寒假作业专题：声现象 2025-2026学年北师大版物理八年级上冊

寒假作业专题：声现象 一、单选题 1．诗词是我国五千年灿烂文化的精髓，诗词中蕴含着丰富的声学知识。下列解释正确的是（　　） A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递能量 B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”说明猿的声带振动越快，响度越大 C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”说明空气能传播声音 D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”说明次声波传播距离远 2．如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（    ） A．用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 B．用嘴依次吹瓶口，丙的音调比乙的音调低 C．用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 D．用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高 3．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/s B．闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的 C．医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息 D．在高速公路两侧安装隔音板，是在声源处减弱噪声 4．如图所示，在桌面上放着两个相同的水杯并装有等量的水，在乙水杯上方横放一根牙签。现用手以同一力度反复摩擦甲水杯口发出声音，并发现乙杯子上的牙签不停移动。下列说法正确的是（　　） A．该现象说明声音可以传递能量 B．该现象说明声音可以传递信息 C．摩擦越快声音的响度越大 D．改变水量后声音音色发生改变 5．汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互，语音助手主要识别声音的（　　） A．声速 B．音调 C．响度 D．音色 6．我国有很多地方修筑了“音乐公路”。音乐公路上面分布着许多凹槽，如图所示。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。若车速增大（低于限速），发生改变的是声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 7．我们生活在一个充满声音的世界中，下列关于声音的说法正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C．不同的乐器同时演奏相同的乐曲，具有相同的音色 D．声音的强度达到指的是响度很大 8．吹笛子发声，主要是因为（　　） A．笛子本身振动 B．笛子中空部分的空气柱振动 C．吹笛子人的嘴巴振动 D．人声带的振动 二、填空题 9．如图所示的蛙纹铜鼓是壮族最有代表性的文化遗产。明人汪广洋在《岭南杂咏》诗中写道：“村团社日喜晴和，铜鼓齐敲唱海歌。都到一年生计足，五收蚕茧两收禾。”敲击铜鼓，鼓面 发声；铜鼓齐敲增大了声音的 ；听众可以在众多声音中分辨铜鼓声和笛子声，是由于这两者的 不同。 10．不同物体发出相同音调的声音时，人们依然可以根据声音的 分辨出是什么物体发声。 11．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射 （选填“超声波”或“次声波”或“红外线”）信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为 m。 12．在当代医学中，医生常用能发出超声波的器械使病人体内的结石被震碎，这说明声音可以传递 （填“信息”或“能量”）；有时候科学家运用次声波可以提前预测灾害的发生，这体现声音可以传递 （填“信息”或“能量”）。 13．“闻其声知其人”是根据 判断的；许多青少年在“变声期”往往感觉到自己说话的声音“变粗”，这里的“粗”指的是声音的 发生变化。（均填“响度”“音调”或“音色”） 三、实验题 14．如图所示的是探究声现象的四个实验情景，请回答下列问题： (1)如图甲所示，会看到发声的音叉将乒乓球弹开，这个现象说明 ； (2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明了 。若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的图是 ；（选填“甲”或“乙”） (3)如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下第 次钢尺振动得快，它的音调 （选填“高”或“低”），这说明音调与 有关； (4)如图丁所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，听到声音逐渐 ，此实验现象说明声音的传播需要 ，同时通过推理可知： 不能传声。 15．为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示： （1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的 与振动 有关； （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小 （“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与 有关； （3）把b步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的 不同。 四、计算题 16．中学生运动会进行百米赛跑，计时员听到枪声计时，小成同学的比赛成绩为17.71s。请问： (1)小成真实比赛成绩为多少？ (2)应该怎样计时才对（声音在空气的传播速度为340m/s）？ 17．如图所示，静止在海面上的舰艇发现与其相距20400m的固定目标后，发射了一枚鱼雷，经过1000s击中目标，过了一会儿舰艇人员听到爆炸声（鱼雷轨迹看成直线，声音在空气中的传播速度为340m/s） (1)求鱼雷飞行的平均速度； (2)求鱼雷爆炸发出的声音传到该舰艇人员的时间； (3)为了探测该海域海水的深度，舰艇人员向海底垂直发射一束超声波，测得从发射超声波到接收到反射的超声波所用时间是6s，求该海域的海水深度。（声音在海水中的传播速度是1500m/s） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C A D A D B 1．C 【详解】A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句描述的是在风雪交加的夜晚，通过狗的叫声来判断有人归来，说明声音可传递信息，故A错误； B．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”说明猿的声带振动越快，音调越高，故B错误； C．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句描述的是寒山寺的钟声能够传播到远处的客船上，这说明了声音能够在空气中传播，故C正确； D．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”诗句描述的是玉笛的声音在春风中传播，弥漫在整个洛城，这里并没有提到次声波，次声是低于20Hz的声音，人耳无法听到次声，故D错误。 故选C。 2．C 【详解】AB．用嘴吹瓶口，瓶内的空气柱振动发声，瓶内水越多，空气柱越短，振动的越快，音调越高，反之，音调越低。所以用嘴依次吹瓶口，甲的音调最低，丁的音调最高，丙的音调比乙的音调高，故AB不符合题意； CD．用筷子敲打瓶口，是瓶子和水振动发声，水越少，音调越高；水越多，音调越低。所以用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高，丁的音调最低，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 3．C 【详解】A．声速与介质的种类和温度有关，声音在15℃的空气中的传播速度才是340m/s，故A错误； B．闻其声而知其人主要是根据声音的音色来判断的，故B错误； C．医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息，故C正确； D．在高速公路两侧安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选C。 4．A 【详解】AB．当手用同一力度反复摩擦甲水杯口发出声音时，发现乙杯子上的牙签不停移动，因此发出的声音使牙签在移动，该现象说明声音可以传递能量，故A正确，B错误； C．摩擦越快是指振动的频率越快，则产生声音的音调越高，响度与物体的振幅有关，故C错误； D．改变水量后，摩擦时，振动快慢就不同，能听出声音音调不同，说明音调发生改变，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。汽车领域广泛利用AI语音助手实现“人与车”全场景自然交互，语音助手主要识别声音的音色，由发声体本身的特征决定。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．A 【详解】音乐公路的路面上分布着许多凹槽，汽车轮胎经过凹槽时会上下振动，从而产生声音。 凹槽的疏密决定了声音的音调高低。凹槽越密，单位时间内轮胎经过的凹槽越多，振动频率越高，音调越高；凹槽越疏，音调越低。 声音的音调由振动频率决定，而振动频率又与汽车的速度和凹槽间距有关。 当车速增大时，汽车轮胎经过相邻凹槽的时间间隔缩短，即单位时间内轮胎经过的凹槽数量增多。 轮胎的振动频率增大，从而声音的音调升高。音色是由发声体的材料和结构决定的，与车速无关；响度与振幅有关，车速增大不会直接改变振幅；声速由介质和温度所决定，与车速无关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A 7．D 【详解】A．不同的发声体音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误； B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故B错误； C．不同的乐器音色不同，故C错误； D．声音强弱的等级用分贝来描述，声音的强度达到指的是响度很大，故D正确。 故选D。 8．B 【详解】声音由物体的振动产生；许多管乐器都是靠空气柱振动发声。笛子属于管乐器，吹笛子发声主要靠空气柱振动发声，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9． 振动 响度 音色 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，敲击铜鼓，鼓面振动发声。 [2]响度是指声音的大小，与振幅有关。铜鼓齐敲使鼓面振动幅度增大，从而增大了声音的响度。 [3]铜鼓和笛子材料和结构不同，发音物体不同，听众可以在众多声音中分辨铜鼓声和笛子声，是由于这两者的音色不同。 10．音色 【详解】频率决定声音的音调，不同物体发出相同音调的声音，是因为不同物体发出声音的频率相同；不同发声体材料、结构不同，发出声音的音色不同，人们依然可以根据声音的音色分辨出是什么物体发声。 11． 超声波 1.82 【详解】[1]身高测量仪的原理是回声测距，超声波在传播过程中具有较好的方向性，所以该测量仪利用顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 [2]感应器到该同学头顶的距离为 该同学的身高为 12． 能量 信息 【详解】[1][2]声音能够传递信息和能量，利用超声波使病人体内的结石被震碎，这说明声音可以传递能量；有时候科学家运用次声波可以提前预测灾害的发生，这体现声音可以传递信息。 13． 音色 音调 【详解】[1]音色是发声体所特有的，由本身的材料决定，“闻其声知其人”是根据音色辨别人的。 [2]青少年在“变声期”，男生的声带变厚变长，发声时声带的振动频率就小了，发出的声音就变“粗”了，所以男生的“变声期”是音调发生了变化。 14．(1)声音是由物体的振动产生的 (2) 空气能够传声 乙 (3) 一 高 频率 (4) 变小 介质 真空 【详解】（1）图甲中，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，说明声音是由物体的振动产生的。 （2）[1]图乙中，敲击右边的音叉，左边的音叉也能把乒乓球弹起，则左边的音叉也振动发声，说明右边的音叉把声音传递给左边的音叉，两音叉之间是空气，说明了空气能够传声。 [2]若把甲、乙两个实验移到月球上去做，月球表面是真空环境，真空不能传声，乙图中右边的音叉不能把声音传递给左边的音叉，故乙图中乒乓球不会被弹起。但敲击音叉使音叉发声时，音叉仍会振动，故甲中乒乓球仍会被弹起。 （3）[1][2][3]钢尺两次振动幅度大致相同，第一次伸出桌边短，振动快，频率高，音调高；第二次伸出桌边长，振动慢，频率低，音调低。故可得出结论：音调与频率有关。 （4）[1][2][3]在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，传声的介质变少，听到的声音逐渐变小，由此说明声音的传播需要介质。如果空气全部抽出，则声音无法传出，故通过推理可知：真空不能传声。 15． 音调 频率 不同 振幅 音色 【详解】（1）[1][2]将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即振动的频率不同，发出声音的音调也不同，从而得出声音的音调和振动频率有关。 （2）[3][4]由控制变量法，保持钢尺伸出长度不变，用大小不同的力拨动它伸出桌面的端部，钢尺振动的幅度不同，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与振幅有关。 （3）[5]不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，把b步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的音色不同。 16．(1) 18.00s (2) 看到发令枪冒烟（或光）开始计时 【详解】（1）声音传播时间 真实成绩为记录时间加上声音传播时间 （2）由于光速（）远大于声速，发令枪冒烟（或光）到达计时员的时间可忽略。因此，应通过观察发令枪的冒烟（或光）开始计时，避免声音传播延迟导致的误差。 17．(1) (2) (3) 【详解】（1）根据速度公式 ，可求得鱼雷飞行的平均速度 （2）鱼雷爆炸发出的声音传到该舰艇人员的时间 （3）超声波从舰艇传播到海底所用的时间是总时间的一半，该海域的海水深度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $