8.3正确对待外来文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-02-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 正确对待外来文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 143.56 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

第八课 学习借鉴外来文化有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 (1)文化具有民族性 (2)文化具有多样性 基础 前提 本课内容及内在关系 (1)文化交流与文化发展 (2)文化交融与文化发展 (1)面向世界 博采众长 (2)立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 8.3 正确对待外来文化 3 2021 面向世界 博采众长 一 侧重于开放的心态 4 观点一:中国唯一的出路是自己认错,全心全意学习西方。我们必须承认百事不如人,不但物质上机械上不如人,政治制度不如人,并且道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人,肯认错了,方肯死心塌地去学人家。 观点二:中国立国数千年,礼仪纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也。要冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂。是近代产生的一种文化思潮,它是在中西文化的对撞中产生的。 议学任务:结合视频,说说上述观点有什么危害?如何对待外来文化? 胡适 陈序经 康有为 梁启超 文化复古主义 全盘西化论 议学情境一 1. 对待外来文化的错误观点 (1)文化复古主义: 固守本民族的传统文化,不接受任何外来文化和新文化。 守旧主义 封闭主义 (2)全盘西化论: 全面否定传统文化,一味推崇外来文化。 历史虚无主义 民族虚无主义 启示:保持开放心态, 面向世界,博采众长 危害:会导致中华文化停滞不前,倒退衰落。 危害:丧失中华文化的民族性,使中华民族失去生存与发展的精神根基。 启示:以我为主,为我所用 立足国情,交流互鉴 鲁迅在《拿来主义》中写道:“我们被“送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着'完全国货'的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!” 对外来文化,我们应如何运用脑髓,放出眼光,自己来拿? ◎既反对毫无原则的全盘西化,也反对盲目排斥和拒绝外来文化的倾向。 ◎要保持开放的心态,但一定要坚持一切从实际出发,从我国的国情出发来对待外来文化,取其精华,去其糟粕,为我所用。 2. 对待外来文化的正确态度 文化发展必须保持开放的心态,做到面向世界、博采众长。 一切有利于 我国社会主义文化建设的 有益经验 一切有利于 丰富我国人民文化生活的 积极成果 一切有利于 我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制 学习借鉴 目的:以发展中国特色社会主义文化,满足人民大众的文化需求。 面向世界、博采众长,就是指在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。文化的交流、借鉴和融合需要做到以下几个方面: (1)文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程。 (2)在文化的交流、借鉴和融合的过程中,必须尊重文化的多样性。 (3)在文化的交流、借鉴和融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 (4)在文化的交流、借鉴与融合的过程中,不同文化之间有矛盾、有竞争是难免的,但文化差异不应该成为文化交流的障碍。 拓展提升:全面理解面向世界、博采众长   文化事业 文化产业       区别 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。产品具有创造性和公益性 是以营利为目的的文化活动及其产品。产品带有消遣性、娱乐性、益智性 生产目的 生产公共产品,有公益性,不以营利为目的; 生产商品,以营利为目的。 资本来源 国家或社会 企业 机构性质 事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益和社会效益 调控方式 直接 间接 联系 文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。 发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  文化事业与文化产业 名词解释: 材料未体现独树一帜,①不符合题意。 “固守经典”说法错误,经典也需要随着时代的发展而发展,②错误。 考向一 面向世界 博采众长 “独学而无友,则孤陋而寡闻”语出《礼记·学记》,是“相观而善之谓摩”的反面,其意为学习中要相互观摩,取长补短,教育才能成功;反之,独自学习而没有朋友一起切磋,就会孤陋寡闻,导致教育的失败。这启示我们在文化发展中需要 ①求同存异,独树一帜 ②体味文化,固守经典 ③尊重多样,交流互鉴 ④面向世界,博采众长 A.①②    B.①④     C.②③     D.③④ √ 对点练习 2021 立足国情 交流互鉴 二 侧重于立足国情、以我为主 14 王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后,没有考虑中国国情,照搬地运用马克思主义,犯了“左”倾冒险主义教条错误,给中国革命带来了重大损失。 议学思考:结合材料及教材谈谈我们正确对待外来文化还应该注意什么问题? 15 王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后,教条主义地运用马克思主义,犯了“左”倾冒险主义错误,导致第五次反围剿失败,并引发了后面的红军长征。给中国革命带来了重大损失。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 同样是运用马克思主义,结果却大不相同,原因是什么?给我们什么启示? 从主观出发,未与实际情况相结合,故而失败。 一切从实际出发,与中国国情相结合,因而成功。 1. 立足国情、交流互鉴的原因 (1)必要性:古代的学问不能直接解决今天的问题,外来文化也不能直接解决中国的问题。 (2)重要性:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。 (3)实践意义:中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化,推动了中国革命、建设和改革的发展。 (1)立足中国国情,以人民的实际需要为基础,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用。 (2)坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 “以我为主”:就是在对世界文化精华的吸取中,保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”:就是辩证取舍、择善而从,批判地吸收对我们有用的东西,并结合本国国情进行改造、整合和创新。 2. 立足国情、交流互鉴的要求 十六大2002 十七大2007 七大1945 十五大1997 十九大2017 科学发 展观 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代 表”重要 思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 它们都是马克思主义中国化时代化的成果,是和中国具体实际相结合的产物, 是科学的理论,是我们始终需要坚持的指导思想! 考向二 立足国情 交流互鉴 在党的十九大上,习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告,强调要“不忘本来,吸收外来,面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引”。以下对材料理解正确的是 ①“不忘本来”就是要继承优秀传统文化,推陈出新 ②“面向未来”推动中华文化“走出去”,文化渗透 ③“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化,开放包容 ④ 要坚持实现经济效益的创作导向,自觉担负文化使命 A.①②    B.①③    C.②④    D.③④ √ 对点练习 “面向未来”推动中华文化“走出去”,进行文化交流与借鉴,而不是文化渗透,②错误。 ④表述有误。 课堂小结 正确对待外来文化 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 错误观点 正确态度 原因 要求 “文化复古主义” “全盘西化论” 以我为主,为我所用 坚持胸怀天下,保持开放的心态 坚守中华文化立场 “洋为中用” 必要性 重要性 意义 www.v5ppt.com 22 整合提升1:如何正确对待外来文化 ①尊重文化多样性,要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(对待文化多样性的正确态度P105) ②推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。(文化交流和文化交融角度P107) ③要克服文化复古主义和全盘西化论两种错误的倾向,坚持文化发展的正确方向。(反对两种错误倾向P108) ④面向世界,博采众长。必须保持开放的心态,我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。(对待外来文化的正确态度P109) ⑤立足国情,交流互鉴。 应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(对待外来文化的要求原则P110) www.v5ppt.com 23 整合提升2:发展中国文化必须处理好两对关系 处理好传统文化与当代文化的关系:对待传统文化,要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”,批判继承传统文化,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 处理好外来文化与中国文化的关系:正确对待外来文化,既要面向世界,博采众长,又要立足国情,坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,将外来文化有益成果与中国国情具体结合。 1.我们必须承认自己百事不如人,属于文化复古主义。 纠正:我们必须承认自己百事不如人,属于全盘西化论。 2.对待其他民族的文化成果,应以吸收为主、为我所用。 纠正:对待其他民族优秀的文化成果,要以我为主、为我所用。 3.只要保持开放的心态就能推动文化发展。 纠正:文化发展必须保持开放的心态,但是影响文化发展的因素是多样的,保持开放的心态只是其中之一。 4.只要我们敢于吸收外来文化的积极成果,外来文化就能发挥重要作用。 纠正:我们要敢于吸收借鉴外来文化的积极成果,但是外来文化必须与中国具体国情相结合,才能发挥重要作用。 易混易错: (2023湖南高考) 人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。"文明冲突论”认为,世界各种文明之间存在着很大差异,这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式现代化破解“文明冲突论”,紧紧扎根中国土壤,立足中华文明发展逻辑,在顺应时代发展潮流的基础上,以辩证方式处理不同文明之间的关系,坚持以文明交流超越文明隔阈,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越,弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值,为推动人类文明进步贡献了中国智慧。 结合材料,运用文化知识,说明中国式现代化是如何破解"文明冲突论",为推动人类文明进步贡献中国智慧的。(6分) 【课堂训练】 【参考答案】 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重世界文化多样性,坚持各民族平等、以文明交流超越文明隔阂、化解文明冲突。尊重差异,理解个性,共同促进人类文明繁荣进步。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。弘扬中华优秀传统文化,坚持求同存异、和而不同、和平发展,推动各种文明交流互鉴,构建人类命运共同体,促进人类文明的整体进步。 ③正确对待外来文化,既胸怀天下、保持开放,又立足中国国情,坚守中华文化发展立场,推动人类文明在深度交流与交融中进步。 Lavf58.51.100 Lavf57.83.100 Lavf58.28.100 $

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