内容正文:
课前预习
2.1不等式及其性质(第3课时)
预习提野
1、
回顾等式的基本性质:
2、
阅读课本P58—P59内容,自主探究不等式的基本性质,并根据阅读内容填写本节预习
任务,把握本课重难点。
温故知新自学探究
温故
课前知识衔接
1.等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍
用字母表示:如果a=b,那么
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个
结果仍
用字母表示:如果a=b,那么
如果a=b(c≠0),那么
2.等式的其他性质
(1)对称性:若a=b,则
(2)传递性:若a=b,b=c,则
知新
课本研习梳理
1.不等式的性质1:
不等式的两边都加(或减)同一个代数式,不等号的方向
符号语言:如果a>b,那么
2.不等式的性质2:
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向
符号语言:如果a>b,c>0,那么
3.不等式的性质3:
不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向
符号语言:如果a>b,c<0,那么
基础过关·课前自测
1.已知a>1,下列不等式一定成立的是()
A.a>2
B.-a>-1
C.a>0
D.1-a>0
2.由x<y,得ar>ay的条件是()
A.a>0
B.a<0
C.a=0
D.无法确定
3.若a>b,则下列不等式成立的是(
A.a-1<b-1
B.-a>-b
D.3a<3b
4.根据不等式的基本性质,把下列不等式化成"x>a"或"x<a"的形式
2
()-5x>50
(2)-3x+2<2x+3
答案及解析
温故知新·基础填空
温故一课前知识链接
1.相等:a士c=b士c;不为0的数;相等;ac=bc;g_b
2.b=a;a=c
知新一课本研习梳理
1.不变;a±c>b±c
2.不变
:ac>bc(或巴,b)
CC
3.改变:ac<bc(或<2)
基础过关·课前自测
1.答案:C
解析:A.a>2,不一定成立,
B.-a>-1,则a<1,不成立,
C.a>0,一定成立,
D.1-a>0即a<1,不成立,
故选:C
2.答案:B
解析:己知x<y,若ax>ay,
.a<0.
故选B.
3.答案:C
解析::a>b,
A.两边减1,不等号方向不变,则a-1>b-1,故本选项不符合题意;
B.两边乘-1,不等号方向改变,则-a<-b,故本选项不符合题意:
C两边乘-}(负数),不等号方向改变,则-口<-b,故本选项符合题意
33
D.两边乘3(正数),不等号方向不变,则3a>3b,故本选项不符合题意;
故选:C
4.答案:(1)x<-75
0月
解析:)-2x>50,
不等式两边同时乘以-3
可得,x<-75,
(2)-3x+2<2x+3,
不等式两边同时减2x,
可得,-3x+2-2x<3
不等式两边同时减2,可得,-5x<1
系数化为1,可得,x>-
5
2.1 不等式及其性质(第2课时)
1、回顾不等式的定义、方程的解基础知识点;
2、阅读课本P57内容,自主探究不等式的解及在数轴上的表示方法基础知识内容,并根据阅读内容填写本节预习任务,把握本课重难点。
1.解方程:就是求出使方程中等号左右两边________的未知数的值.
2.方程的解:使方程中_________________________的未知数的值叫做方程的解.
【注意】方程的解与解方程的关系
(1)方程的解与解方程是两个不同的概念,方程的解是一个结果,是一个具体的数值,而解方程是变形的过程
(2)方程的解是通过解方程求得的
1.在一个含有未知数的不等式中,能使不等式成立的未知数的值,叫做作______________.
2.一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的_____________.
3.求不等式的解集的过程叫作________________.
4.左图表示4______这个解集内,右图表示3_____这个解集内.
1.下列各数能使不等式成立的是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.在下列所表示的不等式的解集中,不包括的是( )
A. B. C. D.
3.已知是不等式的一个解,则n的值可以是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B. C. D.
5.某不等式的解集是,下列表述不正确的是( )
A.0是这个不等式的解. B.-3不是这个不等式的解.
C.大于-3的数都是这个不等式的解. D.小于-3的数都不是这个不等式的解.
答案及解析
温故知新·基础填空
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1.相等
2.等号左右两边相等
知新——课本研习梳理
1.不等式的解
2.解集
3.解不等式
4.不在;在
基础过关·课前自测
1.答案:A
解析:,,,.
2.答案:C
解析:,包括,故A项不符合题意;,包括,故B项不符合题意;,不包括,故C项符合题意;,包括,故D项不符合题意.
3.答案:D
解析:是不等式的一个解,,的值可以是4.
4.答案:A
解析:不等式的解集在数轴上为:
故选:A.
5.答案:C
解析:A.∵某不等式的解集是,
∴0是这个不等式的解,故A不符合题意;
B.∵某不等式的解集是,
∴-3不是这个不等式的解,故B不符合题意;
C.∵某不等式的解集是,
∴大于-2的数都是这个不等式的解,大于-3且小于等于-2的数不是这个不等式的解,故C符合题意;
D.∵某不等式的解集是,
∴小于-3的数都不是这个不等式的解,故D不符合题意.
故选:C
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2.1 不等式及其性质(第1课时)
1、回顾方程的相关知识;
2、阅读课本P55—P56内容,自主探究不等式的定义及用不等式表示简单的不等关系,基础知识内容,并根据阅读内容填写本节预习任务,把握本课重难点。
1.定义:含有____________________叫做方程
2.方程必须具备两个条件
(1)是等式,等式的标志是含有“_____”
(2)含有未知数,但未知数的个数______
1.一般地,用符号“______”(或“_____”),“______”(或“_____”)连接的式子叫作不等式.
2.用不等式“_____”连接的式子也是不等式.
3.表示不等关系的步骤:
①分析题意,找出题中的各种量;
②寻找各种量之间的不等关系;
③用代数式表示各种量
④用适当的不等符号将表示不等关系的量连接起来.
1.下列各式中,不是不等式的是( )
A. B. C. D.
2.下列式子中,是不等式的是( )
A. B. C. D.
3.2025年3月12日是我国的第47个植树节,为划定常德市生态保护的边界,《常德市国土空间总体规划年》明确生态保护红线面积不低于平方千米.若用平方千米表示生态保护红线面积,则x满足的关系为( )
A. B. C. D.
4.用不等式表示a的2倍大于的数量关系正确的是( )
A. B. C. D.
5.“a与3的差的一半是非负数”用不等式表示为( )
A. B. C. D.
6.年初某国漫电影因其跌宕的情节和精良的制作而火爆出圈,欣欣和家人一同去观看.若该电影的票价为30元/人,携带100元购票后仍有剩余.设欣欣一家去观看电影的人数为x,则下列不等式正确的是( )
A. B.
C. D.
答案及解析
温故知新·基础填空
温故——课前知识链接
1.未知数的等式
2.=;不限
知新——课本研习梳理
1.<;≤;>;≥
2.≠
基础过关·课前自测
1.答案:D
解析:根据不等式的定义可知,四个式子中只有D选项不是不等式,
故选:D.
2.答案:D
解析:A.是方程,不是不等式,故本选项不符合题意;
B.是代数式,不是不等式,故本选项不符合题意;
C.是方程,不是不等式,故本选项不符合题意;
D.是不等式,故本选项符合题意;
故选:D.
3.答案:D
解析:根据题意,生态保护红线面积不低于平方千米,即大于等于平方千米,
∴,
故选:D.
4.答案:B
解析:用不等式表示a的2倍大于的数量关系正确的是,
故选:B.
5.答案:D
解析:“a与3的差的一半是非负数”用不等式表示为,
故选:D
6.答案:A
解析:设欣欣一家的人数为x,则购票总费用为元.
由题意“携带100元购票后仍有剩余”可知,总费用小于100元,即:.
故选A.
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