11.3 严于律己（分层作业）道德与法治统编版五四学制2024七年级全一册

11.3《严于律己》同步习题 一．基础训练——知识检测（共16小题） 1．2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判未成年人张某某、李某、马某某故意杀人一案。被告人张某某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；李某被判处有期徒刑十二年；马某某被进行专门矫治教育。该案例警示我们（   ） A．未成年人受到法律特殊保护 B．要珍惜美好生活，远离犯罪 C．违法行为要受到刑法的制裁 D．有勇有谋，和犯罪斗争到底 2．我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得有“沉迷网络”“参与赌博”等不良行为；规定未成年人“参与赌博赌资较大”等属于严重不良行为。青少年应____，加强自我防范，预防违法犯罪。（   ） ①认真学习科学文化知识，提高自身素质 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③增强法治观念，依法自律 ④我行我素，自由发展 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 3．公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（   ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．某些热映电影引起人们对“校园霸凌”话题的关注。同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，正确的做法是（   ） A．敢于斗争，伺机报复 B．逆来顺受，避免冲突 C．忍气吞声，宽容大度 D．机智勇敢，依法维权 5．青少年小李的成长历程警示我们，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是（   ） ①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚 ②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑 ③小李在父母的劝说下，开始反思自己的行为，但未能彻底改正 ④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸 A．①→③→④→② B．②→④→①→③ C．④→①→③→② D．④→③→②→① 6．“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，因此，我们要防微杜渐。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是（   ） A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．江山代有才人出，各领风骚数百年 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 7．预防违法犯罪，我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。下列行为属于严于律己的是（   ） A．对毒品很好奇，忍不住尝了一口 B．上学要迟到了，快速翻越护栏 C．携带刀具吓唬平时欺负我的人 D．非常生气想要打人，但努力克制住了 8．2024年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。某中学德育处为了落实教育部的通知精神，对500名学生进行了问卷调查，以下是调查结果： 调查一：存在的欺凌行为 殴打 辱骂 敲诈 孤立 调查二：面对被欺凌的做法 忍气吞声 正当防卫 报警或向父母、老师报告 请他人报复 65% 5% 15% 15% 根据以上调查结果，完成下面小题。 9．上述调查结果反映的问题是（   ） ①校园中存在不同的欺凌情况 ②校园欺凌者法治意识淡薄 ③学生都懂得采取正确的方式应对欺凌 ④学生的整体合法维权意识不强 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．当遇到欺凌行为时，青少年应该（   ） ①勇于与欺凌者不计后果地作斗争 ②沉着冷静，采取迂回战术 ③通过法治方式表达自身诉求，维护自身合法权益 ④依法惩治校园欺凌等违法犯罪行为 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 11．下图是15岁中学生王某的人生变化轨迹，对我们的成长启示是（   ） A．触犯法律，必定要承担相应刑事责任 B．遇到问题，要善于运用法律维护权利 C．防微杜渐，从早预防走向犯罪的深渊 D．面对冲突，未成年人要加强自我保护 12．外形像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶。有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示未成年人要（   ） A．注重饮食有节，杜绝饮料和零食 B．增强风险意识，避免与他人交往 C．加大对毒品犯罪行为的打击力度 D．提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 13．对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限的法律是（   ） A．中学生日常行为规范 B．预防未成年人犯罪法 C．民法典 D．爱国主义教育法 14．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实施以来，对未成年人罪错行为的分级更加科学，下列行为属于不良行为表现的是（   ） ①结伙斗殴   ②无故旷课   ③夜不归宿   ④吸烟饮酒 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们应加强自我防范，远离不良行为，杜绝违法犯罪。下列情境中小明的做法符合这一要求的是（   ） A．朋友受欺负，邀请小明一起去打架出气——为了“哥们儿义气”答应前去 B．同学偷偷给小明塞了一支香烟——果断拒绝并向老师反映 C．同学课间不小心撞到了小明——小明气冲冲地大声辱骂同学 D．朋友邀请小明一起去网吧通宵打游戏——节假日反正也没事，去放松—下 16．下列逻辑推导中符合法治思维要求的是（   ） A．没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 B．加强自我防范→忽略严重不良行为→做一个遵纪守法的好学生 C．合法权益受到侵害→认清违法犯罪的危害→依法自律,遵纪守法 D．遇到违法犯罪行为→有勇有谋地与其作斗争→做法律的坚定捍卫者 二、能力提升——材料分析（共1小题） 17．漫画赏析：《吴某的变化“三步曲”》。 第一步：“娱乐” 第二步：赌博 第三步：抢劫 仔细阅读以上漫画，运用所学知识，完成以下任务： (1)吴某的“三步”分别属于什么性质的行为？ (2)结合图片，分析犯罪的三个基本特征。 (3)吴某的变化带给你哪些警示？ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11.3《严于律己》同步习题 一．基础训练——知识检测（共16小题） 1．2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判未成年人张某某、李某、马某某故意杀人一案。被告人张某某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；李某被判处有期徒刑十二年；马某某被进行专门矫治教育。该案例警示我们（   ） A．未成年人受到法律特殊保护 B．要珍惜美好生活，远离犯罪 C．违法行为要受到刑法的制裁 D．有勇有谋，和犯罪斗争到底 【答案】B 【分析】题干中，中级人民法院一审公开宣判未成年人张某某、李某、马某某故意杀人一案，这警示我们要珍惜美好生活，远离犯罪，故B符合题意；A未成年人不等于免罪金牌，D不符合题意；刑事违法行为要受到刑法的制裁，故C错误；故本题选B。 2．我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人不得有“沉迷网络”“参与赌博”等不良行为；规定未成年人“参与赌博赌资较大”等属于严重不良行为。青少年应____，加强自我防范，预防违法犯罪。（   ） ①认真学习科学文化知识，提高自身素质 ②珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ③增强法治观念，依法自律 ④我行我素，自由发展 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【分析】依据教材知识，①②③说法正确；：要杜绝不良行为，预防违法犯罪，④错误；故本题选B。 3．公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（   ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【分析】公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车等，既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任，我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然，故②③说法正确；违法无小事，不能以“小”视之，故①说法错误；“一定会”说法太绝对，不重视这些“小事”，将来可能会走向犯罪的道路，故④说法错误；故本题选C。 4．某些热映电影引起人们对“校园霸凌”话题的关注。同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，正确的做法是（   ） A．敢于斗争，伺机报复 B．逆来顺受，避免冲突 C．忍气吞声，宽容大度 D．机智勇敢，依法维权 【答案】D 【分析】遭遇校园霸凌，我们应勇于并善于斗争，机智勇敢，依法维权，D说法正确；伺机报复的方式不合法，应依法维权，A错误；要增强法治观念，增强维权意识，B错误；宽容也是有原则的，面对校园霸凌，应做到勇于并善于斗争，依法维权，C错误；故本题选D。 5．青少年小李的成长历程警示我们，违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。请根据小李的经历，分析下列事件发生的合理顺序应该是（   ） ①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚 ②小李为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑 ③小李在父母的劝说下，开始反思自己的行为，但未能彻底改正 ④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸 A．①→③→④→② B．②→④→①→③ C．④→①→③→② D．④→③→②→① 【答案】C 【分析】根据题干中小李的成长历程，违法与犯罪之间是一个逐步升级的过程。合理的顺序应该是：  沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸（④）：这是小李不良行为的开始，属于轻微违法；因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚（①）：由于多次违法，受到行政处罚； 在父母的劝说下，开始反思自己的行为，但未能彻底改正（③）：受到处罚后有所反思，但未能真正改正； 为了筹集网费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑（②）：最终因未能改正，升级为犯罪行为，抢劫属于刑事犯罪。 因此，正确的事件顺序是：④→①→③→②，故C符合题意，ABD说法错误；故本题选C。 6．“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，因此，我们要防微杜渐。下列选项中的诗句与“防微杜渐”所蕴含的道理一致的是（   ） A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之 B．江山代有才人出，各领风骚数百年 C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．毕竟西湖六月中，风光不与四时同 【答案】A 【分析】“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”意思是不要因为善事小就毫不关心，不要因为坏事小就去做，启示我们要防微杜渐、依法自律，故A符合题意；  “江山代有才人出，各领风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才华的人出现，各自开创一代新风，引领诗坛几百年，故B不符合题意； “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是桃花潭水即使有千尺深，也不如汪伦为我送别的那片情意深，体现是友情的宝贵，故C不符合题意；  “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”意思是六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，描写的是西湖景色，故D不符合题意；  故本题选A。 7．预防违法犯罪，我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己。下列行为属于严于律己的是（   ） A．对毒品很好奇，忍不住尝了一口 B．上学要迟到了，快速翻越护栏 C．携带刀具吓唬平时欺负我的人 D．非常生气想要打人，但努力克制住了 【答案】D 【分析】“努力克制住了”是通过自我克制避免暴力行为的表现，是自控力强的表现，符合严于律己的要求，故D说法正确； ：“吸毒”是违法行为，“忍不住尝了一口”是缺乏自控力、不能自觉抵制不良诱惑的表现，故A说法错误； “翻越护栏”是违反交通规则的行为，容易发生危险，没有做到严于律己，故B说法错误； “携带刀具吓唬他人”属于非法携带刀具和暴力威胁，既不利于解决矛盾还有可能使矛盾激化、升级，故C说法错误； 故本题选D。 8．2024年5月，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。某中学德育处为了落实教育部的通知精神，对500名学生进行了问卷调查，以下是调查结果： 调查一：存在的欺凌行为 殴打 辱骂 敲诈 孤立 调查二：面对被欺凌的做法 忍气吞声 正当防卫 报警或向父母、老师报告 请他人报复 65% 5% 15% 15% 根据以上调查结果，完成下面小题。 9．上述调查结果反映的问题是（   ） ①校园中存在不同的欺凌情况 ②校园欺凌者法治意识淡薄 ③学生都懂得采取正确的方式应对欺凌 ④学生的整体合法维权意识不强 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．当遇到欺凌行为时，青少年应该（   ） ①勇于与欺凌者不计后果地作斗争 ②沉着冷静，采取迂回战术 ③通过法治方式表达自身诉求，维护自身合法权益 ④依法惩治校园欺凌等违法犯罪行为 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 【答案】9．C 10．C 【分析】9：调查一明确列出了校园中存在的不同欺凌行为，如殴打、辱骂、敲诈和孤立，说明校园中存在不同的欺凌情况，校园欺凌者法治意识淡薄，故①②说法正确；调查二中显示，面对欺凌，大部分学生选择了忍气吞声或采取不恰当的方式应对，如请他人报复，而选择通过正当途径如报警或向父母、老师报告的学生比例较低。这说明学生的整体合法维权意识不强，故④说法不正确；调查二中显示，面对欺凌，选择“忍气吞声”的学生占到了65%，而选择“正当防卫”的仅占5%，选择“报警或向父母、老师报告”的也仅占15%。这说明并不是所有学生都懂得采取正确的方式应对欺凌，故③说法错误； 故本题选C。 10．在面对欺凌时，保持冷静可以帮助青少年更好地分析形势，采取适当的应对策略，避免直接冲突，故②说法正确；当遇到欺凌时，青少年应该学会用法律武器来保护自己，通过合法途径来维护自己的权益，故③说法正确；①这一做法是不明智的。青少年在面对欺凌时，应首先确保自己的安全，而不是盲目地与欺凌者对抗，不计后果的斗争可能会导致更严重的后果，故①说法错误；④虽然强调了法治的重要性，但实施惩治行为的主体并不是青少年，而是执法机关或相关部门，青少年应做的是及时报告和寻求帮助。故④说法错误；故本题选C。 11．下图是15岁中学生王某的人生变化轨迹，对我们的成长启示是（   ） A．触犯法律，必定要承担相应刑事责任 B．遇到问题，要善于运用法律维护权利 C．防微杜渐，从早预防走向犯罪的深渊 D．面对冲突，未成年人要加强自我保护 【答案】C 【分析】中学生王某，从一名品学兼优的学生，逐步走上违法犯罪的道路，最终受到法律的惩罚，告诉我们要防微杜渐，从早预防走向犯罪的深渊，故C符合题意；犯罪行为要承担相应的刑事责任，故A说法错误；BD不符合题意；故本题选C。 12．外形像可乐罐的电子烟、五颜六色的跳跳糖、香甜可口的奶茶。有些竟然是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱。这警示未成年人要（   ） A．注重饮食有节，杜绝饮料和零食 B．增强风险意识，避免与他人交往 C．加大对毒品犯罪行为的打击力度 D．提高辨别和拒绝不良诱惑的能力 【答案】D 【分析】“看似常见的饮料、零食，有些竟是伪装的毒品，引诱不明真相的年轻人落入陷阱”，警示未成年人要健康成长，就必须提高辨别能力，自觉拒绝不良诱惑，故D符合题意；杜绝零食和避免交往说法太绝对了，AB说法错误；打击毒品犯罪，不是未成年人的责任，故C说法错误；故本题选D。 13．对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限的法律是（   ） A．中学生日常行为规范 B．预防未成年人犯罪法 C．民法典 D．爱国主义教育法 【答案】B 【分析】依据教材知识，预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限故本题选B。 14．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实施以来，对未成年人罪错行为的分级更加科学，下列行为属于不良行为表现的是（   ） ①结伙斗殴   ②无故旷课   ③夜不归宿   ④吸烟饮酒 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【分析】结伙斗殴属于严重不良行为，而非一般不良行为，故①说法错误；   据《预防未成年人犯罪法》第28条规定，不良行为具体包括：旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强行索要财物、偷窃、故意毁坏财物、参与赌博或变相赌博、观看收听色情淫秽音像制品、进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所、吸烟酗酒等，故②③④符合题意；故本题选D。 15．不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。我们应加强自我防范，远离不良行为，杜绝违法犯罪。下列情境中小明的做法符合这一要求的是（   ） A．朋友受欺负，邀请小明一起去打架出气——为了“哥们儿义气”答应前去 B．同学偷偷给小明塞了一支香烟——果断拒绝并向老师反映 C．同学课间不小心撞到了小明——小明气冲冲地大声辱骂同学 D．朋友邀请小明一起去网吧通宵打游戏——节假日反正也没事，去放松—下 【答案】B 【分析】：参与打架可能升级为违法，故A错误；拒绝吸烟并报告老师，做到了正确远离不良行为。故B正确；辱骂同学属不良行为，故C错误；去网吧违反未成年人规定，故D错误；故本题选B。 16．下列逻辑推导中符合法治思维要求的是（   ） A．没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任 B．加强自我防范→忽略严重不良行为→做一个遵纪守法的好学生 C．合法权益受到侵害→认清违法犯罪的危害→依法自律,遵纪守法 D．遇到违法犯罪行为→有勇有谋地与其作斗争→做法律的坚定捍卫者 【答案】D 【分析】没有依法履行合同义务，是民事违法行为，不具有严重社会危害性，故A说法错误；严重不良行为可能会发展成犯罪，不能忽略，故B说法错误；合法权益受到侵害，要依法维权，故C说法错误；遇到违法犯罪行为，要有勇有谋地与其作斗争，做法律的坚定捍卫者，故D说法正确；故本题选D。 二、能力提升——材料分析（共1小题） 17．漫画赏析：《吴某的变化“三步曲”》。 第一步：“娱乐” 第二步：赌博 第三步：抢劫 仔细阅读以上漫画，运用所学知识，完成以下任务： (1)吴某的“三步”分别属于什么性质的行为？ (2)结合图片，分析犯罪的三个基本特征。 (3)吴某的变化带给你哪些警示？ 【答案】(1)第一步：不良行为。第二步：一般违法行为。第三步：犯罪行为。 (2)严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 (3)①认清危害，增强法治观念。 我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，增强法治观念，做自觉遵纪守法的人。 ②明辨是非，杜绝不良行为。 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 / 学科网（北京）股份有限公司 $