精品解析:湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷

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2026-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 天门市
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56573373.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年高三年级2月阶段训练 数学试卷 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将答题卡上交. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. 已知,则( ) A. B. C. D. 2. 若复数满足,则的最大值为( ) A. 1 B. 2 C. 5 D. 6 3. 若点在圆外,则实数的取值范围为( ) A. B. (-10,6) C. D. 4. 已知命题:“记等差数列的前 项和为,若,则为定值”为真命题,则可推出( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 已知函数及其导函数定义域均为,则“图象关于中心对称”是“图象关于直线轴对称”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 记函数,其中,若在恰有两个零点,且,则函数在上的单调增区间为( ) A. B. C. D. 7. 在三棱柱中,,点在平面的射影为点,若点在平面上运动,则线段长度的最小值为( ) A. B. C. 1 D. 8. 已知函数的定义域是,是的导数.,对 ,有(是自然对数的底数).不等式的解集是 A. B. C. D. 二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分,每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 在某次联考中,全体物理方向高三学生数学成绩,此次联考物理方向数学一本线为80分,清北线为140分.已知:若,则,则下列说法正确的是( ) A. 若随机变量,则 服从标准正态分布 B. C. 从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为 D. 从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为 10. 已知抛物线的焦点 ,直线与抛物线交于两点.分别作抛物线在两点处的切线,两切线交于点为坐标原点,则下列说法正确的是( ) A. 若过焦点 ,则最小值为4 B. 若过焦点 ,则一定为直角三角形 C. 若中点的横坐标为4,则最大值为12 D. 若点在直线 上,则 11. 若数列满足:,则称数列为有限稳定数列,记为数列前 项和,下列结论正确的是( ) A. 首项为1,公比为的等比数列是有限稳定数列 B. 若各项均为正数的等比数列是有限稳定数列,其公比的取值范围为(0,1) C. 若数列满足,则数列是有限稳定数列 D. 若数列是有限稳定数列,则数列是有限稳定数列 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 已知平面向量,若,则_____. 13. 已知直线与函数的图象相切,则实数_____. 14. 已知 是双曲线上不同的三点,点关于坐标原点对称,且,过点作垂直于轴的直线分别交双曲线,直线于两点,若,则双曲线的离心率为_____. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,是圆的直径,垂直于圆所在平面,是圆周上不同于,的任意一点,为的中点,且 , (1)求证:平面 平面 ; (2)若三棱锥 的外接球球心为,求平面 与平面 夹角的余弦值. 16. 已知分别是锐角三个内角的对边,且,. (1)求的值; (2)求面积的取值范围. 17. 在篮球训练场上,教练甲指导三名学员进行传球训练,训练开始时,篮球在教练甲手中.由甲开始传球,他每次等可能地将篮球传给学员其中一人,学员接球后,将篮球传出,传给教练甲的概率为,传给另外两学员的概率相等,篮球在四人之间传递. (1)若四人进行了4次传球,求教练甲接球次数的分布列、数学期望; (2)设表示经过 次传球后篮球在手中的概率,求. 18. 在平面直角坐标系中,椭圆的左顶点为,焦距为,且离心率为. (1)求椭圆的方程; (2)若直线与椭圆交于 两点. (ⅰ)若 中点为,点是椭圆上的动点,且满足:,证明的面积为定值; (ⅱ)若点为的外心,且在直线上,求点到直线的距离的最大值. 19. 已知函数, (1)求的最小值; (2)若恒成立,求实数的取值范围; (3)若且,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高三年级2月阶段训练 数学试卷 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将答题卡上交. 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项填涂在答题卡相应的位置上. 1. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出函数的定义域化简集合,解不等式化简集合,再利用交集的定义求解. 【详解】依题意,且,, 所以. 故选:C 2. 若复数满足,则的最大值为( ) A. 1 B. 2 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】复数对应的点的轨迹为为圆心,半径 的圆,设为坐标原点,求得,可求的最大值. 【详解】设,由,可得, 所以复数对应的点的轨迹为为圆心,半径 的圆, 设为坐标原点,可得,所以的最大值为. 故选:C. 3. 若点在圆外,则实数的取值范围为( ) A. B. (-10,6) C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先找到圆心坐标及半径,然后根据点到圆心的距离大于半径时点在圆外计算即可. 【详解】点在圆外,即点到圆心的距离大于半径. 将圆方程化为标准形式得,圆心为,点 P 到圆心距离为 4, 故有,解得; 故选:B 4. 已知命题:“记等差数列的前 项和为,若,则为定值”为真命题,则可推出( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】设 ,用表示即可 【详解】设 ,则可化为, 整理得,,即, 又,代入得 若为定值,则,即 故选:A 5. 已知函数及其导函数定义域均为,则“图象关于中心对称”是“图象关于直线 轴对称”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】利用中心对称、轴对称的意义及复合函数求导法则,结合充分条件、必要条件的定义判断即得. 【详解】由函数图象关于中心对称,得,求导得, 即,因此函数图象关于直线 轴对称; 令函数,则,函数图象关于直线 轴对称, 而函数的图象是由函数的图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位而得, 又函数的图象关于点 中心对称,因此函数图象关于 中心对称, 所以“图象关于中心对称”是“图象关于直线 轴对称”的充分不必要条件. 故选:A 6. 记函数,其中,若在恰有两个零点,且,则函数在上的单调增区间为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据零点个数得,再根据,结合三角函数的图象与性质,求得, 或, ,从而得到,再根据三角函数在指定区间上的单调性得到答案. 【详解】因为函数,其中,若在恰有两个零点, 所以, 所以, 所以, 又因为,即, 所以或, 解得, 或, , 结合,所以符合题意, 所以, 又因为当,, ,即 所以的单调增区间为 函数在上的单调增区间为, 故选:D. 7. 在三棱柱中,,点在平面的射影为点,若点在平面上运动,则线段长度的最小值为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】B 【解析】 【分析】的最小值即为点到平面的距离h,利用求解. 【详解】依题意,的最小值即为点到平面的距离h, 因为平面,平面,故, 因为, ,; 由余弦定理,, 故,所以; 因为平面, 平面,所以, 则, , 又 ,故为等边三角形,则, 故, 而,故. 故选:B. 8. 已知函数的定义域是 ,是的导数.,对 ,有(是自然对数的底数).不等式的解集是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】构造函数,利用导数判断函数单调性,结合 求解即可. 【详解】不等式等价于, 令,则, 令,则, 当 时, ,当 时,, 所以在区间上单调递增,在区间上单调递减, 所以, 所以,所以函数在区间 上单调递减, 又 ,所以不等式,即原不等式的解集为. 二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分,每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 在某次联考中,全体物理方向高三学生数学成绩,此次联考物理方向数学一本线为80分,清北线为140分.已知:若,则,则下列说法正确的是( ) A. 若随机变量,则 服从标准正态分布 B. C. 从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为 D. 从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为 【答案】BCD 【解析】 【分析】借助正态分布中的意义与标准正态分布的意义可判断A;利用正态分布的性质计算即可得的值可判断B;由正态分布的性质可得,,结合相互独立事件的概率公式及条件概率公式计算即可判断CD. 【详解】对于A,因为,则, 若随机变量,则 服从标准正态分布, 故时, 才服从标准正态分布,故A错误; 对于B,, , 由正态分布的对称性可得, 所以,故B正确; 对于C,由, 可得, 所以从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为: ,故C正确; 对于D,由,可得, 所以, 又,所以由条件概率公式可得, 所以从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为,故D正确. 故选:BCD. 10. 已知抛物线的焦点,直线与抛物线交于两点.分别作抛物线在两点处的切线,两切线交于点为坐标原点,则下列说法正确的是( ) A. 若过焦点,则最小值为4 B. 若过焦点,则一定为直角三角形 C. 若中点的横坐标为4,则最大值为12 D. 若点在直线 上,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】设出直线方程,与抛物线方程联立,利用弦长公式求解判断A;求出切线方程并求出切点坐标,利用向量垂直的坐标表示判断BD;利用抛物线定义求出弦长最大值判断C. 【详解】抛物线的焦点,设, 对于A,直线方程为 ,由,得 ,则, ,当且仅当时取等号,A正确; 对于B,设抛物线在点处切线方程为,由, 得,则,解得, 该切线方程为,即,同理抛物线在点处切线方程为 ,联立得点,, ,因此,为直角三角形,B正确; 对于C,由中点的横坐标为4,得 ,则, 当且仅当点共线时取等号,C错误; 对于D,由点在直线 上,得,即,而, ,因此,D正确. 故选:ABD 11. 若数列满足:,则称数列为有限稳定数列,记为数列前 项和,下列结论正确的是( ) A. 首项为1,公比为的等比数列是有限稳定数列 B. 若各项均为正数的等比数列是有限稳定数列,其公比的取值范围为(0,1) C. 若数列满足,则数列是有限稳定数列 D. 若数列是有限稳定数列,则数列是有限稳定数列 【答案】AD 【解析】 【分析】对A,列出该数列相邻两项差绝对值和式子观察即可;对B,找出该等比数列公比为1时,也满足有限稳定数列条件,排除即可;对C,取,计算该数列是否是有限稳定数列;对D,数列是有限稳定数列,则有界,根据证明即可. 【详解】对A,设, 则相邻两项差的绝对值, 设, 则,故该数列是有限稳定数列,A对; 对B,若该等比数列公比为1,则相邻两项差为0,是有限稳定数列, 因此公比的取值范围应为 ,故B错; 对C,取,满足, 但相邻两项差绝对值和,随n增大趋向于无穷大,无界, 因此该数列不是有限稳定数列,C错; 对D, 若数列是有限稳定数列,有界,进而有界, 而, 所以有界,即数列是有限稳定数列,D对. 故选:AD 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分. 12. 已知平面向量,若,则_____. 【答案】或 【解析】 【分析】根据向量垂直的坐标运算求参数,进而分类求解即可. 【详解】根据题意,又,则, 所以,解得或 . 当时,,则; 当 时,,则. 故答案为:或. 13. 已知直线与函数的图象相切,则实数_____. 【答案】## 【解析】 【分析】设函数在点处的切线为,根据导数的几何意义列式计算可求得. 【详解】设函数在点处的切线为, 函数的定义域为. 由,得,所以, 所以,解得(舍去)或 . 又,所以切点为, 又切点在直线上,所以,解得. 故答案为:. 14. 已知 是双曲线上不同的三点,点关于坐标原点对称,且,过点作垂直于轴的直线分别交双曲线,直线于两点,若,则双曲线的离心率为_____. 【答案】2 【解析】 【分析】由双曲线第三定义得,分别找到直线 斜率计算即可 【详解】设,,由题意得,, 因为,所以,, 又,即,两边平方并整理得, 即,所以, 由双曲线第三定义得, 即,整理得, 解得 故答案为:2 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,是圆的直径,垂直于圆所在平面,是圆周上不同于,的任意一点,为的中点,且 , (1)求证:平面 平面 ; (2)若三棱锥 的外接球球心为,求平面 与平面 夹角的余弦值. 【答案】(1)因为是圆的直径,所以,所以, 因为垂直于圆所在平面, 在圆所在平面内,所以 , 又 , 平面 ,所以 平面 . 又 平面 ,所以 , 又因为 ,为的中点,所以 , 又 , 平面 ,所以平面 , 又 平面 ,所以平面 平面 ; (2) 【解析】 【分析】(1)利用已知可证得 平面 ,可得 ,进而可证平面 ,可证结论; (2)由(1)可得球心为 的中点,以为坐标原点, 所在直线为 轴,过作的平行线为轴建立空间直角坐标系,求得平面 的一个法向量与平面 的一个法向量,利用向量法可求得平面 与平面 夹角的余弦值. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1)知 平面 ,又 平面 ,所以 , 所以与 是有公共斜边 的直角三角形, 所以 是三棱锥 的外接球的直径,所以球心为 的中点, 以为坐标原点, 所在直线为 轴,过作的平行线为轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则 ,则 , 所以 , 设平面 的法向量为, 则,令 ,得 , 所以平面 的一个法向量为 , 设平面 的法向量为, ,令 ,得 , 所以平面 的一个法向量为 , 因为平面 即为平面 ,所以平面 的一个法向量为 , 设平面 与平面 所成的夹角为, 则, 所以平面 与平面 夹角的余弦值为. 16. 已知分别是锐角三个内角的对边,且,. (1)求的值; (2)求面积的取值范围. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)根据正弦定理和辅助角公式求出,再由已知条件结合正弦定理求得; (2)先根据正弦定理求出的关系式,然后根据的范围求出的范围,最后利用三角形面积公式即可求得其面积的范围. 【小问1详解】 在锐角中,由正弦定理得, 又, ∵, 所以, 则, 在锐角中,, ,即. , 【小问2详解】 由(1)得, 由正弦定理:,得 因为为锐角三角形,所以,所以, 所以,所以, 所以, 故面积的取值范围为. 17. 在篮球训练场上,教练甲指导三名学员进行传球训练,训练开始时,篮球在教练甲手中.由甲开始传球,他每次等可能地将篮球传给学员其中一人,学员接球后,将篮球传出,传给教练甲的概率为,传给另外两学员的概率相等,篮球在四人之间传递. (1)若四人进行了4次传球,求教练甲接球次数的分布列、数学期望; (2)设表示经过 次传球后篮球在手中的概率,求. 【答案】(1) 0 1 2 (2) 【解析】 【分析】(1)设教练甲接球次数为,可取 ,再求出、的概率,根据得到的概率,写出分布列并计算期望即可; (2)设表示经过 次传球后篮球在教练甲手中的概率,则,即,进而得到,再由传给学员的概率相等,即可得到. 【小问1详解】 设教练甲接球次数为,可取 , 球在学员手中,传给教练甲的概率为,传给其他学员的概率为, , , 分布列为: 0 1 2 数学期望; 【小问2详解】 设表示经过 次传球后篮球在教练甲手中的概率, , 且, 即, 则数列是首项为,公比为的等比数列, ,即, 又传给学员的概率相等, . 18. 在平面直角坐标系中,椭圆的左顶点为,焦距为,且离心率为. (1)求椭圆的方程; (2)若直线与椭圆交于 两点. (ⅰ)若 中点为,点是椭圆上的动点,且满足:,证明的面积为定值; (ⅱ)若点为的外心,且在直线上,求点到直线的距离的最大值. 【答案】(1) ; (2)(ⅰ)设点,当直线的斜率不为0时,设其方程为, 由,得, ,, , 原点到直线 的距离,, 由 中点为,,得点是的重心,则点, 由点在椭圆上,得,又, 则,即, 整理得,即,则, 因此的面积, 当直线的斜率为0时,点或,直线的方程为或, 线段,点到直线的距离为,, 所以的面积为定值. (ⅱ)2. 【解析】 【分析】(1)根据给定条件,结合离心率的意义求出即可. (2)(ⅰ)当直线的斜率不为0时,设其方程为,与椭圆方程联立,结合韦达定理求出 的面积关系式,再由已知结合三角形重心定理求得,进而求出的面积,然后求出直线的斜率为0的三角形面积即可;由(ⅰ)求出点的横坐标,进而得到及范围,再利用点到直线距离公式,结合函数单调性求出最大值. 【小问1详解】 依题意,椭圆的半焦距, 由椭圆的离心率为,得,, 所以椭圆的方程为 . 【小问2详解】 (ⅰ)略 (ⅱ)当直线的斜率为0时,线段 的中垂线为轴,不符合题意,点 , 由(ⅰ)得线段的中点,的中点,, 线段的中垂线方程为,即, 同理线段的中垂线方程为, , 由的外心在直线上,得,解得, 而,则,解得或, 因此点到直线的距离为, 令,当时,在上递减, 则当 ,即时,,;当时, 在上递增,,又,因此, 所以点到直线的距离的最大值2. 【点睛】 19. 已知函数, (1)求的最小值; (2)若恒成立,求实数的取值范围; (3)若且,求证:. 【答案】(1) (2) (3)证明:由得,则. 要证,可证 , 即证. 令,即证, 即证. 先证明, 令,则只需证明, 又易证 , 所以, 所以在上单调递减,则, 即. 再证明, 令,则只需证明. 因为, 所以在上单调递增,则, 即. 综上所述,. 【解析】 【分析】(1)先求函数的定义域及导数,然后讨论函数的单调性,即可得到的最小值. (2)先根据题意构造函数,对其求导后,根据实数的不用取值进行分类验证,即可得到实数的取值范围. (3)先根据得到关于的方程,然后根据得到的方程将要证明的不等式转化为单变量不等式,再利用导数分析单调性即可证明. 【小问1详解】 已知,对其求导可得, 令,解得. 当变化时,,的变化情况如下表: 极小值 所以, 故的最小值为. 【小问2详解】 设, 则. 令,则. (i)当时,因为,则,, 所以在上恒成立; (ii)当时,,所以在上递增, 所以,所以在上递增, 所以在上恒成立; (iii)当 时,,所以在上递增, 因为,, 所以在上存在唯一零点,, 所以当时,,则当时,,不满足条件. 综上所述,实数的取值范围为. 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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