第一单元第4课 三面包围（一）（课件）书法人美版六年级下册

--人美版六年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第四课 三面包围（一） 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 同学们，今天我们聚焦欧体楷书三面包围结构，重点学习上、下、左包围的书写技巧。欧阳询的包围字，外框如精准的建筑骨架，内部笔画疏密得当，尽显 “险劲严谨” 的特质。 上包围如 “同” 字，外框上宽下窄，左竖短右竖长，内横与框距均匀； 课堂导入 下包围如 “凶” 字，底横长于上横，左右竖画内收，托住上部；左包围如 “匡” 字，竖画挺拔，横折钩转折锐利，内部笔画靠右不拥挤。 这些结构看似简单，实则藏着空间平衡的奥秘。让我们提笔，在框与画的呼应中，感受欧体的精妙法度。 课堂导入 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 三面包围（一） 左包右是三面包围结构的一种类型。这类结构的字上、下、左三面形成包围之势。被包围的部分通常笔画错落，变化较多。 我来读贴 “匪”字由区字框和“非”部组成，区字框将“非”部从上、下、左三面包围。 我来分析 1. 区字框中的两横上短下长，竖画长而直，为字框内的部分留有适当的空间。 2.“非”部较为紧凑，左右两部分相距较近，左细右粗，笔画错落。 3. 区字框较为方正、平稳；“非”部居于区字框中间，略微向右倾斜。 认真练习 临写 对比调整 认真练习 临写 对比调整 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 书写评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖，观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局，做到心中有数，再进行仿照书写。 我来临摹 整体结构 左右比例协调：“欧” 字左半部分 “区” 与右半部分 “欠” 的比例大致为 1:1。但 “区” 部略窄，“欠” 部稍宽，且 “欠” 部的重心略高于 “区” 部，使整个字呈现出左低右高的姿态，富有动感。 我来临摹 中宫收紧：欧体楷书的典型特征是中宫紧密。“欧” 字中，“区” 部的横画和竖折钩所围成的空间，以及 “欠” 部的撇捺交叉点附近，都要收紧，笔画向中心聚拢，使字显得紧凑有力。 我来临摹 笔画穿插避让：“区” 部的横画与 “欠” 部的撇画相互穿插，“欠” 部的撇画从 “区” 部第二横下方起笔，穿过 “区” 部的空间，与 “区” 部的笔画相互呼应，同时 “区” 部也为 “欠” 部的笔画留出空间，体现了欧体楷书笔画间巧妙的避让关系。 思考： 三面包围（一）的常见错误？ 小组讨论学习：三面包围的常见错误 外框与被包围部分脱节： 纠正方法： 书写时 “一气呵成”，外框起笔后，顺势带入被包围部分，笔画之间 “笔断意连”；外框笔画稍重（实），内部笔画稍轻（虚），形成虚实对比。 小组讨论学习：三面包围的常见错误 欧体风格缺失，流于平俗： 纠正方法： 外框的起笔、转折处加入方笔切笔动作；强化提按节奏，起笔、收笔重顿，行笔中段轻提，体现 “刚柔并济” 的欧体特征。 举一反三 读帖——临写——对比调整 临写 对比调整 举一反三 读帖——临写——对比调整 临写 对比调整 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 知识拓展 何绍基观担柴人悟 “重心稳固” 晚清书法家何绍基初学楷书时，总写不好结构，字要么东倒西歪，要么僵硬呆板。一次他看到山民担柴下山，柴捆虽重，山民却能调整脚步，让担子始终保持平衡。他由此悟到，书法结构的核心是重心稳定。 何绍基观担柴人悟 “重心稳固” 比如写 “安” 字，宝盖头要覆盖下方，“女” 字的撇点要托住上部，重心居中；写 “重” 字，下部的 “里” 要稳，上部的 “千” 要收敛，避免头重脚轻。他将这个心得融入书法，其楷书结构沉稳，骨力内蕴。 何绍基观担柴人悟 “重心稳固” 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——三面包围（一） 3、例字临摹 4、扩展知识——《何绍基观担柴人悟 “重心稳固”》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、例字各书写一篇 3、预习下一节内容三面包围（二） 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 学 习 $