真题大数据(十)-【练到位·小升初】2025年小升初语文模拟卷

6.B【解析】本题考查的是对字义的理解。“弈秋，通国之善弈 26.晚肯定的我们用了四年时间走完美国60年的火星 者也。”这句话的意思：弈秋是全国最擅长下棋的人。“善”的 探测之路 意思是“擅长”。A选项中“善”的意思是“善良”；B选项中 27.面对日益强大的祖国，作为中国人，我感到非常骄傲，我 “善”的意思是“擅长”；C选项中“善”的意思是“好”；D选项 们不再任人宰割，我们站起来啦！ 中“善”的意思是“好，美好”。故选B。 真题大数据（七） 【语言积累】 第一部分积累与运用 7.(1)留取丹心照汗青千磨万击还坚劲要留清白在人间 1.A【解析】本题考查的是对字音的辨析。A选项中加，点字都 (2)树欲静而风不止子欲养而亲不待 读“lǎn”;B选项中“稠”读“chu”,“愁”读“chu”,“球”读 (3)中秋思乡春风又绿江南岸明月何时照我还 “qi”:C选项中“流”读“iú”，“牛”读“niú”，“浏”读“iú”：D (4)路遥知马力日久见人心 选项中“栅”读“zhà”，“轰炸”的“炸”读“zhà”，“炸鸡”的“炸” 8.D【解析】本题考查的是对古诗句的掌握。从D选项中的 读“zhd”。故选A。 “小荷”“蜻蜓”可知，这两句诗描写的是夏天。故选D。 2.D【解析】本题考查的是对字形的辨析。A选项中“书籍”应 9.A【解析】本题考查的是对课文主人公的了解。鲁迅先生弃 写为“书籍”；B选项中“匪徙”应写为“匪徒”；C选项中“慌凉” 医从文，以笔为剑，搏击一切黑暗与不公，在文学领域取得了 应写为“荒凉”；D选项全部正确。故选D。 重要的成就。 3.C【解析】本题考查的是汉字造字法的运用。造字法有以下 10.B【解析】本题考查的是对文学文化常识的掌握。A选项 几种：象形、指事、会意、形声、转注、假借。本题中的C选项 中，阅读名著要读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背 “鼎”是象形字，其他三项都是形声字。 景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解；C选项 4.B5.D 中，“孔子不能决也”的原因是为了说明知识无穷无尽，连孔 6.C【解析】本题考查的是对病句的掌握。C选项“我们即使有 子也有不懂的东西，而不是孔子不想作出判断：D选项中 缺点，就不怕别人批评指出”的病因是关联词搭配不当，可以 《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。故 改为“我们如果有缺，点，就不怕别人批评指出” 选B。 7.D【解析】本题考查的是对课文内容及名言的掌握。D选项 【阅读】 “青，取之于蓝而青于蓝”出自《荀子·劝学》，它的下一句是 (一)11.B “冰，水为之而寒于水” 12.心理从侧面说明邱少云正遭受着常人无法忍受的痛苦 8.D9.D10.B 13.在攻打“391”高地的战斗中，邱少云为了战友的安全，为 11.粉碎水源缺乏处境挪移军阀安定责任 了战斗的胜利，严守潜伏纪律，壮烈牺牲革命战士的 学说见解 顽强毅力和勇于自我牺牲的精神 12.（1)标新立异赴汤蹈火 14.B (2)现在对于网上下单、送货上门，人们已经司空见惯了。 15.A【解析】本题考查的是对段落的理解。文章的最后 13.不知秋思落谁家谁言寸草心要留清白在人间千磨万 一段和开头一段首尾呼应，这样写既使文章结构严谨， 击还坚劲 又强调了主题思想，即邱少云精神永存，起到了升华情 第二部分阅读与理解 感的作用。 14.A15.C 16.C【解析】本题考查的是对文章内容的拓展。在抗美 16.B【解析】本题考查的是对漫画内容的理解。漫画中“网络 援朝作战中，涌现了无数的英雄人物，特级战斗英雄黄 安全法”撑着一把伞，“@”代表着互联网，意味着法律对网络 继光就是其中的一位，他用自己的胸膛堵住了敌人的枪 的保护。 口，扫清了战友前进的障碍。 17.应尽快完善法律，打击网络攻击行为，维护网络安全。 (二)17.泥塑的起源泥塑作品的题材泥塑制作工艺的发展 【解析】本题考查的是对材料内容的理解。材料一说明了法 18.分类别条理清楚地说明了泥塑的流派举例子 律对网络的保护。材料二说明了当今社会网络还是在受到 作比较 攻击，且在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的 19.泥塑是民间艺术。 地区。这说明相关法律还不是很健全。因此根据这两点回 20.胖娃娃：胖乎乎、红扑扑的面庞，略带微笑，身穿红色的 答即可。 花棉袄，憨态可掬。 18.D (三)21.D 19.A【解析】本题考查的是学生对气象谚语的理解。A选项 22.遇事不要墨守陈规、死守教条，要学会灵活变通。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是一种自然现象，说明 23.A 了山上温度低，花开得晚。B、C、D选项都是气象谚语。故 (四)24.(1)×(2)V(3)×(4)× 选A。 【解析】本题考查的是学生对材料内容的理解。第(1) 20.C21.C 题，阅读材料二表格可知，苏联是世界上探索火星最早 22.①多乘坐公共交通工具出行；②保护森林，不乱砍滥伐；③节 的国家。故错误。第(2)题，阅读句子“第一个成功在 约用纸，不用一次性碗筷。 火星表面软着陆的探测器，但它仅仅在火星上工作了 【解析】本题考查的是思维拓展。结合短文内容联系实际理 14.5秒”可知，火星探测成功率不高。故正确。第(3) 解，例如，为避免酸雨、温室效应等气象问题的产生，我们应该： 题，阅读句子“之所以各国都争相进行火星探索，是因为 少开私家车，多乘坐公共交通工具；节约纸张；不用一次性筷 相比于其他太阳系内的星球，火星更具有科学探索价值 子等。 和条件”可知，表述错误。第(4)题，阅读句子“‘天问 23.C24.D 号’探测器由环绕器和着陆巡视器组成”可知，表述 25.A【解析】本题考查的是朗读语气。文中这句话表现出了外 错误。 公看到孙女在雨中玩耍担心会着凉，他很生气地喊她回屋。 25.2021年11“天问一号”任务突破了第二宇宙速度 朗读时，应读出愤怒的语气。故选A。 发射、行星际飞行及测控通信、地外行星软着陆等关键 26.D 技术，实现了我国首次地外行星着陆，成为中国航天事 27.外公是希望“我”学会换位思考，希望“我”学会与人和谐相 业发展中又一具有重大意义的里程碑。 处，希望“我”能成为一个善良的人。 -100 真题大数据（八） 片鲜活的叶子，上面写满了焦急。 一、1.万象更新书籍诗情画意灵感见微知著热血沸腾 (2)“枯藤”指的是周围冷漠的人们，“新芽儿”指的 2.(1)B【解析】本题考查的是对成语的理解和运用。B选 是人们不再冷漠，开始表达自己的善意，生动形 项中“暴露无遗”的意思：全部、彻底地显露出来，毫无 象地写出了父亲助人的行为给人们带来的影响。 遗漏。这个成语多用来形容人的阴谋诡计或本来面目 18.B（1)拐杖在文中多次出现，是文章的线索。题目 显露出来，因此用在此处并不恰当。故选B。 直接点明线索，便于读者把握文意。(2)题目中的 (2)C “善”直接揭示了拐杖的深刻含义，突出了文章主旨。 (3)D【解析】本题考查的是对名著内容的掌握。D选项 (3)父亲为了支撑家用而带病使用的拐杖，到在众人 中“三打祝家庄”并不是《西游记》中的故事，而是《水 冷漠的环境中送给老人的拐杖，都体现着父亲善良 浒传》中的故事情节，其主人公是宋江、石秀、李应等。 的高尚品质。 故选D。 【解析】本题考查的是学生对文章题目的拟定与理 (4)B 解。此题为开放题，根据对本文的理解自拟题目，再 无论 说一说你的看法、观点，理由合理即可。 三、19.寝室阿姨 3.(1) 我们是一群体训队员即使严寒还是酷暑，都坚持训 您如春雨润物无声，您如春风吹拂万象，您的关爱在 我们的心灵里留下了深深的印迹。正是有了您的帮助， 练。临近比赛之际的时刻每个队员都苦练各个比赛项 我们才有了良好的寝室环境。您的关怀解决了我们一个 一个的生活问题。在此毕业之际，再次感谢您的付出！ 真题大数据（九） 目。区级运动会上，我们奋力拼搏打破了一次又一讼记 第一部分：积累与运用 一、锲而不舍缺乏解释法庭粉碎 录，为学校赢得了荣誉。 二、1.B【解析】本题考查的是对字音的辨析。A选项中“奄奄 【解析】本题考查的是对病句的掌握和修改符号的使 一息”的“奄”应读“yǎn”:B选项中的加点字读音完全正 用。首先“即使…还是…都”属于关联词搭配不 确；C选项中“惊惶”的“惶”应读“hung”;D选项中“坚 当，“即使”应与“也”搭配，结合后面的句意分析，应将 劲”的“劲”应读“jing”。故选B。 “即使”改为“无论”或“不管”；其次“比赛之际”与“时 2.D 刻”属于语意重复，“…之际”的意思是“…的时 3.C【解析】本题考查的是对字形的辨析。A选项中“恐俱” 候”，因此二者应删其一；最后“一次又一次记录”属于 应写为“恐惧”；B选项中“沸滕”应写为“沸腾”；C选项中 量词搭配不当，“记录”应该用“一个又一个”或“一项 的词语书写完全正确；D选项中“空虑”应写为“空虚”，“寂 又一项”来形容，或者将“一次又一次”与“打破了”互 莫”应写为“寂寞”。故选C。 换位置，这样，“一次又一次”便是形容比赛，也很合适， 4.A【解析】本题考查的是对成语的运用。A选项中“死得 因此这两种方法均可。 其所”的意思：形容死得有价值。通常是用来形容对社会 (2)红色秋日长出的枫叶，人们赞美你的热情红火、美丽 对国家做出贡献的人的牺牲，而题中“纳粹元凶”是国家的 优雅 毒瘤，不能使用该词，可以换成“死有余辜”。 (3)中国诗词大会关注人群集中在19岁以下，随着年龄的 5.B【解析】本题考查的是对字义的理解。A选项中“素”的 增长，关注的人越来越少。 意思是“洁白”；C选项中“浑”的意思是“全，都”；D选项中 4.(1)草原风光在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都 “以”的意思是“认为”。故选B。 有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 6.D【解析】本题考查的是对诗词句的理解。A选项的意 (2)轻轻悄悄地挪移了与国无疆静以修身俭以养德 思：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着 心到、眼到、口到朱熹C 大地万物。表达了对春雨来得及时、滋润万物的赞美；B选 二、（一）5.(1)日初出大如车盖，及日中则如盘孟。 项的意思：一年之中最美的就是这早春的景色，远胜过绿 (2)远者小而近者大。(3)日初出远，日中近。 柳满城的春末。表达了对春天的赞美：C选项的意思：满园 6.D【解析】本题考查的是对文言文字义的理解能力。 子的春色是关不住的，一枝红杏正从墙头伸到墙外来了。 D选项中“问其故”的“故”意思：原因，缘故。而“依 表达了作者对春天的喜爱；D选项的意思：黄鹂的婉转鸣 然如故”的“故”意思：原来的，从前的，旧的。故选D。 声，谁又能听懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷 7.C8.知之为知之，不知为不知，是知也 薇。表达了词人因春天的消逝而感到寂寞。故选D。 (二)9.D10.入仕甘为需子牛开拓进取美誉留 7.A【解析】本题考查的是对课文内容的掌握。B选项《骑 11.为了我们能够学到知识，健康成长，老师像默默奉献 鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯变成小孤仙后，意外骑在 的老黄牛，在三尺讲台上不辞辛苦地耕耘着。在这 一只雄鹅背上，跟着一群大雁开启了一场神奇的旅行的故 离别之际，我要说一声：老师，您辛苦了！ 事。C选项《为人民服务》主要是想号召大家学习张思德 (三)12.比喻起主要作用的骨干力量。文中指父亲是支撑这 同志完全彻底为人民服务的精神，使中国人民团结起来， 个家的主干。 打败日本侵略者。D选项《两小儿辩日》是围绕着太阳在 13.(1)递给拐杖(2)袖手旁观(3)伸手接单14.C 早晨和中午距离人们远近的问题展开辩论。故选A。 15.环境描写。作用：写出了天气炎热，反衬出父亲的辛 8.C 苦；为下文老人中暑埋下伏笔。 三、1.一滴水滴在大海里滴在时间的流里 2.听君一席话胜读十年书 16.(拄)（拨）（蹲）（掐天气这么热，这位老人不 3.弗若之矣为是其智弗若与 像是装模作样，况且老人晕倒不是小事，这可是关乎 第二部分：阅读与欣赏 性命的！不管会不会被讹诈，我都要救他，救人性命 (-)1.B2.D 也是善良的一种体现啊！ 3.A【解析】本题考查的是对诗歌内容的理解。A选项中 17.(1)不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一 一、二两句并不是记事抒情，而是即景抒情。故选A。 -101 (二)1.C2.C3.C4.C5.B 13.（(1)齐宣王南郭处士齐湣王(2)喜欢 6.①外婆作为农民朴实易懂的语言：②外婆对“我”苦口婆 (3)必三百人好一一听之 心的教育。 (4)C【解析】本题考查的是学生读后的感受。结合文言 7.①因为外婆就是靠这片菜园子养育了“我”；②符合外婆 文内容可知，故事中的南郭先生没有真本事，混在人 的农民形象，外婆很勤劳，才会“站在绿意盎然的菜地 群中装模作样蒙骗别人，最终露出马脚。这个故事讽 中”；③小时候“我”与外婆在这片菜园子里干活，“我”对 刺了混入内行冒充有本事，而无真才实学的人。告诉 这片菜园子充满感情；④点题，强调中心主题。 了我们要想成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练 (三)1.D2.B3.B 就一身真本领，才能经受得住任何考验。靠蒙骗混饭 4.D【解析】本题考查的是对材料内容的理解。从“它被 吃的人，骗得了一时，骗不了一世。掌权者用人要认 麻醉枪打了三枪。它站起来想跑，枪又响了两下，它倒下 真选拔，才能重用。故A、B、D选项恰当，C选项不 了”可知，“完达山一号”并不是被三枪麻醉枪击倒的，故 恰当。 A错误：从“这恰恰说明它是一只野生老虎而不是人工饲 14.（1)他是一位真正的耕耘者 养的老虎，它表现出来的状态是惊慌、害怕的应激反应” (2)C(3)思念与愧疚 可知，野生的老虎在面对人类时会表现出惊慌、害怕的应 15.(1)汤姆波莉波莉是汤姆的姨妈 激反应，故B错误；从材料三中可知，“完达山1号”被送 (2)汤姆躲到壁橱里偷吃姨妈的蜜饯，被姨妈抓住后机智 进东北虎林园，进入完全封闭隔离状态，动物检验检疫部 脱身。 门对其进行45天的隔离检疫观察，并同时做好老虎每天 (3)不会。因为波莉姨妈心地善良，汤姆虽然调皮，但是 饮食、排便、吼叫等行为的记录和观测，C选项说法片面， 老太太还是很喜欢汤姆的。汤姆偷吃了蜜饯，老太太 故错误；从材料四可知，D选项正确。故选D。 要惩罚他，但只是吓唬汤姆，从“鞭子在空中晃悠”可 5.放“完达山一号”回归山林；让“完达山一号”留下来；留 以看出。 下观察一段时间后再放归。 (4)调皮；从汤姆躲到壁橱里偷吃姨妈的蜜饯可以看 6.我认为社会公共事件应该及时、透明地公开信息，但我们 出来。 每一个人都应该约束好自己，理性思考。 全真模拟卷（一） 真题大数据（十） 一、1.书写正确，卷面整洁，无错别字即可。 竹石 2.(1)媚(2)梁(3)qT(4)藤(5)tai(6)铺(7)jid [清]郑燮 (8)熹 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 3.(1)凝聚【解析】本题考查的是对近义词的辨析。“聚 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 集”指集合，凑在一起。多用于人。“凝聚”指聚集；积 2.彩虹苔藓慷慨喜悦火焰 聚。倾向于抽象的事物（如思想、感情、精神、智慧、心 沸腾蚯蚓寂寞蟋蟀熬粥 血等)聚集在一起。“会聚”指聚集，多用于人。而“价 3.diměnglěi jie zheng chiǔtiǎoi 值共识”属于抽象事物，故选“凝聚”。 4.①⑤④② (2)无论激励蔚然成风传承 【解析】本题考查的是关联词、近义词的辨析。“无 5.工平星圆已作 论…都…”是条件关系的关联词。“事迹和精神” (1)万不得已(2)自作自受(3)大步流星 给整个社会带来巨大的前行力量，应用“激励”。“广为 6.(1)父母的爱是沙漠中的一片绿洲，父母的爱是冬天里的 流传”指一样东西流传很广每个人都知道。“蔚然成 一缕阳光，父母的爱是前进途中的指路明灯。 风”形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气（多指好 (2)他饿得简直能吃一头牛。 的)。语段中说期盼“崇尚英雄”形成一种风气，应填 【解析】本题考查的是仿写句子，即根据语言表达的需要， “蔚然成风”。“传承”重在强调“继承”，“传扬”重在强 参照题千中提供的句式进行仿写。第(1)题例句中运用了 排比的修辞手法，因此仿写时也需运用排比表达父母的 调“传播”，最后一空应填“传承”。 4.(1)星罗棋布(2)得天独厚（3)梦寐以求 爱。第(2)题例句中“一蹦三尺高”运用了夸张的修辞手 (4)指日可待 法，因此仿写时也要注意运用夸张的修辞手法。 5.第②句：将“不了解”和“不珍惜”调换位置。第③句：删去 7.(1)如今直上银河去同到牵牛织女家 “通过”或“使” (2)茅檐长扫净无苔 花木成哇手自栽 【解析】本题考查的是对病句的辨析和修改能力。第②句 (3)更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 词序颠倒，应该是先“了解”再“珍惜”，应将“不了解”和 (4)不知秋思落谁家(5)烈火焚烧若等闲等闲 “不珍惜”调换位置。第③句误用介词，使句子没有主语， (6)其一人专心致志，惟弈秋之为听 应删去“通过”或“使” (7)胜读十年书(8)不可以尺寸与人 二、1.D【解析】本题考查的是对字形的辨析。A选项“寒喧”的 8.×【解析】本题考查的是学生划分文言句子节奏的能力。 “喧”应为“暄”，“推崇”的“崇”应为“崇”；B选项“急燥”的 首先要根据课文内容了解句子的大致意思，短语可按词性 “燥”应为“躁”，“再接再励”的“励”应为“厉”；C选项“谈 划分，否定词要断开，还有主、谓语间也要断开。句意：你 笑风声”的“声”应为“生”。 弹得真好听，就像那巍峨的泰山。根据意思应划分为善哉 2.C3.B 乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。 4.B【解析】本题考查的是对标，点符号的掌握。A选项中分 9.V10.V 号一般用于复句内部并列分句之间的停顿，而此句分号前 11.×【解析】本题考查的是正确使用标，点符号。“有些地 后的句子并不是并列关系，应将分号改为逗号。C选项中 区吸收的热量多，那里的空气就比较热”与“有些地区吸 末尾的句号应放在后引号里面。D选项中后引号与前引号 收的热量少，那里的空气就比较冷”是并列关系的分句， 之间的标点符号应删去。 因此句子之间应该用分号。 5.C【解析】本题考查的是对对联的了解。由上联的“莺 二、12.(1)随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长 啼”可知，下联应选“燕舞”或“虎鸣”，排除A、B两项。再 (2)草、树木、山、稻秧等 根据上联的“琴声戚”可知，下联应选“倩影飘”，排除D项。 (3)高起来地变宽变深河 故选C。 -102语文·小升初 分层年教后 练到位 真题大数据（十） [⊙测试时间：90分钟/测试分值：100分] 题号 二 三 总分 9湿聪长 得分 知识积累与应用。(40分) 1.书写展示。(3分) 请将郑燮的《竹石》这首诗默写在横线上，不要忘记写上诗人名字。 2.请认真拼读音节，准确写出词语。（5分) cai hong tai xian kang kai xi yue huǒyàn ( ) ( ) ( ) 證 fei teng qiu yin jimò xT shuai áo zhou ) ) ) ( ) 3.请用“”标出加点字的正确读音。(4分)》 目的地(dedi) 蒙古(meng měng) 花蕾(leilěi) 结果(jiéji) 正月(zheng zheng)处境(chǔchù) 高挑(tigo ticǎo) 奇迹(j亦j) 4.请根据字典上对“裁”字的解释，选择恰当意思的序号填空。(2分) 裁：①用刀、剪等把片状物分成若干部分。②从整体中去掉一部分；削减。③控制；抑止。 ④衡量；判断。⑤安排取舍（多用于文学艺术）。 “裁”字在“裁剪”中的意思是 ,在“别出心裁”中的意思是 ,在“裁 决”中的意思是 在句子“这次机构精简，裁了不少人”中的意思是 5.请将四字词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子里。(6分) 巧夺天 心 气和 大步流 茶 字正腔 万不得 自 自受 -55— (1)这是他最珍爱的传家之宝，不到 的时候，他是绝不肯轻易变卖的。 (2)谁让你贪小便宜，结果买了假货，真是 (3)会议马上就要开始了，他 地赶到会场。 6.请按要求完成句子。(4分)》 (1)例：朋友是忧伤日子里的一股春风，朋友是成功道路上的一位良师，朋友是失败苦闷时 的一盏明灯。（用三个结构相似的小句子写出了朋友的作用) 请仿照例句的写法，表达出父母对自己的关爱。 (2)例：听了这个好消息，孩子们一蹦三尺高。 请仿照例句的写法，突出一个人“非常饿”。 7.请根据课内积累填空。（12分) (1)《浪淘沙》（其一）中，表现诗人逆流而上、直冲九霄的诗句是 (2)《书湖阴先生壁》一诗中，表明湖阴先生勤劳、爱整洁的诗句是 (3)《七律·长征》中，描写红军喜悦之态的是 (4)《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望， ”这两句诗委婉地表达 了思念之情。 (5)《石灰吟》中，“千锤万凿出深山 ”这两句诗写了石灰的开采、 烧制过程，其中“ ”这个词语写出了石灰的态度。 (6)《学弈》中，其中一名学生之所以学得好，是因为“ ”。(填写原句) (7)当表达“听对方讲话收获很多”这个意思时，可引用“听君一席话， (8)美国军舰接连闯入南海，中国坚决反对并制止，因为“祖宗疆土，当以死守， 一56— 8.“善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。”这样停顿是正确的。（判断对错)(1分) () 9.《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《狼牙山五壮士》都是以文章中的主要人物做题目。（判 断对错)(1分) () 10.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、正月十五这几天，其他的日子一笔 带过。因为这几天最能表现北京的独特习俗。（判断对错）(1分) () 11.“太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热，有些地区吸收的热量少， 那里的空气就比较冷。”这句话标点符号使用完全正确。（判断对错)(1分)() 已阅读，让思维更丰盈。(30分)】 12.课内阅读。（(5分) 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威 力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝 隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 —节选自《夏天里的成长》 (1)这个自然段是围绕“ ”这句话来写的。（1分) (2)这段话中写到的“在生长”的事物有 (至少写出4种)。 (2分) (3)在这段话中，用“变丰满”这个词语表示“山在长”，用“ ”表示 在长”，用“ ”表示“ 在长”。(2分) 13.文言文阅读。(8分) 齐宣王使①人吹竿，必三百人。南郭处士请②为王吹竿，宣王说③之，廪()食④以数 百人。宣王死，湣(min)王立，好一一听之，处士逃。 —选自《韩非子》 注释：①使：让，指使。②请：请求。③说：同“悦”，喜欢。④廪食：官府供给粮食。 (1)这个故事中的三个人物是 和 。(3分) (2)文中加点字“好”在这里读四声，联系上下文猜测它的意思是 。(1分) (3)齐宣王和齐湣王听吹竽的方式有所不同。齐宣王听吹竽 ,而 齐湣王 。(请填原文语句)(2分) —57— (4)这个故事带给我们很多启示，你认为不恰当的是 。(2分) A.只有练就一身过硬的本领，才能经受得住任何考验。 B.靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。 C.得饶人处且饶人，对一些没有真才实学的人应该睁一只眼闭一只眼。 D.掌权者用人要认真选拔，然后才能重用。 14.非连续性文本阅读。(6分) 材料一： 2004年“感动中国”中袁隆平的颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡 村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于 田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离 饥饿。 材料二： 请看一组数字：据统计，在1978到1988年间，因为袁隆平研制的杂交水稻，中国粮食 累计增产1000亿千克以上。这些粮食不知道多养活了多少人。 2000年，他的超级杂交稻，有数十个百亩片亩产700千克以上。 2004年，亩产800千克；2011年，900千克；2014年，1000千克。 2017年，87岁的袁隆平培育的超级杂交水稻“湘两优900”创下亩产记录，亩产高达 1149千克。 2020年，90岁的袁隆平在青海柴达木盆地的盐碱地实验试种海水稻。他计划用8年 时间，在全国盐碱地种一亿亩海水稻，这样可以多养活一亿中国人。 材料三：（摘自袁隆平在母亲逝世21年时写的文章《稻子熟了，妈妈我想您了》） 我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点儿一 定好好地陪陪您…哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋 节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个 节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了…其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我 总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上 妈妈您最后一面。 -58- (1)读着材料二中的这组数字，会发现这部分内容正照应了材料一中颁奖词的这一句： 。(填写原文内容)(2分) (2)从材料一至三中体会到的袁隆平的特点，不恰当的是 。(2分) A.胸怀天下，心系民众B.舍小家为大家 C.极其不孝顺 D.淡泊名利 (3)从材料三中，可以体会到袁隆平对母亲的 之情。（2分) 15.整本书阅读。（11分) “汤姆！”没人答应。 “汤姆！”又没人答应。 “这孩子到底怎么啦，我真搞不懂。你这个汤姆！”还是没有人答应。 这老太太拉低眼镜从镜片上方朝房间看了看，然后她又抬高眼镜从镜片下面看。她 很少或者干脆说她从来没戴正眼镜来找东西。这副眼镜是很考究的，也是她的骄傲，她 配这副眼镜不是为了实用，而是为了“装饰”，为了“漂亮”。她看东西时，即使戴上两片 炉子盖也照样看得一清二楚。她茫然不知所措地愣了一会儿。然后虽然不是凶神恶煞 般，但嗓门高得让每个角落都能听到，她说： “好，我发誓如果我抓到你，我就—” 她话没有说完，因为这时她正弯腰用扫把往床下猛捣，每捣一下，她需要停下来换口 气。结果，只捣出来一只猫。 “我还从没有见过这么令人吃惊的孩子！” 她走到敞开的门口，站在那里朝满园子的西红柿藤和吉普逊草丛中看，想找到汤姆， 可还是没有。于是她亮开嗓子朝远处高声喊道：“汤姆啊，汤姆” 这时在她身后传来一声轻微的响声，她转身一把抓住了小男孩的短外套的衣角，他 想跑都跑不掉了。 “嘿！我早该想到那个壁橱，你躲在那里干什么？”“没干什么。” “没干什么？！瞧你那双手，再看你那张嘴，还有你浑身是什么？”“我不知道，姨妈。” “哎，我知道，那是蜜饯一对，就是。我已跟你讲过有四十遍了，不要动我的蜜饯， 否则我就扒你的皮。把鞭子递给我！” 鞭子在空中晃悠—情况万分紧急。 “不得了！瞧你身后是什么，姨妈！” 59 老太太以为有危险，急忙撩起裙子，转过身去。汤姆拔腿就逃，顷刻他爬过高高的木 栅栏，一转眼就消失得无影无踪。 他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来。 “这个该死的，我怎么老是不吸取教训？和我开这样的玩笑，也不知开过多少次了。 难道我不该有所提防吗？俗话说得好，老狗学不会新把戏。可是天哪！他耍的鬼把戏里 从来没有两天一样的，谁能猜出下个鬼主意是什么？他似乎知道，他能折磨我多长时间， 我才会动肝火，而且他也知道他只要想个法哄哄我，惹我大笑一场，就会万事皆休，我也 开 不会揍他一顿。我对他是敢怒不能揍。俗话说：‘孩子不打不成器。’我太溺爱那孩子，我 也知道这对我俩都不好。他一肚子鬼，点子。哎呀，但他是我那死去的亲姐姐的儿子，可 EOr 怜的孩子，我怎么也不忍心揍他。” 弥 —节选自《汤姆·索亚历险记》 线 (1)这个故事片段中写到了两个人物（写清名字）： 和 ；他们两个人的 请 关系是 。(3分) 题 (2)请用简练的语句概括这段故事的主要内容。(2分) (3)读画线句子，你认为老太太会用鞭子痛打汤姆吗？为什么？(3分) 样 将 (4)请概括写出汤姆的特点（写一点即可），并写写从哪里看出来的。(3分) 目习作，记录所见所闻所感。(30分) 16.榜样，是飘扬的旗帜，是奋进的力量。在你的心中，有没有一个榜样？是同学、老师，还是 家人、朋友？他（她）的哪一种品质或是哪一项技能让你心悦诚服？请选择两件事情写下 来，表现出他（她）的特点。 装 要求：(1)把所选事例写具体，尤其是表现人物特点的细节； (2)把情感真实自然地表达出来； (3)不要出现真实的人名等信息； (4)不少于400字。 —60—