名师预测卷(二)-【练到位·小升初】2025年小升初语文模拟卷

语文·小升初 分层年教后 练到收 名师预测卷（二） [何测试时间：90分钟/测试分值：100分] 圖 题号 三 四 五 总分 湿收长 得分 知识积累。(19分)》 1.下列文段共有6个错别字，将它们找出来并改正。(6分) 时间可以摧毁世界上的一切，把最艰固的城堡化作历史的残迹，把人类的偶象和权威 化成灰烬，把布满大森林的山脉变成布满姗瑚丛的无边海洋一苍海桑田。然而，时间也 中 可以造就一切，可以将猿人居住的洞穴变成金壁辉煌的高楼，可以把荒村变成繁华的城 市，也可以使无知的孩童变成百科全书式的学者，在自己心中展开一个皓瀚的智慧星空。 ( )改成( )改成( )改成( ( )改成( ) ( )改成( )改成( ) 2.童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。请根据要求，完成下列题目。（5分) (1)在下面田字格中写出“成长”中“长”字的笔顺。(2分) (2)阅读下面有关“童谣”的短文，联系全文，将空缺内容补写完整，注意语意连贯。(3分) ① ？据史料记载，童谣最早见于《诗经·魏风》。② 如古人还将其称为“孺子歌”“儿童谣”“小儿语”等。 “心字做底，月字做旁；找个钉子挂衣裳，坐个车车逛西安…”一首首童谣伴着 孩子们清脆的童音，在深深的巷子里，③ 在幽幽的 薹 小院中久久回荡。一代又一代的孩子就这么说着，唱着，长大成人，走出了巷子，走出 了田野，走出了院子。然而，童谣却把那份纯真永远留在了他们心里。 图 3.在下面横线处填人恰当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分) 凉解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影它 是」 的细雨， 它是 的阳光， 4.判断下列句子的表述是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分) 茶 (1)“四书”指《论语》《孟子》《礼记》《中庸》。 一91 (2)“唐宋八大家”中的韩愈和欧阳修是唐代的。 (3)杜甫的诗广泛深刻地反映社会现实，被称为“诗史”，他被尊为“诗圣”。 (4)五岳指的是泰山（东）、恒山（南）、华山（西）、衡山（北）、嵩山（中）。 二选择题。（14分) 1.下列词语中的加点字含义不正确的一项是( )。 A.行色匆匆（神情）多多益善（好处） B.广袤无垠（边际）好逸恶劳（讨厌） C.魂牵梦绕（灵魂）义愤填膺（胸膛） D.窃窃私语（声音细小）杂乱无章（条理） 2.下列词语中加点字的注音有误的一项是( ）。 A.档案(dǎng) 安步当车(dang) 订正(ding) 拾掇(duǒ) B.通缉() 窗明几净() 嫉妒() 人才济济() C.喷香(pen) 癖好(pi) 剽窃(piao) 媲美(pi) D.哨卡(qiǎ) 蹊跷(qiāo) 牵强附会(qiǎng) 三聚氰胺(qng) 3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是( ）。 A.面对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让， 不针锋相对。 B.在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道…等各家学说。 C.进了太和门，就到了紫禁城的中心一三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立 在七米多高的白石台基上。 D.毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说 啊、笑啊、哭啊…那场面真的是太感人了。 4.应依次填人横线处的成语，最恰当的一项是()。 平时读书时，他 ；思考问题时，他正襟危坐， ；他坚信，如果他 几十年，就可以把所学专业的门类全部拿下。 A.目不斜视目不转睛目不窥园 B.目不窥园目不转晴 目不斜视 C.目不斜视目不窥园目不转睛 D.目不转睛目不斜视目不窥园 5.下列句子中没有语病的一项是()。 A.我市为成功举办全运会，做了大量的准备工作，涌现出一批不畏艰难、鼓足干劲的先进 精神。 B.通过每年的汉字听写大赛，使我们学校的学生不仅能感悟文字魅力，还能传承传统文化。 C.一部经典的文学作品可以丰富你的思想，开启你的智慧，从而影响你的一生。 D.能否在比赛中脱颖而出的关键是平时训练态度认真，基础扎实，心理素质良好。 6.下面几句话选自巴金的散文《星》，排序正确的一项是()。 ①我拾起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。 —92 ②这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。 ③我常常出神地凝视着那些美丽的星星。 ④在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ⑤它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。 A.④③①⑤② B.④①③⑤② C.③④①⑤② D.④①③②⑤ 7.俗语精练形象，在日常生活中的应用十分广泛。若在下面这段话的横线上分别填上一句 俗语，选择正确的一组是()。 俗语中的“一”字具有特殊的韵味。“ ”是生活的哲理；“ ”告诫人们 做比说更重要；“ ”形象地说明了团结的力量；而“ ”则语重心长地告诫 我们：无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发杨 的优良传统。 ①一千个嘴巴式，顶不上一个手把式 ②一个巴掌拍不响 ③一根红线两枝花，勤劳节俭不分家 ④一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁 A.④①②③ B.②①④③ C.③②①④ D.①②④③ 综合性学习。(7分) 1.小静中秋节参加家庭聚会，家人齐聚一堂，年龄特点如下：①豆蔻，②古稀，③垂髫， ④不惑。请你帮她按照从年长到年幼的顺序排列好座位。(2分) 座位排序（只填序号）： 2.一家人其乐融融，望着明月，吟诵诗句。下面哪句诗词描写的不是中秋月？（2分)() A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 B.但愿人长久，千里共婵娟。 C.月上柳梢头，人约黄昏后。 D.秋空明月悬，光彩露沾湿。 3.爷爷还把收藏的书法作品拿出来让大家欣赏（右图）。请你规范 写出这四个字（①），它的字体属于（②）。此情此景，小静想写一 花 副对联，请你帮她补全。（3分) 上联：人逢喜事精神爽 下联：月到中秋③ 圆好 ① ② ③ 四阅读。(30分) (一)渡汉江(5分) [唐]宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 一93— 【注释】这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。 1.诗歌前两句里的“断”和“复”反映了诗人怎样的贬谪生活？(2分) 2.按照常理，后两句诗似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不敢”反 映了诗人怎样的心理？(3分) （二)上天种的花(12分) ①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仁惊奇地 叫起来。 ②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支 撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，让 人忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状 和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的 几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴 了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。 ③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥 硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不着它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的 环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗 尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它， 再停两天就可以采下来了。 ④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，在只有到春节才可以 尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西，当然是乐不可支了。为了防止 鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看 看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝 贝似的既紧张又喜欢。 ⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下 到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。 ⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起 来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但也没 有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰腴的身上了，只可惜 太少了，每人碗里只有可怜的几片。 —94 ⑦后来我们的眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的 大蘑菇。 ⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？” ⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的 花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。 ⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字 不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让 梨”“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接 受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们 吃呢。 ①早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力变 得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的东西的时候，我们从不争不抢，你推我 让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在 脸上挂着了。 ②其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在 天上严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视线之内，所以我们坦诚做 人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。 ⑧如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江 河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。 1.作者说“这绝对不是一般的植物”，通读全文，概括这植物哪些地方不一般。（2分) 2.第②自然段中作者为什么要细致地描写“狗尿苔”呢？（2分) 3.根据要求，赏析下列句子。（4分) (1)我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰腴的身上了。（从修辞角度） (2)居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。（赏析加点词语） 4.结尾作者说：“我们都得到了上天种的花。”这句话的含义是什么？(2分) 5.下列关于文章的说法中正确的一项是()。(2分) A.作者在描写蘑菇和“狗尿苔”的外形特点时，都运用了拟人的修辞手法，语言生动，也明 显地体现出作者对两种植物的喜恶之情。 B.作者是按照发现蘑菇、看守蘑菇、品尝蘑菇、采摘蘑菇的顺序写的，母亲的关爱是本文的 线索。 —95 C.文中的第①自然段起到了总结全文的作用，突出了母亲的话带给“我们”巨大的影响。 D.文中第@自然段中那“一双意味深长的眼睛”是指母亲一直都在关注着“我们”，所以 “我们”便努力做更好的自己。 (三)善士于令仪(13分) 曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡 过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复国 呼之，盗大惧。语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所洁。”留之，至明使去。盗大感愧， 卒为良民。乡里称君为善士。 1.解释下列加点词。(2分) (1)尔素寡过 (2)既去，复呼之 2.用现代汉语翻译文中的画线句。(4分) (1)得十千足以资衣食。 (2)汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。 封线内请勿答题 3.从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：(1) (2) 。(4分) 4.文章从三个细节刻画了于令仪的“善”：(1) (2) ;(3) (3分) 五习作。(30分)】 任选一题进行写作。 (1)就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向 中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈 谈进人中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。请你以“给初中老师的一 封信”为题，写一篇文章。 西 要求：①注意信的格式，不少于500字；②文章中不要出现真实的人名、校名；③要写出自 苏 周 己的真实情况，让老师能一下子记住你。 (2)三国时期的诸葛亮说：“静以修身，俭以养德。”其中的“俭以养德”是说一个人有节俭的习 惯就可以修养自己的德行。苏联作家普里希文的《爷爷的毡靴》同样在讲述一个关于“节 俭”的故事。“节俭”是我们中华民族引以为荣而又自豪的优良传统。亲爱的同学们，请你 以“‘节俭’在我家”为题写一篇500字左右的记叙文，让我们共同分享“节俭”的快乐！ 一96—6.任何生命都应该得到尊重，哪怕她只是一个两手空空 (3)两行白杨树挺直了腰杆，整齐地站在道路两旁。 的女孩。 【解析】本题考查的是文章启示。从文章中对“我们' ”/ 行为的描写，可以看出“我们”来做公益活动，并想通 (4人生自古谁无死，留取丹心照汗青这两句诗的作者 过电视台来做宣传，但“我们”在看到女孩的表情，听 到她的话语后，停下了手中的工作，这表现出了“我 是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作。读了这 们”一行人对女孩的尊重，因为“我们”懂得，尊重一颗 上进的心，胜过百次没有真情的宣传。 我 (二)1.(1)居住。(2)含水荡洗口腔。(3)已经。 脍炙人口的诗句，被文天祥的浩然正气感动了。 2.(1)莫愁前路无知己 天下谁人不识君 (4)一起。 (2)丞相祠堂何处寻 2.归而倚仗柴门之下/则夕阳在山/紫绿万状 3.【活动一】马舟【解析】题干提示出示的象形字是古代 【解析】本题考查的是文言文朗读节奏划分。此句句 常用的交通工具，象形字是由图画文字演变来的，我们可 意：回家后靠在柴门旁边，就（只见）夕阳挂在山上 根据字形猜测。第一个字大致可推测为某种四脚着地的 (树木和天空)颜色纷繁众多。同时“柴门之下”表方 位，“则”一般表承接，故其间应断开。 大型动物，可联想到牛、马、羊、驴等生活中常见的动物，而 古代常用马作为交通工具，由此推断第一个字为“马”。第 3.不慌不忙地走在小路上，抚摸松树竹子，跟小鹿（一 二个字，依图形推断为“舟”字。 样)在高高的树林和茂盛的草地里休息。 【活动二】夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【解析】本题考查的是重点句子的翻译。注意句中 【活动三】古代的交通工具大多为马、马车、船等。 “步”是“走”的意思，“径”是“小路”的意思，“抚”是 【解析】从交通工具和交通道路方面进行探究，A句中“行 “抚摸”的意思，“偃息”是“休息”，“于”是介词“在”。 舟”的交通工具是舟，走的是水路：B句中“车马”的交通工 4.崇尚远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居 具是马车和马，走的是陆路。据此进行概括总结即可。 生活。 四、（一）1.2017年12月15日晚，北京2022年冬奥会会徽和冬 【解析】本题考查的是作者的生活态度。“余家深山之 残奥会会徽在“水立方”正式亮相。 中”说明是远离官场、隐居山林，“旋汲山泉，拾松枝， 2.“冬梦”以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰 煮苦茗啜之”说明是悠闲自适的生活；“苍藓盈阶，落 雪运动的形态与书法艺术巧妙结合。人书一体、天人 花满径”“松影参差，禽声上下”“从容步山径，抚松 竹，与麝犊共偃息于长林丰草间”“归而倚仗柴门之 合一，“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。 “飞跃”通过“飞”的动感和力度，巧妙地幻化成一个 下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，忧可入目。牛 向前滑行、冲向胜利的运动员，同时形象化地表达了 背笛声，两两来归”说明是物我相融的生活。 轮椅等冬残奥会特殊运动器械的形态。 名师预测卷（一） 3.数量多来源广 一、寥蓑笠苍 4.C【解析】本题考查的是对材料内容的掌握。“同步 二、1.A【解析】本题考查的是对字音的辨析。B选项中“千涸” 征集设计，采用统一设计语言”是“近年来”的“设计 的“涸”读“hé”；C选项中“随声附和”的“和”读“hè”；D选 潮流”，而不是“多年来”。 项中“蕃然”的“蓦”读“mò”。故选A。 5.①冰雪运动和中国传统文化、中国元素的结合，是这 2.A【解析】本题考查的是对字形的辨析。B选项中“报怨” 次会徽设计的总体趋势和普遍特征；②冬奥会会徽实 应写作“抱怨”：C选项中“浮想连潮”应写作“浮想联翩”； 际上也是一个时代文化精神的体现，笔墨当随时代， D选项中“成群接队”应写作“成群结队”。故选A。 而设计也当随时代。 3.B【解析】本题考查的是对词、句及修辞手法的掌握。A (二)1.(1)让“我”烦躁的心变得很宁静 选项中“思想”既可以作名词，也可以作动词，作名词时意 (2)让“我”忙碌的生活放慢了脚步 思为“念头；想法”，作动词时意思为“思量”；C选项中句子 (3)上班后读淘来的书 的主干应是“科学战胜了神权”，不是“力量战胜了神权”； 【解析】本题考查的是学生对文章内容的概括能力，作 D选项中的诗句使用了拟人、夸张的修辞手法，赋予故乡水 答时根据时间顺序来概括即可。 以人的动作、情感，表现出自己离别故乡时，内心的不舍。 2.A处母亲的心理：欣慰、满足：B处母亲的心理：生气、 4.A【解析】本题考查的是文言文的翻译。A选项“至夜怀 责备。 金十斤以遗震”的正确翻译为：夜里，（王密）怀揣着十斤黄 【解析】本题考查的是学生对文章语句的分析能力，作 金来送给杨震。 答时要结合语境内容。 5.A【解析】本题考查的是对俗语的理解。“百尺竿头，更进 3.不好。原句采用了神态描写和反问句形式，突出强调 一步”意指学问、成绩等达到很高程度后继续努力，争取更 了母亲的生气和责备。原句委婉但更具力量，强调了 大进步，用在此处不合适。故选A。 读书的重要性，引起作者对读书的思考。 6.C 4.读书能改变一个人。书中的知识能让我们开拓眼界， 7.D【解析】本题考查的是对文学文化常识的掌握。A选项 陶冶我们的情操，升华自己。 中“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅写的；B选 名师预测卷（二） 项中宋江、林冲、吴用是《水浒传》中的人物，而三顾茅庐 一、1.艰坚象像姗珊苍沧壁碧皓浩 火烧赤壁是《三国演义》中的故事情节；C选项中笛福是英 2.(1)长长 国作家，马克·吐温是美国作家。故选D。 (2)①童谣起源于何时②童谣别称很多 三、1.（1)母亲对史铁生说，她听说北海的花儿开了，她推史铁生 ③在青青的田野上 去走走。 【解析】阅读语段，把握大意，注意上下句的联系、衔接 【解析】本题考查的是学生直接引语与间接引语的转 和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。 换。做题方法：1.注意改变人称，第一人称变第三人 第①空，根据后文“据史料记载，童谣最早见于《诗经· 称。2.注意改变标，点符号，冒号变逗号。 魏风》”可知，前面应该追问童谣的起源时间，可填“童 (2)她（孙晋芳）瘦弱得能被风吹跑，胳膊细得就像竹竿儿。 谣起源于何时”。第②空，根据“如古人还将其称 -106— 为…”可知，前面应总说“童谣的别称很多”。第③ 还在探索蘑菇的与众不同，我们可以概括为“贫瘠的 空，根据空格前面的“在深深的巷子里”，后面的“在幽 环境”和“富有生命力地生长着”，母亲的话突出了蘑 幽的小院中”及后文的“走出了巷子，走出了田野，走出 菇的另一个特点“像肉一样可以吃的好菜”，联系下 了院子”可知，中间应该填童谣回荡在田野，故填“在青 文可知“鲜美爽口”。依次组织答案即可。 青的田野上” 2.用“狗尿苔”的丑陋反衬蘑菇的可爱，突出“我们”对 3.一场滋润心田能洗涤飘落在人们心头的尘埃 蘑菇的喜爱之情。 一束和煦温暖能驱散积聚在人们心头的阴云 【解析】本题考查的是对内容的理解。“它的形状和 4.(1)×【解析】“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 我们以前见到的‘狗尿苔’有点类似，但那种狗撒尿而 (2)×【解析】欧阳修是宋代的。 形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚 (3)V 度的叶片”，明显是把“狗尿苔”和蘑菇作对比，“狗尿 (4)×【解析】恒山是北岳，衡山是南岳。 苔”让人生厌，突出了对蘑菇的喜爱。 二、1.A【解析】本题考查的是对字义的理解。A选项中“多多 3.（1)运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蘑菇 益善”中“益”的意思是“更加” 的绵软、滑溜、细腻、富有韧性。 2.A【解析】本题考查的是对字音的辨析。A选项中“档”应 (2)“居然”表示出乎意料，写出了作者当时又发现大 读“ddng”,“掇”应读“duo”。 蘑菇时的惊喜心情。 3.C【解析】本题考查的是对标，点符号的使用。A选项中 【解析】本题考查的是赏析词语和句子。词、句赏析， “虚情假意”后面要用分号：B选项中省略号和“等”不能连 一定要把握角度。(1)点明从修辞角度。先区分清楚 用；D选项中并列短语带有语气词时，不能用顿号，将“说 句子运用了拟人的修辞手法，“丰腴”联系上文可知指 啊”“笑啊”后面的顿号改为逗号。 的是“蘑菇的绵软、滑溜、细腻、富有韧性”。(2)先解 4.D【解析】本题考查的是对成语的理解。“目不转睛”指 释“居然”的意思，再解释“居然”后暗藏的感情：发现 大蘑菇时的惊喜心情。 不转眼珠地看，形容注意力集中，用来形容平时读书的状 态。“目不斜视”意思是眼睛不向旁边看，形容态度严肃， 4.表面上是说“我们”得到了蘑菇，实际上指“我们”身 守规矩，与“正襟危坐”有异曲同工之妙。“目不窥园”形容 上具有了正直、善良、坦诚、踏实的品质。 【解析】本题考查的是句子含义。“上天种的花”原指 埋头读书。根据句意可知平时读书就应该集中注意力，故 第一空应选“目不转睛”，第二空应选与“正襟危坐”有异曲 “蘑菇”，而母亲说“上天种的花”是赏给“乖孩子”的， 同工之妙的“目不斜视”，根据“几十年”可知，第三空应选 “我们”努力做“乖孩子”，拥有正直、善良、坦诚、路实 的品质。 有埋头读书意思的“目不窥园” 5.A【解析】本题考查的是文章内容理解与辨析。B选 5.C【解析】本题考查的是对病句的掌握。A选项搭配不 项中“品尝蘑菇”和“采摘蘑菇”顺序颠倒。C选项中 当，涌现出的不能是精神，应将“精神”改为“个体”；B选项 这段是过渡段，有承上启下的作用。内容上：突出母 成分残缺，“通过”和“使”连用导致句子缺主语，应去掉“通 亲的话给“我们”带来的巨大影响，使“我们”注意自 过”或“使”：D选项两面对一面，应去掉“否” 己的言行，变得更乖巧。D选项中“一双意味深长的 6.B【解析】本题考查的是句子排序。通读语段可知，描写 眼睛”是指“我们”幼小的心灵中认为“上天有眼”，而 的是天空中的星星，我们的视线紧跟着作者的视线去观 不是指母亲的关注。只有A选项的理解正确，“憨态 赏，首先点出看星的地，点：一段没有被屋瓦遮掩的蓝天，④ 可掬、无精打采”是对两种植物的拟人写法，“喜欢、生 为首句。接着，“抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明 厌”明确地表达了好恶之情。故选A。 星”，引出了观赏的对象 一星星，接着才有“凝视着那些 (三)1.（1)错误，过失。（2)又。 美丽的星星”，①排在③的前面，排除A和C。⑤句将星星 2.(1)能够得到十千钱用来供给穿衣吃饭就可以了。 比作眼睛，②句紧接着写“这些眼睛”，因此，正确顺序是 (2)你很穷，夜晚拿十千钱回家，恐怕要被人盘查 ④①③⑤②。故选B。 来由。 7.B【解析】本题考查的是对俗语的理解。通读语段及选项 【解析】本题考查的是文言文句子的翻译。第(1)句 可知，每一空后面的内容是对前一句俗语的阐释。如第二 要注意“得以资”的意思是能够用来供给，“衣食”可 空后面“做比说更重要”，①句中“嘴巴式”指说，“手把式” 灵活翻译为“穿衣吃饭”。第(2)句要注意“贫”是 指做，说的就是“说”和“做”，因此第二空选①，排除C、D “穷”，“洁”是“质问”的意思，可翻译为“盘查”。 两项。根据第三空后面“说明了团结的力量”可知，第三空 3.(1)平时很少有过错，本来就是个好人 应填写与团结有关的俗语，④句“一根稻草”“一根木头”则 (2)于令仪对他的善举深深地感动了他 从反面说明团结的重要性，因此第三空应选④，排除A项。 【解析】本题考查的是对文言文内容的理解。依据题 故选B。 意筛选相关的信息概括作答。依据“尔素寡过，何苦 三、1.②④①③ 而盗耶”可知，邻舍子本来就是个好人（本性不坏）；再 2.C【解析】本题考查的是对诗句的理解。“月上柳梢头，人 者是于令仪对邻舍子入室盗窃不但没有怪罪，反而赠 约黄昏后”中的“月”指的是元宵节的月亮。 钱给他，邻舍子十分感动，深感有愧。这是邻舍子“卒 3.①花好月圆②行书③分外明 为良民”的两个原因。 四、（一）1.反映了诗人长时间与外界联络断绝的孤苦的贬谪生活。 4.（1)耐心了解情况，表现他的宽容 2.反映了诗人既急切盼望与家人团聚，又怕家人出现意 (2)满足邻舍子的愿望，表现他的大方 外的复杂心理。 (3)天亮才让邻舍子离开，表现他的周到 (二)1.蘑菇具有憨态可掬的样子；生长在贫瘠的环境；富有 【解析】本题考查的是对文言文内容的理解和分析。 旺盛的生命力；还有着鲜美爽口的味道。 文中于令仪对邻舍子的善表现在：“尔素寡过，何苦而 【解析】本题考查的是概括相关内容。从文中可知 盗耶？”一一耐心了解情况，表现他的宽容：“‘得十千 “不一般的植物”指蘑菇，它的“不一般”是指和其他 足以资衣食。’如其欲与之。” 一满足邻舍子的愿望 植物相比不一样。我们找到题干中的那句话，锁定第 表现他的大方；“‘汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所 ②自然段，写了蘑菇的样子，我们用文中的话概括为 诘。’留之，至明使去。 一天亮才让邻舍子离开，表 憨态可掬的样子”。第③自然段的首句提示“我们” 现他的周到。据此概括作答即可。 -107