第二单元 自然资源（单元自测）科学大象版六年级下册

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第二单元 自然资源 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列发电方式中，（    ）利用的是不可再生能源。 A．火力发电 B．太阳能发电 C．风力发电 2．（本题2分）小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车。由此推测，小明家目前使用的汽车可能是（   ）。 A．太阳能车 B．燃油车 C．燃料电池车 3．（本题2分）下列属于可再生能源的是（　　）。 A．石油 B．太阳能 C．煤炭 4．（本题2分）下面农业生产活动中，人们直接利用了太阳能的是（    ）。 A．晾晒稻谷 B．割草 C．喷农药 5．（本题2分）2025年，某市积极推进“光伏小镇”建设，利用屋顶、荒地等安装太阳能光伏板发电。关于太阳能光伏发电，以下说法正确的是（　　）。 A．太阳能是不可再生能源、使用后会枯竭 B．光伏板发电过程中会产生大量废气和废水 C．太阳能发电清洁环保，零污染排放 6．（本题2分）保护生物资源倡议书的内容不包括（　　）。 A．保护生物的生长环境 B．有节制地利用生物资源 C．杜绝使用生物制品 7．（本题2分）“人工海洋碳循环”系统启示我们，海洋对地球至关重要的生态作用是（　　）。 A．调节全球气候 B．隔绝一切声音 C．生产所有淡水 8．（本题2分）太阳能发电站主要实现（   ）。 A．太阳能→机械能 B．太阳能→电能 C．电能→太阳能 9．（本题2分）潮汐能属于海洋中的（   ）。 A．矿产资源 B．能源资源 C．生物资源 10．（本题2分）小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车，下列使用的能量可选择的是（   ）。 A．汽油 B．太阳能 C．柴油 11．（本题2分）中国空间站（天宫空间站）是我国建设的一个空间站系统。空间站装有大面积的太阳能电板，它在工作时能量形式的转换是（    ）。 A．机械能转换为电能 B．太阳能转换为电能 C．热能转换为电能 12．（本题2分）比较下列物品的能源形式，属于可再生能源的是（   ）。 A．太阳能热水器 B．燃气灶 C．燃油汽车 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）地球上的有些资源被消耗就不可再生，比如 ；有些资源是可以再生的，比如 。 14．（本题2分）潮汐能是一种 (可再生/不可再生)资源。潮汐发电时，能量转化过程是潮汐能→ 能→电能。 15．（本题2分）那些能够通过自然过程以一定的速度 ，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为 。 16．（本题2分）海洋里生活着20余万种生物。除了生物资源，海洋里还蕴藏着 资源、化学资源和动力资源，海洋被称为“ ”。 17．（本题2分）当今自然资源日益短缺，在自然资源中，较短时间内能再生或再循环的被称为 资源，使用后蕴藏量不断减少的被称为 资源。 18．（本题3分）地球上的许多资源是从太阳能转化而来的，请列举你所知道的任意三种 、 、 。 19．（本题3分）地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的 、 、 等资源，而无限的宇宙空间中则蕴含着无穷无尽的资源。 20．（本题3分） 、 、 等是人们对资源进行再利用的主要方式。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）我们现在使用的大多是节能灯，所以不用关。( ) 22．（本题2分）煤炭、石油、天然气等属于可再生资源。( ) 23．（本题2分）“地球一小时”活动旨在倡导人们节约能源，减少二氧化碳排放。( ) 24．（本题2分）所有自然资源都是可再生的。( ) 25．（本题2分）自然界最大的能量来源是太阳。( ) 26．（本题2分）各种刀具都是金属的，可见冶金技术对工具的重要性。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列资源与其适应类型连线。 煤、石油、天然气 地热资源                     可再生资源 森林资源 矿产资源                     不可再生资源 生物质能资源 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）人们利用太阳能可以做些什么？ 29．（本题5分）生活中有很多能源不是取之不尽。你能列举出至少1种合理利用能源的方法吗？如减少一次性用品使用。 30．（本题5分）为什么说“废旧材料也是资源”？请结合生活中的例子说说你的理解。 31．（本题5分）节约能源，人人有责。作为小学生，我们在生活中能做些什么？（至少说三点） 32．（本题5分）我国的自然资源看似很丰富，但人均占有资源量却低于世界平均水平。为了减缓自然资源的短缺，在日常生活中我们可以怎样做？（至少写出3点） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）实验：下面是奇妙小组设计的太阳能热水器制作方案。阅读他们的方案并回答下列问题。 (1)按照该方案制作太阳能热水器时，不会用到以下哪一组材料？（    ）。 A．酒精灯、玻璃片 B．玻璃试管、剪刀 C．黑墨水、胶带 (2)制作太阳能热水器时，把玻璃试管涂黑的原因是（    ）。 A．看起来更美观 B．让玻璃试管更结实 C．吸收更多的热量 (3)把锡纸贴在纸板上，是因为锡纸的（    ）。 A．反光本领强 B．吸热本领强 C．散热本领强 (4)自制的太阳能热水器加热时的能量转化方式是（    ）。 A．太阳能转化为光能 B．太阳能转化为热能 C．太阳能转化为电能 (5)对太阳能的利用能够缓解能源压力，下列关于太阳能的说法正确的是（    ）。 A．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染 B．太阳能分布广泛，处处可以利用 C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第二单元 自然资源 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列发电方式中，（    ）利用的是不可再生能源。 A．火力发电 B．太阳能发电 C．风力发电 2．（本题2分）小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车。由此推测，小明家目前使用的汽车可能是（   ）。 A．太阳能车 B．燃油车 C．燃料电池车 3．（本题2分）下列属于可再生能源的是（　　）。 A．石油 B．太阳能 C．煤炭 4．（本题2分）下面农业生产活动中，人们直接利用了太阳能的是（    ）。 A．晾晒稻谷 B．割草 C．喷农药 5．（本题2分）2025年，某市积极推进“光伏小镇”建设，利用屋顶、荒地等安装太阳能光伏板发电。关于太阳能光伏发电，以下说法正确的是（　　）。 A．太阳能是不可再生能源、使用后会枯竭 B．光伏板发电过程中会产生大量废气和废水 C．太阳能发电清洁环保，零污染排放 6．（本题2分）保护生物资源倡议书的内容不包括（　　）。 A．保护生物的生长环境 B．有节制地利用生物资源 C．杜绝使用生物制品 7．（本题2分）“人工海洋碳循环”系统启示我们，海洋对地球至关重要的生态作用是（　　）。 A．调节全球气候 B．隔绝一切声音 C．生产所有淡水 8．（本题2分）太阳能发电站主要实现（   ）。 A．太阳能→机械能 B．太阳能→电能 C．电能→太阳能 9．（本题2分）潮汐能属于海洋中的（   ）。 A．矿产资源 B．能源资源 C．生物资源 10．（本题2分）小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车，下列使用的能量可选择的是（   ）。 A．汽油 B．太阳能 C．柴油 11．（本题2分）中国空间站（天宫空间站）是我国建设的一个空间站系统。空间站装有大面积的太阳能电板，它在工作时能量形式的转换是（    ）。 A．机械能转换为电能 B．太阳能转换为电能 C．热能转换为电能 12．（本题2分）比较下列物品的能源形式，属于可再生能源的是（   ）。 A．太阳能热水器 B．燃气灶 C．燃油汽车 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）地球上的有些资源被消耗就不可再生，比如 ；有些资源是可以再生的，比如 。 14．（本题2分）潮汐能是一种 (可再生/不可再生)资源。潮汐发电时，能量转化过程是潮汐能→ 能→电能。 15．（本题2分）那些能够通过自然过程以一定的速度 ，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为 。 16．（本题2分）海洋里生活着20余万种生物。除了生物资源，海洋里还蕴藏着 资源、化学资源和动力资源，海洋被称为“ ”。 17．（本题2分）当今自然资源日益短缺，在自然资源中，较短时间内能再生或再循环的被称为 资源，使用后蕴藏量不断减少的被称为 资源。 18．（本题3分）地球上的许多资源是从太阳能转化而来的，请列举你所知道的任意三种 、 、 。 19．（本题3分）地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的 、 、 等资源，而无限的宇宙空间中则蕴含着无穷无尽的资源。 20．（本题3分） 、 、 等是人们对资源进行再利用的主要方式。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）我们现在使用的大多是节能灯，所以不用关。( ) 22．（本题2分）煤炭、石油、天然气等属于可再生资源。( ) 23．（本题2分）“地球一小时”活动旨在倡导人们节约能源，减少二氧化碳排放。( ) 24．（本题2分）所有自然资源都是可再生的。( ) 25．（本题2分）自然界最大的能量来源是太阳。( ) 26．（本题2分）各种刀具都是金属的，可见冶金技术对工具的重要性。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列资源与其适应类型连线。 煤、石油、天然气 地热资源                     可再生资源 森林资源 矿产资源                     不可再生资源 生物质能资源 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）人们利用太阳能可以做些什么？ 29．（本题5分）生活中有很多能源不是取之不尽。你能列举出至少1种合理利用能源的方法吗？如减少一次性用品使用。 30．（本题5分）为什么说“废旧材料也是资源”？请结合生活中的例子说说你的理解。 31．（本题5分）节约能源，人人有责。作为小学生，我们在生活中能做些什么？（至少说三点） 32．（本题5分）我国的自然资源看似很丰富，但人均占有资源量却低于世界平均水平。为了减缓自然资源的短缺，在日常生活中我们可以怎样做？（至少写出3点） 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）实验：下面是奇妙小组设计的太阳能热水器制作方案。阅读他们的方案并回答下列问题。 (1)按照该方案制作太阳能热水器时，不会用到以下哪一组材料？（    ）。 A．酒精灯、玻璃片 B．玻璃试管、剪刀 C．黑墨水、胶带 (2)制作太阳能热水器时，把玻璃试管涂黑的原因是（    ）。 A．看起来更美观 B．让玻璃试管更结实 C．吸收更多的热量 (3)把锡纸贴在纸板上，是因为锡纸的（    ）。 A．反光本领强 B．吸热本领强 C．散热本领强 (4)自制的太阳能热水器加热时的能量转化方式是（    ）。 A．太阳能转化为光能 B．太阳能转化为热能 C．太阳能转化为电能 (5)对太阳能的利用能够缓解能源压力，下列关于太阳能的说法正确的是（    ）。 A．太阳能安全、清洁、不会造成环境污染 B．太阳能分布广泛，处处可以利用 C．太阳能到达地面的功率稳定，不会受气候和季节的影响 学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年六年级科学下册单元素养测评（大象版） 第二单元 自然资源（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A C C A B B B 题号 11 12 答案 B A 1．A 【详解】火力发电需要燃烧煤、石油等燃料，这些资源形成需要漫长的时间，消耗后短期内无法再生。太阳能和风力发电则直接利用自然界中持续存在的阳光和气流，属于可再生能源。故选A。 2．B 【详解】A．太阳能车利用太阳能驱动，不产生废气，对环境污染小，不符合当前需要更换的情况。 B．燃油车通过燃烧汽油产生动力，会排放大量有害气体，造成空气污染，符合题干中需要更换的污染较大的汽车类型。 C．燃料电池车使用氢能等清洁能源，排放物主要是水，污染较小，不符合需要更换的条件。 故选B。 3．B 【详解】可再生能源是指自然界中能不断再生、永续利用的能源。石油和煤炭都是化石燃料，形成需要漫长地质年代，消耗后短期内无法再生，属于不可再生能源。太阳能来自太阳辐射，可源源不断获取，属于可再生能源。故选B。 4．A 【详解】太阳能是太阳发出的光和热，可直接用于加热或干燥物体。晾晒稻谷时，太阳的热量使稻谷水分蒸发，属于直接利用；割草需人力或机械动力，喷农药依赖化学能或机械能，均不直接利用太阳能。故选A。 5．C 【详解】A．太阳能是可再生能源，来自太阳的能量可以持续利用，不会枯竭，因此该说法错误。 B．光伏发电通过光电效应直接转换太阳能为电能，不涉及燃烧或化学反应，不会产生废气和废水，因此该说法错误。 C．太阳能发电利用太阳能，无污染物排放，是清洁环保的能源方式，因此该说法正确。 故选C。 6．C 【详解】A. 保护生物的生长环境是维护生物多样性的基础，倡议书会包含此内容。A不符合题意。 B. 有节制地利用生物资源符合可持续发展理念，倡议书应提倡。B不符合题意。 C. 杜绝使用生物制品过于极端，倡议书强调合理利用而非完全禁止，因此不包括。C符合题意。 故选C。 7．A 【详解】海洋通过吸收二氧化碳参与碳循环，有助于稳定大气温度，从而调节全球气候。题干中“人工海洋碳循环”系统突出了这一作用。选项B错误，因为声音可在水中传播；选项C错误，淡水主要来自降水等自然过程。 故选A。 8．B 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能发电站是将太阳能转换成电能，然后储存起来。故选B。 9．B 【详解】潮汐能是由海水涨落产生的动能，属于可再生能源的一种。海洋资源分类中，能源资源指可提供能量的自然物质或现象。潮汐能通过潮汐运动转化为电能，符合能源资源的定义。矿产资源主要指海底矿物，生物资源涉及海洋生物，均不适用。故选B。 10．B 【详解】汽车使用的能量来源会影响环境污染程度。汽油和柴油是化石燃料，燃烧时会排放有害气体，加剧环境污染；太阳能是清洁能源，利用太阳光发电，不产生污染物。因此，对环境污染小的汽车应选择太阳能作为能量来源。故选B。 11．B 【详解】太阳能电板的核心功能是将接收到的太阳能转化为空间站运行所需的电能，因此其能量转换形式是太阳能转换为电能。 故选B。 12．A 【详解】可再生能源是指自然界中能够不断再生或可持续利用的能源，如太阳能。太阳能热水器通过吸收太阳光的热能加热水，其能源形式为太阳能，属于可再生能源；燃气灶使用天然气，燃油汽车使用汽油，两者均来源于化石燃料，属于不可再生能源。故选A。 13． 煤、石油、天然气等 风能、太阳能等 【详解】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢复速度能达到平衡，或能够为人类反复利用，如土地、水、动植物等，属于可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。煤炭、石油、天然气、矿物都属于不可再生资源；地热能、太阳能、水能、风能、沼气和海洋能都属于可再生资源。 14． 可再生 机械 【详解】潮汐能来自月球和太阳引力，可循环利用，属可再生资源。潮汐发电时，潮水能先推动水轮机转化为机械能，再通过发电机转为电能。 15． 再生 可再生资源 【详解】有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、水力资源等。 16． 矿物 人类的资源宝库 【详解】海洋里生活着20余万种生物，其中90%以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活在海岸边。除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为人类的资源宝库。 17． 可再生 不可再生 【详解】土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。在一定的时空范围内，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。人类只有一个地球。如果地球上的各种资源都枯竭了，将很难从别的地方得到补充。 18． 煤炭 石油 天然气 【详解】太阳能到达地球后，会通过各种自然过程转化成其他形式的能源资源。煤炭、石油、天然气是古生物埋藏在地下经历了复杂而又漫长的变化才形成的，它们的形成都与太阳能有关。煤炭、石油、天然气都是从太阳能转化而来的。 19． 生物 矿产 能源 【详解】海洋为人类的生存提供了丰富的生物、矿产能源等多种资源。海洋是人类的另一个家园，保护海洋资源，合理利用海洋资源，开发海洋要走可持续发展道路，海洋资源种类丰富、数量巨大，也不是取之不尽，用之不竭的。地球的陆地和海洋为人类生存提供了有限的生物、矿产、能源等资源，而无限的宇宙空间中则蕴含着无穷无尽的资源。 20． 垃圾分类 资源回收 物品重复使用 【详解】生活中的垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。 21． × 【详解】节能灯虽然比普通灯泡更省电，但它在开启时仍会消耗电能；如果不需要照明时还开着灯，就会浪费能源。因此，即使使用节能灯，也应该在不需要时关闭，以节约电力。 22． × 【详解】可再生资源指能在较短时间内自然再生或循环利用的资源，如太阳能、风能。煤炭、石油、天然气是古代生物遗骸经漫长地质作用形成的化石燃料，消耗后无法在人类可预见的时间内再生，属于不可再生资源。故题干表述错误。 23． √ 【详解】该活动通过号召人们在特定时间关闭非必要电源一小时，提醒公众关注能源消耗问题。减少用电量能降低发电过程中的化石燃料使用，从而减少温室气体排放。题干描述符合该活动的核心环保理念。 24． × 【详解】自然资源分为可再生资源和不可再生资源两类。可再生资源如太阳能、风能等能持续再生，而不可再生资源如煤炭、石油等消耗后无法在短期内恢复。因此并非所有自然资源都可再生。题干说法错误。 25．√ 【详解】太阳通过光辐射持续向地球输送能量，驱动水循环、光合作用等自然过程。化石能源本质是储存的古代太阳能，风能、水能等可再生能源也由太阳辐射转化而来。地球生态系统中绝大多数能量流动可追溯至太阳辐射，因此太阳是自然界最根本的能量来源。 26． × 【详解】刀具可以由多种材料制成，例如塑料或陶瓷刀具就不是金属的。冶金技术涉及金属的提炼和加工，对金属工具的发展至关重要，但并非所有工具都依赖金属材料，题干表述的内容错误。 27． 【详解】可再生资源指短时间内可自然恢复的资源，如地热（地球内部持续产热）、森林（可种植再生）、生物质能（动植物有机质循环产生）。不可再生资源指形成周期极长、消耗后难以再生的资源，如煤、石油、天然气（化石燃料需数百万年形成）、矿产资源（金属矿等需地质年代形成）。根据资源特性对应连线即可。 28．①人们利用太阳能将盐田中海水里的水分蒸发，留下粗盐。 ②将太阳能聚焦起来，可以取得火种。 ③人们可以利用太阳能发电。 【详解】人们利用太阳能可以做很多事情，常见的有： 发电：用太阳能电池板将阳光变成电，用于家庭用电、路灯等。 将太阳能聚焦起来，可以取得火种。 人们利用太阳能将盐田中海水里的水分蒸发，留下粗盐。 照明：用太阳能灯储存能量，晚上自动亮起。 温室种植：在温室中，阳光帮助植物生长。 29．绿色出行；夏季将空调温度设置在合理范围；使用节能灯具；及时关闭电器设备的电源开关。 【详解】出行尽量选择公共交通、自行车或步行，减少私家车的使用，降低燃油消耗和尾气排放。 夏季将空调温度设置在合理范围（如26℃左右），冬季适当调低温度，避免过度制冷或制热，节约电能。 使用节能灯具，如LED灯，相比传统白炽灯能大幅降低耗电量。 及时关闭电器设备的电源开关，避免待机状态下的能源浪费，比如电视、电脑、充电器等不用时及时拔掉插头。 30．因为废旧材料通过回收或创意改造后，能重新变成有用的东西（如废纸变新纸、塑料瓶变花盆），像资源一样被再次利用，所以说它们是资源。 【详解】废旧材料本身含有可再利用的成分（如纸的纤维、塑料的聚合物、金属的材质），通过技术处理能“变废为宝”。如牛奶盒回收：纸盒中的纸浆可做成纸巾，铝塑部分可提炼再利用。旧衣物改造：废弃牛仔裤做成背包，减少棉花种植的用水和农药污染。厨余垃圾：果皮菜叶堆肥后成为肥料，滋养土壤。 31．答：①夏季空调温度再调高1℃。②随手关灯。③用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。④在大部分时间里使用电风扇的中低档（答案不唯一，合理即可） 【详解】节约能源是当今世界的一种重要社会意识，是指尽可能地减少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行为。生活中浪费能源的现象有洗完手脸不关水龙头、使用一次性筷子、电灯开了不关、近距离开车上下班等，节能措施有：①夏季空调温度再调高1℃。②随手关灯。③用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。④在大部分时间里使用电风扇的中低档。 32．①少用一次性物品。 ②不浪费粮食。 ③回收利用纸、塑料、玻璃等。 ④建设垂直农场；绿色出行。 【详解】我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。为了减缓自然资源的短缺，在日常生活中我们可以①少用一次性物品；②不浪费粮食；③回收利用纸、塑料、玻璃等；④建设垂直农场；绿色出行。 33．(1)A (2)C (3)A (4)B (5)A 【详解】（1）自制太阳能热水器是利用阳光给试管内的水加热，不需要用到酒精灯（亦不需额外的玻璃片），所以“酒精灯、玻璃片”那一组材料不会用到。 （2）将玻璃试管涂黑是为了让它能吸收更多的太阳能，从而提高水的加热效率。 （3）在纸板上贴锡纸是利用了锡纸反光本领强的特点，可以把光线集中到试管上。 （4）自制的太阳能热水器是将太阳能转化为热能来加热试管中的水。 （5）太阳能是一种清洁、安全的能源，不会排放污染物；而“分布广泛、处处可利用”并不绝对，“不受气候和季节影响”更是错误，故正确选项为A。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $