内容正文:
八年级数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 如图,用,,直接判定的理由是( )
A. B. C. D.
2. 工人师傅设计了如图所示的卡钳,点O为卡钳两柄交点,且有,如果圆形工件恰好通过卡钳,则此工件的外径必是之长了,其中的依据是全等三角形的判定条件( )
A. B. C. D.
3. 如图,已知,点与点,点与点分别是对应顶点,且,,,的长为( )
A. B. C. D. 或或
4. 如图,可直接用“”判定和全等的条件是( )
A. B.
C. D.
5. 在和中,,则下列条件中不能判定的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
6. 如图,已知△ABC三条边、三个角,则甲、乙两个三角形中,与△ABC全等的图形是( )
A. 甲 B. 乙 C. 甲和乙 D. 都不是
7. 如图,已知AO=OB,OC=OD,AD和BC相交于点E,则图中全等三角形有( )对.
A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对
8. 如图,在中,,根据尺规作图的痕迹判断,以下结论错误的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=9,DE=2,AB=5,则AC长是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
10. 如图,是的中线,E,F分别是和延长线上的点,且,连接.下列说法:①;②;③;④和面积相等.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 如图,若,要使,应添加的一个条件是______.(只需写出一个即可)
12. 如图,,若,,则的长为______.
13. 如图,在中,,于点,于点,于点,,则______cm.
14. 如图,在中,平分,于E.若,,则______.
15. 如图,的三边,,的长分别为5,6,7,其三条角平分线相交于点,则______.
16. 如图,,,,点P在线段上以的速度由点A向点B运动,点Q在线段上由点B向点D运动,两个动点同时出发,设运动时间为,则当点Q的运动速度为______时,与有可能全等.
17. 如图,点E,F在AB上,.
求证:.
18. 如图,已知.求证:.
19. 如图,,,垂足分别为,,,相交于点,.求证:.
20. 如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)求证:AB+AD=2AE.
21. 如图,平分,为上的一点,的两边分别与、相交于点、.
(1)如图1,若,,判断与的数量关系,并说明理由;
小明是这样思考的:过点作于点,作于点,四边形中两对角为90°,则另外两对角互补,则可证明,从而得证,即可得证结论.请你根据小明的思路完成证明过程;
(2)若,,请直接写出与的数量关系.
(3)若将条件变为,猜想和的数量关系,并证明你的结论.
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八年级数学试卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 如图,用,,直接判定的理由是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、.注意:、不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.由于,,再加上公共边,则可根据“”判断.
【详解】解:在和中,
,
.
故选:A
2. 工人师傅设计了如图所示的卡钳,点O为卡钳两柄交点,且有,如果圆形工件恰好通过卡钳,则此工件的外径必是之长了,其中的依据是全等三角形的判定条件( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质.利用证明,利用全等三角形对应边相等,即可作答.
【详解】解:连接,如图所示:
∵,,
∴,
故,
故选:B.
3. 如图,已知,点与点,点与点分别是对应顶点,且,,,的长为( )
A. B. C. D. 或或
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查全等三角形的定义,找准对应顶点是解题的关键.
根据全等三角形找到的对应边为即可求解.
【详解】解:∵,点与点,点与点分别是对应顶点,
∴,
故选:B.
4. 如图,可直接用“”判定和全等的条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定.利用证明,即可解答.
【详解】解:在和中,
∵,
∴.
故选:C
5. 在和中,,则下列条件中不能判定的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形全等的判定方法:,,,,.做题时要认真验证各选项是否符合全等要求.针对选项提供的已知条件,结合直角三角形全等的判定方法对选项逐一验证,其中虽是两边相等,但不是对应边对应相等,则不能判定三角形全等.
【详解】解:A、∵,,,
∴由能判定和全等,故此选项不符合题意;
B、当时,,,但与不是对应边,
∴不能判定和全等,故此选项符合题意;
C、∵,,,
∴由能判定和全等,,故此选项不符合题意;
D、∵,,,
∴由能判定和全等,,故此选项不符合题意.
故选:B.
6. 如图,已知△ABC三条边、三个角,则甲、乙两个三角形中,与△ABC全等的图形是( )
A. 甲 B. 乙 C. 甲和乙 D. 都不是
【答案】C
【解析】
【分析】甲可根据ASA判定与△ABC全等;乙可根据AAS判定与△ABC全等,可得答案.
【详解】解:甲三角形夹b边的两角分别与已知三角形对应相等,故根据ASA可判定甲与△ABC全等;
乙三角形50°内角及所对边与△ABC对应相等且均有70°内角,可根据AAS判定乙与△ABC全等;
则与△ABC全等的有乙和甲,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定定理,熟练掌握并充分理解三角形全等的判定定理,注意对应二字的理解很重要.
7. 如图,已知AO=OB,OC=OD,AD和BC相交于点E,则图中全等三角形有( )对.
A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对
【答案】D
【解析】
【分析】由条件可证△AOD≌△BOC,可得∠A=∠B,则可证明△ACE≌△BDE,可得AE=BE,则可证明△AOE≌△BOE,可得∠COE=∠DOE,可证△COE≌△DOE,可求得答案.
【详解】解:在△AOD和△BOC中
∴△AOD≌△BOC(SAS),
∴∠A=∠B,
∵OC=OD,OA=OB,
∴AC=BD,
在△ACE和△BDE中
∴△ACE≌△BDE(AAS),
∴AE=BE,
在△AOE和△BOE中
∴△AOE≌△BOE(SAS),
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中
∴△COE≌△DOE(SAS),
故全等的三角形有4对,
故选:D.
【点睛】本题主要考查全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.
8. 如图,在中,,根据尺规作图的痕迹判断,以下结论错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等的性质和综合(),角平分线的性质定理,作角平分线(尺规作图),作垂线(尺规作图),解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解.
由作图可知平分,由此可判断C;
由作图可知,结合角平分线的性质,由此可判断A;
通过证明,,由此可判断B;
根据题中条件无法得出,由此可判断D.
【详解】解:由作图可知平分,
∴,
故C正确,但不符合;
由作图可知,
又,
∴,
故A正确,但不符合;
∵,
∴,
又,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故B正确,但不符合;
根据题中条件无法得出,
故D错误,符合,
故选:D.
9. 如图,AD是△ABC中∠BAC的角平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=9,DE=2,AB=5,则AC长是( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】B
【解析】
【详解】如图,作DF⊥AC交AC于点F,
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF,
∴S△ABC=S△ADC+S△ADB=AC·DF+AB·DE=DE(AC+AB)=9,
∴×2×(AC+5)=9,
∴AC=4
故选:B.
10. 如图,是的中线,E,F分别是和延长线上的点,且,连接.下列说法:①;②;③;④和面积相等.其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查三角形中线的性质,全等三角形的判定和性质,平行线的判定.根据“边角边”证明,可推出,,可判断①②③正确,根据三角形中线的性质可判断④正确.
【详解】解:是的中线,
,和面积相等.故④正确;
在和中,
,故①正确;
,,故②正确;
,故③正确;
综上可知,正确的有4个,
故选:D.
二、填空题(每小题3分,共18分)
11. 如图,若,要使,应添加的一个条件是______.(只需写出一个即可)
【答案】或
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,
根据已知条件可得,再根据“边角边”和“边边边”证明即可.
【详解】解:由题意,得,
当时,;
当时,.
故答案为:或.
12. 如图,,若,,则的长为______.
【答案】4
【解析】
【分析】本题主要考查全等三角形的性质,找到对应边是解题的关键.
首先根据得到,进而可以求解的长.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故答案为:4.
13. 如图,在中,,于点,于点,于点,,则______cm.
【答案】10
【解析】
【分析】本题主要考查等腰三角形的中线性质、三角形的面积,利用不同的方式表示的面积是解题的关键.
首先根据在中,,于点,得到是的中线进而可以得到,再利用不同的方式表示的面积,化简即可得到与的关系,最后进行求解得到答案.
【详解】解:∵在中,,于点,
∴是的中线,
∴,
∴
∵,,
∴,
∴,
故答案为:10.
14. 如图,在中,平分,于E.若,,则______.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的性质,解题的关键是掌握角平分线上的点到角两边的距离相等.
过点作于,根据角平分线的性质得到,再根据三角形面积公式计算.
【详解】解:如图,过点作于点,
∵平分,
∴,
,
∴,
故答案为:4.
15. 如图,的三边,,的长分别为5,6,7,其三条角平分线相交于点,则______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了角平分线的性质定理,求三角形的面积,
先作,根据角平分线的性质定理得出,再根据三角形的面积公式得出答案.
【详解】解:过点O作,交于点E,F,G,
∵的三条角平分线交于点O,
∴.
∵,
∴.
故答案为:.
16. 如图,,,,点P在线段上以的速度由点A向点B运动,点Q在线段上由点B向点D运动,两个动点同时出发,设运动时间为,则当点Q的运动速度为______时,与有可能全等.
【答案】1或
【解析】
【分析】本题主要考查了全等三角的判定.分两种情况讨论:当,时;当,时,即可求解.
【详解】解:当,时,,
、Q运动的路程和时间相同,
和P的运动速度相同是;
当,时,,
,
运动的时间是,
,
运动的速度是,
当点Q的运动速度为1或时,与全等.
故答案为:1或
17. 如图,点E,F在AB上,.
求证:.
【答案】
证明:因为AE=BF,
所以,AE+EF=BF+EF,
即AF=BE,
在△ADF和△BCE中,
所以,.
【解析】
【分析】先将AE=BF转化为AF=BE,再利用SAS证明两个三角形全等.
【详解】略
【点睛】用SAS证明两三角形全等.
18. 如图,已知.求证:.
【答案】
证明:,
,即:.
在和中,
,
,
∴.
【解析】
【分析】本题考查三角形全等的判定与性质,根据已知条件证,则该全等三角形的对应边相等.
【详解】略
19. 如图,,,垂足分别为,,,相交于点,.求证:.
【答案】
证明:,,
,
,
,
,
在和中,
,
.
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识.先证明,得出,再证明即可得出结论.
【详解】略
20. 如图,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,且BC=CD.
(1)求证:△BCE≌△DCF;
(2)求证:AB+AD=2AE.
【答案】
(1)证明:∵AC是角平分线,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,
∴CE=CF,∠F=∠CEB=90°,
在Rt△BCE和Rt△DCF中,
∴△BCE≌△DCF;
(2)证明:∵CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,
∴∠F=∠CEA=90°,
在Rt△FAC和Rt△EAC中,,
∴Rt△FAC≌Rt△EAC,
∴AF=AE,
∵△BCE≌△DCF,
∴BE=DF,
∴AB+AD=(AE+BE)+(AF﹣DF)=AE+BE+AE﹣DF=2AE.
【解析】
【分析】(1)由角平分线定义可证△BCE≌△DCF(HL);(2)先证Rt△FAC≌Rt△EAC,得AF=AE,由(1)可得AB+AD=(AE+BE)+(AF﹣DF)=AE+BE+AE﹣DF=2AE.
【详解】(1)略
(2)略
【点睛】本题考查了全等三角形的判定、性质和角平分线定义,注意:全等三角形的对应角相等,对应边相等,直角三角形全等的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL.
21. 如图,平分,为上的一点,的两边分别与、相交于点、.
(1)如图1,若,,判断与的数量关系,并说明理由;
小明是这样思考的:过点作于点,作于点,四边形中两对角为90°,则另外两对角互补,则可证明,从而得证,即可得证结论.请你根据小明的思路完成证明过程;
(2)若,,请直接写出与的数量关系.
(3)若将条件变为,猜想和的数量关系,并证明你的结论.
【答案】(1)
,
理由:∵平分,,,
∴,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
在与中,
,
∴,
∴;
(2)
(3)
,
证明:如图,作于点E,作于点F,
∵平分,,,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
在与中,
,
∴,
∴.
【解析】
【分析】本题主要考查全等三角形的判定和性质,角平分线的性质,直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.
(1)根据平分,,结合角平分线的性质可以得到,再根据四边形的内角和结合等角互换得到,即可证明进而得到;
(2)(3)首先均构造辅助线形成直角三角形,进而同(1)的步骤结合已知条件证明进而得到即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,作于点E,作于点F,
∵平分,,,
∴,,
∵,,
∴,
∵,
∴,即,
在与中,
,
∴,
∴;
【小问3详解】
略
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