精品解析:湖北云学联盟2025-2026学年高三下学期2月阶段训练数学试卷
2026-02-26
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 天门市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.47 MB |
| 发布时间 | 2026-02-26 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56573373.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年高三年级2月阶段训练
数学试卷
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
4.考试结束后,请将答题卡上交.
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
2. 若复数满足,则的最大值为( )
A. 1 B. 2 C. 5 D. 6
3. 若点在圆外,则实数的取值范围为( )
A. B. (-10,6) C. D.
4. 已知命题:“记等差数列的前 项和为,若,则为定值”为真命题,则可推出( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5. 已知函数及其导函数定义域均为,则“图象关于中心对称”是“图象关于直线轴对称”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
6. 记函数,其中,若在恰有两个零点,且,则函数在上的单调增区间为( )
A. B. C. D.
7. 在三棱柱中,,点在平面的射影为点,若点在平面上运动,则线段长度的最小值为( )
A. B. C. 1 D.
8. 已知函数的定义域是,是的导数.,对 ,有(是自然对数的底数).不等式的解集是
A. B. C. D.
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分,每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 在某次联考中,全体物理方向高三学生数学成绩,此次联考物理方向数学一本线为80分,清北线为140分.已知:若,则,则下列说法正确的是( )
A. 若随机变量,则 服从标准正态分布
B.
C. 从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为
D. 从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为
10. 已知抛物线的焦点 ,直线与抛物线交于两点.分别作抛物线在两点处的切线,两切线交于点为坐标原点,则下列说法正确的是( )
A. 若过焦点 ,则最小值为4
B. 若过焦点 ,则一定为直角三角形
C. 若中点的横坐标为4,则最大值为12
D. 若点在直线 上,则
11. 若数列满足:,则称数列为有限稳定数列,记为数列前 项和,下列结论正确的是( )
A. 首项为1,公比为的等比数列是有限稳定数列
B. 若各项均为正数的等比数列是有限稳定数列,其公比的取值范围为(0,1)
C. 若数列满足,则数列是有限稳定数列
D. 若数列是有限稳定数列,则数列是有限稳定数列
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分.
12. 已知平面向量,若,则_____.
13. 已知直线与函数的图象相切,则实数_____.
14. 已知 是双曲线上不同的三点,点关于坐标原点对称,且,过点作垂直于轴的直线分别交双曲线,直线于两点,若,则双曲线的离心率为_____.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,是圆的直径,垂直于圆所在平面,是圆周上不同于,的任意一点,为的中点,且 ,
(1)求证:平面 平面 ;
(2)若三棱锥 的外接球球心为,求平面 与平面 夹角的余弦值.
16. 已知分别是锐角三个内角的对边,且,.
(1)求的值;
(2)求面积的取值范围.
17. 在篮球训练场上,教练甲指导三名学员进行传球训练,训练开始时,篮球在教练甲手中.由甲开始传球,他每次等可能地将篮球传给学员其中一人,学员接球后,将篮球传出,传给教练甲的概率为,传给另外两学员的概率相等,篮球在四人之间传递.
(1)若四人进行了4次传球,求教练甲接球次数的分布列、数学期望;
(2)设表示经过 次传球后篮球在手中的概率,求.
18. 在平面直角坐标系中,椭圆的左顶点为,焦距为,且离心率为.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线与椭圆交于 两点.
(ⅰ)若 中点为,点是椭圆上的动点,且满足:,证明的面积为定值;
(ⅱ)若点为的外心,且在直线上,求点到直线的距离的最大值.
19. 已知函数,
(1)求的最小值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)若且,求证:.
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2026年高三年级2月阶段训练
数学试卷
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
4.考试结束后,请将答题卡上交.
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项填涂在答题卡相应的位置上.
1. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出函数的定义域化简集合,解不等式化简集合,再利用交集的定义求解.
【详解】依题意,且,,
所以.
故选:C
2. 若复数满足,则的最大值为( )
A. 1 B. 2 C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】复数对应的点的轨迹为为圆心,半径 的圆,设为坐标原点,求得,可求的最大值.
【详解】设,由,可得,
所以复数对应的点的轨迹为为圆心,半径 的圆,
设为坐标原点,可得,所以的最大值为.
故选:C.
3. 若点在圆外,则实数的取值范围为( )
A. B. (-10,6) C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先找到圆心坐标及半径,然后根据点到圆心的距离大于半径时点在圆外计算即可.
【详解】点在圆外,即点到圆心的距离大于半径.
将圆方程化为标准形式得,圆心为,点 P 到圆心距离为 4,
故有,解得;
故选:B
4. 已知命题:“记等差数列的前 项和为,若,则为定值”为真命题,则可推出( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】A
【解析】
【分析】设 ,用表示即可
【详解】设 ,则可化为,
整理得,,即,
又,代入得
若为定值,则,即
故选:A
5. 已知函数及其导函数定义域均为,则“图象关于中心对称”是“图象关于直线 轴对称”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】利用中心对称、轴对称的意义及复合函数求导法则,结合充分条件、必要条件的定义判断即得.
【详解】由函数图象关于中心对称,得,求导得,
即,因此函数图象关于直线 轴对称;
令函数,则,函数图象关于直线 轴对称,
而函数的图象是由函数的图象向右平移1个单位,再向上平移1个单位而得,
又函数的图象关于点 中心对称,因此函数图象关于 中心对称,
所以“图象关于中心对称”是“图象关于直线 轴对称”的充分不必要条件.
故选:A
6. 记函数,其中,若在恰有两个零点,且,则函数在上的单调增区间为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据零点个数得,再根据,结合三角函数的图象与性质,求得, 或, ,从而得到,再根据三角函数在指定区间上的单调性得到答案.
【详解】因为函数,其中,若在恰有两个零点,
所以,
所以,
所以,
又因为,即,
所以或,
解得, 或, ,
结合,所以符合题意,
所以,
又因为当,, ,即
所以的单调增区间为
函数在上的单调增区间为,
故选:D.
7. 在三棱柱中,,点在平面的射影为点,若点在平面上运动,则线段长度的最小值为( )
A. B. C. 1 D.
【答案】B
【解析】
【分析】的最小值即为点到平面的距离h,利用求解.
【详解】依题意,的最小值即为点到平面的距离h,
因为平面,平面,故,
因为, ,;
由余弦定理,,
故,所以;
因为平面, 平面,所以,
则, ,
又 ,故为等边三角形,则,
故,
而,故.
故选:B.
8. 已知函数的定义域是 ,是的导数.,对 ,有(是自然对数的底数).不等式的解集是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】构造函数,利用导数判断函数单调性,结合 求解即可.
【详解】不等式等价于,
令,则,
令,则,
当 时, ,当 时,,
所以在区间上单调递增,在区间上单调递减,
所以,
所以,所以函数在区间 上单调递减,
又 ,所以不等式,即原不等式的解集为.
二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共计18分,每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 在某次联考中,全体物理方向高三学生数学成绩,此次联考物理方向数学一本线为80分,清北线为140分.已知:若,则,则下列说法正确的是( )
A. 若随机变量,则 服从标准正态分布
B.
C. 从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为
D. 从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为
【答案】BCD
【解析】
【分析】借助正态分布中的意义与标准正态分布的意义可判断A;利用正态分布的性质计算即可得的值可判断B;由正态分布的性质可得,,结合相互独立事件的概率公式及条件概率公式计算即可判断CD.
【详解】对于A,因为,则,
若随机变量,则 服从标准正态分布,
故时, 才服从标准正态分布,故A错误;
对于B,,
,
由正态分布的对称性可得,
所以,故B正确;
对于C,由,
可得,
所以从参考学生中依次抽取两名学生,则这两名学生的数学恰好有一人过清北线的概率为:
,故C正确;
对于D,由,可得,
所以,
又,所以由条件概率公式可得,
所以从参考学生中随机抽取一人,在该生数学达到一本线的条件下,该生数学过清北线的概率为,故D正确.
故选:BCD.
10. 已知抛物线的焦点,直线与抛物线交于两点.分别作抛物线在两点处的切线,两切线交于点为坐标原点,则下列说法正确的是( )
A. 若过焦点,则最小值为4
B. 若过焦点,则一定为直角三角形
C. 若中点的横坐标为4,则最大值为12
D. 若点在直线 上,则
【答案】ABD
【解析】
【分析】设出直线方程,与抛物线方程联立,利用弦长公式求解判断A;求出切线方程并求出切点坐标,利用向量垂直的坐标表示判断BD;利用抛物线定义求出弦长最大值判断C.
【详解】抛物线的焦点,设,
对于A,直线方程为 ,由,得 ,则,
,当且仅当时取等号,A正确;
对于B,设抛物线在点处切线方程为,由,
得,则,解得,
该切线方程为,即,同理抛物线在点处切线方程为
,联立得点,,
,因此,为直角三角形,B正确;
对于C,由中点的横坐标为4,得 ,则,
当且仅当点共线时取等号,C错误;
对于D,由点在直线 上,得,即,而,
,因此,D正确.
故选:ABD
11. 若数列满足:,则称数列为有限稳定数列,记为数列前 项和,下列结论正确的是( )
A. 首项为1,公比为的等比数列是有限稳定数列
B. 若各项均为正数的等比数列是有限稳定数列,其公比的取值范围为(0,1)
C. 若数列满足,则数列是有限稳定数列
D. 若数列是有限稳定数列,则数列是有限稳定数列
【答案】AD
【解析】
【分析】对A,列出该数列相邻两项差绝对值和式子观察即可;对B,找出该等比数列公比为1时,也满足有限稳定数列条件,排除即可;对C,取,计算该数列是否是有限稳定数列;对D,数列是有限稳定数列,则有界,根据证明即可.
【详解】对A,设,
则相邻两项差的绝对值,
设,
则,故该数列是有限稳定数列,A对;
对B,若该等比数列公比为1,则相邻两项差为0,是有限稳定数列,
因此公比的取值范围应为 ,故B错;
对C,取,满足,
但相邻两项差绝对值和,随n增大趋向于无穷大,无界,
因此该数列不是有限稳定数列,C错;
对D, 若数列是有限稳定数列,有界,进而有界,
而,
所以有界,即数列是有限稳定数列,D对.
故选:AD
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分.
12. 已知平面向量,若,则_____.
【答案】或
【解析】
【分析】根据向量垂直的坐标运算求参数,进而分类求解即可.
【详解】根据题意,又,则,
所以,解得或 .
当时,,则;
当 时,,则.
故答案为:或.
13. 已知直线与函数的图象相切,则实数_____.
【答案】##
【解析】
【分析】设函数在点处的切线为,根据导数的几何意义列式计算可求得.
【详解】设函数在点处的切线为,
函数的定义域为.
由,得,所以,
所以,解得(舍去)或 .
又,所以切点为,
又切点在直线上,所以,解得.
故答案为:.
14. 已知 是双曲线上不同的三点,点关于坐标原点对称,且,过点作垂直于轴的直线分别交双曲线,直线于两点,若,则双曲线的离心率为_____.
【答案】2
【解析】
【分析】由双曲线第三定义得,分别找到直线 斜率计算即可
【详解】设,,由题意得,,
因为,所以,,
又,即,两边平方并整理得,
即,所以,
由双曲线第三定义得,
即,整理得,
解得
故答案为:2
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 如图,是圆的直径,垂直于圆所在平面,是圆周上不同于,的任意一点,为的中点,且 ,
(1)求证:平面 平面 ;
(2)若三棱锥 的外接球球心为,求平面 与平面 夹角的余弦值.
【答案】(1)因为是圆的直径,所以,所以,
因为垂直于圆所在平面, 在圆所在平面内,所以 ,
又 , 平面 ,所以 平面 .
又 平面 ,所以 ,
又因为 ,为的中点,所以 ,
又 , 平面 ,所以平面 ,
又 平面 ,所以平面 平面 ;
(2)
【解析】
【分析】(1)利用已知可证得 平面 ,可得 ,进而可证平面 ,可证结论;
(2)由(1)可得球心为 的中点,以为坐标原点, 所在直线为 轴,过作的平行线为轴建立空间直角坐标系,求得平面 的一个法向量与平面 的一个法向量,利用向量法可求得平面 与平面 夹角的余弦值.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)知 平面 ,又 平面 ,所以 ,
所以与 是有公共斜边 的直角三角形,
所以 是三棱锥 的外接球的直径,所以球心为 的中点,
以为坐标原点, 所在直线为 轴,过作的平行线为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则 ,则 ,
所以 ,
设平面 的法向量为,
则,令 ,得 ,
所以平面 的一个法向量为 ,
设平面 的法向量为,
,令 ,得 ,
所以平面 的一个法向量为 ,
因为平面 即为平面 ,所以平面 的一个法向量为 ,
设平面 与平面 所成的夹角为,
则,
所以平面 与平面 夹角的余弦值为.
16. 已知分别是锐角三个内角的对边,且,.
(1)求的值;
(2)求面积的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)根据正弦定理和辅助角公式求出,再由已知条件结合正弦定理求得;
(2)先根据正弦定理求出的关系式,然后根据的范围求出的范围,最后利用三角形面积公式即可求得其面积的范围.
【小问1详解】
在锐角中,由正弦定理得,
又,
∵,
所以,
则,
在锐角中,,
,即.
,
【小问2详解】
由(1)得,
由正弦定理:,得
因为为锐角三角形,所以,所以,
所以,所以,
所以,
故面积的取值范围为.
17. 在篮球训练场上,教练甲指导三名学员进行传球训练,训练开始时,篮球在教练甲手中.由甲开始传球,他每次等可能地将篮球传给学员其中一人,学员接球后,将篮球传出,传给教练甲的概率为,传给另外两学员的概率相等,篮球在四人之间传递.
(1)若四人进行了4次传球,求教练甲接球次数的分布列、数学期望;
(2)设表示经过 次传球后篮球在手中的概率,求.
【答案】(1)
0
1
2
(2)
【解析】
【分析】(1)设教练甲接球次数为,可取 ,再求出、的概率,根据得到的概率,写出分布列并计算期望即可;
(2)设表示经过 次传球后篮球在教练甲手中的概率,则,即,进而得到,再由传给学员的概率相等,即可得到.
【小问1详解】
设教练甲接球次数为,可取 ,
球在学员手中,传给教练甲的概率为,传给其他学员的概率为,
,
,
分布列为:
0
1
2
数学期望;
【小问2详解】
设表示经过 次传球后篮球在教练甲手中的概率,
,
且,
即,
则数列是首项为,公比为的等比数列,
,即,
又传给学员的概率相等,
.
18. 在平面直角坐标系中,椭圆的左顶点为,焦距为,且离心率为.
(1)求椭圆的方程;
(2)若直线与椭圆交于 两点.
(ⅰ)若 中点为,点是椭圆上的动点,且满足:,证明的面积为定值;
(ⅱ)若点为的外心,且在直线上,求点到直线的距离的最大值.
【答案】(1) ;
(2)(ⅰ)设点,当直线的斜率不为0时,设其方程为,
由,得,
,,
,
原点到直线 的距离,,
由 中点为,,得点是的重心,则点,
由点在椭圆上,得,又,
则,即,
整理得,即,则,
因此的面积,
当直线的斜率为0时,点或,直线的方程为或,
线段,点到直线的距离为,,
所以的面积为定值.
(ⅱ)2.
【解析】
【分析】(1)根据给定条件,结合离心率的意义求出即可.
(2)(ⅰ)当直线的斜率不为0时,设其方程为,与椭圆方程联立,结合韦达定理求出 的面积关系式,再由已知结合三角形重心定理求得,进而求出的面积,然后求出直线的斜率为0的三角形面积即可;由(ⅰ)求出点的横坐标,进而得到及范围,再利用点到直线距离公式,结合函数单调性求出最大值.
【小问1详解】
依题意,椭圆的半焦距,
由椭圆的离心率为,得,,
所以椭圆的方程为 .
【小问2详解】
(ⅰ)略
(ⅱ)当直线的斜率为0时,线段 的中垂线为轴,不符合题意,点 ,
由(ⅰ)得线段的中点,的中点,,
线段的中垂线方程为,即,
同理线段的中垂线方程为,
,
由的外心在直线上,得,解得,
而,则,解得或,
因此点到直线的距离为,
令,当时,在上递减,
则当 ,即时,,;当时,
在上递增,,又,因此,
所以点到直线的距离的最大值2.
【点睛】
19. 已知函数,
(1)求的最小值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)若且,求证:.
【答案】(1)
(2)
(3)证明:由得,则.
要证,可证 ,
即证.
令,即证,
即证.
先证明,
令,则只需证明,
又易证 ,
所以,
所以在上单调递减,则,
即.
再证明,
令,则只需证明.
因为,
所以在上单调递增,则,
即.
综上所述,.
【解析】
【分析】(1)先求函数的定义域及导数,然后讨论函数的单调性,即可得到的最小值.
(2)先根据题意构造函数,对其求导后,根据实数的不用取值进行分类验证,即可得到实数的取值范围.
(3)先根据得到关于的方程,然后根据得到的方程将要证明的不等式转化为单变量不等式,再利用导数分析单调性即可证明.
【小问1详解】
已知,对其求导可得,
令,解得.
当变化时,,的变化情况如下表:
极小值
所以,
故的最小值为.
【小问2详解】
设,
则.
令,则.
(i)当时,因为,则,,
所以在上恒成立;
(ii)当时,,所以在上递增,
所以,所以在上递增,
所以在上恒成立;
(iii)当 时,,所以在上递增,
因为,,
所以在上存在唯一零点,,
所以当时,,则当时,,不满足条件.
综上所述,实数的取值范围为.
【小问3详解】
略
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