1.4 线段的垂直平分线(第2课时 尺规作图)同步练习 2025-2026学年北师大版数学八年级下册

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 4 线段的垂直平分线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56583463.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4线段的垂直平分线(第2课时 尺规作图)同步练习 一、单选题 1.三条公路将三个村庄连成一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一个集贸市场,使,那么这个集贸市场应建的位置是(    ) A.三条高线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条中线的交点 D.三边垂直平分线的交点 2.如图,在中,,,用圆规和直尺作图,画出把分成两个三角形,使其中一个为等腰三角形,不符合题意的是(   ) A. B. C. D. 3.如图,在中,,,以点C为圆心,以长为半径作弧,交于点D;分别以点B和点D为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点P;作射线交于点E.则的度数为(    ). A. B. C. D. 4.在中,按如图方式作图得点D,则下列结论错误的是(    ) A. B. C. D. 5.下面是作线段的垂直平分线的尺规作图方法. 如图所示,分别以点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点和,作直线. 这样作的理由是(   ) ①等腰三角形的三线合一 ②线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等 ③两点确定一条直线 ④到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 A.① B.②③ C.③④ D.④ 6.已知(),用尺规作图的方法在上确定一点,使.符合要求的作图痕迹是(    ) A. B. C. D. 7.尺规作图要求:已知,直线和点,作,使其与全等且一条边在直线上,一条边过点,右图是小红的作图痕迹,小林说:“小红的作图完全正确,作图依据是.”下列判断正确的是(    ) A.小林说的完全正确 B.小林只说对一半,作图依据应是 C.小林只说对一半,作图依据应是 D.小林说的完全不正确 8.如图,在中,,点为上一点,点为上一点,且,分别以点P,Q为圆心,以大于为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线,若恰好经过中点,则的长为(   ) A.2 B.3 C. D. 二、填空题 9.如图,在中,,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧分别相交于两点,作直线,交于点,交于点,则的周长为 . 10.如图,在中,,根据尺规作图痕迹,若周长为19,则的周长是 . 11.如图,已知线段,以点,点为圆心,取大于长为半径,作两条相交的弧,交点记为.作直线,连接.则下列说法:①四边形是轴对称图形;②平分;③直线垂直平分线段;④是等边三角形;其中正确的有 .(填序号) 12.如图,在中,,分别以点A和点C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线交于点D,交于点E,连接.若,则的度数是 . 13.如图,在中,,分别以点B,C为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于E,F两点;再以点A为圆心,长为半径作弧,交直线于点P,连接,则的度数是 . 14.如图,在中,分别以A,B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于D,E两点;分别以A,C为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于F,G两点;且分别与相交于M,N两点,连接、,若,则 . 三、解答题 15.如图,已知线段,,.求作,使,且分别满足下列条件; (1)上的中线为. (2)上的高为. 16.如图,在中,,在边上作一点,使得. (1)尺规作图,保留作图痕迹,不写作法; (2)若,求证; (3)在(2)的条件下,若的周长为,的周长为,则的长为___________(用含的式子表示). 17.如图,已知. (1)尺规作图:作边的垂直平分线,交于点,交于点(只保留作图痕迹,不要求写作法); (2)连接,若的周长为,,则的周长为_______ . 18.如图,在中,,. (1)作线段的垂直平分线,交于点E,交于点D,连接;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,若,则______. 19.如图,已知. (1)按要求尺规作图(仅用无刻度直尺和圆规),保留作图痕迹,不写作法. ①作出的高; ②在延长线上截取,连接,; (2)在(1)的条件下,线段和的数量关系是什么?请说明理由. 20.如图,在中,, (1)请用尺规作图的方法作出的垂直平分线,交于点,交于点.(不写作法,保留作图痕迹,先用铅笔画,再用黑色签字笔描) (2)若为的中点.求证:; (3)若,求的度数. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D 【分析】本题考查的是线段垂直平分线的性质,灵活运用“到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上”这一性质是解题的关键.根据该性质得出满足的点是三边垂直平分线的交点. 【详解】三条高线的交点(垂心):主要与高线相关; 三条角平分线的交点(内心):是三角形内切圆的圆心,到三边的距离相等; 三条中线的交点(重心):是三角形的重心,将每条中线分为的两段; 三边垂直平分线的交点(外心):是三角形外接圆的圆心,到三个顶点的距离相等(即), 要使,集贸市场应建在三边垂直平分线的交点处. 故选:. 2.D 【分析】本题主要考查了尺规作图,等腰三角形的判定,线段垂直平分线的性质.根据三角形内角和定理可得的度数,再根据尺规作图,等腰三角形的判定,线段垂直平分线的性质,逐项判断,即可求解. 【详解】解:∵,, ∴, A、由作法得:,则为等腰三角形,故本选项不符合题意; B、由作法得:平分,则,则,则为等腰三角形,故本选项不符合题意; C、由作法得:所作直线垂直平分,则,则为等腰三角形,故本选项不符合题意; D、由作法得:所作直线垂直平分,则,无法得到以及的形状,故本选项符合题意; 故选:D 3.C 【分析】本题主要考查了尺规作图和直角三角形的性质,解题的关键就是根据作图法则得出直角三角形. 根据辅助线作法得出,然后直角三角形两个锐角互余即可求解. 【详解】解:∵根据作图法则可得:, , , 故选:C. 4.A 【分析】此题考查了尺规作线段垂直平分线,线段垂直平分线的性质,等边对等角,根据线段垂直平分线的性质求解即可. 【详解】解:由作图得,垂直平分 ∴,, ∴,,故B,C,D正确; 根据题意无法得到,故A错误. 故选:A. 5.C 【分析】本题考查了作垂线,垂直平分线的判定,两点确定一条直线,先结合作图过程,得出都在的垂直平分线上,两点所在直线即为的垂直平分线,故这样作的理由是到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,以及两点确定一条直线,即可作答. 【详解】解:连接,如图所示: 依题意,, 即都在的垂直平分线上, ∴两点所在直线即为的垂直平分线, ∴这样作的理由是到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上,以及两点确定一条直线 故选:C 6.D 【分析】本题考查了垂直平分线的性质和尺规作图,熟练掌握垂直平分线的内容是解题的关键; 先将转化为,再依据线段垂直平分线的性质分析各选项作图痕迹是否满足. 【详解】解:A、由作图痕迹得出:,无法推出,不符合题意; B、由作图痕迹得出:,无法推出,不符合题意; C、由作图痕迹得出:,无法推出,不符合题意; D、由作图痕迹得出:,可以推出,符合题意; 故选: D. 7.C 【分析】本题主要考查了三角形全等的判定以及尺规作图,解题的关键是熟练掌握尺规作图的方法以及三角形全等的判定定理. 由作法得:,,即可解答. 【详解】解:由作法得:,, 在和中, ∵, ∴, ∴小林只说对一半,作图依据应是. 故选:C 8.B 【分析】本题主要考查线段垂直平分线的性质与尺规作图、含30度直角三角形的性质及等边三角形的性质与判定,熟练掌握线段垂直平分线的性质与尺规作图、含30度直角三角形的性质及等边三角形的性质与判定是解题的关键;设的中点为,连接,由题意易得,为的垂直平分线,则有,,然后可得是等边三角形,进而问题可求解. 【详解】解:在中,, , , 设的中点为,连接, ∴, 分别以点P,Q为圆心,以大于为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线, 为的垂直平分线, , , , 是等边三角形, , , 故选:B. 9. 【分析】本题考查线段垂直平分线的实际应用:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.熟记相关结论是解题关键.由题意得:垂直平分线段,得,即可求解; 【详解】解:由题意得:垂直平分线段, ∴; ∴的周长, 故答案为: 10.11 【分析】本题主要考查了尺规作图,线段垂直平分线的性质.由作法得:垂直平分,从而得到,,再结合周长为19,即可求解. 【详解】解:由作法得:垂直平分, ∴,, ∵周长为19, ∴, ∴, ∴的周长是11. 故答案为:11. 11.①②③ 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的判定定理,全等三角形的性质与判定,等边三角形的判定,轴对称图形的识别,根据题意可得,据此可判断①;可证明,得到四边形是轴对称图形,,据此可判断②③;根据现有条件无法证明是等边三角形,据此可判断④. 【详解】解:由题意得,, ∴直线垂直平分线段,故③正确; 又∵, ∴, ∴四边形是轴对称图形,,故①正确; ∴平分,故②正确; 根据现有条件无法证明是等边三角形,故④错误, 故答案为:①②③. 12. 【分析】本题考查了尺规作图(垂直平分线),线段垂直平分线的性质,三角形内角和定理以及等腰三角形的性质,解题的关键是熟练运用这些性质解决问题. 由题意可得,是的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质可得,再根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:∵,, ∴, 由题意知,是的垂直平分线, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 13.或 【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的尺规作图,等腰三角形的性质与判定,三角形内角和定理和三角形外角的性质,由作图方法可知,垂直平分,则由三线合一定理可推出点A在直线上,再分点P在点A下方和点P在点A上方,两种情况画出示意图讨论求解即可. 【详解】解:由作图方法可知,垂直平分, ∵, ∴点A在线段的垂直平分线上, ∴点A在直线上, 如图所示,当点P在点A下方时, ∴, 由作图方法可知, ∴; 如图所示,当点P在点A上方时, 同理可得 由作图方法可知, ∴, ∵, ∴; 综上所述,的度数为或, 故答案为:或. 14./115度 【分析】本题考查了线段垂直平分线的尺规作图、等腰三角形的性质、三角形的内角和定理,熟练掌握尺规作图和等腰三角形的性质是解题关键.先得出垂直平分,垂直平分,则,再根据等腰三角形的性质可得,,然后根据三角形的内角和定理可得,根据三角形的内角和定理求解即可得. 【详解】解:由题意得:垂直平分,垂直平分, ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 15.(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查作图-复杂作图,解题的关键是熟练掌握五种基本作图; (1)作线段,以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,两弧交于点,延长到点,使得,连接,即为所求; (2)作射线,并截取,过作的垂线,以点为圆心,为半径作弧,与的垂线交于点,以为圆心,在的垂线上截取,连接,即为所求. 【详解】(1)解:如图1,即为所求, (2)解:如图2,即为所求, 16.(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】(1)作线段的垂直平分线交于点D,连接,点D即为所求; (2)由作图知,再根据三角形的外角性质求得,推出,由等角对等边即可得到; (3)利用三角形的周长公式计算,可得结论. 【详解】(1)解:如图,点D即为所求. (2)解:∵,, ∴, 由作图知, ∴, ∴, ∴, ∴; (3)解:∵的周长为, ∴, ∵的周长为, ∴, ∵,, ∴,, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题考查作图-复杂作图,等腰三角形的性质,线段的垂直平分线的性质,三角形的外角性质等知识,解题的关键是作出线段的垂直平分线. 17.(1)见解析 (2)14 【分析】本题考查尺规作线段垂直平分线、线段垂直平分线的性质,正确作出线段垂直平分线是解答的关键. (1)根据线段垂直平分线的尺规作图过程作图即可; (2)根据线段垂直平分线的性质得到,利用三角形的周长公式求解即可. 【详解】(1)解:如图,直线即为所求: (2)解:连接, ∵是边的垂直平分线,, ∴,, ∵的周长为, ∴, ∴的周长为, 故答案为:14. 18.(1)见解析 (2)6 【分析】本题考查了垂直平分线的作图,垂直平分线的性质,等腰三角形的性质与判定,30度角的直角三角形的性质. (1)作图:分别以为圆心,大于为半径作圆弧相交于两点,过两点作直线,交于点E,交于点D,即可求解; (2)先求得,由作图知是的垂直平分线,得到,,在中,利用30度角的直角三角形的性质即可求解. 【详解】(1)解:所作图形如图所示; ; (2)解: ,且, , 是的垂直平分线, , , , , 在中,,, , 故答案为:6. 19.(1)①见解析;②见解析 (2),理由见解析 【分析】本题考查了尺规作图,垂线的作法和垂直平分线的判定和性质,观察并利用图形的隐含几何性质是解题的关键; (1)①以点为圆心,长为半径画弧,与线段交于点,再分别以点,为圆心,大于为半径画弧,两弧交于一点,将点与这点连接,交于点,高即为所求; ②以点为圆心,长为半径画弧,与的延长线交于点,即,再连接,即可; (2)由作图可知,垂直平分线段,即可证明. 【详解】(1)①如图所示,高即为所求; ②如图所示,,,即为所求. (2)解:,理由如下: 由作图过程可得,,, ∴垂直平分线段, . 20.(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】本题考查作垂直平分线,垂直平分线性质,三线合一,三角形的内角和定理: (1)根据题意作出的垂直平分线,,交于点,交于点,即可求解; (2)连接,由题意可判定垂直平分,由线段垂直平分线的性质可得,即可证明结论; (3)由等腰三角形的性质可求,由直角三角形的性质可得的度数,即可求得的度数,进而可求解. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)证明:连接, ∵于点D,且D为线段的中点, ∴垂直平分, ∴, ∵垂直平分, ∴, ∴; (3)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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