2.学做“快乐鸟”第2课时课件道法统编版二年级下册（新教材）

嗨亲爱的小朋友们，我是你们的好朋友牛牛老师。今天的绘本故事是我会生气，哼我很生气。我想要大蛋糕妈妈不给我买我会生气。我还没睡够，妈妈要我起床去幼儿园我会生气。最喜欢的小汽车被抢走了我会生气。我已经很努力，但仍然没有小斑马跑得快，我会生气。妈妈冤枉我说花盆是我打碎的，我会生气。生气是一种让人要爆炸了的感觉，生气的时候我会大吼大叫，想打人或者摔东西，可是这样常常会伤害别人，这样的我一点都不可爱，大家都想离我远远的，我不想这样。我有一些方法可以让自己不再那么生气，我可以一个人待一会儿，用力的吸气呼气。虽然没有得到想要的东西，可是我可以转移注意力去玩一玩其他的玩具。我可以画画、看书，做喜欢的事情，让自己不再生气。我可以告诉小猫和小猴子，我生气了，他们知道了就会把小汽车还给我，告诉妈妈花盆是小猫打碎的。说出自己的委屈，我就不会那么生气了。对着我的小布偶哭一会儿，或许我就没那么生气了。生气的时候，我也可以找人帮帮忙，告诉他们我需要什么，听一听别人的想法，想想是不是自己做错了。我需要改变自己。我很生气，但不用一直都气呼呼的，冷静下来，找到一种方法让自己不再那么生气。我知道生气的时候该怎么做了。小朋友你们呢？ 第一单元 2.2学做“快乐鸟” （统编版）二年级下 01 同学们，老师今天开了一个“诊所”，特别想邀请你们当“医生”来诊断、开药方，诊所名称叫“快乐门诊部”，现在我们一起来开诊吧！ 02 开诊啦！ 这里是快乐门诊部， 快乐不快乐看清楚： 哪些快乐没道理？ 哪些不快乐要挺住？ 03 这个不快乐要挺住 卡片上说，打针很疼，但他每次都能挺住。（生病好了，才能收获快乐） 逃避只能暂时躲开问题，坚持挺住，才能真正战胜困难，收获成长。 04 视频 05 这个快乐要延续 卡片上说，他假期学会了骑自行车，非常高兴。（他通过自己的努力收获了成功，心里特别开心、特别自豪，真是一个勇敢又坚持的好孩子！） 但是也提醒他，骑车时一定要遵守交通规则，注意安全，有平安才有快乐。 06 这个快乐没道理 卡片上说，他悄悄买了一个小玩具，爸爸居然没发现。（他做得不妥，不该隐瞒家人） 虽然我们很渴望买到自己想要的东西，但私自买东西、不告诉家人是不对的。有想法要提前和爸爸妈妈商量，诚实沟通，不隐瞒、不私自做主，做一个诚实守信、懂事听话的好孩子，那样得到东西才是真正的快乐。 07 请诊断这些病例： - 病例1：欺负同学、抢东西，觉得好玩 诊断：错误快乐，伤害他人，必须改正 - 病例2：认真完成作业、帮妈妈做家务，很自豪 诊断：正当快乐（努力、友善、有担当） 08 - 病例3：考试没考好、被误会 诊断：这些不快乐是合理烦恼，可以面对、可以调节。 总结： - 真快乐：守规则、爱劳动、懂礼貌、帮他人→可以延续，坚持 - 假快乐：偷拿、撒谎、欺负人、破坏纪律→坚决不做 09 ‌‌ 开处方：“快乐鸟”不仅能发现生活中的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢! 10 会应对，更快乐 运动，赶走不快乐   运动中让身体放松、不紧绷，心情也跟着变轻松。运动后会有成就感，觉得自己很棒，自信多了，快乐就回来了。 11 会应对，更快乐 倾诉，赶走不快乐 说出来的过程，就是释放坏情绪的过程，这个时候好朋友会安慰、鼓励你，让你觉得不孤单。所以有人倾听、有人理解，心里会变轻松、变舒服，不快乐就溜掉了。 会应对，更快乐 做自己喜欢的事，赶走不快乐   做自己喜欢的事，能转移注意力、放松心情，带来快乐和满足，所以能赶走不快乐。 13 试试这些方法： 1.告诉爸爸妈妈； 2.吃点自己喜欢的食物； 3.到公园走走； 4.听听舒缓的音乐； 5.看看脑筋急转弯，小笑话。 我不开心时 14 视频 同学们， 快乐不是永远开心，生活中难免会有不快乐，而是有不快乐我们怎么好好面对。只要我们学会调节、积极面对，找到适合自己的方法，就能赶走不快乐，做快乐、阳光的小学生！ Lavf59.6.100 Content Adaptive Encoding 3.1 $在美丽的彩虹小镇，住着一群可爱的3D卡通小伙伴。这天，小镇医院传来消息，大家都要接种预防疾病的疫苗了。消息一传开，小伙伴们炸开了锅。小兔子露露吓得耳朵都耷拉下来，眼泪在眼眶里直打转。小猴子皮皮上蹿下跳，大喊着我不要打针，只有小熊笨笨静静的坐在一旁。到了打针的日子，医院里满是紧张的气氛。小兔子露露第一个冲进去，可看到针头哇的一声大哭起来，怎么都不肯配合。小猴子皮皮也躲在角落，身体瑟瑟发抖。这时笨笨勇敢的走到医生面前，伸出胳膊说，医生阿姨，我不怕你，先给我打吧。医生微笑着给笨笨打针，笨笨紧紧咬着嘴唇一声不吭。小伙伴们看到笨笨这么勇敢，都受到了鼓舞。露露擦干眼眼泪，皮皮也不再害怕，纷纷鼓起勇气伸出了胳膊。最后大家都顺利完成了接种。原来只要勇敢面对，打针也没那么可怕。就像笨笨一样，做个坚强的小勇士。