等组成,雄蕊包括花药和花丝,花药中含
有花粉,雌蕊由柱头、花柱和子房组成,子房内有胚珠,胚珠内有卵细胞。三个
小组的模型都呈现出了花的主要结构,即雄蕊和雌蕊。
同学们结合制作模型的过程和感受,回答相关问题。
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(2)小美认为,第二组的模型虽然不如第一、第三组的漂亮,但其优点是能通过
切面看到内部结构③______,该结构位于子房内部。她建议在③中放几个小圆球,
其中底部中间一个稍大点的代表重要的生殖细胞,该生殖细胞是________。
胚珠
卵细胞
【解析】在花的结构中,子房内部有胚珠,第二组模型中通过切面看到的内部结
构③是胚珠。卵细胞位于胚珠内部,可以在③胚珠中放几个小圆球,其中底部中
间一个稍大点的代表重要的生殖细胞,即卵细胞。
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(3)图乙中,桃子里面的桃仁是由第二组模型中的结构____(填序号)发育而来
的。我们食用的桃子,在生物体的结构层次上属于______。桃属于______
(填“裸子”或“被子”)植物。
③
器官
被子
【解析】桃子里面的桃仁是由第二组模型所示的结构③胚珠发育而来的。我们食
用的桃子,在生物体的结构层次上属于器官。桃的种子外有果皮包被,因此桃属
于被子植物。
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(二)分析说明题
23.[2025湖南长沙期中](12分)阅读下列资料,回答问题。
资料一:北马兜铃是我国北方常见的一种多年生缠绕性草本植物。它的果实
(如图甲)呈铃铛样,里面装满了排列整齐的片状种子。它的花(如图乙)很特
别,没有花瓣和萼片,仅有一个花被筒,看上去像是一个基部膨大成球状的斜喇叭。
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甲
乙
资料二:当雌蕊成熟后,北马兜铃会散发出特殊的气味,吸引潜叶蝇、细腰蜂、
蓟马等“访客”的到来。此时,花被筒口的紫色斑点就像是寻蜜地图,指引着“访客”
一路钻进花被筒。寻味而来的“访客”本想吃上一顿就走,不想却被关了一夜禁闭。
原来,北马兜铃花被筒的内壁上生有很多向深处倾斜生长的硬毛,“访客”们进来
时顺着硬毛的方向畅通无阻,想出去时却会被前方丛生的硬毛挡住去路,于是只
好调头回到花被筒深处。在那里,北马兜铃的花蕊正静静地等着“访客”的到来,
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蜜腺还会分泌一些营养物质来犒劳“访客”,保证它们有足够的体力到处乱爬。被
困的“访客”来回爬行时会将身上带着的前一株北马兜铃的花粉涂抹到雌蕊的柱头
上。接受花粉后,柱头逐渐萎缩,不再接受新的花粉,而雄蕊则逐渐成熟,释放
花粉。此时,仍在到处乱爬的“访客”不知不觉地又蹭了一身花粉。翌日清晨,花
被筒内壁的硬毛开始变软萎蔫,“访客”惊喜地发现可以出去了,便带着一身花粉
“不长记性”地飞向下一朵北马兜铃……#1.2
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(1)北马兜铃的花属于虫媒花,可通过______吸引“访客”到来,再指引它们钻进
花被筒,完成传粉过程。
气味
【解析】由资料可知,北马兜铃的花属于虫媒花,可通过散发气味吸引“访客”到
来,再指引它们钻进花被筒,完成传粉过程。
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(2)北马兜铃会关“访客”禁闭,并在此期间为“访客”提供营养物质,以便其有足
够的体力在“禁闭室”里乱爬,在为这一朵北马兜铃花传粉后,又能_____________
_______,提高了北马兜铃对“访客”的利用效率。
将本朵花的花
粉传出
【解析】北马兜铃会关“访客”禁闭,并在此期间为“访客”提供营养物质,以便其
有足够的体力在“禁闭室”里乱爬,在为这一朵北马兜铃花传粉后,又能将本朵花
的花粉传出,提高了北马兜铃对“访客”的利用效率。
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(3)北马兜铃主要进行______(填“自花”或“异花”)传粉,主要原因是其雌蕊和
雄蕊____________。
异花
不同时成熟
【解析】分析资料可知,被困的“访客”来回爬行时会将身上带着的前一株北马兜
铃的花粉涂抹到雌蕊的柱头上。接受花粉后,柱头逐渐萎缩,不再接受新的花粉,
而雄蕊则逐渐成熟,释放花粉。所以北马兜铃主要进行异花传粉,主要原因是其
雌蕊和雄蕊不同时成熟。
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(三)探究实践题
24.[2025盐城模拟](15分)莜麦菜是日常餐桌上常见的蔬菜,有“凤尾菜”的美称。
某校研究小组为探究温度对莜麦菜种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取5个型号相同的塑料托盘并编号为 ,在每个托盘内铺一定量的吸水纸,并
用水使其充分润湿。
②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的莜麦菜种子。
③将5个塑料托盘分别置于、、、、 的恒温培养箱中。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量。
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请分析回答下列问题。
(1)本实验的变量是______。
温度
【解析】本实验设置了5个塑料托盘,分别置于、、、、
的恒温培养箱中,除温度不同外,其他的实验条件都相同,因此本实验探究的实
验变量是温度。
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(2)在莜麦菜种子萌发的过程中,托盘不能密封的原因是莜麦菜种子的萌发需要
充足的______。
空气
【解析】种子萌发的环境条件为适量的水、适宜的温度和充足的空气等,因此在
莜麦菜种子萌发的过程中,托盘不能密封,其原因是种子的萌发需要充足的空气。
(3)莜麦菜的主要食用部分是叶,是由种子中的______发育而来的。
胚芽
【解析】莜麦菜的主要食用部分是叶,是由种子中的胚芽发育而来的。
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(4)如图是研究小组计算出的莜麦菜种子的萌发率,根据实验结果得出结论:温
度对莜麦菜种子萌发有影响,在____ 时,莜麦菜种子的萌发率最高。
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【解析】通过图中数据可知,在设置温度下, 时种子的萌发率最高。
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(5)有同学提出酸雨是否也会影响莜麦菜种子的萌发呢?设计了如下方案:把相
同莜麦菜种子随机均分为五组,分别喷洒等量且适量的 为1、2、3、4、5的模拟
酸雨,在相同且适宜的条件下培养一段时间,记录种子的萌发数量。有同学认为
该实验方案不够严谨,原因是缺少______(填“对照”或“实验”)组。
对照
【解析】实验目的是探究酸雨对莜麦菜种子萌发的影响,实验变量为酸雨的有无。
该同学设计的实验方案不够严谨,因为缺少对照组。
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