第6单元检测卷(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材)

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第六单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.56 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578142.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元检测卷 [时间:150分钟总分:120分] 题号 三 总分 得分 一、积累和运用(共7小题,计24分) 阅读下面的文字,完成1~2题。(4分) 我国的探月工程,又名“嫦娥工程”。“嫦娥工程”按计划分 为三个阶段,即无人月球探测阶段、载人登月阶段和建立月球 基地阶段。截至目前,我国的探月工程已经进入载人登月阶 邻 段。小文为我国探月工程写了如下赞词,请你帮他解决遇到的 语言文字问题。 从嫦娥奔月的神话到今天“嫦娥”系列探测器的一次次升 空,中华民族的探月梦想跨越千年,终成现实。每一枚火箭的 轰鸣,都是对古老憧憬的回应;每一次着陆的轻盈,都在月球表 面juān刻下了新时代的印记。这不仅是一场科技的盛宴,更 闻是勇气与梦想的颂歌,让我们看到了一个国家对科技创新的执 着追求,对宇宙à0秘无尽的好奇,以及携手国际伙伴共赴星辰 大海的美好愿景。 0如 1.请根据语境,写出加点字正确的读音。(2分) (1)憧( )憬 (2)着()陆 2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) (1)juan刻 (2)ào秘 诵读经典诗文,能提升我们的语文素养,增强民族自豪感和文 化自信。请你结合所学知识,在横线上将空缺的诗文补写完 整。(11分) 3.陆游以山间转机之美寄寓哲理,“(1) ”(《游山西村》)劝慰处于困境的人们 坚持前行;凋零的花朵也能继续滋养新花,“(2) ”[《己亥杂诗》(其五)]彰 显了龚自珍“退而不休”的担当;“(3) ”(《泊秦淮》)则透露出杜牧强烈的忧 患意识与家国情怀;杨万里用浅显的话告诉我们,生活中不能 为眼前的顺境所迷惑,因为“(4) 山放出一山拦”[《过松源晨炊漆公店》(其五)];刘禹锡用《陋 室铭》中的“苔痕上阶绿,(5) ”,借“苔” “草”来描写居室周围宁静雅致的景色,隐含自己恬淡自在、 高洁自守的人生态度。 人们对未知世界的探索欲是无穷无尽的。小语在网络上浏览 到一段有关探索宇宙的文字。请你结合所学知识,回答问题。 (6分) ①宇宙空间广阔无垠,居住在银河系中的人有机会出去看 看吗?②科幻大片中的星际跃迁☐穿越虫洞,在今天还像是 “只手换乾坤”一类的神话。③人类目前可以达到的速度远不 及光速的千分之一,火星即使是运行轨道距离地球最近的外行 星,航天器也要花费至少7个月的时间才能抵达。④经过多年 的太空探索,我们已经能够部分实现在太空生活。⑤不过,越 是深入宇宙,时空的深邃、人力的有限,就越充分地显现出来。 4.请在第②句中的方框内填入恰当的标点符号。(2分) 5.第③句存在语病,请你将修改意见写在下面的横线上。 (2分) 6.第⑤句中加点的“深入宇宙”是 短语。(2分) 7.小秦假期来到曲江书城参加了以“读名著经典,品百态人生” 为主题的读书交流活动。(3分) 选段一 “搬走!”他狠了心,在没有公道的世界里,穷人仗着狠心 维持个人的自由,那很小很小的一点自由。 “这几件衣裳,你留着穿吧!把铺盖存在这一会儿,我先 去找好车厂子,再来取。”不敢看小福子,他低着头一气说完 这些。 她什么也没说,只答应了两声。 祥子找好车厂,回来取铺盖,看见她的眼已哭肿。他不 会说什么,可是设尽方法想出这么两句:“等着吧!等我混好 了,我来!一定来!” (选自《骆驼祥子》) 选段二 枪口轻蔑地对着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上,恶 狠狠地骂起来: “老兄,这不过是虚假的英勇行为!任何一个笨蛋都会 随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易 的办法。可你试过去战胜这种生活吗?你是否已经尽了一 切努力来冲破这个铁环呢?把手枪藏起来,永远不要对任何 语文7年级下册(RJ版)25 人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要活 下去。要竭尽全力,让生命变得有益于人民。” (选自《钢铁是怎样炼成的》) (1)选取情节,设计海报:祥子怀揣着卑微的“北漂”梦想,保 尔对峙过绝望的命运之枪,他们都是孤独而勇敢的人。请你 参照《钢铁是怎样炼成的》,选择一个物品为《骆驼祥子》的宣 传海报配图。(1分) 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 我选择的物品是 我选择的物品是保尔的手枪,因为 他曾用这把手枪对准自己的脑袋 准备自杀,但他最终战胜了懦弱。 它是保尔战胜绝望的见证。 (2)对话人物,深化认识:如果穿越时空,祥子与保尔相遇,请 结合选段,想一想他们会说些什么。(2分) 祥子对保尔说: 保尔对祥子说: “保尔,我从前只觉得有力气干 活儿就是活着,但看着你拖着残 疾的身子还在为理想奋斗,虽然 身体垮了,心里那团火却从没熄 灭过,这才是真正的活着啊!” 二、阅读(共14小题,计46分) 【现代文阅读】(共8小题,计30分) (一)阅读下面的材料,完成8~10题。(10分) 材料一 4月24日傍晚,长征二号F运载火箭托举着神舟二十号 飞船,搭载着3名航天员顺利升空,发射取得圆满成功,位于陕 西的多家航天院所为神舟二十号飞船发射提供强力支撑。 在本次发射任务中,航天科技五院西安分院载人航天工程 团队为神舟二十号飞船研制了中继终端、天线网络、仪表控制 器应用软件等重要产品。中继终端 ,仪表控制器 应用软件 ,天线网络 中继终端是地面对载人航天器进行测控和通信的重要设 备,它通过中继卫星建立航天器与地面的通信链路,承担着航 天员与地面语音、视频、发邮件,科学实验数据下传以及整舱遥 测传输等功能,为飞船和地面之间提供一条实时的信息传输 “太空天路”。 仪表控制器应用软件是航天员与飞船交互的关键软件。 神舟二十号载人飞船上的所有分系统参数内容都要通过数管 分系统转发到飞船仪表上来显示。隶属于仪表与照明分系统 的仪表控制器应用软件可以将复杂参数变成航天员可以一眼 读懂的文字、图形和动画。 飞船上10余副天线的信号接收和发送都是通过天线网络 为其提供信号通路的。当神舟二十号载人飞船的通信信号要 通过天线网络时,天线网络首先要对信号进行分路或合成,并对 信号的杂波进行过滤,然后将其转换为可接收或发送的信号。天 线网络还将在后续航天员返回地面过程中发挥关键作用。 (摘编自《陕耀苍穹映神舟!驻陕多家科研院所为神舟二十号 飞船发射提供强力支撑》,西部网2025年4月24日) 材料二 神舟二十号航天员乘组由陈冬、陈中瑞、王杰组成,陈冬担 任指令长。航天员、西安交通大学校友陈冬执行过神舟十一 号、神舟十四号载人飞行任务,时隔两年再次担任指令长,此次 将三度飞天。此前,陈冬曾回到母校,为学弟学妹带来“梦想的 力量”。陈冬说:“其实航天离我们并不遥远,航天员的任务就 是用双手去完成许多人的理想,为国家、也为人民。每一个航 天员都是英雄,无论上天还是不上天,因为大家的共同努力才 有祖国航天事业的进步和发展。” (摘编自《陕西高校为神舟二十号载人飞船任务贡献力量》, 中国教育新闻网2025年4月24日) 材料三 此次神舟二十号的成功发射,标志着中国载人航天工程进 入了一个新的发展阶段。从东方红一号到神舟二十号,中国航 天事业走过了55年的辉煌历程。每一次发射任务的圆满完 成,都是中国航天技术不断进步的体现。未来,中国航天将继 续在空间站建设、深空探测等领域取得更多突破,为人类探索 宇宙贡献更多力量。 神舟二十号载人飞船的成功发射,不仅是中国航天事业的 重要里程碑,也是中国科技实力的集中体现。从发射到对接, 从实验到任务执行,每一个环节都展现了中国航天技术的卓越 与成熟。随着空间站功能的不断完善,中国航天事业正迈向新 的高度,为人类探索宇宙的梦想注入更多动力。 (摘编自《中国航天再创辉煌:神舟二十号成功发射开启 空间站新篇章》,中国报告大厅2025年4月25日) 8.请把下面三个语句按正确的顺序分别填写在材料一的横线 上。(只填序号)(3分) ①让复杂参数“一眼看懂” ②用“小身板”蕴藏着“大能量” ③是地面与航天器之间机敏又忠诚的“通信使者” 9.假如你是陈冬的学弟学妹,需要在“弘扬航天精神,汇聚青春 力量”讲座上发言,请结合材料二,联系生活实际,谈谈航天 员身上有哪些精神值得我们学习。(4分) 10.下列对以上材料的表述,正确的一项是(3分) () A.长征二号F运载火箭托举着神舟二十号飞船,搭载着陈 冬、陈中瑞、王杰3名航天员顺利升空,发射取得圆满 成功。 B.神舟二十号载人飞船的通信信号要通过天线网络时,天 线网络首先要对信号进行过滤,然后将其转换为可接收 或发送的信号。 C.陈冬是西安交通大学校友,执行过神舟十一号和神舟十 四号载人飞行任务,三度飞天是其首次担任飞行乘组指 令长。 D神舟二十号载人飞船的成功发射,是中国航天事业的重 要里程碑,标志着中国载人航天工程即将进入新的发展 阶段。 (二)阅读下面的文字,完成11~15题。(20分) 镜面农夫 刘慈欣 ①西昌基地,“地平线”号航天飞机从它的发动机喷出的大 团白雾中探出头来,轰鸣着升上蓝天。机舱里坐着水娃和其他 14名镜面清洁工,经过3个月的地面培训,他们从参训的60人 中被挑选出来,首批进入太空进行实际操作。 ②在水蛙这时的感觉中,失重远不像传说中那么可怕,他 甚至有一种熟悉的舒适感,这是孩子被母亲紧紧抱在怀中的感 觉。水娃他们是在一个巨大的水池中进行的失重训练,这时的 感觉还真像是浮在水中。 ③小小的舷窗中,星空和海洋交替出现,舱内不时充满了 地球反射的蓝光和太阳白色的光芒。舷窗中星空和地球的景 色交替,渐渐有了催眠作用,水娃居然睡着了。但他很快被扩 音器中指令长的声音惊醒,那声音说变轨飞行结束了。 ④舱内的伙伴们纷纷飘离座椅,紧贴着舷窗向外瞅。水娃 也解开安全带,用游泳的动作笨拙地飘到离他最近的舷窗前, 他第一次亲眼看到了完整的地球。但大多数人挤在另一侧的 语文7年级下册(RJ版)26 舷窗边,他也一蹬舱壁蹿了过去,才发现“地平线”号已经来到 了中国太阳【】的正下方。反射镜已占据了星空的大部分面 积,航天飞机如同飞行在一个巨大银色穹顶下的一只小蚊子。 极点很快出现了,所有经线方向的接缝都汇聚在一个小黑点 上,航天飞机向着这个小黑点下降。水娃震惊地发现,这个黑 点竟是这银色大地上的一座大楼,这座大楼是一个全密封的圆 柱体,水娃知道,这就是中国太阳的控制站,是他们以后3个月都 在这冷寂的太空中唯一的家。 ⑤太空蜘蛛人的生活就这样开始了。每天镜面清洁工们 驾驶着一台台有手扶施拉机大小的机器擦光镜面。他们开着 这些机器在广阔的镜面上来回行驶,很像在银色大地上耕种着 什么,于是西方媒体给他们起了一个更有诗意的名字一“镜 面农夫”。这些“农夫”们的世界是奇特的,他们脚下是银色的 平原,由于镜面的孤度,这平原在远方的各个方向缓缓升起,但 由于镜面面积巨大,周围看上去如水面般平坦。上方,地球和 太阳总是同时出现,后者比地球小得多,倒像是它的一颗光芒 四射的卫星。在占据天空大部分的地球上,总能看到一个缓缓 移动的圆形光斑,在地球黑夜的一面,这光斑尤其醒目,这就是 中国太阳在地球上照亮的区域。镜面可以调整形状以改变光阿 斑的大小,当银色大地在远方上升的坡度较陡时,光斑就小而 亮,当上升坡度较缓时,光斑就大而暗。 ⑥但镜面清洁工的工作是十分艰辛的,他们很快发现,清 洁镜面的枯燥和劳累,比在地球上擦高楼有过之而无不及。每 天收工回到控制站后,往往累得连太空服都脱不下来。随着后 续人员的到来,控制站里拥挤起来,人们像生活在一艘潜水艇 中。但能够回到控制站里还算幸运,镜面上距控制站最远处有 近100千米,清洁到外缘时他们往往下班后回不来,只能在“野 外”过“夜”。他们从太空服中吸些流质食物,然后悬在半空中 睡觉。工作的危险更不用说,镜面清洁工是人类航天史上进行 太空行走最多的人,在“野外”,太空服的一个小故障就足以置 人于死地,微陨石、太空垃圾和太阳磁暴等也在威胁着他们的总 安全。这样的生活和工作条件使控制站中的工程师们怨气冲 天,但天生就能吃苦的“镜面农夫”们却默默地适应了这一切。 ⑦在进入太空后的第五天,水娃与家里通了话,这时水娃 正在距控制站50多千米处干活儿,他的家乡正处于中国太阳 的光斑之中。 ⑧水娃爹问:“娃啊,你是在那个日头上吗?它在俺们头上 照着呢,这夜跟白天一样啊!” ⑨水娃答:“是,爹,俺是在这上面!” ⑩水娃娘问:“娃啊,那上面热吧?” ①水娃说:“说热也热,说冷也冷,俺在地上投了个影儿,影儿 的外面有咱那儿十个夏天热,影儿的里面有咱那儿十个冬天冷。” ②水娃娘对水娃爹说:“我看到咱娃了,那日头上有个小黑 点点!” 郡 ③水娃知道那是不可能的,他的眼泪涌了出来,说:“爹、 娘,俺也看到你们了,亚洲大陆的那个地方也有两个小黑点点! 明天多穿,点衣服,我看到一大股寒流从大陆北面向你们那里移 动了!” ④3个月后换班的第二分队到来,水娃他们返回地球去休 为期3个月的假。他们着陆后的第一件事就是每人买了一架 部 单筒高倍望远镜。3个月后他们回到中国太阳上,在工作的间 隙大家都用望远镜遥望地球,望得最多的当然还是家乡,但在 近40000千米的距离上是不可能看到他们的村庄的。他们中 有人用特制笔在镜面上写下了一首稚拙的诗: 在银色的大地上我遥望家乡, 村边的妈妈仰望着中国太阳。 闻 这轮太阳就是儿子的眼睛, 黄土地将在这目光中披上绿装。 (有删改) 【注】中国太阳:是小说中一项改造国土生态的太空工程。它是 一个面积达30000平方千米的反射镜,在36000千米高的同 步轨道上向地球反射阳光,能给干旱的地区带来更多的降雨。 11.请根据文本内容,说说人们把水娃和其他镜面清洁工称为 “镜面农夫”的原因。(3分) 羹 12.请简要概括镜面农夫工作环境的特点。(3分) 13.水娃和爹娘通话时,明明相互看不到,却都说看到了“小黑 点点”,试分析其中的内涵。(4分) 14.结尾段的小诗情感意蕴丰富,请写出你的解读。(4分) 15作为科幻小说,本文既有放眼宇宙的诗意想象,又有根系人 类的精神生存关照,请结合文本简要分析。(6分) 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) (三)阅读下面的文言文,完成16~19题。(12分) 【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已 后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如 钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和 纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁 范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如 砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。 常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板 已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等 字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖 之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火 烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平, 兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其 印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。 (《活板》) 【乙】蔡伦字敬仲,桂阳人也。永元九年,监作秘剑①及诸 器械,莫不精工坚密,为后世法。自古书契②多编以竹简,其用 缣⑤帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用 树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能, 自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。 (节选自《后汉书》) 【注】①秘剑:皇室用的剑。②书契:文字。③缣(jiān):双丝织 的浅黄色细绢。 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)则第二板已具 (2)用讫再火令药镕 (3)为后世法 (4)其用缣帛者谓之为纸 语文7年级下册(RJ版)2⑦ 17.下列句中加点词的用法和意义全都相同的一项是(2分) () A.水陆草木之花 唐人尚未盛为之 B.板印书籍 则以一平板按其面 C.蒙乃始就学 瞬息可就 D.自古书契多编以竹简 以手拂之 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)更互用之,瞬息可就。(2分) (2)帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。 (2分) 19.请根据【甲【乙】两文回答,与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵 的帛书相比,活字印刷和“蔡侯纸”的共同优点是什么?你 从古人的发明创造中获得了什么启示?(2分) (四)阅读下面的诗歌,完成20~21题。(4分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 20.下列选项中对两首诗的理解有误的一项是(2分) () A《望岳》中无“望”,却句句向岳而望,自远而近,描写了泰 山的雄伟气势和秀丽景色。 B.《望岳》中颔联写大自然将神奇和秀丽都集中于泰山,泰 山的白天和晚上明暗不同。 C.《望岳》前三联实写望见之景,尾联表达了诗人想象登上 泰山之巅的情景。《登飞来峰》中“闻说鸡鸣见日升”并非 亲眼所见。 D.两诗都蕴含哲理:《望岳》告诉我们只有敢于攀登,不怕困 难,才能俯视一切;《登飞来峰》告诉我们只有站得高,才 能看得远。 21.结合具体诗句,分别说说这两首诗是如何表现泰山之高和 飞来峰的塔之高的。(2分) 三、作文(50分) 22.阅读下面的材料,完成写作任务。(50分) 请以《不一样的朋友》为题写一篇作文。这个“朋友”在 现实生活中不一定存在,可能是外星来客,也可能是智能机 器人… 要求:①贴近生活,关注内心,言之有物,注意细节描 写;②可将科学与幻想结合起来,创造出一片奇妙而又合理 的想象天地;③认真书写,力求工整、美观;④不得透露真实 的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。 题目: 200 300 400 500 语文7年级下册(RJ版)28 班 009(2)运用动作描写,细致生动地写出了弟弟亲近、拥抱槐 树的姿态(1分),突出了槐树给弟弟内心带来的震撼,为 下文写弟弟重拾生活信心作铺垫(2分)。 13.(1)欣喜乐观(2)槐树长势旺盛,生命力顽强 14.(示例)①槐树在电闪雷鸣的夜晚被拦腰截断,多年以后 却重新焕发生机,弟弟对槐树经受磨难后重获生机满含 敬佩之情。②弟弟在受伤以后将自己封闭在房间内,独 自承受着伤痛,一蹶不振,看到槐树不惧风雨,变得更加 枝繁叶茂,于是反思自身,对自己因伤痛一蹶不振而感到 羞愧(自责)。③“泪”蕴含着弟弟受槐树的启迪而幡然醒 悟的振奋(喜悦)之情。(每点2分,答出两点即可) 15.同:两篇文章都由赞美眼前的花,回想起旧日的花,由花 及人,阐发生活的哲理,将对自然的感触升华为对生命的 感悟,让人思考如何正确对待生活中的坎坷与不幸 (2分)。异:《紫藤萝瀑布》以紫藤萝表现时代影响和社 会变迁,由花联想到我们虽然会遇到不幸,但生命的长河 是无止境的,应不惧未来,奋发向前(1分)。本文表达树 的智慧与坚强,启示我们应该像树一样活着,面对人生中 的不幸时要自立自强,才能抵达幸福的彼岸(1分)。 16.(1)更加(2)③(3)经过(4)去世 17.DD.两词都是介词,用。A.助词,的;宾语前置的标志, 无实义。B.连词,表转折;连词,表并列。C.介词,在;介 词,对。 18.(1)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? (2)寒冬他只有一件羊皮衣御寒,(这件皮衣穿了)好几年 也不换新的。 [(1)关键词“同”“何”翻译正确各0.5分,语句通顺1分; (2)关键词“惟”“易”翻译正确各0.5分,语句通顺1分] 19.王伯勉是周敦颐笔下的君子。理由:①清廉如莲。王伯 勉身处选拔官员的权力中枢却纤尘不染,与莲花“出淤泥 而不染”的品格一致。②正直刚毅。文中“虽胥吏亦服其 清正”展现其刚正不阿的品格,暗合莲花“中通外直,不蔓 不枝”的端庄形象。③困境守节。王伯勉居官时“恒居官 廨”,居家时“居室庳陋”,这种在困顿中坚守清贫的坚韧, 与莲花“亭亭净植”于浊世的孤高姿态有异曲同工之妙。 (理由每点1分,任答两,点即可) 【参考译文】 【乙】王伯勉,河南汤阴人。丙戌年考中进士,长期在 主管选拔官员的部门任职,从不接受任何贿略,经常住在 官署里,即使是官府中的小吏都佩服他的清廉正直。与 他同榜的进士范印心,怜惜他生活清苦,带着金子想去馈 赠给他,两人交谈许久,(范印心)最终没敢开口说(这个 事情)就离开了。寒冬他只有一件羊皮衣御寒,(这件皮 衣穿了)好几年也不换新的。有位姓李的御史经过汤阴, 看见王伯勉的住所低矮简陋,感叹他的高尚节操,特意上 奏朝廷举荐他。(后来王伯勉)回归故里,皇帝有意召他 回京担任都御史,可惜没来得及任用他就去世了,天下人 都为此感到惋惜。 20.政治抱负人生态度 21.借景抒情(或“间接抒情”)(1分)。抒发了诗人虽脱离官 场,但仍关注国家前途和命运,不忘报国之志,继续为国 家效力的思想感情(1分)。 22.略 第六单元检测卷 1.(1)chōng(2)zhu6 2 2.(1)镌(2)奥 3.(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)落红不是无 情物化作春泥更护花(3)商女不知亡国恨隔江犹唱 后庭花(4)政入万山围子里(5)草色入帘青 4.、 5.把“火星”放在“外行星”后面。 6.动宾 7.(1)(示例)祥子的第一辆车,因为这是祥子经过三年辛苦 打拼买的第一辆车。它是祥子勤勤恳恳、吃苦耐劳工作的 见证。 (2)(示例)样子,你不要总想着别人带给你好处或者负担, 而要想想怎样做才能让小福子、让你身边的人幸福。心里 只计较个人得失,是得不到真正的幸福的。(能够反映出 保尔积极向上的态度即可) 8.③①②结合材料一第3段的内容可知,中继终端的 核心功能是建立航天器与地面的通信链路,“通信使者”的 比喻与其功能契合,故第一空填③;结合材料一第4段的 内容可知,仪表控制器应用软件的作用是将复杂参数变成 航天员可以一眼读懂的文字、图形和动画,“让复杂参数 ‘一眼看懂’”直接体现其功能,故第二空填①;结合材料一 第5段的内容可知,天线网络虽体积不大(10余副天线), 却承担信号分路、合成、过滤等关键任务,“用‘小身板’蕴 藏着‘大能量”的表述贴合其特点,故第三空填②。 9①勇于担当。陈冬为国家、为人民三度飞天,我们也应该 把个人的理想追求融入国家事业之中,为祖国、为人民多 作贡献。②团结协作。航天员们的共同努力换来祖国航 天事业的进步和发展,我们也应该学会合作。(每点2分) 10.AB.根据材料一第5段中的“当神舟二十号载人飞船的 通信…转换为可接收或发送的信号”可知,选项“天线 网络首先要对信号进行过滤,然后将其转换为可接收或 发送的信号”表述有误。C.根据材料二中的“时隔两年再 次担任指令长,此次将三度飞天”可知,选项“三度飞天是 其首次担任飞行乘组指令长”表述有误。D,根据材料三 第1段中的“此次神舟二十号的成功发射,标志着中国载 人航天工程进入了一个新的发展阶段”可知,选项“标志 着中国载人航天工程即将进入新的发展阶段”表述有误。 11.①他们的工作是在中国太阳反射镜上清洁镜面表层。 ②他们使用的工具是像农具手扶拖拉机大小的机器。 ③他们劳动过程是开着这些机器在广阔的镜面上来回行 驶,像农夫一样在银色大地上耕种。(每点1分) 12.①冷寂。②危险。太空服的一个小故障就足以置人于死 地,微陨石、太空垃圾、太阳磁暴等也在威胁着他们的安 全。③单调。只能在茫茫的太空工作。(每,点1分) 13.①水娃娘说能看到“小黑点点”是儿行千里母担忧的牵 挂,是母亲思念儿子情感的寄托。②水娃说看到了“小黑 点点”是对父母的关心和爱的回应,是宽慰和体贴。(每 点2分) 14.(示例)①表现镜面农夫对父母和家乡割舍不断的情感。 ②传递家乡亲人对镜面农夫的牵挂。③寄寓着对中国太 阳工程改善家乡气候条件的期盼。④传达出努力奋斗改 变家乡的信心。(每点1分,意思相近即可) 15.①诗意想象:“中国太阳”服务人类的设想、去太空擦镜面 的情节设计、到达太空的过程、镜面农夫的工作等都是充 满诗意的想象。②精神生存关照:文中呈现的镜面农夫 的责任感,对亲人的牵挂,改造家乡、造福人类的期待等 都是人类永恒的精神。(每点3分) 3 16.(1)准备(好了)(2)用火烘烤(3)效法(4)叫作 17.DD.介词,用。A.助词,的;代词,代指雕版印刷书籍这 件事。B.同“版”;木板。C.从事;完成。 18.(1)两块(铁板)交替使用,很短的时间就能完成。 (2)皇帝夸赞他的才能,从此没有(人)不用(他造的纸) 所以天下人都称(这种纸)为“蔡侯纸”。 [(1)关键词“更互”“就”翻译正确各0.5分,语句通顺1分; (2)关键词“善”“咸”翻译正确各0.5分,语句通顺1分] 19.共同优点是使用方便,造价低廉(1分)。启示:在学习与 生活中我们要善于发现问题,肯钻研,敢于创新(1分)。 【参考译文】 【乙】蔡伦字敬仲,是桂阳人。永元九年,(他)监督制 作皇室用的剑以及各种器械,(做出来的器械)没有不精 良工巧、坚实严密的,被后世人效法。自古(以来,)都是 把文字写在或刻在竹片上,再编成册,那些用细绢(写字) 的人把细绢叫作纸。细绢太贵,而竹简太重,并不能方便 人们(使用)。蔡伦于是构思(出一种新的方法),用树皮、 碎杂短麻以及破布、渔网做成纸。元兴元年(,他将这种 造纸法)上奏皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此没有(人)不 用(他造的纸),所以天下人都称(这种纸)为“蔡侯纸”。 20B选项“泰山的白天和晚上明暗不同”表述有误,应该 是泰山的南面和北面明暗不同。 21.《望岳》中“阴阳割昏晓”的“割”字,描绘了泰山将天色分 割,山北、山南明暗分明的画面,突出了泰山巍峨高大、遮 天蔽日的形象(1分)。《登飞来峰》中“飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升”两句,“千寻塔”以夸张手法,极言塔之 高;“闻说鸡鸣见日升”烘托塔的高峻(1分)。 22.略 期末检测卷 1.(1)A(2)B 2.(1)绎(2)绽 3.(示例)不仅更 4.只为那抵达终点的荣耀与荣耀背后的传承。 5.并列短语偏正短语 6.(示例)《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔不屈服于命 运,不断反抗命运,虽然遭遇诸多磨难,但他凭借钢铁般的 意志和乐观豁达的精神,以笔为武器,创作出《暴风雨所诞 生的》,不断践行着他生命的誓言(2分)。而《骆驼祥子》 中的主人公祥子在经历“三起三落”后,奋斗的意志被磨 灭,自甘堕落,最终变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 (2分)。 7.(1)念天地之悠悠独怆然而涕下(2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (3)会当凌绝顶一览众山小(4)政 入万山围子里 8.(示例)①用户使用生成式人工智能产品,大多数是为了回 答问题。②用户使用生成式人工智能产品进行休闲娱乐 的情况较少。 9.①要科学认识并顺应科技发展的历史规律,让人工智能更 好地服务于阅读,推动阅读的智能化转型,确立一个以个 体阅读为主,以人工智能技术为辅助的智能阅读方式。 ②要学会用人工智能技术帮助搜索资料,读深、读厚、读透 作品,让人工智能产品促进自我进行深度思考。(每点 2分) 10B根据材料三第②段中的“人工智能‘阅读’作品后提 供的阅读产物,只不过是…自由全面发展了”可知,选 。2 项“它能完整地、独特地将作品内化为个体精神,人们通 过阅读人工智能的‘阅读结果’可以达到个体的自由全面 发展”表述有误。 11.被罚放羊,敷衍对待主动负责,用心放羊 12.(1)“愣”体现爸爸对“我不喜欢你”这句话感到意外 (1分):“盯”表现他内心的震惊与反思(1分);“少有的” 则显示他压抑着情绪,尝试用不同语气回答,心理从错愕 转化为决绝(1分)。 (2)表现了夏日傍晚的闷热(1分),衬托出“我”敷衍放羊 时的烦躁、不耐烦,以及后来因母羊挨饿而自责时的煎熬 (1分),推动了“我”的心理变化(1分)。 13.(示例)我认为成长者是儿子。从儿子故意藏小羊、敷衍 放羊,到因母羊挨饿而感到愧疚,再到主动想给母羊找一 片好的长满嫩草的地方,他学会了体凉与负责任,内心从 对抗走向理解,这是儿子的明显的成长。(言之有理即可) 14.(示例)梦境中母羊舔面颊的温暖与现实中爸妈给“我”搽 药水的关爱交织,暗示“我”在愧疚与反思中,终于感受到 爸妈隐藏的爱(3分);体现了亲情的和解与心灵的成长, 让“我”对爱有了新的理解(3分)。 15.(1)担任,充当(2)到(3)曾经(4)偿还 16.AA项中的“之”与“立下马杖之”中的“之”都是代词。 B.助词,宾语前置的标志,不译。C.助词,的。D.助词,用 于主谓之间,取消句子独立性,不译。 17.(1)在任为官,俸禄之外的(一切)都是贪污受贿所得的财 物,不能因为丝毫(财物)连累我。 (2)这也是公家的财物,擅自折花的人(我)一定惩治他。 [(1)关键词“赃”“累”翻译正确各0.5分,语句通顺1分; (2)关键词“擅”“治”翻译正确各0.5分,语句通顺1分] 18.①他为官期间到民间考察民情,关心百姓疾苦,引导百姓 向善,乡人都受到感化而归顺,说明他是一个关爱百姓、 治理有方的官员。②他告诫家人不可贪赃,并惩治违反 规定的仆人,说明他是一个清正廉洁、坚持原则的人 ③职位比他高的官员向他索要财物,他没有任何回应,说 明他是一个刚正不阿的人。(每点1分,答出任意两,点即可) 【参考译文】 李嚼担任福建将乐县县令,在春秋季节举行乡饮酒 礼的时候,到村落里询问百姓的困苦,牧童和妇女都围拢 过来,(他)用善道引导他们,诚恳真挚的样子就像(对待) 自家人(一样)。满一个月,县里的人都(受到感化而)顺 服了,境内没有盗贼,诉讼公堂很少有鞭打(的惩罚)声。 李嚼刚到任时,和家人约定说:“在任为官,俸禄之外的 (一切)都是贪污受贿所得的财物,不能因为丝毫(财物) 连累我。”官署里有两棵桂树,正逢花开,李雠指着它们 说:“这也是公家的财物,擅自折花的人(我)一定惩治 他。”从此家人不敢在头上簪桂花。(他)曾经出城检查征 收赋税的情况,跟随的仆人摘了路边的一个橘子,(他)回头 看到,责备说:“怎么能从你开始破坏法规!”立刻下马用棍子 打这个仆人,命令他偿还橘子的价钱。过了三年,上级官员 有索要财物馈赠的,(他)没有回应,于是辞官回家了。 19.《游山西村》中的“闲”字既表达了诗人的悠闲惬意之情, 又抒发了对农村生活的热爱和向往(1分);赵师秀《约 客》中的“闲”字表现了诗人的落寞与失望(1分)。 20.(示例)将近春社日,一路上迎神的箫鼓声随处可闻,农人 们穿着布衫戴着帽子,保存着古朴的风俗,他们吹吹打 打,充满着对丰收的期待。(意思相近即可) 21.略

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第6单元检测卷(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材)
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