真题大数据(五)-【练到位·小升初】2025年小升初语文模拟卷

24.因为北京城铁S2线会穿行花海，全程是满山的樱花，仿佛 【解析】本题考查的是分析段落内容的能力。通过文中的 参考答案 是春天。 关键句“你维护着自己的尊严和个性，又懂得尊重别人的 25.妈妈的说法不正确。因为欣赏拍摄“开往春天的列车”的 尊严和个性。这是一种健康、健全的人格”可知对女儿进 最佳时间段是3月31日4月9日这10天左右，3月 行了关于“平等”“尊重”的教育，据此回答即可。 真题大数据（一）】 31日去已经可以欣赏到花海美景，时间不算早。建议：①从 15.维护自己的尊严和个性，又懂得尊重别人的尊严和个性 -、1.D2.B 材料三的列车时刻表可知，要想在9：25一10：20之间到达 16.“仲尼”指的是孔子，他的代表作品是《春秋》；“太史公 3.C【解析】本题考查的是字义的辨析。“兰交”的意思是 八达岭，上午必须在9：33之前到达南口站；②根据最佳观 指的是司马迁，他的代表作品是《史记》 真挚的友谊。“交”的意思是交情，友谊。故选C。 赏时间段为3月31日一4月9日，可以得知4月5日 17.①拓宽自己的人生视野，勇敢地去经风雨、见世面。②多 4.A【解析】本题考查的是多义字的辦析。题中“与善人 4月8日这4天也可以乘坐S2线观赏花海美景。 读书，丰富自己的知识储备。③正确理解和认识磨难，积 居”的“善”意思是善良。B选项中“善待”的“善”意思是 真题大数据（二） 极乐观地面对生活 好好地；C选项中“善变”的“善”意思是容易，易于；D选项 、1.D【解析】本题考查的是对字音的辨析。D选项中“深恶 18.不强加给孩子任何尚未理解的东西，给予孩子充分的理解和 中“善后”的“善”意思是办好，弄好。故选A。 痛绝”中的“恶”是一个多音字，在此处读“Wù”，是“讨厌 尊重，培养孩子独立健全的人格 5.B【解析】本题考查的是汉字的笔顺。“芝”的笔顺：横 憎恨”的意思。 【解析】本题考查的是对文章内容的概括能力。“我们更是 竖、竖、点、横撒、捺。第五笔为“横撇”。故选B。 2.A【解析】本题考查的是对成语的掌握。A选项中“各得 次也没有打过你…任何你尚未理解的东西。”“你雏护着自 6.D【解析】本题考查的是选字填空。青：绿色（多用于植 其所”的意思：原指各人都得到自己所希望的东西。后指 己的尊严和个性…健全的人格。”根据文中这几句分析可 物)或蓝色（用于天空）。美：美丽，好看。芳：美好的（德 每个人或每一事物都得到了适当的安置。它是一个褒义 知父母给予孩子更多的是理解、尊重与包容。据此分析 行、名声)。清：清纯、高洁。本题指兰花有国色天香的美 词，从句子中的“拆散”可知，此处使用“各得其所”并不恰 印可 誉，她的高洁品质会传得更久远，应为兰有天香清益远，蕙 当。故选A。 19.语言轻松、诙谐、幽默、富有生命气息。如“真后悔平常净 生国色芳名扬。故选D。 3.B【解析】本题考查的是对标，点符号的使用。A选项中逗 和你嘻嘻哈哈地穷开心了，现在可好，哪儿还端得出丝毫 7.C【解析】本题考查的是对名言的理解与运用。A选项的 号应在引号外面，与“在很大程度…”断开；C选项中问 为父的威严。鸣呼，年过半百才忽然发现，我居然一次也 意思是一个人一辈子能有一个知己就足够了，这辈子我把 号应改为句号，句子中虽然有“为什么”，但这是一个陈述 没有享受过一个中国老爷子发号施令的权利” 你当作跟我志趣相同的好友来看待。B选项的意思是不管 句；D选项中“五”“六”之间的顿号应该删去，相邻的两个 真题大数据（三） 什么样的矛盾恩怨，只要矛盾双方不再继续纠缠，时间久 数词连用表示概数，不能用顿号。故选B。 、1.D【解析】本题考查的是对字音的辨析。A选项中“颓然” 了，矛盾恩怨都会淡化，直到心如止水。C选项的意思是君 4.A5.D 的“颓”应读“tu”;B选项中“僻静”的“僻”应读“p”;C选 子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情 6.D【解析】本题考查的是对病句的掌握。A选项句意不 项中“屹立”的“屹”应读“y”;D选项完全正确，故选D。 都持有自己的理解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没 明，“他们会不会表演”可以理解为他们会不会表演节目 2.A【解析】本题考查的是对字形的辨析。B选项中“别出 有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不 有没有学习过，也可理解为他们的表演水平怎样：B选项语 新裁”应写为“别出心裁”；C选项中“觉查”应写为“觉 讲求真正的和谐贯通。D选项的意思是他们坚持的是道 序不当，应该改为“把化肥源源不断地运往全国各地”；C 察”，“软锦锦”应写为“软绵绵”；D选项中“手溜弹”应写 义，履行的是忠信，珍惜的是名节。根据题意可知应选C。 选项两面对一面，应把“否”字删掉。故选D。 为“手榴弹”。故选A。 二8.文物荟萃古迹众多 7.D8.蜿蜒嬉灌溉偎恬静漾眯 3.(1)光阴似箭时光荏苒(2)喜欢喜好酷爱喜爱 9.渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新 9.(1)廉颇嫉妒蔺相如让赵国强大，不受秦国欺负 (2)幻想悲惨同情 (3)②③④①⑤⑥ 10.C博11.D12.B13.猴王出世孙悟空大闹天宫 14.蜻蜓欧洲慈祥虑幻壮丽奇观 (3)把邻居西蒙留下来的两个孩子抱过来抚养桑娜不知 二4.B5.D6.C 三、15.（1)文中指老人和女儿两个人生活在一起，相互依靠着 道怎么和丈夫说，怕丈夫不同意，可能还会揍她 7.王雨瞒着老师，和同学们帮助老人。 生活。 10.(1)难道这种舍己为人的精神不是崇高的吗？ 王雨瞒着老师和同学们，帮助老人。 (2)文中指老人因为女儿的戒指找到了高兴而哭泣。 (2)特古斯得意地想，他就要到都市里去实现他的梦想了。 8.“首”个人“走”出的路，最终会成为大家脚下的道路。 16.两老人即将去世 (3)练武术跟练舞蹈，是截然不同的。 一“人”从“山”上随着云雾走来，如同天上的神仙。 17.妈妈，我不能陪您了，您要好好活下去，这个戒指我很喜 (4)一支烛光照亮前进的道路 把大伞 遮挡无边 9.轻烟薄雾10.浮萍被流水冲走了 欢，就让它陪着您吧… 的风雨 11.我们用的智能手机和乘坐的高铁，不都是科技发展的功 18.亚当斯心中充满了对老妇人的同情，所以“紧握了一下她 二、11.(1)①A.孤帆一片日边来B.夕阳无限好 劳吗？现代科技给人类生活带来了舒适和方便，可同 的手”，表现了亚当斯善良的品质。 ②A.二十四桥明月夜B.秦时明月汉时关 时也带来了许多负面影响唇枪舌战针锋相对 19.攒下足够的钱，接女儿到纽约她的时间不多了戒指 ③A.却话巴山夜雨时B.夜雨剪春韭 12.（1)脚印 不见了而认为是当时落在了亚当斯的车上自己花钱定 (2)随风潜人夜(3)一片冰心在玉壶 (2)每年二月，吃到妈妈亲手煮的长寿面，我就知道自己 制了一枚相似的戒指给老人几个月后有时候，善良 (4)人生自古谁无死留取丹心照汗青 王师北定中原日 又长大了一岁，应该更懂事了。 比聪明更难能可贵。聪明是一种天赋，而善良却是一种 家祭无忘告乃翁 (3)①生日祝福语汇集②生日礼物清单③生日照片集 选择 12.(1)爱好，喜好作为所以，因此 三、13.（1)不能决也有独特的发现和独到的思考实事求是 20.点明主旨聪明是一种天赋，这是我们无法选择的。但 (2)他钓鱼时选择的位置和摆出的姿势都很正确，但钓到 (2)春色满园关不住，一枝红杏出墙来清风半夜鸣蝉 善良是一种品质，是我们可以选择的 的鱼却寥寥无几。 霜叶红于二月花独钓寒江雪 【解析】本题考查的是语段作用及含义理解。根据文章内 (3)做事不能只追求形式，要讲究实效。【解析】本题考 14.中外15.朝上16.A 容可知，老人认为把戒指落在了亚当斯车上，但是戒指在 查的是学生对文言文内容的理解和分析能力。答题 17.①投到“其他垃圾”桶内②用开水浸泡30分钟 她箱子里，她不知道。亚当斯并没有辩解而是背了黑锅， 时需要通晓全文大意，答案不唯一，设想合理即可。 ③用酒精喷④密封好后再丢弃 在很短的时间内把戒指“还”回来了。“善良是一种选择 三、13.学校来了一纸信函，说为父母者须出席孩子的“成人典 18.蝴蝶去整容，不听医生的劝告坚持要年轻一点，结果变成 指的是亚当斯背了黑锅，选择了帮助这位老人，他选择了 礼”，且给孩子一番成年的训示。 了毛毛虫。 善良。所以这句话可以理解为聪明与否不能被选择，但 【解析】本题考查的是对文章内容的分析。根据文中关键 19.人要学会控制自己的欲望。20.C21.D 我们可以选择是否善良，选择对待事情的态度。这两句 句“真是巧得很，今天贵校来了一纸信函，说是小姐您十 22.蝴蝶多彩的翅膀不仅能让人大饱眼福，更能用以隐藏、伪 话出现在文章结尾，起到了总结全文和点明中心思想的 八大寿将至，为父母者须出席您的‘成人典礼’且给您一 装和求偶。 作用。 番成年的训示”分析即可。 23.聚精会神慢吞吞24.“ ’。” 21.④22.(1)×(2)×(3)V(4)× 14.回忆对女儿的教育，主要把话题引到要说的“尊严”“个 25.灿烂绮丽绚丽灿烂 23.北京冬奥会的项目众多 性”与“尊重”上。 26.（1)春百盛商场门口富乐路口 97 98 (2)路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇 时，先分析出短文的行文思路，再找出文段的关键句加 后，且用空格分开。复姓需连写。姓和名的开头字母要大 过马路③ 以概括即可。由“而母亲却常常限制我，对我正在读的 写。汉语姓名按照普通话拼写，少数民族姓名按照民族语 (3)原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于 书，她总是要拿去翻一下，觉得没问题，才还给我。如果 拼写。 助人温暖感动真诚 看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书”可以概括 5.B6.A 真题大数据（四） 出母亲限制“我”在不适当的时候读书；由“而母亲，却从 7.A【解析】本题考查的是选词填空。首先要理解词语，再 第一部分积累与运用 来不在我面前讨论文学，从来不夸耀我的成功”可以概 结合语境进行选择。“恋恋不舍”原形容极其爱慕，不能丢 一、鞭炮幽静寂寞蟋蟀斩钉截铁 括出母亲从不在“我”面前谈文学；由“书橱里，我这二十 开。现多形容非常留恋，舍不得离开。“欲语还休”的意思 二、1.B【解析】本题考查的是对多音字的字音辨析。A选项中 年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐 是想说又止住不说，多用于说明情绪复杂，难以表达；或说 “处境”的“处”读“chǔ”，“到处”的“处”读“chù”；C选项 地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中 明想说却不敢说、不愿说。“千言万语”形容说的话很多。 中“参差”的“差”读“c”,“差别”的“差”读“chā”；D选项 的好几本书，我自己也找不到了”可知母亲收藏着“我” “津津有味”形容趣味特别浓厚。通过前文中的“告别”一 中“埋头”的“埋”读“mdi”,“埋怨”的“埋”读“mn”。故 全部的书。 词，可知本题选A。 选B。 第三部分必读与必背 8.B 2.C 22.湖光秋月两相和白雨跳珠乱人船日照香炉生紫烟 9.C【解析】本题考查的是对诗句的理解。C选项中的“劝 3.C【解析】本题考查的是对成语的运用。C选项中“花枝 23.B【解析】本题考查的是对诗句的分析。B选项中“春风又 君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二 招展”的意思：花枝迎风摆动。形容女子打扮得十分俏丽。 绿江南岸，明月何时照我还”选自宋代诗人王安石的《泊船瓜 使安西》，是一首送别诗，讲的是诗人与朋友的深情厚谊， 此处是用来形容红旗飘扬的样子，并不恰当，可换为“迎风 洲》，抒发了诗人跳望江南，思念家乡的深切感情，与爱国无 与中国传统节日无关。故选C。 飘扬”等。 关。故选B。 10.D11.B 4.B 24.A【解析】本题考查的是对名著内容常识的掌握。鲁滨逊流 12.D【解析】本题考查的是句子排序。通读所给句子，做题 5.C【解析】本题考查的是对生活用语的理解。A选项中 落荒岛时，为了生存，驯养山羊，制作面包。他还救下了被其 时要注意前后的逻辑关系。注意指示代词“这”。先介绍 “马后炮”的意思：比喻事后才采取措施，但已无济于事。B 他野人追赶的“星期五”，让他成为自己的奴仆，帮助自己。 有一棵香樟树，再从下往上介绍树的特点，先说树干再说 选项中“眼中钉”的意思：比喻心中最厌恶、最痛恨的人。C 有一次偶然发现葡萄牙船长被水手押到荒岛准备流放，他趁 枝叶。再叙述树下有一家小商铺，最后再说小商铺里面 选项中“踢皮球”的意思：比喻对事物相互推诿而不愿负 天黑救下了船长，且帮助他夺回了船。故选A: 的女店主。故选D。 责。D选项中“妙鱿鱼”的意思：形容被辞退、解雇。C选项 25.C【解析】本题考查的是对名著内容常识的掌握。C选项 二13.D14.B15.B 中的解释与实际意义不符，故选C。 “灰皮子”是《尼尔斯骑鹅旅行记》中的人物，与《爱丽丝漫游 16.D【解析】本题考查的是对说明方法的理解。作假设是 6.B 奇境》无关。故选C。 运用思雏、想象，对所研究的事物的本质或规律的初步设 7.A【解析】本题考查的是对“敏而好学，不耻下问”的理解 26.B【解析】本题考查的是对名著内容常识的掌握。B选项中 想或推测，用假设的环境来预设将来可能要出现的状况， 能力。“敏而好学，不耻下问”的意思：天资聪明而又好学 “哈克贝利·费恩”是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。故 会增强说明对象的说服力。在特定的情况下，排除所有 的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻 选B。 因素，实现自己想达到的效果。“如果柱子不是放在柱顶 A选项中“小华”与“老师”是师生关系，“小华”向“老师” 27.D【解析】本题考查的是对名著内容常识的掌握。结合作品 石上，而是插入地基中，反而会因为消解不了地震的能量 请教是正常的、理所当然的，并不符合“敏而好学，不耻下 内容可知，A、B、C选项内容相符，D选项中的《墓地惊魂》并 而断裂。”说明了柱子插入地基中与放在柱顶石的差异。 问”的意思，故选A。 不是《骑鹅旅行记》中的故事。故选D。 柱子放在柱顶石上，能消解地震的能量使柱子不会断裂。 8.D9.A 第四部分习作与表达 17.A【解析】本题考查的是对文章内容的掌握。从文章第 10.C【解析】本题考查的是对文章的把握和对作家的了解。 28.快乐的“六一”让同学们感受生活的美好 ⑦自然段可知，榫卯结构拼合而成的斗拱之间是有缝隙 C选项中的作家列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判 (2)举办班级诗歌朗诵会。(3)举行班级歌咏比赛。 的。因此A选项与文本内容不相符，选A。 现实主义作家、政治思想家、哲学家，代表作有《战争与和 (4)邀请家长，举办“我们一家”家校联谊活动。 18.①概括文章的主要内容：②引起读者思考：③激发读者的 平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。《童年》是苏联作家高 第五部分选读与拓展 阅读兴趣；④交代文章的写作对象，引出下文；⑤形式新 尔基的作品。故选C。 -、30.A31.A 颖，吸引读者。 第二部分阅读与理解 32.《可爱的中国》以三段式的结构，通过红十军突围、被捕前 19.文章最后两个自然段赞美了我国古代劳动人民的智慧 (一)11.B12.192156两个圆形 后、狱中斗争等时空交叉，讲述了方志敏同志伟大而感人 表达了作者的民族自豪感，抒发了对祖国的热爱之情： (二)13.c14.C 的一生。 作用：①总结全文；②深化主题；③照应题目与前文：④首 15.B【解析】本题考查的是对短文内容的理解。A、C、D 二、（一）33.D【解析】本题考查的是学生对诗句的理解。“乱 尾呼应；⑤引人深思。 选项与短文内容相符，结合第③自然段中“人手心的纹 斫胡兵缺宝刀”的意思是砍杀胡兵，宝刀都残缺破损 20.B21.D22.D23.B24.C 路有先天的因素，也有后天职业形成的因素”可知B选 了。这句话最能表现戍边战士拼杀惨烈。 25.不啰嗦。文中第一处画线的句子中，三个“45秒”和“8个 项并不完全正确。 34.扎紧战袍，系上红缨大刀，打马前行，雪夜渡过洮河。 小时”，说明老袁对天鹅很熟悉。 16.短文从手心相比手背没有汗毛而灵敏度更高，手上皮肤 (二)35.D36.C37.B 26.这两句话运用了环境描写，以及对人物的正面描写。作 的厚度和会生出茧子进行自我保护的特点，手心的纹路 38.先写了李元礼很有名望，衬托孔文举成为座上宾的 用：表现老袁对天鹅深深的爱以及作者对袁学顺的崇敬 和手背关节处褶皱的作用，指纹的种类及其特殊的功 机智，运用亲戚关系进入；反驳陈韪，孔文举以子之 之情。 能，指甲的特点及其作用等方面介绍了有关手上皮肤的 矛攻子之盾，维护了自己的尊严。可见孔文举是个 真题大数据（六）】 知识。 非常聪明伶俐、反应很快的孩子。 【识字写字】 17.不能。因为这一自然段起到了总结全文的作用。 真题大数据（五） 1.书写正确，不超格，卷面整洁，无错别字即可。 (三)18.B 一、1.忧伤困境寄托真理万象更新 2.搅拌揉搓牺牲严峻 19.B【解析】本题考查的是对多义词的理解。短文第④ 2.（1)草色遥看近却无(2)万物生光辉 3.C【解析】本题考查的是对字音的辨析。A选项中“花圃”的 自然段中的“坎坷”意思：比喻波折多，不得志，而B选项 (3)逃去如飞千门万户(4)多知乎(5)更有早行人 “圃”应读“pǔ”；B选项中“绊倒”的“绊”应读“bàn”;D选项中 中的“坎坷”意思：道路凹凸不平的样子，与第④自然段 3.A【解析】本题考查的是学生字音辨析的能力。B选项中 “绑着”的“绑”应读“bǎng”。C选项全部正确，故选C。 中的意思不相同，故选B。 “藤蔓”的“蔓”应读“Wàn”;C选项中“吻合”的“吻”应读 4.A【解析】本题考查的是对字形的辨析。B选项中“司空见 20.D “Wěn”;D选项中“残暴”的“残”应读“cn”,“刹那”的 贯”应写作“司空见惯”；C选项中“惟恐”应写作“唯恐”；D选 21.①母亲限制“我”在不适当的时候读书；②母亲从不在 “刹”应读“chà”。故选A。 项中“翻箱到柜”应写作“翻箱倒柜”。A选项完全正确，故 “我”面前谈文学；③母亲收藏“我”全部的书。 4.B【解析】本题考查的是人名的拼写规则。正式的汉语人 选A。 【解析】本题考查的是对文本的概括与归纳能力。解答 名由姓和名两个部分组成。姓和名要分写，姓在前，名在 5.C -99语文·小升初 分层轩教道 练到位 真题大数据（五） ■■ [⊙测试时间：90分钟 /测试分值：100分] 题号 三 总分 湿收长 得分 积累与运用。(32分) 1.看拼音，写词语。(6分) you shang kùn jing tuo zhen wan xiang geng xin 即 2.根据语境填写所学的名言警句、诗句或者课文原文。(6分) (1)天街小雨润如酥， (韩愈《早春呈水部张十八员外》) (2)阳春布德泽， (汉乐府《长歌行》) (3)在 的日子里，在 的世界里的我能做什么呢？只有徘徊 罢了，只有匆匆罢了。（朱自清《匆匆》) (4)《两小儿辩日》中，孔子“不能决也”。两小儿笑曰：“孰为汝 ?” (5)鲁小滨早早来到体育馆准备锻炼，看到馆里已有不少晨练的人，他不禁感叹：“莫道君 行早， 3.下列词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。(2分) A.搅和(huo) 骆驼(tuo) B.兴(xing)旺 藤蔓(man) C.收敛(liǎn) 吻(wen)合 D.残(chdn)暴 刹(cà)那 4.“李大钊”这个姓名用拼音拼写，正确的是( )。(2分) A.Li da zhao B.Li Dazhao C.LY da zhao D.LiDàzhao 5.“妤”字的读音和( )相同或相近。(2分) 恩 A.抒 B.予 C.矛 D.好 6.“博学多通”中“通”的意思是( )。(2分) A.精通。 B.连接。 C.全部。 D.到达。 7.把下列词语填人句子，最恰当的一项是( )。(2分) 茶 夕阳西下，蒙古包里还是情意浓浓。已经又歌舞一曲了，大家还是意犹未尽；已经又 -25 喝了一杯马奶酒，大家还是不能尽兴；已经又说一遍告别的话了，大家还是 A.恋恋不舍 B.欲语还休 C.千言万语 D.津津有味 8.下面的句子中，标点符号使用正确的一项是( )。(2分) A.穷则变；变则通；通则久。 B.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 C.十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。 D.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 9.下列诗句和中国传统节日无关的是( )。(2分) A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 10.和“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”这句话运用的修辞手法相同的是()。(2分) A.除夕嘛里啪啦大笑着走来。 B.路遥知马力，日久见人心。 C.那声音永无休止就像时光的脚步。 D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。 11.把下列词语填入句子，最恰当的一项是( )。(2分) 接到最后一棒，已经落后别人大半圈，基本没有拿到接力赛冠军的可能了。 小青不气馁。 在她心中始终有个信念，那就是只要还有万分之一的可能，就不 放弃。 A.所以但是 B.但是因为 C.因为所以 D.虽然但是 12.给下列句子排列顺序，最恰当的一项是()。(2分) ①女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话：“真走运啊！” ②这是一株历经沧桑的百年古树，它的树干粗大苍劲。 ③在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树。 ④香樟树下有一家小小的杂货铺，小商铺出售一些小东西。 ⑤它的枝叶向四面伸长，散发的清幽常引人驻足。 A.②⑤③①④ B.④①③⑤② C.③④①②⑤ D.③②⑤④① 二阅读理解。(38分) 阅读下面文本，完成下列各题。（19分) 600年200多次地震，故宫怎么就是不倒？ ①2017年，故宫博物院工程师周乾接到一通跨洋电话，来电者是英国一家电视台，他们 说中国古代木质建筑抗震性十足，于是找到周乾，希望答应他们的拍摄请求：复刻一个太和 殿来震一震，看看中国古建筑到底有多抗震。 ②太和殿太大，于是他们换成寿康宫，用传统的工具和技法，将立柱、外墙、斗拱一一还 原，照原样复制了一座1/5大小的寿康宫。 —26 ③英国导演说：“我们英国没有地震，对地震的了解只知道‘震级’，那我们就把模型放到 测试用的地震台上，一级一级加，加到散架为止。”于是，一场简单粗暴的实验开始了。 ④周乾带着外国木匠理查德站在仪器旁，紧盯着仪器上不断升高的数值。5级，寿康宫 已经疯狂摇摆。8级，两边的墙体轰然倒塌，但主体的木结构还只是摇摇晃晃，没有要“投 降”的意思。震级9.5级，这是1960年智利大地震的震级，是人类经历过的最高的震级了。 ⑤当地震台的震级显示达到10.1级，寿康宫在地震台上疯狂起舞，但就是死活不散架。 理查德又是惊奇又是兴奋，想要再加码，可地震台已经快要冒烟了！ ⑥理查德说：“我们想震塌这个建筑，但是我们做不到。” ⑦后来周乾分享了他们后来研究发现的“紫禁城的秘密”。最大的秘密，就藏在屋顶上： 榫卯结构拼合而成的斗拱。榫卯，中国古代木质建筑的主要结构，不用一根钉子，通过木条 拼合而成。拼合成的斗拱之间虽有缝隙，却丝毫不影响建筑的稳固性。 ⑧地震开始，斗拱通过摩擦、旋转，消化掉了地震中的能量，起到减震作用。 ⑨其次是柱顶石，故宫主体柱子下的这块大石头。实验前，工程师们本以为立柱会受损 严重，实验结束，木架完好无缺，但他们发现模型产生了轻微位移。没错，建筑整体移动了， 但是建筑本身无损。如果柱子不是放在柱顶石上，而是插入地基中，反而会因为消解不了地 震的能量而断裂。 ⑩立柱的角度也有看不见的讲究。我们肉眼看到立柱，以为是平行向上的，但其实是有轻 微的倾斜，向内收拢，和屋顶一起形成了一个稳固的三角形，无疑也为建筑又上了一层保险。 ①除了斗拱减震，土加碎石的地基搭配也功不可没。一层土一层碎石的铺法，层层垒 起，化解地震的能量。 ②此外，故宫的墙体厚、梁架低、屋顶重等设计，也对建筑物本身起到了很好的保护作 用。一系列的工程技术，让小型的寿康宫在这次实验中成功立住。 ③除了紫禁城，在中国还有年代更久远的抗震木质建筑，它们均体现了榫卯结构的良好 应用。作为“世界三大奇塔”之一的应县木塔，传说中地震不倒、战火不毁、雷击不焚，它的构 造体现了斗拱的精妙，是中国建筑史上最具价值的坐标。 ④纯木建造的万荣飞云楼，被誉为“中华第一木楼”。无论大小接口，均为卯嵌套，它和 应县木塔一起，被誉为“南楼北塔”。 ⑤而寿康宫，只是故宫的小小缩影，类似的木构古建筑，整个故宫有1200座，成为世界 上现存规模最大、保存最完整的古代木构建筑群。 ⑥我们用现代实验总结出故宫抗震的原理，而其中所蕴含的智慧，早已经受住无数实际 考验。 ⑦其实，北京位于地震活跃带，这条危险的断层带长达1000千米。但正是因为这些经 年积累的技艺，让紫禁城挺过了大大小小200多次地震。 （选自《意林》2020年第3期，那城的城君，有删改) —27 13.抗震性能测试中寿康宫出现疯狂起舞现象时的震级是( )。(2分) A.5级 B.8级 C.9.5级 D.10.1级 14.第④自然段中的“南楼北塔”指的是( )。(2分) A.万荣飞云楼世界三大奇塔 B.万荣飞云楼应县木塔 C.中华第一木楼世界三大奇塔 D.中华木楼应县木塔 15.把“怎么测试抗震性能呢？”插入原文，位置恰当的是()。（2分) A.第①和第②自然段之间 B.第②和第③自然段之间 C.第③和第④自然段之间 D.第④和第⑤自然段之间 16.以下关于第⑨自然段采用的说明方法理解正确的是( )。(2分) A.作比较，说明柱子放在柱顶石上，会因为消解不了地震的能量而断裂。 B.作假设，说明柱子放在柱顶石上，会因为消解不了地震的能量而断裂。 C.作比较，说明柱子放在柱顶石上，能消解地震的能量使柱子不会断裂。 D.作假设，说明柱子放在柱顶石上，能消解地震的能量使柱子不会断裂。 17.以下关于紫禁城抗震秘密的说法与文本内容不相符的是( )。(2分) A.榫卯结构拼合的斗拱之间没有缝隙，不影响建筑稳固性。 B.斗拱通过摩擦、旋转，消化地震中的能量，起到减震作用。 C.立柱和屋顶形成稳固的三角形，为建筑又上了一层保险。 D.墙体厚、梁架低、屋顶重等设计也对故宫起到保护作用。 18.文章以“600年200多次地震，故宫怎么就是不倒？”为题，好处有哪些？请至少写出两 点。(4分) 19.文章最后两个自然段表达了作者怎样的思想感情？这两段话在文中的作用是什么？(5分) 阅读文章，完成练习。（19分) 天鹅守护神 ①2017年10月我应邀参加乌镇戏剧节。在乌镇，听朋友贾安宜谈到老袁和天鹅的故 事：“天鹅一次只睡45秒，45秒睁一次眼再睡45秒，这样连起来一天也可睡8个小时。为什 么？它要随时保持警觉性，以防天敌。”这是天鹅卫士学顺说的。袁学顺住在威海荣成，他20 岁开始保护、照顾伤残的天鹅，42年来从不懈怠，我听后深受感动，决定去山东拜访他。 —28— ②老袁谈到最心爱的天鹅，眼睛都发光，他懂得天鹅的语言，如数家珍地说大天鹅有喇 叭天鹅、咳声天鹅和啸声天鹅。每年10月中旬至11月中旬从西伯利亚飞到荣成，翌年3月 左右返回，飞程一个月，在天上最久是6个多小时，一个月的飞行会瘦5千克。经过42年亲 密的接触和观察，救助了上千只受伤的天鹅，相信没有人比他更了解天鹅。听说他画了一张 地图，是有关天鹅飞行、休息和觅食的湿地，这些知识特别珍贵，我鼓励他写出来，流传下去。 ③他讲述着，有时为救一只落在水中受伤的天鹅，他会两只脚泡在水里近两个小时，从 离天鹅100米的距离一边和它说话，一边10米10米地接近，直到天鹅信任他，接受他的救 助。他又叹息说，他每次抱着痊愈的天鹅放回大自然的时候，都会伤感地掉眼泪，因为他不 知道天鹅这一飞走，路途中会不会再遇到险阻，还能不能再活着回来。说到那只名叫盲盲的 瞎眼天鹅，他又笑着用四字成语“亭亭玉立”来形容。他把天鹅人性化了，他说：“天鹅生来高 雅，绝不下跪，即使是死也得坐着死。”要跟老袁谈天鹅可能谈到天亮都谈不完，我们约好第 二天去看天鹅。 ④零下5摄氏度，虽然是午时，太阳的热度还是抵不住寒风的吹袭，我们一行人顶着凛 冽的寒风，走入空旷的湿地。天鹅见到我们，有的张开大翅膀飞起，有的游走了。远处湿地 和水面上镶着一层高高低低的白边，老袁说那是三千多只大天鹅。20世纪90年代大约有六 千只，后来开发建屋，现在自然的湿地只剩三分之一。他非常忧心将来土地开发到这儿，就 会破坏这里的生态环境，那时天鹅就不来了。 ⑤天鹅康复中心的小木屋里面放着一张单人床，没有暖气，天寒地冻的。老袁待在那儿 照顾天鹅一点儿不以为苦，他说只要听到天鹅美妙的歌声他就满足了。屋旁一个木栏杆围 成个小方块，瞎眼天鹅盲盲亭亭玉立的，单脚站在里面。脖子好长，我用手指轻轻滑过它的 脖子，羽毛柔软而丰密，难怪天鹅在低温下还能长期待在户外。老袁心疼地揉搓着盲盲另外 一只受伤的黑脚板。他把天鹅都当成自己的儿女看待，绝不私自占有它们，一旦它们可以自 由飞翔，他就放手。 ⑥老袁为他的梦想努力奋战着，保住那三分之一的自然湿地不受污染，说服政府和企业 家不要征用那块净土。老袁守住的那块原始湿地，右边长着高高的芦苇草，湿地是海水和河 水混合成的湖水，一眼望去，湖水和地面交错着延伸，看不见尽头。午后见到天鹅翱翔在大 自然的空间里，自在地觅食玩耍，又不时站立着拍打翅膀，每一个镜头都是一幅美丽的画面， 老袁用尽生命每一份力，希望将这些画面永远保留下去。他说了一句耐人寻味的话：“天鹅 将会陪着人类走完全程。”我望着他消瘦的面颊、闪烁着光芒的坚定的眼神，心里赞叹道，这 真是天鹅的守护神，也是大自然的艺术家。 (选自《意林》2021年第7期，林青霞，有删改) 20.以下对第②自然段“如数家珍”的理解正确的一项是()。(2分) A.老袁在数家里的天鹅 B.老袁对天鹅十分熟悉 C.老袁在谈天鹅的价值 D.老袁听懂天鹅的语言 —29— 21.“享亭玉立”常常用来形容女人身材细长，文中用来形容( )。(2分) A.喇叭天鹅 B.咳声天鹅 C.受伤天鹅 D.瞎眼天鹅 22.第⑥自然段中老袁的梦想指的是( )。(2分) A.接触、观察、救助受伤的天鹅 B.画天鹅飞行、休息和觅食图 C.改善天鹅康复中心救助条件 D.保住那三分之一的自然湿地 23.关于第⑥自然段中“天鹅将会陪着人类走完全程”这句话理解最为准确的一项是( ）。 (2分) A.受伤天鹅将会得到人们一直照顾 B.人类将会一直与天鹅和睦相处 C.受伤的天鹅将会和人类一起死亡 D.人类的生活离不开天鹅的陪伴 24.关于本文的中心思想，下列说法正确的是()。(2分) 0 A.这篇文章具体地描写了天鹅的美丽可爱，表现了天鹅是一种很有灵性的鸟。 弥 B.这篇文章讲述袁学顺创建天鹅康复中心，说明了天鹅一直受到人们的照顾。 C.这篇文章描写了袁学顺对天鹅无私的爱，赞美了人与动物之间真挚的情感。 线内请 D.这篇文章描写了人类对自然生态的破坏，告诉了人类要精心保护生态环境。 25.有读者认为，文中画“”的句子不厌其烦地罗列具体数字，语言显得啰嗦，应该删除， 答题 你认为呢？请你选择其中一处说明理由。(4分) 座 26.文章第⑤自然段“天鹅康复中心的小木屋里面放着一张单人床，没有暖气，天寒地冻的。 将 老袁待在那儿照顾天鹅一点儿不以为苦，他说只要听到天鹅美妙的歌声他就满足了。”这 两句话运用了什么描写方法？有什么作用？(5分) 目习作。(30分) 27.神兽，神异之兽，本指中国古代民间神话传说中的动物。2020年上半年，因受新冠疫情影 响，全国各地中小学延期开学，“神兽”便成为疫情期间居家上网课或自学的孩子的代称。 家长们盼望疫情早日结束，学校早日复课，尽快让“神兽归笼”。在家学习与在校学习很 不一样，请回忆你那段难忘的学习经历，完成一篇习作。 始 要求：(1)题目自拟； (2)通过具体事例，表达真情实感； (3)文中不得出现真实的校名、人名（可用化名）； (4)书写工整，不少于400字。 —30—