Unit 5 写作讲解:A travel postcard 学案 2025-2026学年沪外教版英语七年级上册

2026-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪外教版七年级上册
年级 七年级
章节 E Writing
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 课堂干货铺(关注我,主页搜资料,初中英语各版本,不定时更新)
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

沪外教七上Unit 5 写作讲解 A travel postcard 一、写作目标及话题分析 核心话题:给亲友写一张旅行明信片,分享旅行中的感受、活动和未来计划,使用感官词(sensory words)让描述更生动 核心句型:名词所有格(’s / of)、一般过去时(已完成活动)+一般将来时(未来计划)、感官形容词(salty, golden, lovely) 时态:一般过去时(描述已做的事)+一般将来时(描述计划)+一般现在时(描述感受) 人称:第一人称(I/We) 字数要求:80–120词 二、写作思路(明信片三段式) 段落布局 核心功能 模板句式 开篇问候 日期+问候+点明地点+总体感受 [Date] Dear [Name], Greetings from [place]! We arrived [time ago]. We’re having a great time. 主体细节 已做活动(用感官词)+未来计划 Yesterday, I [activity] at [place], and the [sense] was [adjective]. Tomorrow, we’re going to [plan]. 收篇结尾 回归愿望+署名+地址 I will share my stories with you when I’m back. Best wishes, [Your name] 三、素材积累 词汇储备 类别 核心词汇 感官词 golden, salty, fresh, warm, soft, sweet, noisy, quiet, colourful 旅行活动 sunbathe, visit the national park, take photos, try local food, walk along the street 地点场所 beach, national park, mountain, old town, temple, museum 所有格表达 ’s(人/动物/时间): my friend’s bag, yesterday’s news of(事物/抽象): the view of the city, the top of the mountain 万能句式 句式类型 模板句子 开头句 [Date] Dear [Name], Greetings from [place]! We arrived here last week, and we’re enjoying every minute of our trip. 中间句 Yesterday, I [activity] at [place]. The air smelt [smell], and the [thing] looked [look]. Tomorrow, we’re going to [plan] to see [special thing]. 结尾句 I can’t wait to tell you more when I get home. Best wishes, [Your name] 四、书面表达 (一)填空式模板 _ (Date) Dear _, Greetings from _! We arrived here _. We’re having a great time. Yesterday, I _ at _, and the air smelt _. Tomorrow, we’re going to _ to see the lovely _. I will share my stories with you when I’m back. Best wishes, _ (Signature) _ (Full name) _ (Address) _ (City, Area code) _ (Country) (二)范文 15 October 2024 Dear Lily, Greetings from Hangzhou! We arrived here three days ago, and we’re having a wonderful time. Yesterday, we walked around the West Lake at sunset. The water looked calm and the sky turned pink. The air smelt of sweet osmanthus. Tomorrow, we’re going to visit Lingyin Temple to see the ancient buildings. I will take many photos and share all the interesting details with you when I’m back. Best wishes, Tom Lily Wang 123 Main Street Beijing, 100000 P. R. China (三)范文中文翻译 2024年10月15日 亲爱的莉莉: 来自杭州的问候!我们三天前到这里,玩得非常开心。昨天,我们在日落时逛了西湖。湖水看起来很平静,天空变成了粉红色,空气中弥漫着桂花的甜香。明天,我们打算去灵隐寺看看那些古建筑。我会拍很多照片,回来后和你分享所有有趣的细节。 祝好, 汤姆 王丽丽 北京市主街123号 100000 中华人民共和国 五、自我检查&同伴互评清单 检查维度 核心问题 语法规范 1. 名词所有格(’s / of)的使用是否符合规则(人/动物用’s,事物用of)? 2. 一般过去时(arrived, walked)与一般将来时(are going to)的时态是否正确? 3. 感官词(calm, sweet)的使用是否恰当,能唤起画面感? 内容表达 1. 是否包含“日期、问候、旅行感受、已做活动、未来计划、结尾祝福、地址”7个明信片核心要素? 2. 是否使用至少2种感官词(视觉/嗅觉等)来丰富细节? 3. 字数是否在80–120词之间,信息是否完整? 格式规范 1. 明信片格式是否正确(日期-问候-正文-祝福-署名-地址)? 2. 每句首字母大写、标点符号(逗号/句号)使用是否正确? 3. 地址信息(姓名、街道、城市、邮编、国家)是否清晰无误? ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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