1.1 三角形内角和定理(第3课时 多边形的内角和)同步练习 2025-2026学年北师大版数学八年级下册

2026-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 1 三角形内角和定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 651 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 时间酿酒,余味成花
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

1.1 三角形内角和定理(第3课时 多边形的内角和)同步练习 一、单选题 1.四边形具有不稳定性.当一个四边形的形状发生改变时,它的内角和(   ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 2.如图,正五边形中,边,的延长线交于点,则的度数为(    )    A. B. C. D. 3.一个多边形截去一个角后,形成一个新的多边形内角和为,原来的多边形是几边形?(    ) A. B. C. D.以上都有可能 4.如果一个正多边形的边数增加2,那么它的内角和增加(    ) A. B. C. D. 5.小田在素描课堂上观察一几何体的主视图如图所示.若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 6.一个多边形的内角和不可能是(   ) A. B. C. D. 7.若一个多边形的内角和是,则这个多边形是(    ) A.十边形 B.九边形 C.八边形 D.七边形 8.如图,在中,,将沿虚线剪去,则的度数为(    ) A. B. C. D. 9.一个凸九边形中有三个内角分别为,,,则它的其它内角的度数不可能为(   ). A. B. C. D. 10.如图,四边形中,.若中,,,则(   ) A. B. C. D. 二、填空题 11.若一个四边形的四个内角之比为,则这个四边形中最大内角的度数为 . 12.用一条宽度相等且足够长的纸条打一个结,轻轻拉紧,然后压平,就可以得到如图所示的正五边形.则的度数为 . 13.将全等的正五边形按图所示的方式排列组成一个圆圈,组成一个完整的圆圈需要的正五边形的个数是 . 14.将正五边形和正八边形按如图所示的方式摆放,则的度数为 . 15.已知四边形中,与互补,,则的度数是 . 16.四边形中,,则 . 17.直线l与正六边形的边、分别相交于点,如图所示,则 度. 18.如图,四边形,,,和分别是和的角平分线,那么 . 三、解答题 19.求图形中x的值. (1) (2) 20.如下图,已知正五边形,,交的延长线于点.求的度数. 21.如图,四边形中,,分别平分,.已知,求的度数. 22.中,,分别以和为边作正方形和正六边形. (1)如图,当和重叠时,求n的值. (2)调整的大小,使和的夹角,直接写出调整后n的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.C 【分析】本题考查了多边形内角和公式,掌握多边形的内角和由边数决定,与形状无关是解题的关键. 四边形的内角和是固定值,不随形状改变而变化. 【详解】解:∵ 多边形的内角和公式为, 当时,内角和, ∴ 无论四边形形状如何变化,其内角和始终为,保持不变. 故选:C. 2.B 【分析】本题考查了正多边形的性质,多边形外角和,三角形内角和等知识.由多边形外角和及正多边形的性质可求得每个外角的度数,再由三角形内角和定理即可求得结果. 【详解】解:在五边形中,, ∴; 故选:B. 3.D 【分析】本题考查多边形的内角和.先根据新多边形内角和求出其边数,再分情况讨论原多边形截去一个角后边数的变化,从而确定原多边形可能的边数. 【详解】解:第一种情况: 当按照顶点的连线剪,此时得到的多边形的边数比原来的边数少, , 解得:; 第二种情况: 当只过一个顶点剪,此时得到的多边形的边数和原来的边数相等, 解得:, 第三种情况: 当不经过顶点剪时,此时得到的多边形的边数比原来的边数多, 解得:, ∴原来多边形的边数为或者或者. 故选:D. 4.D 【分析】本题考查了多边形内角和公式. 根据多边形内角和公式,计算边数增加2后的内角和的差值即可. 【详解】解:设原多边形边数为,则原内角和为, ∵边数增加2, ∴新边数为,新内角和为, ∴内角和增加量. 故选:D. 5.C 【分析】本题考查了多边形内角和公式,掌握多边形内角和公式,并能结合已知条件进行角度计算是解题的关键. 先判断该图形为五边形,利用多边形内角和公式求出五边形的内角和,再结合已知,通过内角和减去这两个角的和,得到的度数. 【详解】解:根据题意可得. , . 故选:C. 6.D 【分析】本题主要考查了多边形的内角和定理,对于定理的理解是解决本题的关键. 多边形的内角和公式为,其中为边数且,因此内角和必须是的整数倍。 【详解】解:∵ 多边形的内角和为, ∴ 内角和必为的倍数。 A、,为整数,不符合题意; B、,为整数,不符合题意; C、,为整数,不符合题意; D、,不为整数,符合题意. 故选:D. 7.C 【分析】本题考查多边形内角和公式的应用,掌握多边形内角和公式是解题的关键. 设这个多边形边数为n,利用n边形内角和公式,列方程,求解即可. 【详解】解:设这个多边形的边数为n, 根据题意,得 ,解得, 则这个多边形是八边形. 故选:C. 8.B 【分析】本题考查了三角形内角和性质,根据在中,,得出,再把数值代入计算,即可作答. 【详解】解:∵在中,, ∴, 则, 故选:B. 9.A 【分析】本题考查多边形的内角和,掌握好多边形内角和的计算方法是解题关键 利用九边形内角和公式求出剩余六个内角的和,再根据凸多边形每个内角小于的性质,分析哪个选项作为内角会导致剩余五个内角的和不小于. 【详解】解:九边形内角和为, ∵有三个内角之和为, ∴剩下六个角之和为, 设其中一个角为,则剩下五个角之和为, ∵凸多边形每个内角都小于, ∴, 解得,,只有选项A不满足. 故选:A. 10.B 【分析】本题考查了四边形的内角和,三角形的内角和,掌握三角形和四边形的内角和是正确解答的关键. 先根据三角形内角和为求出,再根据四边形内角和为,即可求出的度数. 【详解】解:∵在中,,, . ∵在四边形中,, . 故选:B. 11. 【分析】设四个内角度数分别为,根据四边形内角和为,列出方程求解x,再求最大角的度数. 本题考查了多边形内角和,熟练掌握多边形的内角和计算方法是解题的关键. 【详解】解:由四边形内角和公式,得, 即, 解得, 则最大内角为. 故答案为:. 12. 【分析】本题考查了正多边形的内角和问题,根据多边形的内角和公式求出内角和,再除以边数得出结果,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:由题意可得,多边形为正五边形, ∴, 故答案为:. 13.10 【分析】本题考查了正多边形,熟练掌握正多边形内角和外角,是解题关键. 先求出正五边形每个内角的度数,再求出未知正多边形外角度数,最后用外角和除以一个外角的度数即可. 【详解】解:正五边形每个内角为:, ∴, ∴正五边形的个数是. 故答案为:10. 14./度 【分析】本题考查的是正多边形的内角,掌握正多边形的内角的计算公式是解题的关键.分别求出正五边形和正八边形的每个内角的度数,求差即可. 【详解】解:正五边形的一个内角的度数为, 正八边形的一个内角的度数为, 则的度数为, 故答案为:. 15. 【分析】本题考查了四边形内角和定理与互补角的性质,掌握四边形内角和为、互补角的和为是解题的关键. 利用四边形内角和定理及互补角性质计算的度数. 【详解】解:∵与互补, ∴ ∵ 四边形的内角和为,且, ∴ 故答案为:. 16. 【分析】根据四边形内角和定理,四边形的内角和为,结合角度比例设未知数列方程求解. 本题主要考查了四边形内角和为,熟练掌握并运用是解题的关键. 【详解】解:设,,,, 则, 解得, 故. 故答案为:. 17. 【分析】本题考查了多边形内角与外角,对顶角. 根据多边形的内角和公式可得:正六边形的内角和为,再根据正六边形定义可得,由此可得.在四边形中,可知,即可得出的度数,根据对顶角性质可得:,,进而得出答案. 【详解】解:∵是正六边形, ∴正六边形的各内角相等, ∴. ∵正六边形的内角和为:, ∴. 在四边形中,, ∴ . ∵,, ∴. 故答案为:. 18./30度 【分析】本题主要考查了多边形的内角与外角、三角形外角的定义和性质、角平分线等知识,解题的关键是计算出的度数.连接并延长,首先根据多边形内角和公式计算出的度数,再根据补角的定义计算出,再根据角平分线定义计算出,再根据三角形内角与外角的关系计算出的度数. 【详解】解:连接并延长,如下图, ∵在四边形中,, 又,, ∴, ∴, ∵和分别是和的角平分线, ∴, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:. 19.(1) (2) 【分析】此题主要考查了由四边形的内角和为,熟练掌握是解决此题的关键. (1)、(2)由四边形的内角和为列方程计算即可. 【详解】(1)解:由四边形的内角和为可得, , 解得. (2)解:由四边形的内角和为可得, , 解得. 20. 【分析】本题考查了正五边形的性质、等腰三角形的性质与平行线的性质,掌握正五边形的内角计算方法,及利用等腰三角形、平行线转化角的关系是解题的关键. 先利用正五边形的性质求出内角及等腰三角形的角,再结合平行线的性质得到相等的角,最后通过角的差计算出的度数. 【详解】解:五边形是正五边形, ,, , , , . . 21. 【分析】本题考查了多边形内角与外角,角平分线的定义,熟练掌握这些知识点是解题的关键. 根据四边形和三角形内角和定理以及角平分线的性质求解即可. 【详解】解:,分别平分,, ,, . , , . 22.(1)150 (2)145或155 【分析】本题考查了正多边形的内角和及周角的度数,解题的关键是能求出正方形和正六边形的内角的度数. (1)先求出和的度数,然后根据求解; (2)分两种情况画出图形求解即可. 【详解】(1)解:∵正方形和正六边形, ∴,, ∴ , ∴; (2)解:如图, ∵ , ∴; 如图, ∵ , ∴; 综上可知,n的值为145或155. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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