8.2平行四边形 第4课时 平行四边形的判定(2)课件2025-2026学年青岛版八年级数学下册

2026-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版八年级下册
年级 八年级
章节 8.2 平行四边形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 345 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 小竹子981229
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

青岛版八年级数学下册 第8章 平行四边形 8.2 平行四边形 第4课时 平行四边形的判定(2) 情 境 导 入 我们学习过了平行四边形的哪些性质定理及判定方法? 平行四边形的性质定理: 平行四边形的判定方法: 平行四边形的对边相等、对角相等. 平行四边形的对角线互相平分. 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 第2课时 平行四边形的判定(2) 新 课 探 究 画两条直线相交于点O,截取OA=OC,OB=OD;连接 AB,BC,CD,DA.你认为得到的四边形是平行四边形吗? 猜想:两组对角线互相平分的四边形是平行四边形. A B C D O 探究 第2课时 平行四边形的判定(2) 分析:根据AO=CO,BO=DO,∠AOB=∠COD. 可得△AOB≌△COD(SAS). 从而∠ABO=∠CDO,则AB∥CD. 同理可得AD∥CB. 即可得出结论. 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 理论验证 已知:如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O, 且AO=CO,BO=DO. 求证:四边形ABCD是平行四边形. A B C D O 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 理论验证 已知:如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O, 且AO=CO,BO=DO. 求证:四边形ABCD是平行四边形. A B C D O 证明:∵ AO=CO,BO=DO,∠AOB=∠COD, ∴ △ AOB≌△COD. ∴∠ABO=∠CDO. ∴ AB∥CD, 同理AD∥CB. ∴四边形ABCD是平行四边形. 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 得出结论: 平行四边形的判定定理3: 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 符号语言: 在四边形ABCD中, ∵AO=CO,BO=DO, ∴四边形ABCD是平行四边形. A B C D O 新课探究 情境导入 课堂小结 如图,在 ABCD中,AC,BD相交于点O,点E,F在对角线AC上,且OE=OF. 四边形BFDE是平行四边形吗? A C B E D F O 知识运用: 解:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OB=OD. ∵OE=OF, ∴四边形BFDE是是平行四边形. · 新课探究 情境导入 课堂小结 例 已知:E,F是□ABCD对角线AC上的两点,并且AE=CF. 求证:四边形BFDE是平行四边形. D O A B C E F 证明:如图,连接BD,交AC于点O. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,BO=DO. ∵AE=CF,∴AO-AE=CO-CF.∴EO=FO.又∵BO=DO, ∴四边形BFDE是平行四边形. 典例 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.已知:E,F是□ABCD对角线AC上的两点,BE∥DF. 求证:四边形BFDE是平行四边形. D A B C E F 变式 (1)证明:BE∥DF,∴∠CEB=∠AFD. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC. ∴∠DAF=∠BCE. ∴△CEB≌△AFD(AAS),∴BE=DF. 又∵BE∥DF,∴四边形BFDE是平行四边形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,∠A=∠C. 又∵DH=BG,AD-DH=BC-BG,∴AH=CG. ∵AE=CF,∴△EAH≌△FCG(SAS). ∴EH=FG,∠AHE=∠CGF. ∵AD∥BC,∴∠AHG=∠CGH. ∴∠AHG-∠AHE=∠CGH-∠CGF. ∴∠EHG=∠FGH.∴HE∥GF. ∴四边形EHFG是平行四边形.∴EF和HG互相平分. 新课探究 情境导入 课堂小结 2.如图,□ABCD中,E,F,G,H是四条边上的点,且AE=CF,BG=DH,连接EF,GH,试说明EF,GH互相平分的理由. A D C B E F G H 变式 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 在四边形ABCD中,若∠A=∠C,∠B=∠D,则能否判定四边形ABCD为平行四边形? D C A B 证明:在四边形ABCD中,∠A+∠B+∠C+∠D=360° ∵∠A=∠C,∠B=∠D, ∴∠A+∠B=180°. ∴AD∥BC. 同理可得AB∥CD. ∴四边形ABCD是平行四边形. 探究 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 平行四边形的判定 两组对角分别相等的四边形是平行四边形. ∵∠A=∠C,∠B=∠D(已知), ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对角分别相等的四边形是平行四边形). B D A C 符号语言 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 请你识别下列四边形哪些是平行四边形?请说明理由? A D C B 110° 70° 110° (1) (4) (3) A B C D 120° 60° 5㎝ 5㎝ A B C D O 5㎝ 5㎝ 4㎝ 4㎝ B A D C 4.8㎝ 4.8㎝ (2) 7.6㎝ 7.6㎝ 练一练 √ √ √ √ 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 挑战自我 已知四边形ABCD的两条对角线相交于点O,且OA=OC,AB=CD,能判定四边形ABCD是平行四边形吗?如果能够判定,写出证明过程,如果不能判定,分析其原因,并举出反例. 解:不能判定四边形ABCD是平行四边形. 如图,OA=OC,AB=CD,∠AOB=∠COD, 无法证明△AOB与△COD全等, ∴不能判定四边形ABCD是平行四边形. A B O C D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 1.如图,在□ABCD中,对角线BD上有E,F两点,要使四边形AECF是平行四边形,还需要增加一个条件是________________________________________. BE=DF 或AF∥CE 或CF∥AE 1  2  或∠1=∠2 课堂检测 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.已知:如图,在□ABCD中,对角线BD上有E,F两点,AF∥C,∠1=∠2. 求证:四边形AECF是平行四边形. 1  2  证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠BCD=∠DAB,BC=DA,AD∥CB,AD=CB,OA=OC,OB=OD. ∴∠CBD=∠ADB, ∵∠1=∠2,∴∠BCF=∠DAE. ∴△BCF≌△DAE(ASA).∴CF=AE. 由题易得△DCF≌△BAE,∴DF=BE. ∴OD-DF=OB-BE.∴OF=OE. ∴四边形AECF是平行四边形. 课堂检测 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.如图,O是□ABCD的对角线AC的中点,过点O的直线EF分别交AB,CD于E,F两点. 求证:四边形AECF是平行四边形. ∴AB∥CD,OA=OC. ∴∠OCF=∠OAE. ∴△COF≌△AOE(ASA). 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, 又∵∠COF=∠AOE, ∴OF=OE. ∴四边形ABCD是平行四边形, 课堂检测 4.(人教8下P50、北师8下P142)(2024武汉改编)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在BC,AD上,且AF=CE.求证:四边形AECF是平行四边形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,∴AF∥CE. ∵AF=CE,∴四边形AECF是平行四边形. 5.(2024邯郸二模)如图,在每个四边形上所做的标记中,线段上的划记数量相同的表示线段相等,角的标记弧线数量相同的表示角相等,则下列一定为平行四边形的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 C 6.(2024乐山)如图,下列条件中不能判定四边形ABCD为平行四边形的是(  ) A.AB∥DC,AD∥BC  B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO  D.AB∥DC,AD=BC D 7.(人教8下P47、北师8下P141)如图,在▱ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,求证:四边形EBFD是平行四边形. 小结:从条件和目标的公共部分找突破,充分利用平行四边形性质. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥DC,AB=DC. ∵E,F分别是AB,CD的中点,∴DF=EB. ∵DF∥EB,∴四边形EBFD是平行四边形. 8.(人教8下P47、北师8下P145)如图,在▱ABCD中,BD是它的一条对角线,过A,C两点分别作AE⊥BD,CF⊥BD,E,F为垂足.求证:四边形AFCE是平行四边形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC,∴∠ADE=∠CBF, ∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴∠AED=∠CFB=90°, ∴△AED≌△CFB(AAS),∴AE=CF, ∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴AE∥CF, ∴四边形AFCE是平行四边形. 9. (2024岳阳一模)如图,A,B,C,D四点在同一条直线上,AB=CD,线段AE与线段DF平行,AE=DF.求证:四边形EBFC是平行四边形. 小结:利用全等得到边角的关系是判定平行四边形的常见策略. 证明:∵AE∥FD,∴∠A=∠D. 又∵AB=CD,AE=DF, ∴△ABE≌△DCF(SAS), ∴BE=CF, ∠ABE=∠DCF, ∴∠EBC=∠FCB, ∴BE∥CF,∴四边形EBFC是平行四边形. 10.(北师8下P160)(2024西安四模)如图,DE⊥AC,BF⊥AC,DE=BF,∠ADB=∠DBC,求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明:∵∠ADB=∠DBC,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠BCF. ∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠AED=∠CFB=90°. ∵DE=BF,∴△ADE≌△CBF(AAS), ∴AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形. ★11. 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=8 cm,BC=10 cm,点Q从点A出发以1 cm/s的速度向点D运动,点P从点B出发以2 cm/s的速度在线段BC间往返运动,P,Q两点同时出发,设运动时间为t s.当点Q到达点D时,两点同时停止运动.若以P,Q,C,D为顶点的四边形是平行四边形,求t的值. 0.45 解:①当点P未到达点C时, ∵四边形PCDQ是平行四边形, ∴8-t=10-2t,解得t=2; ②当点P到达点C后返回时, ∵四边形PCDQ是平行四边形, ∴8-t=2t-10,解得t=6. 综上所述,以P,Q,C,D为顶点的四边形是平行四边形时,t的值是2或6. 课 堂 小 结 判定平行四边形的方法 概念 判定定理 两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 对角线互相平分的四边形是平行四边形. 第2课时 平行四边形的判定(2) THANK YOU $

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