第二单元第9课撇点(课件)书法人美版三年级下册

2026-02-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法人美版(2014)三年级下册
年级 三年级
章节 第9课 撇点
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.46 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578075.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--人美版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第九课 撇点 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 笔画讲解 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们,今天我们聚焦欧体楷书里灵动又关键的一笔 —— 撇点。它虽由撇和点组成,却不是简单拼接,更像舞者的轻盈转身,藏着 “刚柔相济” 的法度。 欧阳询笔下的撇点,尽显 “险劲中见秀雅” 的特质:起笔藏锋顿按,撇画向左下劲挺舒展,收笔顺势转锋,点画果断沉着,两点呼应如顾盼有情。 课前导入 在 “女”“安”“如” 等字中,它既是骨架支撑,又是气韵纽带,决定字的姿态灵动。 请先空手感受节奏:顿笔蓄力,撇出如柳叶扶风,点落似明珠坠纸。接下来,让我们提笔体悟这一笔的转折韵味,掌握欧体撇点的书写精髓! 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写,都要做到: 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 笔画讲解 撇点 撇点的写法与撇折类似,只是向右下转折的角度比较大。 我来读贴 1. 撇点由撇和点组合而成。 2. 撇点的撇整体上由粗变细;点为长点,由细变粗,收笔比较圆。 我来分析 1. 确定好起笔的位置,毛笔顺锋向右 下入纸,轻轻顿笔调锋,写出长撇。 2. 在长撇的末端轻轻提笔,调锋后向 右下方行笔,写长点。 3. 行笔到点的末端,回锋收笔。 笔画练习 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 笔画评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。 我来临摹 欧体楷书 “安” 字的核心书写技巧是 “结构匀称、重心平稳、撇捺舒展”,掌握以下要点可写出端庄挺拔的欧体风格: 一、字形结构核心 上宽下窄:宝盖头(宀)覆盖下方 “女” 字,宝盖宽约占字宽的 2/3,下方 “女” 字居中收缩。 我来临摹 重心居中:宝盖的竖点与 “女” 字的撇点、横画中点在同一条垂直线上,避免整体歪斜。 疏密均匀:宝盖头内部空间紧凑,“女” 字撇捺间距适中,整体笔画分布均衡。 描红 在印有红色字或空心红字的纸上摹写。 双钩填墨 将薄纸(不透墨,防止污损原作)放在红色例字上面用笔勾画边缘。 把字帖放在旁边,对着字帖写。 刚开始对临的时候,可能会因为记不住字形和笔画的样子,而需要反复观看字帖,难免会写一笔看一笔。 对临 思考: 欧体撇点的常见错误? 小组讨论学习:撇点的常见错误 撇画与点画脱节,无连贯笔势: 表现:撇画收笔后重新起笔写点,两笔独立如 “断节”,缺乏欧体 “笔断意连” 的气韵。 本质:起笔、转锋动作割裂,未掌握 “一笔完成” 的笔势逻辑。 小组讨论学习:撇点的常见错误 撇画过直或过弯,角度失衡: 表现:撇画垂直下行(如 “竖画”)或过度弯曲(如 “弧线”),与点画形成的夹角过大(>60°)或过小(<30°)。 本质:对欧体 “撇画刚劲带微弧” 的特征理解不足,运笔时手腕失控。 小组讨论学习:撇点的常见错误 点画疲软或突兀,力度失衡: 表现:点画轻飘无顿笔(如 “墨点”),或过重臃肿(如 “墨团”),与撇画的力度对比失衡。 本质:收笔时未 “聚锋顿笔”,或顿笔过度导致墨色堆积。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红,可以发现,在“安”“如”“接”中,撇点的形态略有不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 王羲之悟 “崩” 势写横点 王羲之受老师卫夫人《笔阵图》中 “点如高峰坠石,磕磕然实如崩也” 的启发,对与横画搭配的点画(含横点)有着极致钻研。他在书写带戈点且关联横画的字时,把横画比作 “悬崖”,将点的位置玩出了多种花样。 王羲之悟 “崩” 势写横点 有的横点在横画上方如坠石将至,有的在横画一侧似崩离坠落,还有的藏在横画下方,如同山崩时石块碰撞后反向飞至悬崖下。他书写时还遵循 “每作一字,须有点处,且作余字总竟,然后安点,其点须空中遥掷笔作之” 的方法,前面的笔画都为横点蓄势,让横点的形态、力道与整字完美融合。 王羲之悟 “崩” 势写横点 这种对横点 “崩” 势的把控,使他笔下的横点既各具情态,又能契合字的整体气韵,在其尺牍作品中随处可见这类精妙的横点运用。 王羲之悟 “崩” 势写横点 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——撇点 3、例字临摹——“安”“如”“接” 4、扩展知识——《王羲之悟 “崩” 势写横点》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、复习撇点 3、例字“安”“如”“接”各书写一篇 4、预习下一节内容——横折弯钩 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯, 学无止境, 勇敢前行, 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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