【新教材 】 二年级下册道德与法治 第2课《学做“快乐鸟”》(第二课时)PPT教学课件(统编版)

2026-02-26
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天池南道德与法治
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第2课 学做“快乐鸟”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 125.91 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 天池南道德与法治
品牌系列 -
审核时间 2026-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56568026.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

这里着火了,在哪个位置?学校哪个学校教学好东西起火,电脑起火了,你这边有没有人被困在那个房间里面出来,有有一两,你。快,正在排查,正在排查。你好。是你报的警吗?是的,是哪个地方?你在哪个教室?11栋几楼?5楼11栋5楼是吧?哪个教室?11栋11栋,11栋,你现在在哪个位置?你别把我这个位置了我。据江西消防4月15日报道,近日,吉安119接警员接到一名男孩的报警,称学校电脑起火,还称有一两个人被困在房间,消防随即出动了六辆消防车及29名消防员赶往现场,然而到达现场排查后并未发现起火。再次拨打孩子的电话问他在哪,他竟然还笑出了声。随后公安机关找到报假警的熊孩子,发现竟是另一所学校的学生。消防提醒,不把火警电话当儿戏,请把100 19留给真正需要的人。 第一单元 我乐观 我向上 第二课时 快乐门诊部 会应对 更快乐 第 2 课 学做“快乐鸟” 【新教材】二年级下册道德与法治 Contents 目录 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂小结 05 作业布置 06 板书设计 01 素养目标 【学习目标设计】 1.在生活实践中逐步提升情绪敏感性,学会用恰当的方式表达自己的情绪需求并化解消极情绪,逐步提高情绪调节与管理能力。 2.创设活动情境,提升学生识别情绪和管理情绪的能力。 3.通过多元化的情绪调节方法指导,增强学生的情绪敏感性,提升其情绪管理能力,帮助他们形成积极乐观面对生活的意识和能力。 【学习重点难点】 重点:指导学生掌握适当的情绪调节方法并能运用到实际生活中。 难点:指导学生用适合自己的方式化解消极情绪。 02 新知导入 素材:快乐的孩子爱歌唱 想一想,说一说 1.在视频中你们看到了什么?听到了什么? 2.你们喜欢唱歌吗?喜欢唱什么歌? 3.把你们的快乐给大家分享一下吧! 03 新知讲解 这里是快乐门诊部, 快乐不快乐看清楚: 哪些快乐没道理? 快乐门诊部 快乐门诊部 大家来 看卡片吧! 抽取“收集箱”的卡片,看看上面说的是什么? 快乐门诊部 快乐门诊部 他真坚强!有些痛苦是要挺住的,不能逃避。 卡片上说,打针很疼,但他每次都能挺住。 这种不快乐要挺住,不能逃避。 不快乐要挺住 快乐门诊部 不快乐要挺住 欣欣生病请假了2天,有好多作业没做,为了不落下功课,她坚持要把这些作业补回来。 补回2天的作业的确有些多,比较辛苦,但是为了我们的学习和进步,这些痛苦你要挺住喔,加油! 快乐门诊部 卡片上说,他假期学会了骑自行 车,非常高兴。 他真棒!要 注意安全 …… 有道理的快乐 但是我们现在还小,不能骑车上路喔,不然会发生危险! 快乐门诊部 暑假我学会了游泳,很开心! 你真棒,这么快就学会游泳了,不过如果去游泳的话一定要叫上大人陪同喔! 有道理的快乐 快乐门诊部 快乐门诊部 有道理的快乐 学会自己叠衣服 和同学一起玩跳绳 学会了自己煎鸡蛋 巧手变废为宝,不仅是玩家,更是世界的主人。 快乐门诊部 有道理的快乐 有道理的快乐 一次意外的表扬 吃到最爱的冰淇淋 快乐门诊部 有道理的快乐 一顿美味的午餐 得到一个期待已久的礼物 快乐门诊部 素材:小学生最开心十件事 卡片上说,他悄悄买了一个小玩具,爸爸居然没发现。 他应该提前告诉家人。 没有经过别人同意拿别人东西是不对的,你不应该为这样的事情而高兴,赶紧去跟爸爸承认错误吧! 没有道理的快乐 快乐门诊部 今天小军来找我踢球,但是我作业还没做完,妈妈不让我去,我趁妈妈不注意偷偷溜了出去,好棒! 出门一定要告诉妈妈,万一发生危险呢!而且一定要先做完作业才能出去玩喔! 没有道理的快乐 快乐门诊部 ‌‌ 给胖同学取绰号并煽动他人一起取笑,这种行为侵犯了胖同学的名誉权,这是不尊重他人的表现,会对被取笑者的心理造成伤害。 快乐门诊部 以他人痛苦为乐 没有道理的快乐 长时间玩高度成瘾性手游,以获取即时的感官刺激。这种快乐来得快、消得也快,会挤占学习、运动和社交时间,长期可能损害专注力、自制力和大脑前额叶发育。‌ 快乐门诊部 沉迷于成瘾手游 没有道理的快乐 快乐门诊部 没有道理的快乐 ‌ 在班级大扫除时亮亮偷偷溜走,他因“不用干活”而感到开心。这种快乐建立在推卸责任的基础上,不利于责任感和集体意识的培养。‌ 逃避责任带来的虚假轻松 快乐门诊部 过度依赖物质奖励的满足‌ 因获得金钱为游戏装备充值而感到快乐,却对学习进步、技能掌握或帮助他人等内在成就无动于衷。这种快乐模式容易导致物质化、功利化的价值观。‌ 没有道理的快乐 快乐门诊部 快乐≠好事 不快乐≠坏事 我们要学会辨析真正的快乐,做一个懂事善良的孩子!伤害到他人或自己违反规则和法律,这样的快乐是不可取的。 真正的快乐 素材:熊孩子报假警称学校起火,再接电话竟还笑出声 会应对 更快乐 “快乐鸟”不仅能发现 生活中的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招呢! 快乐的小妙招 不开心的时 候,我会去踢球。 快乐的小妙招 踢足球能忘记烦恼 会应对 更快乐 有点儿不高兴,说给好朋友听一听。 把烦恼说给好朋友,心情会好一些 快乐的小妙招 会应对 更快乐 画画也可以赶走不快乐。 画画可以忘记烦心的事情 快乐的小妙招 会应对 更快乐 素材:快乐的小妙招 会应对快乐多 会应对 更快乐 大声笑一会儿:笑能让心情变好,先做几次深呼吸再露出笑容,感觉全身轻松起来。 和朋友玩游戏:玩得开心就笑,说说看谁的点子最有趣,气氛自然活跃。 会应对 更快乐 会应对快乐多 阅读:阅读是一种让人快乐的方式,它可以带我们进入一个全新的世界。选择自己喜欢的书籍,放松身心,享受阅读的乐趣。 做一份小小的手工:用纸做成一个小玩具或装饰。 会应对 更快乐 会应对快乐多 听喜欢的音乐:挑一首欢快的歌,闭上眼跟着节拍打拍手,心情就会跟着跳记来。 散步到公园:走走停停看看美景,脚步慢一点心情就慢慢放松。 . 会应对 更快乐 会应对快乐多 欣赏艺术:欣赏艺术是一种让人快乐的方式。参观美术馆、音乐会、戏剧等文化活动,与艺术互动,会带给我们愉悦的感觉。 上床睡一觉:充足的睡眠可以帮助小学生缓解压力、减少焦虑和抑郁等情绪问题。 会应对 更快乐 会应对快乐多 做快乐鸟 会应对 更快乐 会应对快乐多 儿歌诵读 不管烦恼有多大, 我们都不怕! 齐心合力想办法, 一定赶走它! 睡觉、运动、深呼吸, 微笑、唱歌、讲笑话。 咱们一起动脑筋, 做个健康快乐娃!快乐娃! 烦恼我不怕 会应对 更快乐 素材:我快乐 04 课堂小结 同学们,不开心、不快乐和消极情绪是成长的一部分,想要办法转化自己的消极情绪,尝试用小妙招解决不开心事,并勇敢面对生活中的不快乐,发现生活中的美好,去追求健康的情绪和情感体验。 第2课 学做“快乐鸟” 05 作业布置 一周心情晴雨表 开心 难过 生气 沮丧 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 06 板书设计 第2课 学做“快乐鸟” 会应对 更快乐:快乐的小妙招 快乐门诊部 不开心———要挺住,积极应对,小妙招 开心——方法正确 没道理———恶作剧,欺骗,逃避 下节课,再见! $快乐的孩子爱歌唱。活泼的鸟儿爱飞翔,勤劳的蜜蜂爱花朵,小小的鸟翼爱活泼,快乐的孩子爱歌唱,啦啦啦啦唱唱唱你的歌声最嘹亮。啦啦啦啦唱唱唱我的歌声,什么人儿爱歌唱?嘿,快乐的孩子爱歌唱,人儿爱歌唱,快乐的孩子爱歌唱。活泼的鸟儿爱飞翔,勤劳的蜜蜂爱花草,小小的柳,快乐的孩子爱歌唱。啦啦啦啦唱唱唱你的歌声最嘹亮,啦啦啦啦唱唱唱歌声最悠扬。什么人儿爱快乐的孩子爱歌唱,什么人儿爱歌唱快乐的。活泼的鸟儿爱飞翔,勤劳的蜜蜂爱花伞。小小的小你爱我吗?快乐的孩子爱来来来唱唱唱你的歌声最嘹亮。啦啦啦啦唱唱唱我的歌声最什么人儿爱歌唱。嘿,快乐的孩子爱歌唱,爱歌唱,快乐的孩子爱歌唱。 其实就藏在这些日常小事,但你可能没想过他们为啥这么重要。首先生日聚会绝对能排第一,收礼物、吃蛋糕、跟小伙伴疯玩,这种被全宇宙围着转的感觉,哪个孩子不迷糊?接下来是户外撒欢放风筝,线扯断过吧,堆沙堡被浪冲垮过吧,就这种带着点小刺激的自由,够他们乐呵一整天。第三个快乐密码是解锁新技能。你记不记得自己第一次不用辅助轮骑自行车的样子?那成就感比考满分还带劲。朋友聚会也是快乐高发区,几个小孩凑一起,光是分零食都能笑出鹅叫,更别说合作搭积木的成就感了。家庭出游就更不用说了,去动物园看猴子打架的快乐能让他们念叨半个月。学校活动里藏着第六件开心事,运动会上拿个参与奖都能嘚瑟好酒,更别说上台表演收获的掌声了。夏天舔冰棍,冬天肯烤红薯,这种味蕾的快乐啊,最简单直接收到礼物的惊喜程度取决于包装盒的大小你发现没,帮同学捡字橡皮都能骄傲成小英雄,这种助人的快乐特别纯粹。最后当然是过节的儿童节表演化妆成红苹果的糗事能让他们笑到下一个儿童节。下次看见孩子傻乐的时候,想想这十条,说不定你也能找回点时的快乐。 开开心心,高高兴兴,欢欢喜喜、快快乐乐。我快乐,爸爸妈妈更快乐,我快乐,爷爷奶奶好快乐,我快乐,叔叔阿姨也快乐,我快乐,我的朋友真快乐。我快乐,功夫龙虾特快乐。为了大家都快乐,我要天天都快乐。我快乐劳动,我快乐学习,我快乐祝福我快乐。开开心心有了我歌更好听,高高兴兴有了我风儿人情,欢欢喜喜有了我大家都开心,快快乐乐有了我世界更欢喜。 丢呀丢。丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点抓住他,快点抓住他。乖乖兔,你怎么不开心?今天在上学的路上,我把最喜欢的蝴蝶发卡弄丢了,怎么找也找不到,还差点被大石头绊一跤。哼,我怎么这么倒霉。乖乖兔,别伤心,生活中大家都会遇到不快乐的事情,我们要学会调节自己的心情,让自己快乐起来。我有不快乐的事就讲笑话,讲着讲着我就快快乐了。我不快乐的。时候就出去散步,看看美丽的风景,就把不开心的事全忘掉了。乖乖兔,遇到不快乐的事,要说给好朋友听说出来,你心里就会舒服多了。以前我蹦步高,摘不到野果,很不开心,后来我每天坚持练习爬树蹦高,现在我能摘到野果了。谢谢大家。生活中有快乐的事情,也有不快乐的事情,只要你找到应对不快乐的方法,就可以赶走不快乐。现在让我们一起做游戏吧,生活当中有快乐滴答滴滴答,生活当中有烦恼我们也不怕,齐心协力想办法一定赶走他。唱歌跳舞做游戏,聊天跑步讲笑话,咱们一起动脑筋,做个阳光快乐娃。

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