内容正文:
保密★启用前
第四单元 平移、旋转和轴对称(单元测试•提高卷)
试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分29分,每空1分)
1.在( )里填上平移和旋转。
(1)
(2)
2.下面哪些是轴对称图形?在下面的括号里画“√”。
3.下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?
1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉
5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8钟表指针运动
属于平移的有: ( )
属于旋转的有: ( )
4.猜一猜,并把完整的图案名称写在横线上。
5.数一数下面图形中各有几个角。
( )个 ( )个 ( )个
6.剪出来的图案是哪一个?在下面的( )里画“√”。
7.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴.半圆有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
8.数一数。
( )个正方形,( )个三角形。
( )个长方形,( )个三角形。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
9.小红在体育课上练习转向,向左转是顺时针方向,向右转是逆时针方向。( )
10.一列火车从甲地行驶到乙地是旋转现象. ( )
11.左图有2条对称轴。( )
12.如图,在设计这个美丽的花串图案时用到了平移的知识。( )
13.从6时到9时,时针按顺时针方向旋转了90°。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
14.由旋转得到的图形是( )。
A. B. C.
15.下图中有( )个带“*”的长方形。
A.11 B.5 C.8 D.3
16.下面图形中,是轴对称图形的有( )。
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①②③④⑤
17.如图,小明将一张正方形纸左右对折,再上下对折,然后再剪去一个○,展开图为( )。(虚线为折痕或剪线)
A. B. C.
18.找规律填空:第6个图形有( )个。
A.32 B.64 C.128
四、计算题。(满分23分)
19.直接写出得数。(10分)
240÷6= 4900÷7= 15×40= 200×30= 3.1+4.5=
9.8-2.9= 7.2+5.8= 364÷9≈ 28×32≈ 417÷6≈
20.列竖式计算。(带☆的要验算)(13分)
13-9.8= 276÷4= 728÷8= ☆522÷4=
五、作图题。(8分)
21.下面哪些鱼不能通过平移与灰色小鱼重合,把它们涂上颜色。
六、活用知识,解决问题。(每题6分,满分30分)
22.7月1日是中国共产党成立纪念日,在学校的组织下,同学们开展了“绘党史”的书画活动。同学们共绘制了640幅作品,分别在4个展览区进行展示,每个展览区有2个展台。平均每个展台有多少幅作品?
23.把一张长方形的纸对折,在中间剪下一个正方形,展开后这张纸上有2个正方形;同样的方法对折2次有4个正方形(如图所示)。对折4次后呢?
24.在3×3的方格中可以找出很多正方形,图中心位置有个圈,请你把包含着这个圈的正方形涂上阴影。
25.数一数,下图中有多少条线段?
26.数一数,下面有多少个长方形?
七、附加题(满分10分)
1.动脑筋,移一移.
(1)请你从上面图形中拿走2根火柴,使它有2个正方形.
(2)你能移动3根火柴,使它变成3个正方形吗?
试卷第4页,共6页
试卷第3页,共6页
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保密★启用前
第四单元 平移、旋转和轴对称(单元测试•提高卷)
试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分29分,每空1分)
1.在( )里填上平移和旋转。
(1)
(2)
2.下面哪些是轴对称图形?在下面的括号里画“√”。
3.下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?
1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉
5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8钟表指针运动
属于平移的有: ( )
属于旋转的有: ( )
4.猜一猜,并把完整的图案名称写在横线上。
5.数一数下面图形中各有几个角。
( )个 ( )个 ( )个
6.剪出来的图案是哪一个?在下面的( )里画“√”。
7.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴.半圆有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
8.数一数。
( )个正方形,( )个三角形。
( )个长方形,( )个三角形。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
9.小红在体育课上练习转向,向左转是顺时针方向,向右转是逆时针方向。( )
10.一列火车从甲地行驶到乙地是旋转现象. ( )
11.左图有2条对称轴。( )
12.如图,在设计这个美丽的花串图案时用到了平移的知识。( )
13.从6时到9时,时针按顺时针方向旋转了90°。( )
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
14.由旋转得到的图形是( )。
A. B. C.
15.下图中有( )个带“*”的长方形。
A.11 B.5 C.8 D.3
16.下面图形中,是轴对称图形的有( )。
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①②③④⑤
17.如图,小明将一张正方形纸左右对折,再上下对折,然后再剪去一个○,展开图为( )。(虚线为折痕或剪线)
A. B. C.
18.找规律填空:第6个图形有( )个。
A.32 B.64 C.128
四、计算题。(满分23分)
19.直接写出得数。(10分)
240÷6= 4900÷7= 15×40= 200×30= 3.1+4.5=
9.8-2.9= 7.2+5.8= 364÷9≈ 28×32≈ 417÷6≈
20.列竖式计算。(带☆的要验算)(13分)
13-9.8= 276÷4= 728÷8= ☆522÷4=
五、作图题。(8分)
21.下面哪些鱼不能通过平移与灰色小鱼重合,把它们涂上颜色。
六、活用知识,解决问题。(每题6分,满分30分)
22.7月1日是中国共产党成立纪念日,在学校的组织下,同学们开展了“绘党史”的书画活动。同学们共绘制了640幅作品,分别在4个展览区进行展示,每个展览区有2个展台。平均每个展台有多少幅作品?
23.把一张长方形的纸对折,在中间剪下一个正方形,展开后这张纸上有2个正方形;同样的方法对折2次有4个正方形(如图所示)。对折4次后呢?
24.在3×3的方格中可以找出很多正方形,图中心位置有个圈,请你把包含着这个圈的正方形涂上阴影。
25.数一数,下图中有多少条线段?
26.数一数,下面有多少个长方形?
七、附加题(满分10分)
1.动脑筋,移一移.
(1)请你从上面图形中拿走2根火柴,使它有2个正方形.
(2)你能移动3根火柴,使它变成3个正方形吗?
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页
第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页
第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页
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保密★启用前
第四单元 平移、旋转和轴对称(单元测试•提高卷)
(参考解析)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。
2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。
3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.请仔细审题,认真作答。
一、用心思考,正确填空。(满分29分,每空1分)
1.在( )里填上平移和旋转。
(1)
(2)
【答案】(1)平移;旋转
(2)旋转;旋转
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。
【详解】根据分析,填空如下:
(1)
(2)
【点睛】熟练掌握平移与旋转的特点,是解答此题的关键。
2.下面哪些是轴对称图形?在下面的括号里画“√”。
【答案】见详解
【分析】一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做图形的对称轴。判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴,能找到对称轴的就是轴对称图形,否则不是轴对称图形。
【详解】
3.下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?
1升降国旗 2拧开水龙头 3用钥匙拧开房间门 4拉动抽屉
5吊扇在空中运动 6乘坐电梯 7转动转盘 8钟表指针运动
属于平移的有: ( )
属于旋转的有: ( )
【答案】 属于平移的有: ( 1、 4 、6 ) 属于旋转的有: (2、 3、 5、 7、 8)
【详解】略
4.猜一猜,并把完整的图案名称写在横线上。
【答案】 五角星 扇子 花瓶 树叶
【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此进行解答。
【详解】
5.数一数下面图形中各有几个角。
( )个 ( )个 ( )个
【答案】 6 10 15
【分析】利用角的计数方法数出各个图形角的个数即可,在数角的个数时,先一个一个地的数出单独角的个数,再数出由两个、三个、四个、单独的角组成的角的个数,最后再相加即可求出角的总个数
【详解】(1)单独的角有3个,由两个角组成的角的个数为:2,由三个角组成的角的个数为:1;角的个数为:3+2+1=6(个);
(2)单独的角有4个,由两个角组成的角的个数为:3,由三个角组成的角的个数为:2;由四个角组成的角的个数为:1;角的个数为:4+3+2+1=10(个);
(3)单独的角有5个,由两个角组成的角的个数为:4,由三个角组成的角的个数为:3;由四个角组成的角的个数为:2,由五个角组成的角的个数为:1;角的个数为:5+4+3+2+1=15个)。
6.剪出来的图案是哪一个?在下面的( )里画“√”。
【答案】见详解
【分析】根据题意,如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,这样的图形称为轴对称图形。题干中展开的图形沿折痕对称,展开之后两个半圆合在一起构成了一个圆,如图:,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:
7.正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴.半圆有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
【答案】 4 2 1 3 1 1 无数
【详解】正方形有4条对称轴,长方形有 2条对称轴,等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴.半圆有1对称轴,等腰梯形有 1对称轴,圆有无数条对称轴。
如图:
8.数一数。
( )个正方形,( )个三角形。
( )个长方形,( )个三角形。
【答案】 3 4 6 6
【分析】根据长方形、三角形、正方形的特征来数一数,并完成填空即可;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;据此解答。
【详解】由分析可得:
小正方形:1个
大正方形:2个
共1+2=3(个)
单个三角形:3个
组合三角形:1个
共3+1=4(个)
3个正方形,4个三角形;
单个长方形:3个
组合长方形:3个
共3+3=6(个)
单个三角形:2个
组合三角形:4个
三角形:2+4=6(个)
6个长方形,6个三角形。
二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分)
9.小红在体育课上练习转向,向左转是顺时针方向,向右转是逆时针方向。( )
【答案】×
【分析】一般来说,钟表指针的旋转方向是顺时针方向,据此作答即可。
【详解】小红在体育课上练习转向,人们向右转是顺时针方向,向左转是逆时针方向。所以原题干说法错误。
故答案为:×
10.一列火车从甲地行驶到乙地是旋转现象. ( )
【答案】×
【详解】略
11.左图有2条对称轴。( )
【答案】√
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。据此分析。
【详解】
如图,该图形关于两条对称轴分别对称,所以它有两条对称轴。原题说法正确。
故答案为:√
12.如图,在设计这个美丽的花串图案时用到了平移的知识。( )
【答案】√
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动,移动的过程,称为平移。由此即可判断。
【详解】这个图是由最下面的画向左上角依次平移得到。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查平移的意义,熟练掌握平移的意义并灵活运用。
13.从6时到9时,时针按顺时针方向旋转了90°。( )
【答案】√
【分析】把钟面看作一个圆周,是360°。钟面上有12个大格,每个大格是360°÷12=30°。也就是说,指针每走过1个大格,就旋转了30°。从6时到9时,时针从“6”到“9”顺时针转了3个大格。用30°×3=90°,即可求出旋转的角度。
【详解】30°×3=90°
则从6时到9时,时针按顺时针方向旋转了90°。原题干说法正确。
故答案为:√
三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分)
14.由旋转得到的图形是( )。
A. B. C.
【答案】B
【详解】A图是把阴影部分和与圆圈部分对调,C同样是对调了,故选B。
15.下图中有( )个带“*”的长方形。
A.11 B.5 C.8 D.3
【答案】C
【详解】1+3+1+2+1=8(个)
故答案为:C
【点睛】熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
16.下面图形中,是轴对称图形的有( )。
A.①③⑤ B.①②③⑤ C.①②③④⑤
【答案】A
【分析】轴对称的定义和特征:具有对称性的图形称为轴对称图形。轴对称图形对折后,中间这条折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。轴对称图形的特征是对称轴两边的图形能够完全重合,对称点到对称轴的距离相等。
【详解】①图形沿着过中心的直线对折后两部分完全重合,所以是轴对称图形;
②平行四边形无论沿哪一条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以不是轴对称图形;
③图形沿着箭头的中心线对折后两部分完全重合,所以是轴对称图形;
④图形无论沿哪一条直线对折,直线两侧的部分都不能完全重合,所以不是轴对称图形;
⑤等边三角形沿着三条高所在的直线对折后两部分完全重合,所以是轴对称图形。
因此,①③⑤是轴对称图形。
故答案为:A
17.如图,小明将一张正方形纸左右对折,再上下对折,然后再剪去一个○,展开图为( )。(虚线为折痕或剪线)
A. B. C.
【答案】B
【分析】观察对折过程可知,两次对折,沿折痕将正方形纸平均分成4个小正方形,并且剪去的○在每个小正方形的中间,据此即可解答。
【详解】
A.,展开图中没有4个○,不符合要求,不是展开图。
B.,剪去的○在每个小正方形的中间,符合要求,是展开图。
C.,剪去的○不在每个小正方形的中间,不符合要求,不是展开图。
故答案为:B
18.找规律填空:第6个图形有( )个。
A.32 B.64 C.128
【答案】B
【分析】根据已知图形的数量找到规律:
第1个图形圆圈的个数:2个,即2×1,得2个;
第2个图形圆圈的个数:4个,即2×2,得4个;
第3个图形圆圈的个数:8个,即2×2×2,得8个;
第4个图形圆圈的个数:16个,即2×2×2×2,得16个;
可以看出,第几个图形就用几个2相乘,据此可推出第6个图形的个数是2×2×2×2×2×2,得64个。
【详解】根据分析可知:
第6个图形圆圈的个数:即
2×2×2×2×2×2
=4×2×2×2×2
=8×2×2×2
=16×2×2
=32×2
=64(个)
故答案为:B
四、计算题。(满分23分)
19.直接写出得数。(10分)
240÷6= 4900÷7= 15×40= 200×30= 3.1+4.5=
9.8-2.9= 7.2+5.8= 364÷9≈ 28×32≈ 417÷6≈
【答案】
40;700;600;6000;7.6
6.9;13;40;900;70
【解析】略
20.列竖式计算。(带☆的要验算)(13分)
13-9.8= 276÷4= 728÷8= ☆522÷4=
【答案】3.2;69;1632;130……2
【分析】小数减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数减法的计算方法解答。
除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。
除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。
【详解】13-9.8=3.2 276÷4=69 728÷8=91
☆522÷4=130……2
验算:
五、作图题。(8分)
21.下面哪些鱼不能通过平移与灰色小鱼重合,把它们涂上颜色。
【答案】见详解
【分析】平移是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作图形的平移运动,简称平移;平移不改变图形的形状和大小,平移后的图形与原图形上对应点连接的线段平行(或在同一条直线上)且相等;据此解答即可。
【详解】
六、活用知识,解决问题。(每题6分,满分30分)
22.7月1日是中国共产党成立纪念日,在学校的组织下,同学们开展了“绘党史”的书画活动。同学们共绘制了640幅作品,分别在4个展览区进行展示,每个展览区有2个展台。平均每个展台有多少幅作品?
【答案】
80幅
【分析】根据题意,先用作品总数除以展览区个数,得到每个展览区的作品数,再除以每个展览区的展台个数,即可求出平均每个展台的作品数。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
640÷4÷2
=160÷2
=80(幅)
答:平均每个展台有80幅作品。
23.把一张长方形的纸对折,在中间剪下一个正方形,展开后这张纸上有2个正方形;同样的方法对折2次有4个正方形(如图所示)。对折4次后呢?
【答案】16个
【分析】把一张长方形纸对折1次,折出2个小长方形,所以在中间剪下一个正方形,展开后长方形纸上有2个正方形;对折2次,有(2×2)个正方形;对折3次,有(2×2×2)个正方形;对折4次,有(2×2×2×2)个正方形……由此可知,对折几次,展开后这张纸上的正方形的个数就是几个2相乘;据此解答。
【详解】2×2×2×2=16(个)
答:对折4次后有16个正方形。
24.在3×3的方格中可以找出很多正方形,图中心位置有个圈,请你把包含着这个圈的正方形涂上阴影。
【答案】
【详解】略
25.数一数,下图中有多少条线段?
【答案】42条
【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段。线段两端都有端点,不可延长,可以度量。六边形的边有6条;两个三角形,每条边上6条,据此解答即可。
【详解】6+6+6+6+6+6+6=42(条)
答:图中有42条线段。
【点睛】熟练掌握对线段的认识是解题关键。
26.数一数,下面有多少个长方形?
【答案】36个
【分析】按照从小到大的顺序,先查由1个小长方形构成的长方形个数,再查由2个小长方形构成的长方形个数,再查由3个小长方形构成的长方形个数,再查由4个小长方形构成的长方形个数,再查由6个小长方形构成的长方形个数,最后查最大的长方形个数,并把它们的和相加。
【详解】1个长方形组成:9;
2个长方形组成:12;
3个长方形组成:6;
4个长方形组成:4;
6个长方形组成:4;
9个长方形组成:1。
共9+12+6+4+4+1=36(个)
答:有36个长方形。
七、附加题(满分10分)
1.动脑筋,移一移.
(1)请你从上面图形中拿走2根火柴,使它有2个正方形.
(2)你能移动3根火柴,使它变成3个正方形吗?
【答案】(1)
(2)
【详解】略
试卷第10页,共16页
试卷第11页,共16页
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