寻找寒假中的人工智能(课件)2025-2026学年三年级下册信息科技人教版
2026-02-28
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 小学信息科技人教版三年级全一册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第28课 初识人工智能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 232.75 MB |
| 发布时间 | 2026-02-28 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | xkw_九月老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56587482.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份小学信息科技的开学课件,围绕“信息点亮生活——寻找寒假中的人工智能”主题,通过“寒假AI大搜索”“春晚冬奥AI大揭秘”“AI未来我先行”三大模块展开,包含视频《贺花神》辅助讲解,引导学生从生活体验到原理探究,构建AI认知框架。
资料以寒假生活中的AI应用(如智能语音助手、AI创意拜年)为切入点,结合春晚虚实舞台、冬奥智能中枢等案例,培养学生信息意识与计算思维,通过“从使用者到创造者”的引导提升数字化学习与创新能力,强调AI工具属性渗透信息社会责任。适合小学阶段学生从生活实例出发建立AI认知,激发探索兴趣,也为教师提供生活化、情境化的教学支持。
内容正文:
信息技术第一课
信息点亮生活——寻找寒假中的人工智能
PowerPoint design
2026
目录
寒假AI大搜索
01
春晚冬奥AI大揭秘
02
AI未来我先行
03
寒假AI大搜索
01
PART
寒假AI大搜索:AI就在你身边
智能语音助手
查年货、定闹钟,动口不动手
AI创意拜年
生成趣味头像与视频,新意十足
智能清洁帮手
春节期间“加班”打扫,解放双手
游戏智能NPC
挑战聪明的AI对手,体验更真实
🤔 寒假生活中的AI足迹
你用手机里的语音助手查过年货吗?
你刷到过AI生成的拜年视频或头像吗?
你玩的游戏里有智能NPC吗?
你家的扫地机器人在春节期间“加班”了吗?
你用导航软件规划过春节出行路线吗?
AI并非遥不可及,它已经深度融入我们的休闲、娱乐与出行,成为生活的一部分。
学习场景:AI是“智能小老师”
AI翻译、AI听写、AI搜题
AI信息处理逻辑
捕捉我们输入的“题目、单词”等信息,通过预设的算法,匹配对应的“答案、解析、读音”,快速反馈给我们,相当于“把老师的知识,装进了工具里”。
娱乐场景:AI是“创意小伙伴”
AI修图、AI绘画、语音转文字、春晚机器人
AI信息处理逻辑
记住我们的“偏好、输入要求”,整合海量信息,生成或推荐我们可能喜欢、需要的内容,节省我们的时间和精力。
生活场景:AI是“贴心小管家”
智能音箱、AI导航、人脸识别
AI信息处理逻辑
捕捉我们的“语音、人脸、位置”等信息,快速识别、分析,完成我们的指令,让生活更便捷。
春晚冬奥AI大揭秘
PART
02
舞台视觉:AI 打造 “虚实共生” 的东方美学
视频:《贺花神》
AIGC 虚拟制作核心引擎
依托“央视听媒体大模型2.0”与“Seedance 2.0”,实现动态场景的实时生成与渲染,如同超级AI画笔。
虚实共生经典案例
• 贺花神:生成灵动蜀葵、金鱼及数字分身,营造穿越时空的东方美感。
通俗解读:升级版AI绘画工具,能根据表演实时画出动态画面,与真实舞台无缝融合。
贺花神
节目表演:从 “机器表演” 到 “人机协同”
具身智能:硬核动作的精准控制
核心技术:高精度激光定位与集群协同控制,计算每一步轨迹。
应用解读:AI充当“超级教练”,实现机器人与真人同台高难度对打。
仿生交互:有温度的情感交流
核心技术:豆包语音合成模型,理解复杂台词并自然对话。
应用解读:AI不仅能执行指令,更能理解人类情感,实现温情互动。
全民互动:豆包让 AI 走进千家万户
三大核心互动场景
智能写祝福
大模型实时生成个性化新春祝福语
AI做写真
图像创作模型生成超5000万张头像
一键生视频
几秒钟内量身定做专属拜年视频
除夕互动峰值数据
AI互动总次数
新春头像生成量
全民互动:豆包让 AI 走进千家万户
除夕互动峰值数据
AI互动总次数
新春头像生成量
机器人天团
智能冬奥:核心 AI 中枢:奥运官方大模型(千问驱动)
AI 重塑赛事转播:360° 实时回放与时空切片
智能冬奥:极寒环境机器人
AI未来我先行
03
PART
AI课堂深一度:从现象到原理
AI为何能生成逼真的图像视频?
它学习了海量的图像和视频数据,通过模式识别进行创作。
机器人如何保持平衡与灵活?
依赖于高精度传感器、复杂的控制算法和强大的实时计算能力。
AI的“情感”是真实的吗?
目前的AI是基于数据和算法的模拟,并非真正具备意识和情感。
核心观点:AI的本质是对数据的学习和模式的识别,它很强大,但也有其局限性。
AI未来我先行
课堂核心回顾
深度融入生活
从寒假体验到春晚舞台,AI已成为生活的一部分。
核心三要素
AI的强大能力源于数据、算法和算力的协同。
本质是工具
AI服务于人类,是助手而非替代者。
未来行动指南
从使用者到创造者
不仅要会用AI,更要努力成为驾驭者,让AI真正为人类服务。
保持好奇,持续学习
积极探索编程与信息技术知识,为未来的AI世界贡献力量。
汇报时间:202X.X
汇报人:AiPPT
谢谢大家
PowerPoint design
EV录屏3.9.7软件录制
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本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn
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