第四单元 看不见的空气（单元自测）科学沪科技版一年级下册（新教材）

保密★启用前 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第四单元 看不见的空气 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）空气的主要特征不包括（      ）。 A．看得见 B．无色无味 C．能流动 2．（本题3分）我们呼吸需要什么（    ）。 A．水 B．空气 C．食物 3．（本题3分）将砖块放入水中，砖块表面冒出小气泡，说明（   ）。 A．砖块里面有水 B．砖块里面有空气 C．砖块里面没有空气 4．（本题3分）下列物体中，（   ）里没有空气。 A．空瓶子 B．砖块 C．玻璃珠子 5．（本题3分）我们在闻空气的气味时，正确的做法是（    ）。 A．直接把鼻子凑到物体上闻 B．用手轻轻扇动，使少量空气进入鼻腔 C．大口吸气闻 6．（本题3分）下列说法正确的是（    ）。 A．只有人类需要空气 B．植物不需要空气 C．人和动植物都需要空气 7．（本题3分）下列现象不能证明空气存在的是（    ）。 A．扇扇子感觉到有风 B．风车的转动 C．把木块放在桌子上 8．（本题3分）空气被污染了，首先受到影响的是（    ）。 A．人类的健康 B．路边的石头 C．房屋的建筑材料 9．（本题3分）下列哪个地方的空气最清新？(     ) A．公园 B．工厂旁边 C．马路中央 10．（本题3分）下面（   ）中没有空气。 A．玻璃弹珠 B．砖块 C．海绵 二、填空题（共17分） 11．（本题2分）我们的周围充满了 。 12．（本题2分）我们用塑料袋收集空气时，塑料袋会鼓起来，说明气体能占据 。 13．（本题2分）空气是一种 ，和水的状态不同（填“固体”“液体”或“气体”）。 14．（本题2分）清新的空气令人 ，被污染的空气有 味。 15．（本题2分）空气是生命必需的资源， 、动物和 的生存都离不开空气。 16．（本题3分）在校园里，我们可以在 、 、 收集空气。 17．（本题4分）我们周围到处都有 ，它是一种没有 、没有 、没有 的气体。​三、判断题（共12分） 18．（本题2分）被污染的空气对健康有害。( ) 19．（本题2分）地球家园的每个地方都有空气。( ) 20．（本题2分）空气是看不见、摸得着的。( ) 21．（本题2分）空气没有固定的体积。( ) 22．（本题2分）空气虽然看不见、摸不着，但我们可以通过“风吹动树叶”来感受到它的存在。( ) 23．（本题2分）所有的东西里都有空气。( ) 四、连线题（共10分） 24．（本题10分）把物品和与其相对应的描述连起来。 粉笔 毛衣 有空气 玻璃板 尺子 没有空气 铁丝 五、简答题（共31分） 25．（本题6分）空气被污染会带来哪些危害？ 26．（本题6分）爬山时，我们能远远看见山顶的高塔，这和空气的哪个特征有关？ 27．（本题6分）去户外爬山时，远远地就能看见山顶处的高塔。这说明空气有什么特征呢？ 28．（本题6分）说一说，哪些地方空气新鲜，哪些地方空气被污染了？ 29．（本题7分）地球家园很大，所有地方都有空气吗？我们除了在校园里，还可以在哪里收集空气？ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第四单元 看不见的空气 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共30分） 1．（本题3分）空气的主要特征不包括（      ）。 A．看得见 B．无色无味 C．能流动 2．（本题3分）我们呼吸需要什么（    ）。 A．水 B．空气 C．食物 3．（本题3分）将砖块放入水中，砖块表面冒出小气泡，说明（   ）。 A．砖块里面有水 B．砖块里面有空气 C．砖块里面没有空气 4．（本题3分）下列物体中，（   ）里没有空气。 A．空瓶子 B．砖块 C．玻璃珠子 5．（本题3分）我们在闻空气的气味时，正确的做法是（    ）。 A．直接把鼻子凑到物体上闻 B．用手轻轻扇动，使少量空气进入鼻腔 C．大口吸气闻 6．（本题3分）下列说法正确的是（    ）。 A．只有人类需要空气 B．植物不需要空气 C．人和动植物都需要空气 7．（本题3分）下列现象不能证明空气存在的是（    ）。 A．扇扇子感觉到有风 B．风车的转动 C．把木块放在桌子上 8．（本题3分）空气被污染了，首先受到影响的是（    ）。 A．人类的健康 B．路边的石头 C．房屋的建筑材料 9．（本题3分）下列哪个地方的空气最清新？(     ) A．公园 B．工厂旁边 C．马路中央 10．（本题3分）下面（   ）中没有空气。 A．玻璃弹珠 B．砖块 C．海绵 二、填空题（共17分） 11．（本题2分）我们的周围充满了 。 12．（本题2分）我们用塑料袋收集空气时，塑料袋会鼓起来，说明气体能占据 。 13．（本题2分）空气是一种 ，和水的状态不同（填“固体”“液体”或“气体”）。 14．（本题2分）清新的空气令人 ，被污染的空气有 味。 15．（本题2分）空气是生命必需的资源， 、动物和 的生存都离不开空气。 16．（本题3分）在校园里，我们可以在 、 、 收集空气。 17．（本题4分）我们周围到处都有 ，它是一种没有 、没有 、没有 的气体。​三、判断题（共12分） 18．（本题2分）被污染的空气对健康有害。( ) 19．（本题2分）地球家园的每个地方都有空气。( ) 20．（本题2分）空气是看不见、摸得着的。( ) 21．（本题2分）空气没有固定的体积。( ) 22．（本题2分）空气虽然看不见、摸不着，但我们可以通过“风吹动树叶”来感受到它的存在。( ) 23．（本题2分）所有的东西里都有空气。( ) 四、连线题（共10分） 24．（本题10分）把物品和与其相对应的描述连起来。 粉笔 毛衣 有空气 玻璃板 尺子 没有空气 铁丝 五、简答题（共31分） 25．（本题6分）空气被污染会带来哪些危害？ 26．（本题6分）爬山时，我们能远远看见山顶的高塔，这和空气的哪个特征有关？ 27．（本题6分）去户外爬山时，远远地就能看见山顶处的高塔。这说明空气有什么特征呢？ 28．（本题6分）说一说，哪些地方空气新鲜，哪些地方空气被污染了？ 29．（本题7分）地球家园很大，所有地方都有空气吗？我们除了在校园里，还可以在哪里收集空气？ 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年一年级科学下册单元素养测评（沪科技版） 第四单元 看不见的空气（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C B C C A A A 1．A 【详解】空气是无色无味、能流动的，但我们用眼睛看不见它。比如风吹动树叶，说明空气在流动，可我们看不到空气本身，所以选A。 2．B 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。因此我们呼吸需要空气。故选B。 3．B 【详解】物体放入水中出现气泡，通常是因为内部含有空气。砖块表面有小气泡冒出，说明水进入砖块内部空隙，将其中原有的空气排出。因此，砖块内部存在空气。故选B。 4．C 【详解】空气存在于物体内部或孔隙中。空瓶子看似“空”，但内部充满空气；砖块内部有许多小孔隙，存有空气；而玻璃珠子由玻璃制成，结构紧密无孔隙，因此内部没有空气。故选C。 5．B 【详解】A．在闻空气或其他物质的气味时，直接把鼻子凑到物体上闻可能会吸入过多有害气体，对身体造成伤害。 B．用手轻轻扇动，使少量空气进入鼻腔的方法比较安全，可以让我们在一定程度上感知气味，同时避免大量有害气体进入身体。 C．大口吸气闻也可能会使大量未知的、可能有害的气体快速进入鼻腔和呼吸道，同样存在风险。 故选：B。 6．C 【详解】人类需要空气进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳，从而为身体提供能量，维持生命活动。植物也需要空气，叶片要吸收空气中的二氧化碳进行光合作用，同时植物的根也要吸收空气中的氧气进行呼吸作用，以保证植物的正常生长和发育。动物同样依赖空气，通过呼吸获取氧气来维持生命活动。所以人和动植物都需要空气。 故选：C。 7．C 【详解】A．扇扇子时能感觉到风，是因为扇子推动了空气流动，形成了风，让人感受到空气的存在，所以该现象能证明空气存在。 B．风车转动是因为风力作用在叶片上，而风力是由空气流动产生的。风车的转动需要空气流动（风）提供动力。没有空气，风车无法转动。 C．此现象只是展示了木块与桌子之间的放置关系，没有涉及到空气的相关作用，无法证明空气的存在。 故选：C。 8．A 【详解】空气是人类生存的基本要素之一，人类通过呼吸不断地与外界空气进行气体交换。当空气被污染时，污染物会随着呼吸进入人体，引发各种健康问题，如呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等，对人类的身体健康造成直接且严重的影响。 而路边的石头和房屋的建筑材料通常不会因空气污染而直接受到影响，它们没有生命活动，不需要呼吸空气。 故选：A。 9．A 【详解】公园一般植被丰富，植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，同时还能吸附空气中的一些灰尘和污染物，所以空气通常比较清新。工厂旁边往往会有工业生产活动，会产生大量的废气；马路中央车辆往来频繁，汽车尾气排放量大，因此空气都不清新。故选A。 10．A 【详解】A.玻璃弹珠是实心且结构紧密的固体，制作过程中通常不会保留空隙，因此内部不含空气。 B.砖块虽然坚硬，但内部存在许多微小孔隙，这些孔隙中会存留空气。 C.海绵内部有大量疏松多孔的结构，能够吸附并储存空气。 11．空气 【详解】地球被厚厚的大气层包围着，在空中、土壤中和水中都有空气的踪迹；空气和我们的生活联系密切，我们的周围充满了空气。 12．空间 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有固定的形状和体积，易被压缩，具有流动性，还能占据一定的空间。我们用塑料袋收集空气时，由于气体能占据空间，塑料袋会鼓起来。 13．气体 【详解】物质常见有固态、液态、气态三种基本状态：水在常温下是液态，有固定的体积，没有固定的形状，会顺着容器的形状变化；空气是气态，既没有固定的体积，也没有固定的形状，会充满整个所在的空间，还能被压缩。 14． 舒适 异 【详解】地球被厚厚的大气层包围着，在空中、土壤中和水中都有空气的踪迹；空气和我们的生活联系密切，清新的空气令人舒适，被污染的空气有异味。 15． 人类 植物 【详解】空气是地球上所有生命体赖以生存的关键环境因素，其中人类和动物作为需氧生物，其呼吸作用离不开空气中的氧气；同时，植物虽然通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，但其呼吸作用同样需要空气中的氧气来维持生命活动。因此，无论是人类、动物还是植物，其生存都离不开空气。 16． 教室 走廊 操场 【详解】空气是常见的气体，空气无处不在，因此在校园里，我们可以在教室、走廊、操场收集空气。 17． 空气 颜色 气味 味道 【详解】空气是我们周围无处不在的气体，它没有颜色（无色，我们看不见它）；没有气味（无臭，我们闻不到它）；没有味道（无味，我们尝不到它）。 18．√ 【详解】被污染的空气对健康有害。人体长年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。空气污染会损害呼吸器官，引起鼻炎、支气管炎、哮喘等疾病。 19．√ 【详解】地球被厚厚的大气层包围着，在空中、土壤中和水中都有空气的踪迹，地球家园的每个地方都有空气，空气和我们的生活联系密切，动物、植物和我们都离不开空气。 20．× 【详解】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，在空中、土壤中和水中都有空气的踪迹。 21．√ 【详解】空气属于气体，具有气体的基本性质。气体没有固定形状和体积，会充满整个容器，体积随容器大小或外界压力变化而改变。例如，给气球充气时，空气会填满整个气球；压缩注射器中的空气时，体积会缩小。因此，空气没有固定的体积。题干说法正确。 22．√ 【详解】空气没有颜色、没有味道，我们直接看不见，也摸不着，但它确实存在。比如风吹过的时候，树叶会晃动，头发会飘起来，这些都是空气流动带来的现象，能让我们感受到空气，所以这个说法是对的。 23．× 【解析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，空气占据空间的大小可以改变。然而，并不是所有的物品里都有空气。凡是有孔隙的物体才有空气，没有孔隙的物体里面是没有空气的，例如玻璃球、铁球、螺丝钉等‌。 24． 【详解】空气虽然看不见，摸不着，但空气和水、石头等物体一样，可以占据空间，无处不在，有空隙的物体里就有空气存在。粉笔、毛衣等物体里的孔隙里有空气，而玻璃板、尺子、铁丝里没有。 25．对生物而言，会危害人类和动物的呼吸系统等，引发疾病甚至死亡；影响植物的生长，导致减产甚至死亡。对环境来说，会形成酸雨，腐蚀建筑物、破坏土壤结构等；还会导致雾霾等恶劣天气，影响气候和生态平衡。 【详解】空气污染是指空气中存在的有害物质超过了正常含量，从而对人类、动植物以及整个生态环境造成危害的现象。对生物而言，会危害人类和动物的呼吸系统等，引发疾病甚至死亡；影响植物的生长，导致减产甚至死亡。对环境来说，会形成酸雨，腐蚀建筑物、破坏土壤结构等；还会导致雾霾等恶劣天气，影响气候和生态平衡。 26．透明：因为空气是透明的，光线能穿过空气，让我们看见远处的东西。 【详解】空气它是透明的，能让光线自由穿过。当我们看远处的物体时，光线从高塔反射到我们的眼睛里，因为空气透明，光线不会被打断或挡住，所以即使距离很远，我们也能清楚地看到高塔。如果空气不透明（比如充满浓雾），光线就无法顺利穿过，我们就看不见远处的东西啦！这就是为什么晴朗的天气里，空气透明，我们能欣赏到美丽的远方风景～ 27．说明空气是透明的。 【详解】当我们看山顶的高塔时，从高塔反射出来的光线能够穿过我们周围的空气，一直到达我们的眼睛里，所以我们就能看见它了。如果空气像墙壁一样是不透明的，光线就无法穿过，我们就看不见远处的东西了。透明的空气让我们能看到远处的物体。 28．空气新鲜的地方：森林、公园、海边、湖泊、山顶、郊外，空气污染的地方：工厂附近、交通繁忙的路口、建筑工地。 【详解】空气新鲜的地方：森林、公园（树木多，释放氧气，吸附灰尘）；海边、湖泊（水汽蒸发净化空气，风力扩散污染物）；山顶、郊外（远离城市，工业污染少，植被覆盖好）。空气污染的地方：  工厂附近（排放黑烟、有害气体）；交通繁忙的路口（汽车尾气含大量废气）；建筑工地（扬尘、粉尘漂浮）；垃圾堆放处（腐烂产生臭味和细菌）。 29．一些其他常见的生活或自然环境地点即可，比如公园、田野、海边、自己家等。这些地方都能很容易地接触到空气，并收集。 【详解】空气是我们地球家园的重要伙伴，它覆盖了地球表面的大部分区域，让我们能够呼吸和生活。但它并非存在于地球的每一个角落（比如太空就没有），在高山或深水处也会变得稀少。我们可以在我们日常生活的绝大多数地方收集到它。一些其他常见的生活或自然环境地点即可，比如公园、田野、海边、自己家等。这些地方都能很容易地接触到空气。 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