八年级上册 -【众相原创·减负中考】2026年中考语文课后仿真练&基础题组限时练（广西专用）

(2)不宜妄自菲薄，引喻失义。(2分) 4.杜甫在《蜀相》中以“两朝开济老臣心”概括诸葛亮鞠躬尽瘁的忠贞品格。请结合两文的内容，具体分析诸 葛亮为践行“老臣心”采取了哪些举措。(4分) 八年级上册 11.三峡 对比迁移点：江河之险 文言文阅读。(12分) 【甲】江水又东迳狼尾滩而历人滩。袁山松日：“二滩相去二里，人滩水至峻峭，南岸有青石，夏没冬出。其石 嵚拳①，数十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，须发皆具，因名曰‘人滩’也。” 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛 黄，成就②分明，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿③，犹望见此物。故行者谣曰： “朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 (选自《水经注·江水》，有删改) 【乙】《三峡》全文 【注释】①嵚崟：形容山石高耸。②成就：轮廓。③信宿：两三日。 1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是(2分) A.须发皆具 具答之(《桃花源记》) B.形如人负刀牵牛 负势竞上(《与朱元思书》)》 C.既人迹所绝 佛印绝类弥勒(《核舟记》) D.虽途迳信宿 虽我之死，有子存焉(《愚公移山》) 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(2分) A.江水/又东迳狼尾/滩而历人滩 B.江水又东/迳狼尾滩/而历人滩 C.江水/又东迳狼尾滩/而历人滩 D.江水又东/迳狼尾/滩而历人滩 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)形如人负刀牵牛。（2分) (2)虽乘奔御风，不以疾也。(2分) 4.甲、乙两文都出现了行者或者渔者的歌谣，请联系文意，探究这样写的妙处。(4分)》 12.短文二篇 对比迁移点·同人物·陶弘景 文言文阅读。(13分) 【甲】陶弘景，字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操①，年四五岁，恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷， 一事不知，以为深耻。未弱冠，齐高帝②作相，引为诸王侍读。虽在朱门，闭门不交外物，唯以披阅为务。朝仪 故事，多所取焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖之征虏亭③，供帐甚盛，车马填咽，咸 云宋、齐以来，未有斯事，朝野荣之。 32 武帝即位后，恩礼愈笃，书问不绝，屡加礼聘。并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛著金笼头，有人 执绳，以杖驱之。武帝笑曰：“此人无所不作，欲学曳尾之龟，岂有可致之理？”国家每有吉凶征讨大事，无不前 以咨询。时人谓为“山中宰相”。 (节选自《梁书·陶弘景传》，有删改) 【乙】《答谢中书书》全文 【注释】①操：操行、品行。②齐高帝：南朝齐开国皇帝。③征虏亭：亭子名称。 1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是(2分) A.恒以荻为笔 人恒过，然后能改(《生于忧患，死于安乐》) B.闭门不交外物 与朋友交而不信乎？(《（论语〉十二章》） C.书问不绝 猿则百叫无绝(《与朱元思书》) D.时人谓为“山中宰相 权谓吕蒙曰(《孙权劝学》) 2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）(3分) 并不出唯画作两牛一牛散放水草之间一牛著金笼头 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)未有斯事，朝野荣之。(2分) (2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣。(2分) 4.陶弘景为什么被称为“山中宰相”？请结合甲、乙两文简要分析。(4分) 13.*与朱元思书 对比迁移点：山水美景 (2024广西)文言文阅读。(14分) 【甲】《与朱元思书》全文 【乙】 游牛首山记 癸卯三月，在金陵与客游牛首山。先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。客曰：“吾闻桂 林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰：“然。 兹山者，…或晴雨之殊观，朝暮之异态。日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。…虽 吾亦不能尽言之也。” 余日：“观止乎？”客曰：“如是。” 余曰：“吾无以告子。凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。…且是山幸而生于兹，使其不幸而生于 身①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！” (选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减) 【注释】①粤：此指桂林。②名称：此指名声显赫。③谢良琦：明末清初广西全州人。 1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是(2分) A.千丈见底 见其发矢十中八九(《卖油翁》) B.负势竞上 至于负者歌于途(《醉翁亭记》)】 33 C.宿山下僧舍 屋舍俨然(《桃花源记》) D.皆如是也 是进亦忧，退亦忧(《岳阳楼记》)》 2.下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是(2分) A.甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。 B.甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。 C.乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。 D.乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)风烟俱净，天山共色。(2分) (2)虽吾亦不能尽言之也。(2分)》 4.观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁，五色交辉”采用了平视的观察角度；甲文“游 鱼细石，直视无碍”的观察角度是① ,“争高直指，千百成峰”的观察角度是② 。(2分) 5.仁者乐山，智者乐水。山水美景，我心向往。请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。要 求：体现山中景色的主要特点，每则20字以内。（4分) 示例：奔流千里，木秀林密，三峡美景，天下无双！（仅供参考，句式不限) 14.《孟子》三章 对比迁移点：忧患意识 文言文阅读。(12分) 【甲】宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者！'侍御 数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！”内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之人君之所以离国家失社稷者 谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 (选自《新序》) 【乙】《生于忧患，死于安乐》全文 【注释】①出亡：失国之后逃亡。②发政举事：施政办事。 1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是(2分) A.至于鄙 肉食者鄙(《曹刿论战》) B.吾知所以亡矣 此先汉所以兴隆也(《出师表》) C.侍御数百人 扶苏以数谏故(《陈涉世家》) D.故宋昭公亡而能悟 而两狼之并驱如故(《狼》) 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(2分) A.由宋君观之人君/之所以离国家/失社稷者谄谀者众也 B.由宋君观之/人君之所以离国家失社稷者/谄谀者众也 C.由宋君观之人君/之所以离国家失社稷者/谄谀者众也 D.由宋君观之/人君之所以离国家/失社稷者谄谀者众也 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)内外不闻吾过，是以至此！(2分) 34 (2)人恒过，然后能改。(2分) 4.在中国古代文化典籍中，关于忧患意识的诗词警句随处可见。请结合甲、乙两文内容，联系自身实际，谈谈 当代青少年应具有怎样的忧患意识。(4分) 15.愚公移山 对比迁移点：汝心之固 文言文阅读。（12分) 【甲】勾践之困会稽也喟然叹日吾终于此乎？种曰：“汤系夏台，文王囚美里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王 霸。由是观之，何遽不为福乎？” 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻耶？” 身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人①，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。…后吴王北 会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败。 (节选自《史记·越王勾践世家》，有删改)》 【乙】《愚公移山》全文 【注释】①浙节下贤人：降低自己的身份礼贤下士。 1.下列各组句子中加点词含义相同的一项是(2分) A.其卒王霸卒中往往语(《陈涉世家》) B.身自耕作自三峡七百里中(《三峡》) C.厚遇宾客或遇其叱咄(《送东阳马生序》) D.吴师败 齐师伐我(《曹刿论战》) 2.下列用“/”给甲文中画波浪线的句子标出的朗读停顿，正确的一项是(2分) A.勾践之困会稽也/喟然叹曰/吾终于此乎 B.勾践之困/会稽也喟然/叹日吾终于此乎 C.勾践之困/会稽也喟然叹曰/吾终于此乎 D.勾践之困会稽也/喟然叹/曰吾终于此乎 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)由是观之，何遽不为福乎？(2分) (2)汝心之固，固不可彻。(2分) 4.勾践和愚公共同的优秀品质是什么？请结合甲、乙两文的内容，说说这一品质是如何帮助他们成功的。 (4分) 16.*周亚夫军细柳 对比迁移点：将军形象 文言文阅读。（14分) 【甲】秦良玉，忠州人，嫁石硅宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮 自随，与副将周国柱扼贼邓坎①。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破金筑 等七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后千乘为部民所讼瘦死云阳狱良毛代领 其职。 良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”， 为远近所惮。 (节选自《明史·秦良玉传》，有删减) 【注释】①邓坎：地名。②瘐(y心)：指囚犯在狱中因饥寒致病。 【乙】《周亚夫军细柳》全文 35 1.根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词语的意思。（4分) 加点词语 方法提示 解释 千乘以三千人从征播州 联系课文解释词义一狼仍从。(《狼》) ①从： 良玉为人饶胆智 联系成语推断词义饶舌多事 ②饶： 改容式车 特殊用法：原指古代车厢前面用来扶手的横木。 ③式： 使用词典选择义项固：①本来；②必，一定；③坚 其将固可袭而虏也 ④固： 定、坚决；④固执。 2.下列对甲文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分) A.其后千乘/为部民/所讼瘐死云阳狱/良玉代领其职 B.其后/千乘为部民/所讼瘐死云阳狱/良玉代领其职 C.其后千乘/为部民所讼/瘐死云阳狱/良玉代领其职 D.其后/千乘为部民所讼/瘐死云阳狱/良玉代领其职 3.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)所部号“白杆兵”，为远近所惮。(2分) (2)已而之细柳军，军士吏被甲。(2分) 4.文中的秦良玉与周亚夫均是优秀的将军形象，两人都具有卓越的军事才能，请结合下列语句分析两人的不 同点。(4分) 秦良玉：贼平，良玉不言功。 周亚夫：介胄之士不拜，请以军礼见。 八年级下册 17.桃花源记 对比迁移点：梦中桃源 文言文阅读。(12分) 【甲】蓼花庄地近束鹿，距京师三百余里而遥，西山面之，浑河绕之，奥阻幽深，人迹之所不到。居民千余家，淳淳闷 闷②，浑乎太古之意，桑麻林麓，远近映带，婚姻嫁娶，不出其里。居人自其始祖迄今，无一识字读书。县吏一来征 租，信宿③尽收而去。子孙历世无一入城市，家家足衣食，无贵无贱，无贫无富。凡嚣竞④凌害、偷盗讼狱、千戈扰 攘之事，离别羁旅之苦，父老子弟传世数十，耳未尝闻。其山川风物人民土俗是亦燕赵间一桃花源也。 鸣呼，余久怀遁世之思，嗟宇宙无所为桃花源者，何以息影而托足？不意人间复有之。 (选自戴名世《蓼庄图记》，有删改) 【乙】《桃花源记》全文 【注释】①奥阻：腹地险要。②淳淳闷闷：淳朴笃诚不开化。③信宿：连宿两夜。④嚣竞：为求功名禄位而喧闹 争逐。即争名夺利。 1.下列各组句子中加点词含义不相同的一项是(2分)》 A.西山面之 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》) B.偷盗讼狱 小大之狱(《曹刿论战》) C.耳未尝闻 有闻而传之者(《杞人忧天》) D.不意人间复有之 而复问其妾曰(《邹忌讽齐王纳谏》)》 36献身吧！”岳飞曾经对人说：“我的志向在于恢复中原，消灭群 寇，迎接二帝归来，让百姓回到故乡。”人们都笑话他太狂妄 了，但岳飞不为所动，更加刻苦努力。 10.出师表 (12分)1.(2分)D【解析】A项中“由”分别为“介词，从/遵循， 遵从”。B项中“私”分别为“私人占有，抢掠/偏爱”。C项中 “相”分别为“互相，相持/官名”。D项中“及”均为“等到”。 2.(2分)B【解析】“其年八月”是时间状语，其后断开。“亮疾 病”主谓结构完整，“卒于军”为直接结果，需独立分句。“时 年五十四”为补充说明，语义完整。据此断句为：其年八月/亮 疾病/卒于军/时年五十四。 3.(4分)(1)(2分)耕种的士兵夹杂在渭水岸边的百姓中间。 (2)(2分)（陛下）绝不应随意地看轻自己，说话不恰当。 4.(4分)①甲文中诸葛亮治军严谨，为解决军粮之患，他让士兵 屯田，绝不扰民。②甲文中他坚守五丈原，与敌军相持百余 日，最终于军中病逝。③乙文中诸葛亮分析蜀国面临的局势， 积极献言，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。 ④乙文中诸葛亮举荐贤能，安排内政、军事人才。（每，点1分） 【甲参考译文】蜀汉建兴十二年春天，诸葛亮率领全军从斜谷 出兵，用流马运输物资，占据了武功五丈原，与司马懿在渭水 南岸对峙。诸葛亮常常忧虑粮食供应不上，使自己的志向无 法实现，因此分出一部分士兵屯田，作为长期驻军的基础。耕 种的士兵夹杂在渭水岸边的百姓中间，而百姓都安居乐业，军 队没有任何枪掠百姓谋取私利的行为。两军相持了一百多 天。这一年八月，诸葛亮身患重病，死在军中，当时年仅五十 四岁。等到蜀军撤退以后，司马懿巡视蜀军的营垒、住所，感 叹道：“（诸葛亮）真是天下奇才啊！” 【八年级上册】 11.三峡 (12分)1.(2分)D【解析】A项中“具”分别为“齐备/详细”。 B项中“负”分别为“背着/凭借”。C项中“绝”分别为“断绝/ 极、非常”。D项中“虽”均为“即使” 2.(2分)B【解析】“江水又东”为主谓结构，其后断开。“而” 是连词，在这里表示顺承关系，承接江水在经过狼尾滩之后的 动作，其前断开。据此断句为：江水又东/迳狼尾滩/而历 人滩。 3.(4分)(1)(2分)形状像一个人背着刀，牵着牛。 (2)(2分)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 4.(4分)甲文借行者歌谣侧面表现出黄牛滩水道迂回曲折、地 形险要的特点(2分)；乙文以渔者歌谣的凄凉，突出三峡秋天 的悲寂冷落，渲染萧瑟的气氛，暗示三峡的山高水长，烘托出 悠远的意境(2分)。 【甲参考译文】江水又向东流，经过狼尾滩后，又经过人滩。袁 山松说：“这两个岸滩相距二里远，人滩水流非常湍急，（江的） 南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没，冬天露出水面。这些 高耸的怪石，在数十步内观看，都是人脸的形状，有的大有的 小，形态分明的，须发都齐备，因此叫作‘人滩'。” 江水继续东流，经过黄牛山，山下有石滩，叫“黄牛滩”。 南岸峰岭层叠而起，最外重的高崖间有一块岩石，形状像一个 人背着刀，牵着牛，人色黑，牛色黄，轮廓十分清晰，但那是人 迹断绝的地方，也就无法去看个究竟了。这块岩石很高，又加 上湍急的江流回环曲折，即使沿途经过两三天的航程，还能看 到这块奇岩。所以行人编了一首歌谣说：“早上从黄牛山动 身，晚上还在黄牛山过夜，过了几天几夜，黄牛山看起来还像 原来一样。”歌谣是说水路迂回深曲，回头眺望时，仿佛总是还 在同一个地方。 12.短文二篇 (13分)1.(2分)D【解析】A项中“恒”均为“常常”。B项中 “交”均为“交往”。C项中“绝”均为“断，停”。D项中“谓”分 别为“称作/对…说”。 2.(3分)并不出/唯画作两牛/一牛散放水草之间/一牛著金 笼头。 3.(4分)(1)(2分)没有出现过这样的事，朝廷和民间都以此 为荣。 (2)(2分)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。 4.(4分)①“山中”可从乙文中看出。乙文表达了陶弘景沉醉于 山水的愉悦之情（热爱自然）和对自康乐以来无人欣赏美景的 遗憾之情。②“宰相”可从甲文中看出。陶弘景才华出众，在 朝为官时，很多朝事都采纳他的意见。梁武帝时虽不出仕，隐 居山中，但每当国家有吉凶征讨的大事，仍会前去向他咨询。 (每点2分) 【甲参考译文】陶弘景字通明，丹阳郡秣陵县人。小时候就有 与众不同的品行，四五岁时常常用芦荻作为笔，在土灰中练习 写字。等到长大成人后，读了一万多卷书，一件事不了解，他 就以之为耻辱。不到二十岁，齐高帝任宰相时，推荐他为诸王 的陪读。他虽然身居权贵之门，却闭门不出，不与外界的人交 往应酬，只以阅读研究为要务。朝廷中有关礼仪和典章制度 方面的事情，很多都采纳他的意见。永明十年，他上奏辞去官 职，皇帝下诏准许了他的请求，赏赐他丝帛。临行时，公卿官 员在征虏亭为他饯行，宴饮的帷帐极为奢华，送行的车马太多 堵住了道路，都说从刘宋、萧齐以来，没有出现过这样的事，朝 廷和民间都以此为荣。 梁武帝登上皇位后，对他更是恩遇有加，书信问候不断， 多次以隆重的礼节征召他。但他并不出仕，只是画了两头牛， 一头无拘无束地放养在水草之间，另一头牛戴着金笼头，有人 手拿绳子牵着，用棍棒驱赶它。梁武帝笑着说道：“这个人没 有什么事情是做不出来的，他想要学曳尾之龟，怎么会有被我 招致的道理呢？”然而每当国家有凶吉大事或征伐讨逆等重大决 策，没有不事先向他咨询的。当时人们就称他为“山中宰相”。 13.*与朱元思书 (14分)1.(2分)B【解析】A项“见”均为“看见”；B项“负”分 别为“凭仗，凭借/背着”：C项“舍”均为“客舍，房舍”：D项 “是”均为“这，这样”。 2.(2分)D【解析】A项中甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与 下文构成先总后分的结构，选项中“先分后总”理解有误。B项 结合甲文可知，作者借景物描写表达了淡泊名利、归隐林泉、享 受美景的愿望，“积极入世、建功立业的志向”理解有误。C项 结合乙文“凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处”可知，作者与 金陵客从凌晨时分一起登牛首山，直到中午才到达山顶，选项 中“清晨已到达山顶”理解有误。 3.(4分)(1)(2分)没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群 山是同样的颜色。 27 (2)(2分)即使我也不能完全描述它的美。 4.（2分)①俯视/近察②仰视/远观（每空1分，答对2空得 2分：意思对即可得分) 5.(4分)示例：①富阳一带的山：千峰竞秀，鸟鸣山幽，富阳奇山， 天下独绝！②牛首山：牛首山色，晴雨殊观，朝暮异态，四时不 同。（每则宣传语2分，符合题目要求即可得分） 【乙参考译文】癸卯年三月，（我）在金陵和朋友一起游览牛首 山。前一天，我们住在山下僧人的客舍，凌晨时分一起披着衣 服上山，直到中午才到达山的最高处。朋友说：“我听说桂林的 山名扬天下，它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常，我很遗憾没能 到那里看一看，你何不为我说一说桂林的山？”我说：“（现在） 没有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说：“好吧。这 山，…有时晴天雨天有不同的景象，早晚有不同的形态。太 阳月亮寒冬酷暑不同的时候，就不曾没有过它以奇特秀美、明 亮洁净、高峻幽深的美来应对。…即使我也不能完全描述它 的美。” 我说：“看到这就没有了吗？”朋友说：“正是这样。” 我说：“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山，能够用 眼睛看到的，都是像这样的。…况且是山的幸运让它在此生 长，让它不幸生长在桂林，那么想要只凭借（这样）就名声显 赫，怎么能够得到呢！” 14.《孟子》三章 (12分)1.(2分)B【解析】A项中“鄙”分别为“边疆/浅陋，这 里指目光短浅”。B项中“所以”均为“…的原因”。C项中 “数”分别为“几，表约数/屡次”。D项中“故”分别为“所以， 因此/原来”。 2.(2分)B【解析】“由宋君观之”引出下文观点，相对独立，其 后应断开。“人君”是主语，“之所以…者”是固定句式，表 示原因，其后应断开。据此断句为：由宋君观之」人君之所以 离国家失社稷者/谄谀者众也。 3.(4分)(1)(2分)朝内朝外都听不到有人说我的过错，因此到 了这个地步！ (2)(2分)一个人常常犯错误，然后才能改正。 4.(4分)在个人成长方面，要意识到安逸的环境可能会消磨意 志，应主动迎接挑战，磨炼自己(1分)。在国家层面，要关注 国家发展，努力学习，为国家发展贡献力量(1分)。在学习 中，不满足于现状，不断进取(1分)。在生活中，要关心国家 大事，增强责任感(1分)。（言之有理即可） 【甲参考译文】宋昭公失国之后逃亡，到达了边疆，感慨地叹息 道：“我知道亡国的原因了。我有朝臣千百人，施政办事，没有 一个不说：‘我们君主圣明！’侍从妃子几百人，披着衣服站立， 没有一个不说：‘我们君王长得英俊！’朝内朝外都听不到说我 的过错，因此到了这个地步！”由宋君（的事例）来看，做君王的 之所以离开国家失掉社稷，是因为说谄媚话的人太多。所以 宋昭公亡国后能够醒悟，最后得以返回国家。 15.愚公移山 (12分)1.(2分)D【解析】A项中“卒”分别为“最终/士兵”。 B项中“自”分别为“亲自/于，在”。C项中“遇”分别为“接 待，礼遇/遇到”。D项中“师”均为“军队”。 2.(2分)A【解析】“也”表句中停顿，其后应断开。“曰”为直 接引语标志，其后应断开。据此断句为：勾践之困会稽也/喟 28 然叹曰/吾终于此乎。 3.(4分)(1)(2分)由这些看来，（今日的处境）何尝不是一种福 分呢？ (2)(2分)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。 4.(4分)意志坚定（不怕困难、坚定执着）(2分)。勾践亲尝苦 胆，亲自耕作，生活简朴、励精图治，最终打败吴国(1分)。愚 公顽强克服各种困难，最终感动天帝，达成所愿(1分)。 【甲参考译文】勾践被困在会稽时，感慨叹息说：“我将在此了 结一生吗？”文种说：“商汤被囚禁在夏台，周文王被拘押在美 里，晋国重耳逃到翟，齐国小白逃到莒，他们最终都成就了王 业霸业。由这些看来，（今日的处境）何尝不是一种福分呢？” 吴王赦免了越王以后，勾践返回了越国，越王勾践于是每 天让自己的身体劳累，让自己焦虑地思索，把苦胆挂在座位 旁，坐卧即能仰视苦胆，吃饭时也尝尝苦胆。（告诚自己）说： “你忘记会稽的耻辱了吗？”他亲自到田间种地，他的夫人亲手 织布，吃饭不加肉，不穿多件色彩华丽的衣服，降低自己的身 份礼贤下士，以优厚待遇接待宾客，救济贫困、慰问死者，和百 姓们一同承担劳作之苦…后来吴王到北部的黄池与诸侯会 盟，吴国的精锐部队全部跟随吴王赴会，只有老弱残兵和太子 留守吴都。勾践攻打吴国，吴国的军队战败了。 16.*周亚夫军细柳 (14分)1.(4分)①跟从、跟随②丰富，多 ③同“轼”，扶轼④必，一定 2.(2分)D【解析】“其后”独立为时间状语，其后断开。“千 乘”为主语，“为部民所讼”是被动事件，其后断开。“瘐死云 阳狱”是主谓结构，省略主语“千乘”，其后断开。据此断句为： 其后/千乘为部民所讼/瘐死云阳狱/良玉代领其职。 3.(4分)(1)(2分)（她/秦良玉）所率领的军队被称作“白杆 兵”，令远近的敌军都十分忌惮。 (2)(2分)不久到了细柳军营，军中官兵都穿着盔甲。 4.(4分)①秦良玉平定贼乱之后，不居功自傲，可见她不慕功 名。②周亚夫面对天子，坚持以军礼拜见，不行跪拜之礼，可 见他不阿谀奉承，践行军法、刚正不阿。（每点2分） 【甲参考译文】秦良玉是忠州人，嫁给石硅宣抚使马千乘。明 万历二十七年，马千乘率领三千人马跟随朝廷征伐播州叛乱， 秦良玉另外带领五百精兵自带军粮跟随出征，（她）与副将周 国柱一起在邓坎抵御贼兵。第二年的正月二日，贼军趁官兵 举行宴会时，在夜里发动袭击。秦良玉夫妇首先击退（偷袭 的)贼军，并且追击到贼军的境内，连续攻破金筑等七座营寨， 大败贼军主力，他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦 良玉并不提及自己的功劳。后来马千乘被辖区内的民众告 发，病死在云阳的监狱中，秦良玉便代领了他的职务。 秦良玉为人富有胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓诗 文，仪态端庄文雅。但是她管制部下却十分严格，每当行军发 令，全军肃静严整。她所率领的军队被称作“白杆兵”，令远近 的敌军都十分忌惮。 【八年级下册】 17.桃花源记 (12分)1.(2分)A【解析】A项中“面”分别为“面向，面对/当 面”。B项中“狱”均为“诉讼事件”。C项中“闻”均为“听 说”。D项中“复”均为“副词，又，再”。