第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版

2026-04-02
| 18页
| 82人阅读
| 3人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与反思
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.08 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578891.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦第二十一章四边形中的专题11特殊平行四边形最值问题,系统梳理利用“垂线段最短”“对称性”“三角形三边关系”三类解题方法,通过典例解析与变式训练串联知识点,构建“方法-例题-应用”的逻辑知识网络。 其亮点在于以核心素养为导向,如典例1通过菱形性质转化EF为OP,培养几何直观(数学眼光),利用垂线段最短推理最小值,发展逻辑推理(数学思维),变式训练分层设计(如基础选择与填空),兼顾不同学生需求,助力知识巩固,提升教师复习教学的针对性与效率。

内容正文:

2 第二十一章 四边形 专题11 特殊平行四边形中的最值问题 3 类型1 利用“垂线段最短”求线段的最值 典例1 (石家庄裕华期末)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,P为AB边上一动点(不与点A,B重合),PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F. 若AC=10,BD=5,求EF的最小值. 学霸说:利用“垂线段最短”求线段的最值问题,常借助特殊平行四边形的性质进行转化.本题中,易知四边形OEPF是矩形,连接OP,根据矩形的对角线相等,可得EF= ,当OP⊥AB时,OP最小,此时EF有最小值. OP 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 4 解:如图,连接OP.∵四边形ABCD是菱形, ∴AC⊥BD,OA= AC=5,OB= BD= , ∴∠AOB=90°,AB= = . ∵PE⊥OA,PF⊥OB,∴∠OEP=∠OFP=90°, ∴四边形OEPF是矩形,∴EF=OP, ∴当OP取最小值时,EF的值最小. 根据垂线段最短,知当OP⊥AB时,OP最小, 此时S△ABO=OA·OB= AB·OP,∴OP= =, 即EF的最小值为. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 5 变式训练 1. 如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,P是BC边上的一点,作PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为E,F,则EF的最小值为 (  ) A. 2 B. 2.2 C. 2.4 D. 2.5 C 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 6 2. 如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一动点,DF⊥BD,且DF=BE,连接CE,CF,EF. 若AB=2,则EF的最小值为________. 2 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 7 类型2 利用“对称性”求线段和的最值 典例2 (邯郸永年期末)如图,正方形ABCD的周长为24,P为对角线AC上的一个动点,E是CD的中点,求PE+PD的最小值. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 8 解:如图,连接BP,BE. ∵四边形ABCD是正方形, ∴点B与点D关于直线AC对称, 又∵点P在对角线AC上,∴PB=PD, ∴PE+PD=PE+PB,当B,P,E三点共线时,PE+PB有最小值,即BE的长. ∵正方形ABCD的周长为24,E是CD的中点, ∴BC=CD=6,∠BCD=90°,CE= CD=3, ∴BE===3,∴PE+PD的最小值为3. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 9 3. (衡水桃城期末)如图,P是矩形ABCD的对角线BD上一点,AB=3,BC=5,PE⊥BC于点E,PF⊥CD于点F,连接AP,EF,则AP+EF的最小值为 (  ) A. B. 4 C. D. 8 C 变式训练 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 10 4. 如图,已知菱形ABCD的边长为6,M是对角线AC上的一个动点,且∠ABC=120°,则∠BAC=_________°,MA+MB+MD的最小值为_________. 30 18 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 11 类型3 利用“三角形的三边关系”求线段的最值 典例3 如图,在矩形ABCD中,E,F分别是边AB,AD上的动点,P是线段EF的中点,过点P作PG⊥BC,PH⊥CD,垂足分别为G,H,连接GH. 若AB=8,AD=6,EF=6,求GH的最小值. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 12 解:如图,连接AC,AP,CP. ∵四边形ABCD是矩形, ∴BC=AD=6,∠BAD=∠B=∠BCD=90°, ∴AC===10. ∵P是线段EF的中点,∴AP=EF=3. ∵PG⊥BC,PH⊥CD,∴∠PGC=∠PHC=90°, ∴四边形PGCH是矩形,∴GH=CP. 在△APC中,AC-AP<CP,当A,P,C三点共线时, AC-AP=CP,此时CP最小,最小值为AC-AP=10-3=7,∴GH的最小值是7. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 13 5. 如图,在平面直角坐标系中,边长为4的菱形ABCD的顶点A,D分别在x轴,y轴的正半轴上移动,点A,C之间的距离为4,连接OC. 给出下列两个结论: ①∠BAD的度数为100°; ②线段OC长度的最大值为2+2. 下面判断正确的是 (  ) A. ①②都对 B. ①错②对 C. ①对②错 D. ①②都错 B 变式训练 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 14 6. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,以AB为边在三角形外作平行四边形AEDB,对角线AD与BE交于点F. 若AE=2,AB=5,则CF的最大值为________. 3.5 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 15 7. 如图,已知∠MON=90°,矩形ABCD的顶点A,B分别在边OM,ON上,当点B在边ON上运动时,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=2,BC=1,求在运动过程中点D到点O的最大距离. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 16 解:如图,取AB的中点E,连接OE,DE,OD. ∵OD≤OE+DE, ∴当O,E,D三点共线时,点D到点O的距离最大, 此时,OD=OE+DE. ∵∠AOB=90°,四边形ABCD是矩形,AB=2,BC=1, ∴OE=AE=AB=1,AD=BC=1, ∴在Rt△ADE中,DE===, ∴OD的最大值为+1. 变式2 变式3 变式4 变式5 变式6 变式7 变式1 典例1 典例2 典例3 18 $

资源预览图

第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
1
第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
2
第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
3
第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
4
第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
5
第21章 专题11 特殊平行四边形中的最值问题-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。