7.2 第2课时匀速直线运动和变速直线运动（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

第2课时匀速直线 A知识分点练 夯基础 知识点1匀速直线运动和变速直线运动 1.下列物体中做匀速直线运动的是 A.踢出后越滚越慢的足球 B.在圆形跑道上快慢不变行驶着的摩托车 C.从树上下落的苹果 D,在平直轨道上快慢不变前进着的火车 2.下列四幅图是利用每秒曝光30次的照相机拍 摄到的4个物体的频闪照片，箭头表示物体运 动的方向，其中做匀速直线运动的物体是 0。。。 B D 3.下列图像中，能正确反映物体做匀速直线运动 的是 ” 甲 丙 A.甲与乙 B.甲与丙 C.丙与丁 D.乙与丙 4.一个做匀速直线运动的物体，10s内通过 50m,它在第8s末的速度是 m/s, 它在前8s内通过的路程是 m。 知识点2平均速度 5.下列关于平均速度的说法中正确的是() A平均速度是精确描述变速直线运动快慢的 物理量 B.描述平均速度时必须指明是哪一段路程（或 哪一段时间)内的平均速度 C.平均速度就是各段路程中速度的平均值 D平均速度可以精确地反映物体在某一时刻 运动的快慢程度 34物理8年级下册HY版 运动和变速直线运动 6.右图是一个水滴下落过程的示意图， 水滴通过AB段和BC段所用时间均 B Eu 为0.1s。水滴由A位置下落到C位 置运动的距离是 cm,在这个 过程中水滴下落的平均速度是 m/s。该水滴在下落过程中 做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。 7.某物体做变速运动，前30s内运动的路程为 30m,后1min内运动的路程为150m,则该 物体全程的平均速度为 () A.1.75m/s B.2 m/s C.2.5m/s D.1 m/s 变式A地距B地220km,一辆轿车从A地 出发行驶2h后，在中途休息30min继续出 发，又经过3h到达B地，则轿车从A地到B 地的平均速度是 km/h。 B综合应用练 提能力 8.一个物体沿平直的公路运动，第1s内运动了 10m,第2s和第3s内通过的路程都是 10m,则该物体在前3s内的运动 () A.一定是匀速直线运动 B.一定是变速直线运动 C.可能是匀速直线运动，也可能是变速直线 运动 D.可能是匀速曲线运动 9.甲、乙两辆车同时从同地出 ↑s/m 甲 发向东做直线运动，它们的 100 st图像如图所示。由图像 50 可知 () 05101520t/s A.在第15s末时两车的速度相等 B.10~20s,甲车做匀速直线运动 C.甲车在前20s内的平均速度是18km/h D.0~10s,两车都做匀速直线运动且乙更快 10.小红参加了学校组织的远足活动，全程 6km。她行走前一半路程的平均速度是 6km/h,行走后一半路程的平均速度是 4km/h,则她通过全程的平均速度是() A.4 km/h B.4.8 km/h C.5 km/h D.6 km/h 11.甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所拍摄的 频闪照片如图所示。由图可知， 物 体在做匀速直线运动，你判断的依据是 。若相邻的 时间间隔为0.01s,则做匀速直线运动的物体 的速度为 m/s;另一物体在0.03s内 的平均速度为 m/s。 jimmifnmmimmmimjmjmiimmmjmmmy 甲0cm1 3 4 5 6 8 mnppmpmmimmmmpmmmpminym 乙0cm1 34 78 12.(2025·安徽阜阳模拟)每天一节体育课已经在 全国中小学逐步贯彻实施，小明同学在体育 课上进行1km长跑运动，运动结束后，小明 看到他的运动手环上显示他的平均配速为 7min10s/km,则他全程的平均速度为 m/s。(保留两位小数) 13.一辆汽车在平直的公路上行驶，其t图像如图 所示，前10s通过的路程为120m,第10s时速 度达到20m/s。求： (1)前10s内汽车的平均速度； (2)20s内的平均速度。 ↑u/(m's-) 20 10 20t/s 44跨学科实践， 14.一年一度的学校运动会快要开始了，小青正 在为百米跑做最后的训练。新学期刚好学习 了速度这一知识点，于是她想测测自己在某 次百米跑训练中的平均速度。她邀请体育老 师在起点用发令枪发令，她的三个同学作为 计时员在各段路程终点处用电子秒表计时。 (1)跑步前，她将100m跑道分成前20m、中 间60m和后20m三段路程，并做出记号。 让计时员分别站在20m、80m和100m处。 (2)计时员通过 (选填“听枪声”或 “看发令枪冒的烟”)开始计时。 (3)小青跑完100m,刚开始起跑时电子秒表 的示数如图甲所示，跑到20m处、80m处和 100m处时，电子秒表的示数依次如图乙 所示。 00:00:00 00:00:0400:00:1400:00:18 甲 乙 (4)根据电子秒表的示数，利用实验原理，将 下表填写完整。 路程s/m 0 20 80 100 速度v/(m·s1) 0 5 (5)分析可得，小青此次百米短跑中的速度变 化特点是 (6)小青猜测：影响短跑速度的因素可能有 和跑步的持续时间等。 (7)在体育老师的指导下，她制订了如下提高 自己短跑速度的训练计划： ①爆发式起跑练习，增强腿部力量 每天5组，每组3min进行深蹲、跳箱或腿举 等力量训练，提高腿部肌肉力量和爆发力； ②冲刺练习，提高步频和步幅 一周3次，每次30min至40min,通过短距 离冲刺、高抬腿、阻力跑等训练，增强步频和 步幅。 第七章运动和力352.丙相同路程，比较所用时间，所用时间 11.甲物体在相等时间内通过的路程相 (3)客车全部在桥上行驶通过的路程 短的运动得快 等1.52.5 5"=5桥-s本=1200m-15m=1185m 3.B4.A 12.2.33 客车全部在桥上的时间 5.运动快慢此人1s内通过的路程是1m 13.解：(1)前10s内汽车的平均速度 =-1185m-79s v 15 m/s 6.4 _120m=12m/s v-t 10s 8.解：(1)由题图知，s=55km,限速v= 7.秒表0=510m20m t t1t4一t2 (2)由题图可知，10一20s内汽车做匀 60km/h,驾车到芜湖站所用的最少 8.解：(1)由交通标志牌可知，该路段允许 速直线运动，速度v1=20m/s,所以在 时间 汽车行驶的最大速度为100km/h,根据 1020s内汽车通过的路程 t==55km_11 ”60km/h-i12h≈55min 0=三可得，汽车以最快速度100km/h 51=1t1=20m/sX(20s-10s)= t 07:30从县城开车出发，到达芜湖站的 200m 行驶从标志牌到贵阳需要的时间 时间为08：25，根据表中信息可知，小明 汽车在20s内通过的路程 t=3=120km 和爸爸最快能赶上G7728车次。 0100km/h-1.2h s'=s+s1=120m+200m=320m 20s内的平均速度 (2)根据列车时刻表可得，乘坐G7728到 (2)题图乙所示的速度为90km/h,则汽 车行驶的路程s'=v't'=90km/hX4h =-320m-=16m/s 达上海虹桥站所用时间 t 20s 157 t=11:18-08:41=2h37min h =360km 60 14.(2)看发令枪冒的烟(4)6(5)先变 9.C10.B11.A12.B 大后变小(6)起跑的爆发力（合理即 总路程s'=350km,高铁运行的平均 13.0.251200 可) 速度 14.解：(1)小明所需的最小速度 专项训练4速度的图像和计算 350k≈134kmf 157 o=三=0m-1.6m/s 1.D2.C3.3:26 60 t 25 s 4.A5.B6.C 7.3牛顿第一定律惯性 (2)因老年人步行的速度为0.8m/s 7.解：(1)客车的速度 第1课时牛顿第一定律 1.6m/s,故不能安全通过； v=54 km/h=15 m/s 1.(1)摩擦力(2)静止(3)大小慢 若要老年人安全通过，则需要设置的最 乘客通过隧道所用的时间 (4)匀速直线不需要(5)理想实验法 短时间 t=1 min=60 s 2.D3.C4.摩擦力匀速直线5.b =言=08.50s 40m 根据口=氵可得，隧道的长度 6.D7.D【变式1】D 15.A 【变式2】匀速直线8.B s=ut=15 m/sX60 s=900 m 第2课时匀速直线运动和变速直线运动 9.运动状态竖直向上做匀速直线运动 (2)客车完全通过隧道时通过的路程 1.D2.D3.D4.5405.B 2保持静止状态 s'=s十s车=900m+15m=915m 6.20.01变速 10.(1)同一(2)做匀速直线运动 客车完全通过隧道需要的时间 7.B【变式】40 (3)不需要(4)B --915m=61s 8.C9.C10.B v 15 m/s 11.(1)金(2)越接近(3)相同 物理8年级下册HY版⑤ 第2课时惯性 15.1非平衡2 1.惯性重力2.发生改变质量减小 专项训练5力与运动的关系 3.D4.B5.C6.C 1.D2.C3.D4.D5.C6.D7.D 7.(1)下(2)静止(3)上 8.5竖直向上9.小于750竖直向上 8.D9.B10.D11.D 10.250右011.81612.413.D 12.后方追尾紧急刹车 14.C15.2.32.0静止或加速运动 13.继续上升重物具有惯性 专项训练6受力示意图 14.甩手（合理即可）惯性（合理即可） 1.如图所示。 15.丙水【变式】前液体 77777777777777力7777 16.B【变式】c或d 2.如图所示。 7.4同一直线上二力的合成 F=1N 1.相同合力分力2.B3.D4.A 5.1806.1×10-47.100向东 G=1N 8.(1)相同伸长量(2)等效替代法 (3)之和相同(4)B之差相同 3.如图所示。 9.A10.B11.D12.A13.0 14.515.6016.A 7.5运动和力 G 1.D2.D3.010水平向左 【变式】如图所示。 4.800竖直向上 F=20N 5.(1)乙(2)质量(3)直线 B 6.c A 7.相互作用平衡同一个不同的 G8=20N 8.D9.非平衡力重支持 4.如图所示。 10.A11.B F支 12.等于10改变 13.如图所示。 F 5.如图所示。 G 14.(1)光滑(2)钩码个数相等相反 (3)作用在同一物体上(4)乙