22.3 第2课时 折线统计图-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版
2026-05-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学冀教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 22.3 数据的整理与描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.92 MB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56578881.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦“数据的整理与描述”中折线统计图的认识与应用,承接数据收集的前期知识,通过“练基础-练提升-练素养”分层练习,构建从基础认知到综合应用的学习支架,帮助学生逐步掌握统计知识脉络。
其亮点在于融入跨学科(体育奖牌变化、五岳海拔)、传统文化(地支文化)等真实情境,以数学眼光观察现实问题。通过辨析销售额增长率、补全统计图表等设计,培养推理意识与数据观念,如“练素养”中结合集训时间与成绩分析,促进用数学语言表达现实。助力学生提升数据分析能力,教师可利用分层练习优化教学效果。
内容正文:
2
第二十二章 数据的收集整理与描述
22.3 数据的整理与描述
第2课时 折线统计图
3
练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
知识点1 折线统计图
1. (邢台襄都期末)如图是某市某天8:00~20:00气温变化的折线统计图,根据图中所给的信息,下列描述正确的是 ( )
A. 在这个时间段内,最低气温是22 ℃
B. 从8时到10时,气温上升最快
C. 从14时到20时,气温呈下降趋势
D. 从14时到16时,气温下降最快
C
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2. (石家庄正定期中)新学期开学后,小红第一周至第六周每周零花钱收支情况如图所示,六周后小红的零花钱还剩 ( )
A. 22元 B. 23元 C. 25元 D. 27元
B
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3. 如图是甲、乙两公司近几年销售收入情况的折线统计图,根据统计图可以看出,销售收入增长较快的是________公司.
甲
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4. 为了直观地表示我国体育健儿在最近九届冬季奥运会上获得奖牌总数的变化情况,最适合使用的统计图是 ( )
A. 扇形统计图 B. 折线统计图
C. 条形统计图 D. 无法确定
B
知识点2 统计图的选择
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5. (新趋势 跨学科融合)中华五岳是我国的五座历史文化名山,它们的海拔如下表所示,为了能更清楚地体现五岳的海拔,下列统计图中最合适的是 ( )
A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 无法确定
A
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6. (新情境 传统文化)2025年是乙巳年,在十二地支中“巳”对应蛇,其古文“巳”是蛇的形象表达(如图). 小明想用合适的统计图来展示他所在学校各年级学生掌握上述传统文化知识的人数占比情况,则小明应当选________(填“条形”“扇形”或“折线”)统计图.
扇形
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7. 如图是某超市2~6月份每月与上月相比,销售额的增长率的统计图,下列说法正确的是 ( )
A. 4月份的销售额低于3月份
B. 每月与上月相比,销售额的增长率低于9%的有2个
月份
C. 销售额最多的是5月份
D. 每月与上月相比,销售额的增长率有大有小,但销
售额一直在增加
练提升
D
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8. 如图所示为某地的气候资料,根据图中信息推断,下列说法正确的是 ( )
A. 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
B. 夏季炎热干燥,冬季温和多雨
C. 冬暖夏凉,降水集中在冬季
D. 冬冷夏热,降水集中在夏季
B
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9. 某校为了解学生最喜爱的数学活动,随机抽取若干名学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
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根据统计图,解答下列问题:
(1)求出此次抽样调查的学生人数,并补全折线统计图(图1);
(2)图2中C所占扇形的圆心角的度数是________;
(3)估计全校1 500名学生中,最喜爱“A:数学竞赛”的学生人数.
90°
解:(1)此次抽样调查的学生人数是36÷30%=120.
最喜爱“E:数学展示”的人数是120-30-36-30-6=18.
补全折线统计图如下:
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(3)1 500× =375(人).
所以估计全校1 500名学生中,最喜爱“A:数学竞赛”的学生人数是375.
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10. (新趋势 五育文化)(浙江宁波中考)小聪、小明参加了100 m跑的5期集训,每期集训结束时进行测试. 根据他们的集训时间、测试成绩绘制成了如下两幅统计图.
练素养
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根据图中信息,解答下列问题:
(1)这5期的集训共有多少天?
(2)哪一期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多?进步了多少秒?
(3)根据统计数据,结合体育运动的实际,从集训时间和测试成绩这两方面,简要说说你的想法.
解:(1)4+7+10+14+20=55(天).
故这5期的集训共有55天.
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(2)11.72-11.52=0.2(s).
故第3期小聪的成绩比他上一期的成绩进步最多,进步了0.2 s.
(3)个人测试成绩与很多因素有关,如集训时间不是越长越好,集训时间过长,可能会造成劳累,导致成绩下降;集训的时间为10天或14天时成绩最好. (答案不唯一,合理即可)
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