22.3 第1课时 条形统计图与扇形统计图-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册数学习题课件(冀教版·新教材)河北专版

该初中数学课件聚焦“数据的整理与描述”，核心知识点为条形统计图与扇形统计图。课堂导入结合护鸟志愿者年龄、捐款情况等生活实例，衔接数据收集的前期知识，通过“练基础-练提升-练素养”分层练习搭建学习支架，帮助学生逐步掌握统计图表的应用。 其亮点在于融入现实情境与传统文化，如端午节粽子口味调查，体现数据意识与应用意识。通过基础题巩固统计表绘制，提升题深化推理（如扇形圆心角计算），素养题联系文化，引导学生用数学语言表达现实问题。教师使用可系统开展统计教学，学生能提升数据分析与解决实际问题的能力。

2 第二十二章　数据的收集整理与描述 22.3　数据的整理与描述 第1课时　条形统计图与扇形统计图 3 练基础 练提升 目 录 练素养 4 练基础 知识点1　统计表 1. 某校组织开展“从小学党史，永远跟党走”的知识竞赛，培育学生的爱党、爱国情怀. 某学习小组知识竞赛的成绩如下（单位：分）： 98，86，90，98，92，90，98，86，92，98，100，92. 请根据上面数据完成下面的统计表： 2 2 3 4 1 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 5 2. （教材P182T2改编）李老师为了解本校七年级学生每周课外阅读时长的情况，进行了抽样调查，并把数据进行了整理，结果如下表： 则表中c的值是________. 18 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 6 3. （原创题 五育文化）加大生态保护力度，增强爱鸟护鸟意识. 洋河湿地公园内一队护鸟小志愿者在守护鸟类安全，他们的年龄分布如图，其中人数最多的年龄是 （　　） A. 12岁 B. 13岁 C. 14岁 D. 15岁 C 知识点2　条形统计图 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 7 4. 在某公益活动中，小明对本班同学的捐款情况进行 了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐 10元的人数占捐款总人数的40%，则本次捐款20元的 人数为________. 【变式】　某市有四个规模一样的学校，参加中考的 学生都是600人，从右面的升学率统计图看出，升 学人数是450的是学校________. （填序号） 5 ④ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 8 5. （石家庄晋州期中）小明根据全班同学的血型情况绘制了如图所示的扇形统计图，已知A型血的有15人，则AB型血的有 （　　） A. 5人 B. 8人 C. 10人 D. 20人 A 知识点3　扇形统计图 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 9 6. （张家口宣化期末）在一个扇形统计图中，如果表示种植苹果树面积的扇形圆心角的度数为108°，那么种植苹果树面积占总种植面积的百分比为________. 30% 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 10 7. 某市学校有5类，各类学校占学校总数的百分比如下表： （1）若画扇形统计图描述各类学校占学校总数的比例，请计算各类学校对应的扇形圆心角度数； （2）画扇形统计图来表示上面的信息； （3）哪两类学校较多？占学校总数的百分比各是多少？ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 11 解：（1）由题意可知，幼儿园对应的扇形圆心角度数为36%×360°=129.6°； 小学对应的扇形圆心角度数为32%×360°=115.2°； 中学对应的扇形圆心角度数为22%×360°=79.2°； 特殊教育学校对应的扇形圆心角度数为4%×360°=14.4°； 高等院校对应的扇形圆心角度数为6%×360°=21.6°. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 （3）由上图可知，幼儿园、小学较多，分别占学校总数的36%，32%. （2）画出扇形统计图如图所示. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 8. 为了落实“立德树人”的根本任务，某区为全区60 000名学生开设A，B，C，D，E，F六项研学活动. 现随机调查1 000名学生最喜欢的一项研学活动（每名学生仅限选一项），将调查结果绘制成如图所示的统计图，下列说法不正确的是 （　　） A. 本次调查的样本容量是1 000 B. E所在扇形的圆心角的度数是72° C. 调查的学生中，最喜欢研学活动F的人数为180 D. 全区最喜欢研学活动A的人数约为100 D 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 9. （新趋势 代数推理）刘老师从全校2 000名学生每天体育锻炼时长的问卷中，随机抽取部分学生的答卷，并将结果统计后绘制成如图所示的条形统计图，其中一部分被墨迹遮盖. 已知每天锻炼时长为1 h的学生人数占样本总人数的36%，则锻炼时长为1.5 h的学生有________人. 85 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 10. 某校为了解师生的心理健康状况，对全校1 000名师生进行了心理测评，随机抽取若干名师生的测评分数进行了整理与分析，得到下面的统计表和扇形统计图（不完整）. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 依据统计信息回答问题： （1）统计表中的a=________； （2）心理测评为C等级的师生人数所占扇形的圆心角的度数为________； （3）学校决定对心理测评为E等级的师生进行团队心理辅导，请你根据数据分析结果，估计有多少名师生需要参加团队心理辅导. 7 90° 解：b=20-5-7-5-2=1，1 000× =50（名）， 所以估计有50名师生需要参加团队心理辅导. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 11. （新情境 传统文化）端午节是我国的传统节日，民间历来有吃粽子的习俗. 某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅（A）、豆沙馅（B）、花生馅（C）、蜜枣馅（D）四种不同口味粽子的喜爱情况（每人选一种口味），在节前对某居民区市民进行了随机抽样调查，并将调查情况绘制成如下两幅统计图（尚不完整）. 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 请根据以上信息回答： （1）参加本次抽样调查的有________人； （2）将图1、图2补充完整； （3）求图2中“A”所对应扇形的圆心角的度数； （4）若该居民区有10 000人，请估计爱吃蜜枣馅粽子的人数. 600 解：（2）C对应的人数为600-（180+60+240）=120， 所占百分比为120÷600×100%=20%； A所占百分比为180÷600×100%=30%. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 （3）360°×30%=108°，即题图2中“A”所对应扇形的圆心角的度数为108°. （4）10 000×40%=4 000（人），即估计爱吃蜜枣馅粽子的人数为4 000. 将两幅统计图补充完整如下所示： 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 10 11 8 21 $