第五单元 科技制作大比拼（单元自测）科学大象版六年级下册

2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第五单元科技制作大比拼（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C A B C A B B 题号 11 12 答案 B B 1．B 【详解】设计新产品的程序包括多个环节：前期研究是收集信息、确定需求；测试评估是通过实验发现产品问题；优化方案则是根据测试中发现的问题进行改进。题目中“根据产品发现的问题改进方案”直接对应优化方案环节。前期研究属于初始阶段，测试评估侧重发现问题而非改进。故选B。 2．A 【详解】A．采用正方形结构稳定性较差，容易变形，导致承重能力不足。 B．采用三角形结构能增强稳定性，提升承重能力。 C．立柱等高有助于均匀分散压力，保持结构平衡。 故选A。 3．B 【详解】由于时代在进步，科技在发展，设计和创意通常不是一次就能做好的，往往要经过多次的改进和完善，让它更符合人们的需求。故选B。 4．C 【详解】在设计方案时，首先要评估该设计能否在现有条件下实现。若创意无法实际操作（如材料、技术等限制），即使新颖或成本低，也无法完成制作。因此，可行性是首要评估的内容。A选项涉及创意的新颖性，属于设计优劣的后续评价；B选项是材料成本问题，通常在可行性确认后才会考虑。故选C。 5．A 【详解】A．接收器负责检测反射的超声波信号，是感应模块的一部分。 B．风扇是执行动作的设备，属于执行模块，不是控制模块。 C．超声波发射是发出检测信号的部分，属于感应模块，不是执行模块。 故选A。 6．B 【详解】船的底面积与船的稳定性有关，底面积越大船越稳定。因此探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择双船体结构。故选B。 7．C 【详解】船底的龙骨结构是贯穿船体底部的主要支撑框架，主要作用包括增强船体的整体坚固性（A选项）和通过降低重心来提升船在风浪中的稳定性（B选项）。因此，A和B两个作用均正确，故选C。 8．A 【详解】A.船底宽阔可以增大与水的接触面积，使船在水中更平稳，不易倾斜或翻覆。选项A正确。 B.虽然船底宽阔也能通过增大排水体积来提高载重能力，但对于渡船这种乘客多、重心易发生变化的船只，其设计首要考虑的是防止摇晃和倾覆，即提高稳定性。因此，提高稳定性是更主要的设计目的。 C.减小阻力通常需要流线型设计，宽阔底部反而可能增加阻力。 故选A。 9．B 【详解】自动浇灌系统需要根据土壤的干湿程度判断是否需要浇水。湿度传感器能检测土壤中的水分含量，当湿度不足时触发浇灌，直接满足系统需求。超声波传感器用于测距或探测障碍物，与土壤湿度无关；温度传感器测量环境温度，无法直接反映土壤是否需要浇水。故选B。 10．B 【详解】科学探究需要基于实际观察或实验来验证猜想。小明提出猜想后，应通过实验收集数据来验证。设计实验测量不同位置的温度，能直接获取可靠数据，是验证猜想的关键步骤。上网搜索冰箱冷藏室的温度分布图和直接询问妈妈食物通常放在冷藏室的哪一层虽然能提供信息，但无法替代亲自实验得出的结论。故选B。 11．B 【详解】在工程设计过程中，发现错误后应通过小组讨论共同分析问题，确保修改方案更全面合理。自己修改可能遗漏问题或考虑不周，不修改则无法改进设计。小组讨论能综合不同意见，提升解决方案的科学性。故选B。 12．B 【详解】工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完善。工程设计一般会经历“问题-设计-制作-测试-完善”等过程。故选B。 13． 选址 建造 【详解】工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。 14． 浮 设计方案 【详解】电动补给舰是一种船舰，它能在水面上漂浮是因为受到水的浮力。浮力是水对物体施加的向上力，与物体自身的重力平衡，从而使物体浮起。把创意变成实物需要先有完善的设计。设计是指详细的规划和描述，包括补给舰的形状、大小、材料选择等，并绘制出设计图作为施工依据。 15． 技术 稳定性 【详解】工程建设不仅需要科学知识，还需要技术的支撑，才能将设计变成现实。技术是科学知识的应用，帮助解决实际问题。塔台是一种高大的结构，设计时首先要确保它不会倒塌具有稳定性。稳定性涉及塔台的底座宽度、重心位置和抗风能力等。 16． 超声波发射 接收器 【详解】超声波自动控制风扇是一款通过超声波来检测前方是否有人并自动启停马达的智能风扇，通过超声波发射和接收的时间差来计算风扇和前方人(或物体)之间的距离。“超声波自动控制风扇”的主要原理是用到了超声波发射和接收器。 17． 材料 工具 【详解】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。工程的关键是设计，工程是设计方案物化的结果，在完成设计方案后就需要根据设计方案准备好材料和工具。 18． 风扇式螺旋桨 水下螺旋桨 风力帆 【详解】补给舰的基本结构包括船体系统，电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。动力系统让船行驶。动力系统分为风扇式螺旋桨、水下螺旋桨以及风力帆等。 19． 尺寸 结构 形状 【详解】在制作电动补给舰时，设计图是关键,要严格按照图纸标明的尺寸、结构、形状及其他要求来完成制作。 20． 可行性 合理 经济环保 【详解】在评估我们的电动补给舰设计方案时，我们可以从方案是否具有可行性，结构是否合理、选材是否经济环保、制作过程是否安全等多个方面来评估。 21． × 【详解】模型是真实事物的简化表示，用于帮助理解复杂系统。制作模型时，应根据实际需求突出关键特征，而非追求全面性；过度全面可能使模型失去简化优势，因此该说法错误。 22． × 【详解】发明创意设计过程强调可行性，需平衡问题解决与现实约束。现有技术和材料限制直接影响设计的可实现性，忽略这些因素可能导致方案无法落地。因此，该陈述不符合科学设计原则。 23．√ 【详解】电动补给舰作为一种船舶，其主要组成部分包括： 舰体系统：负责船体的结构和支撑。 控制系统：用于操作、导航和指挥。 动力系统：提供动力，推动舰船前进（在电动补给舰中，通常指电动机、电池等电动装置）。 24．× 【详解】传感器有很多种，可以测量很多种环境物理量，比如温度、湿度、光照度、土壤湿度等。恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了温度传感器。题目说法错误。 25．× 【详解】船的载重量由排水量决定，取决于船体大小和结构。重物放置位置影响船的稳定性，如倾斜或倾覆，但不会改变其最大承载能力。因此，题目说法错误。 26．√ 【详解】动力系统的作用是为设备提供能量并驱动其运动。电池储存电能，小电机将电能转化为机械能，螺旋桨利用机械能推动船体前进，三者共同构成动力系统的核心部分。因此题目描述正确。 27． 【详解】科技进步推动人类社会发展，古今中外科技的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。分析图表可知，磁悬浮列车是运输技术产品，教学楼是建筑技术产品，卫星是通信技术产品，玻璃杯是制造技术产品，太阳能热水器是能源技术产品。 28．他们具有善于观察、思考、刻苦学习，勇于创新，坚持真理的科学精神和一丝不苟、实事求是的科学态度。 【详解】科学家是对真实自然及未知生命、环境、现象及其相关现象统一性的客观数字化重现与认识、探索、实践的人。我们学习科学家刻苦学习，忘我工作，善于思考，勇于创新，坚持真理的科学精神和一丝不苟，实事求是的科学态度。学习科学家的探索精神、实证精神、原理精神、创新精神、独立精神。 29．雷达和蝙蝠都是利用回声定位。雷达用天线发出电磁波，蝙蝠靠嘴巴发射超声波，电磁波或超声波遇到物体而折回，传到雷达的扇面或蝙蝠的耳朵里，进而测得阻波物的距离。 【详解】雷达探测目标与蝙蝠捕食昆虫的相似之处：1、它们都是利用回声和反射波来感知周围环境。蝙蝠是利用超声波来判断食物或障碍物的远近、位置和大小的；雷达是利用电磁波来探测目标的电子设备。2.都有发射装置。蝙蝠通从喉部发出一种人耳听不到的超声波。雷达的发射机通过天线把电磁波射向空间某一方向。3.都有接收装置。蝙蝠通过耳朵接收反射波。雷达天线接收此反射波，送至接收设备进行处理，提取有关该物体的某些信息。 30．蒸汽机推动人类进入“蒸汽时代”，使火车、轮船等交通工具诞生，缩短了出行时间，促进了工业革命和城市发展，提高了生产效率。 【详解】蒸汽机提供了强大的动力，以前主要靠人力、畜力、风力或水力驱动的交通工具（如马车、帆船）变得落后。蒸汽火车和蒸汽轮船的出现，大大提高了运输速度和运载能力，缩短了地区之间的距离，方便了人员和物资的流动。 在蒸汽机发明之前，很多工作依赖手工或者简单的水力、风力机械。蒸汽机可以提供稳定、强大且不受地点限制（不像水车需要河流）的动力，驱动各种大型机器。这使得工厂能够建立起来，用机器代替大量手工劳动，生产效率大大提高，能够生产出比以前多得多的商品（如布料、钢铁等）。 31．洗衣机、扫地机器人可以代替我们劳动，让我们更加轻松，削笔刀可以帮助我们削铅笔，省时省力。 【详解】科技产品让我们的生活更加便利、快捷和舒适。如洗衣机、扫地机器人的发明可以替代我们劳动，让我们更加舒适；为了方便削铅笔，发明的削笔刀，既省力又省时。 32．智能手机的优点；使用起来方便快捷，功能强大。缺点；人们在手机上看资讯、玩游戏、享受各种服务花费了大量时间，从而影响到了家庭的功能、社会的交往。长期低头玩手机，容易引发颈椎关节错位、白内障、下颌松垂等多种疾病，从而影响人的健康。 【详解】科技革命改变了人们的通信方式、交通方式，极大地缩短了人与人之间的距离，使人们交流更方便，促进了人们生活方式的改革；智能手机的优点；使用起来方便快捷，功能强大。缺点；人们在手机上看资讯、玩游戏、享受各种服务花费了大量时间，从而影响到了家庭的功能、社会的交往。长期低头玩手机，容易引发颈椎关节错位、白内障、下颌松垂等多种疾病，从而影响人的健康。 33．(1)B (2)A (3)A (4)B (5)× 【详解】（1）A选项，材料成本与保护效果无直接关联，且吸管、纸盒均为廉价材料。 B选项，从材料中可以看出小学他的设计目标非常明确：第一，要设法减缓鸡蛋下落的速度；第二，要延长鸡蛋与地面接触的时间，从而缓冲冲击力。 C选项，题目未体现动手能力差异，且小科的制作过程同样简单。 故选B。 （2）降落伞通过展开的伞面增大空气阻力，与重力平衡，从而降低下落速度‌。其他选项(如外观、重量)与降落伞的核心功能无关‌。故选A。 （3）吸管在受到冲击时会发生弹性形变，将鸡蛋的动能转化为吸管的弹性势能，从而减少直接传递到鸡蛋的冲击力‌。其他选项(如硬度、颜色)与吸管的缓冲功能无关。故选A。 （4）一个完整的工程设计过程，通常包括‌明确问题、方案设计、制作模型、测试改进‌四个主要环节‌。明确问题‌：这是工程设计的起点，需要明确任务需求和目标‌。方案设计‌：在明确问题后，通过收集信息、分析需求并制定具体的设计方案‌。制作模型‌：根据设计方案制作原型或模型，将设计转化为实物‌。测试改进‌：对模型进行测试，根据结果优化设计，直至满足要求‌。故选B。 （5）设计图是工程制作的必要前提，仅靠材料无法保证作品质量‌。故题目说法错误。 第2页，共10页 第2页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第五单元科技制作大比拼 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）根据产品发现的问题改进方案，这属于设计新产品程序中的（   ）环节。 A．前期研究 B．优化方案 C．测试评估 2．（本题2分）塔台模型制作时，最有可能导致它承重能力差的因素是（   ）。 A．采用正方形结构 B．采用三角形结构 C．立柱等高 3．（本题2分）一个创意的实现需要经过（   ）改进和完善。 A．一次 B．多次 C．不确定 4．（本题2分）根据创意来设计电动补给舰，设计方案首先要评估（   ）。 A．创意是否新颖 B．材料的选择是否便宜 C．是否具有可行性 5．（本题2分）超声波自动控制风扇能在有人时打开，没人时自动关掉。下列叙述正确的是（   ）。 A．接收器属于感应模块 B．风扇属于控制模块 C．超声波发射属于执行模块 6．（本题2分）探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择 （    ）。 A．单船体结构 B．双船体结构 C．三角形船体 7．（本题2分）船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明。这样设计的作用是（   ）。 A．使船更加坚固 B．能增强其抵抗风浪的能力 C．以上都是 8．（本题2分）渡船的底部特别宽阔，这样设计的目的是（   ）。 A．提高船的稳定性 B．提高船的载重能力 C．减小船的阻力 9．（本题2分）创意农场要设计一个自动浇灌系统，最有可能用到的传感器是（   ）。 A．超声波传感器 B．湿度传感器 C．温度传感器 10．（本题2分）小明发现家里冰箱冷藏室不同位置温度似乎不一样，他猜想“冰箱冷藏室中，不同高度的位置温度不同，可能影响食物的保存效果。”为了验证这个猜想，并写成一篇科学小论文，他首先应该做的最关键的一步是（　　）。 A．马上上网搜索冰箱冷藏室的温度分布图 B．设计一个实验，用温度计测量冷藏室上、中、下不同位置的实际温度 C．直接询问妈妈食物通常放在冷藏室的哪一层 11．（本题2分）在制造塔台模型的过程中，发现设计有错误后，接下去我们应该如何处理（   ）。 A．自己修改 B．小组讨论后修改 C．不修改 12．（本题2分）工程设计一般会经历的过程是（   ）。 A．设计→制作→测试→问题→完善 B．问题→设计→制作→测试→完善 C．设计→问题→制作→测试→完善 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）住房的建造需经过明确任务、 、设计、 、验收一系列过程。 14．（本题2分）电动补给舰是利用 力漂浮起来的。把我们的创意转换为实物需要有完善的 ，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。 15．（本题2分）工程建设需要运用相关科学知识以及 的支撑来完成，在设计塔台时，首先考虑的是 。 16．（本题2分）“超声波自动控制风扇”的主要原理是用到了 和 。 17．（本题2分）制作电动补给舰的第一步是按照设计方案准备好 与 。 18．（本题3分）动力系统分为 、 以及 等。 19．（本题3分）在制作电动补给舰时，要严格按照图纸标明的 、 、 及其他要求来完成制作。 20．（本题3分）从设计方案是否具有 、电动补给舰的结构是否 、材料的选择是否 等角度评估我们的设计方案。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）根据实际要求，我们可以制作模型，但制作模型时必须非常全面。( ) 22．（本题2分）在进行发明创意设计时，我们只需要关注自己想要解决的问题，而不需要考虑现有技术和材料的限制。( ) 23．（本题2分）电动补给舰由舰体系统、控制系统、动力系统等构成。( ) 24．（本题2分）恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了湿度传感器。( ) 25．（本题2分）重物在船舱中放置的位置会影响船的载重量。( ) 26．（本题2分）电动补给舰包含若干个相互配合的系统，其中动力系统包括电池、小电机、螺旋桨等。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）生活中，科技产品给我们带来便利、快捷和舒适。下面的产品属于那种技术产品，请你连一连。 磁悬浮列车                    制造技术产品 教学楼                       运输技术产品 卫星                        建筑技术产品 玻璃杯                       能源技术产品 太阳能热水器                   通信技术产品 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）说说钱学森、屠呦呦等工程师和发明家，他们具有哪些科学精神？ 29．（本题5分）雷达探测目标与蝙蝠捕食昆虫有哪些相似之处？ 30．（本题5分）简述蒸汽机的发明给人类社会带来了哪些重要变化？ 31．（本题5分）了解家中的科技产品对生活产生了哪些影响。 32．（本题5分）通信技术发展日新月异，最早的烽火传信到现在的手机通讯。智能手机使用起来方便快捷，功能强大。同时出现了越来越多的“低头族”“游戏迷”。请结合生活实际，从利弊两个方面谈谈你对手机的看法。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）学校科技节要举办一场“鸡蛋保护器”挑战赛，规则是：让一枚生鸡蛋从2米高处自由坠落到硬质地面上而不破碎。 小科和小学两位同学都接受了挑战。小科找来一个纸盒，里面塞满棉花，把鸡蛋放进去，他觉得“够柔软了”。小学则不同，他先仔细分析了鸡蛋破碎的原因：下落时速度很快，撞击地面瞬间会受到巨大的冲击力。于是，他的设计目标非常明确：第一，要设法减缓鸡蛋下落的速度；第二，要延长鸡蛋与地面接触的时间，从而缓冲冲击力。 根据这个设计思路，小学画出了设计图。他决定利用降落伞来增大空气阻力，减缓下落速度；同时用几根富有弹性的吸管，搭建一个锥形支架，将鸡蛋悬空固定在其中。当保护器落地时，吸管会先弯曲变形，这个过程会吸收大部分冲击能量，并延长鸡蛋停止运动的时间，就像运动员跳远会落在沙坑里一样。 比赛结果：小科的鸡蛋碎了，而小学的鸡蛋完好无损。 (1)对比小科和小学的做法，小学成功的关键在于（　　）。 A．他使用的材料更昂贵 B．他在动手制作前进行了周密的设计思考 C．他的动手能力比小科更强 (2)小学的设计思路中，使用降落伞主要是为了解决（　　）的问题。 A．减缓下落速度 B．让外观更漂亮 C．增加装置重量 (3)小学使用弹性吸管搭建支架，其科学原理是（　　）。 A．利用吸管的形变来缓冲冲击力 B．利用吸管的硬度来抵抗冲击力 C．利用吸管的颜色来警示他人 (4)一个完整的工程设计过程，通常包括（　　）。 ①明确问题 ②制作模型 ③测试改进 ④方案设计 A．①→②→③→④ B．①→④→②→③ C．④→①→③→② (5)判断：只要找到足够的材料，即使没有设计图，也能做出优秀的工程作品。( ) 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第五单元科技制作大比拼 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）根据产品发现的问题改进方案，这属于设计新产品程序中的（   ）环节。 A．前期研究 B．优化方案 C．测试评估 2．（本题2分）塔台模型制作时，最有可能导致它承重能力差的因素是（   ）。 A．采用正方形结构 B．采用三角形结构 C．立柱等高 3．（本题2分）一个创意的实现需要经过（   ）改进和完善。 A．一次 B．多次 C．不确定 4．（本题2分）根据创意来设计电动补给舰，设计方案首先要评估（   ）。 A．创意是否新颖 B．材料的选择是否便宜 C．是否具有可行性 5．（本题2分）超声波自动控制风扇能在有人时打开，没人时自动关掉。下列叙述正确的是（   ）。 A．接收器属于感应模块 B．风扇属于控制模块 C．超声波发射属于执行模块 6．（本题2分）探探小组制作电动补给舰时，为增加船体稳定性，应选择 （    ）。 A．单船体结构 B．双船体结构 C．三角形船体 7．（本题2分）船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明。这样设计的作用是（   ）。 A．使船更加坚固 B．能增强其抵抗风浪的能力 C．以上都是 8．（本题2分）渡船的底部特别宽阔，这样设计的目的是（   ）。 A．提高船的稳定性 B．提高船的载重能力 C．减小船的阻力 9．（本题2分）创意农场要设计一个自动浇灌系统，最有可能用到的传感器是（   ）。 A．超声波传感器 B．湿度传感器 C．温度传感器 10．（本题2分）小明发现家里冰箱冷藏室不同位置温度似乎不一样，他猜想“冰箱冷藏室中，不同高度的位置温度不同，可能影响食物的保存效果。”为了验证这个猜想，并写成一篇科学小论文，他首先应该做的最关键的一步是（　　）。 A．马上上网搜索冰箱冷藏室的温度分布图 B．设计一个实验，用温度计测量冷藏室上、中、下不同位置的实际温度 C．直接询问妈妈食物通常放在冷藏室的哪一层 11．（本题2分）在制造塔台模型的过程中，发现设计有错误后，接下去我们应该如何处理（   ）。 A．自己修改 B．小组讨论后修改 C．不修改 12．（本题2分）工程设计一般会经历的过程是（   ）。 A．设计→制作→测试→问题→完善 B．问题→设计→制作→测试→完善 C．设计→问题→制作→测试→完善 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）住房的建造需经过明确任务、 、设计、 、验收一系列过程。 14．（本题2分）电动补给舰是利用 力漂浮起来的。把我们的创意转换为实物需要有完善的 ，包括补给舰的基本结构和尺寸、选用的材料等，还要绘制出规范的设计图。 15．（本题2分）工程建设需要运用相关科学知识以及 的支撑来完成，在设计塔台时，首先考虑的是 。 16．（本题2分）“超声波自动控制风扇”的主要原理是用到了 和 。 17．（本题2分）制作电动补给舰的第一步是按照设计方案准备好 与 。 18．（本题3分）动力系统分为 、 以及 等。 19．（本题3分）在制作电动补给舰时，要严格按照图纸标明的 、 、 及其他要求来完成制作。 20．（本题3分）从设计方案是否具有 、电动补给舰的结构是否 、材料的选择是否 等角度评估我们的设计方案。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）根据实际要求，我们可以制作模型，但制作模型时必须非常全面。( ) 22．（本题2分）在进行发明创意设计时，我们只需要关注自己想要解决的问题，而不需要考虑现有技术和材料的限制。( ) 23．（本题2分）电动补给舰由舰体系统、控制系统、动力系统等构成。( ) 24．（本题2分）恒温空调能够智能调控工作模式，主要是利用了湿度传感器。( ) 25．（本题2分）重物在船舱中放置的位置会影响船的载重量。( ) 26．（本题2分）电动补给舰包含若干个相互配合的系统，其中动力系统包括电池、小电机、螺旋桨等。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）生活中，科技产品给我们带来便利、快捷和舒适。下面的产品属于那种技术产品，请你连一连。 磁悬浮列车                    制造技术产品 教学楼                       运输技术产品 卫星                        建筑技术产品 玻璃杯                       能源技术产品 太阳能热水器                   通信技术产品 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）说说钱学森、屠呦呦等工程师和发明家，他们具有哪些科学精神？ 29．（本题5分）雷达探测目标与蝙蝠捕食昆虫有哪些相似之处？ 30．（本题5分）简述蒸汽机的发明给人类社会带来了哪些重要变化？ 31．（本题5分）了解家中的科技产品对生活产生了哪些影响。 32．（本题5分）通信技术发展日新月异，最早的烽火传信到现在的手机通讯。智能手机使用起来方便快捷，功能强大。同时出现了越来越多的“低头族”“游戏迷”。请结合生活实际，从利弊两个方面谈谈你对手机的看法。 六、综合题（共10分） 33．（本题10分）学校科技节要举办一场“鸡蛋保护器”挑战赛，规则是：让一枚生鸡蛋从2米高处自由坠落到硬质地面上而不破碎。 小科和小学两位同学都接受了挑战。小科找来一个纸盒，里面塞满棉花，把鸡蛋放进去，他觉得“够柔软了”。小学则不同，他先仔细分析了鸡蛋破碎的原因：下落时速度很快，撞击地面瞬间会受到巨大的冲击力。于是，他的设计目标非常明确：第一，要设法减缓鸡蛋下落的速度；第二，要延长鸡蛋与地面接触的时间，从而缓冲冲击力。 根据这个设计思路，小学画出了设计图。他决定利用降落伞来增大空气阻力，减缓下落速度；同时用几根富有弹性的吸管，搭建一个锥形支架，将鸡蛋悬空固定在其中。当保护器落地时，吸管会先弯曲变形，这个过程会吸收大部分冲击能量，并延长鸡蛋停止运动的时间，就像运动员跳远会落在沙坑里一样。 比赛结果：小科的鸡蛋碎了，而小学的鸡蛋完好无损。 (1)对比小科和小学的做法，小学成功的关键在于（　　）。 A．他使用的材料更昂贵 B．他在动手制作前进行了周密的设计思考 C．他的动手能力比小科更强 (2)小学的设计思路中，使用降落伞主要是为了解决（　　）的问题。 A．减缓下落速度 B．让外观更漂亮 C．增加装置重量 (3)小学使用弹性吸管搭建支架，其科学原理是（　　）。 A．利用吸管的形变来缓冲冲击力 B．利用吸管的硬度来抵抗冲击力 C．利用吸管的颜色来警示他人 (4)一个完整的工程设计过程，通常包括（　　）。 ①明确问题 ②制作模型 ③测试改进 ④方案设计 A．①→②→③→④ B．①→④→②→③ C．④→①→③→② (5)判断：只要找到足够的材料，即使没有设计图，也能做出优秀的工程作品。( ) 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $