2.6 小电动机转起来（分层作业）科学人教鄂教版五年级下册

2.6《小电动机转起来》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 小电动机主要由________、________和换向器三部分组成。 2. 小电动机是利用________产生动力，使线圈在磁场中________的原理工作的。 3. 换向器的作用是接通电流，并及时改变线圈中________的方向，使线圈持续转动。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 小电动机不需要电源就能自己转动起来。（ ） 2. 小电动机中的线圈只要通电，就一定能持续转动。（ ） 3. 小电动机的转子其实就是线圈，它是小电动机的转动部分。（ ） 4. 换向器的片数和线圈的匝数一定是相同的。（ ） 5. 改变电池的正负极接法，小电动机的转动方向会改变。（ ） 6. 改变线圈的缠绕方向，小电动机的转动速度会改变。（ ） 7. 小电动机工作时，电能会转化为机械能。（ ） 8. 没有磁铁，小电动机也能正常工作。（ ） 9. 线圈匝数越多，小电动机的转动速度可能越快。（ ） 10. 小电动机的外壳上的磁铁，作用是提供磁场。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 小电动机中，提供磁场的部分是（ ）。 - A. 转子 B. 定子 C. 换向器 2. 下列关于换向器的说法，错误的是（ ）。 - A. 换向器由两个铜半环组成 B. 换向器能改变电流方向 C. 换向器固定不动，不随线圈转动 3. 要使小电动机的转动速度变慢，可行的方法是（ ）。 - A. 增加电池的节数 B. 减少线圈的匝数 C. 换用磁性更强的磁铁 4. 小电动机工作时，能量的转化情况是（ ）。 - A. 机械能→电能 B. 电能→机械能 C. 电能→热能 5. 下列哪种情况会导致小电动机无法转动？（ ） - A. 线圈缠绕整齐 B. 电池正负极接反 C. 电路接触不良 6. 改变小电动机转动方向的方法是（ ）。 - A. 增加电池节数 B. 改变线圈缠绕方向或电池正负极接法 C. 换用粗线圈 7. 小电动机的转子转动时，它的运动形式是（ ）。 - A. 平动 B. 转动 C. 振动 8. 下列物品中，没有用到小电动机的是（ ）。 - A. 电风扇 B. 手电筒 C. 电动玩具车 9. 关于小电动机的定子，说法正确的是（ ）。 - A. 定子是转动的部分 B. 定子通常是由磁铁组成的 C. 定子上有换向器 10. 线圈在磁场中能够转动，是因为（ ）。 - A. 线圈自身有磁性 B. 电流在磁场中受到了力的作用 C. 磁铁吸引线圈 【思维提升，探一探】 四、实践探究题 实验一：探究影响小电动机转动速度的因素 小明同学组装了一个小电动机，他想知道哪些因素会影响小电动机的转动速度，于是设计了如下实验： 实验材料：小电动机、电池、导线、不同磁性强度的磁铁、不同匝数的线圈。 实验1：保持线圈匝数、磁铁不变，分别用1节、2节、3节电池给小电动机供电，观察并记录小电动机的转动速度。 实验2：保持电池节数（2节）、磁铁不变，分别用匝数为20匝、40匝、60匝的线圈组装小电动机，观察并记录转动速度。 实验3：保持电池节数（2节）、线圈匝数（40匝）不变，分别换用磁性弱、磁性中、磁性强的磁铁，观察并记录转动速度。 请根据实验内容，回答下列问题： 1. 实验1的变量是________，控制不变的量是________。（2分） 2. 通过实验1，小明会发现：在其他条件不变时，________，小电动机的转动速度越快。（2分） 3. 实验2探究的是________对小电动机转动速度的影响，实验结论可能是：在其他条件不变时，________。（3分） 4. 如果实验中发现小电动机转动时卡顿，可能的原因是什么？（至少写出2点，3分） 实验二：探究小电动机转动的秘密 小红组装了一个简易小电动机，她发现接通电源后，线圈能够转动，但如果去掉换向器，线圈只能转动半圈就停下来了。 1. 为什么去掉换向器后，线圈只能转动半圈？（4分） 2. 请写出简易小电动机的组装步骤（至少4步，4分） 3. 组装好小电动机后，接通电源，发现线圈不转动，请写出2种可能的解决方法。（2分） 2.6《小电动机转起来》同步练习作业 参考答案 一、仔细想，认真填。 1. 定子、转子 2. 电能、转动 3. 电流 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. × （小电动机需要接通电源，获得电能才能转动） 2. × （线圈通电后，若没有换向器改变电流方向，只能转动半圈） 3. √ 4. × （换向器的片数与线圈匝数没有必然的相同关系，常见的是2片铜半环） 5. √ 6. × （改变线圈缠绕方向，会改变转动方向，不会改变转动速度） 7. √ 8. × （磁铁提供磁场，没有磁场，电流无法受到力的作用，线圈不能转动） 9. √ （在一定范围内，线圈匝数越多，受力越大，转动速度可能越快） 10. √ 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. B （定子是固定部分，通常由磁铁组成，提供磁场） 2. C （换向器随线圈一起转动） 3. B （减少线圈匝数，受力减小，转动速度变慢；A、C会使转速变快） 4. B （小电动机将电能转化为机械能，带动转子转动） 5. C （电路接触不良，没有电流通过线圈，无法转动；A不影响，B会改变转动方向） 6. B （改变线圈缠绕方向或电池正负极接法，均可改变转动方向） 7. B 8. B （手电筒是将化学能转化为光能，没有用到电动机） 9. B （定子固定不动，通常由磁铁组成，换向器在转子上） 10. B （电流在磁场中会受到力的作用，推动线圈转动） 四、实践探究题 实验一：探究影响小电动机转动速度的因素 1. 电池节数（或电流大小）；线圈匝数、磁铁（磁性强度）（2分，每空1分） 2. 电池节数越多（或电流越大）（2分） 3. 线圈匝数；线圈匝数越多，小电动机的转动速度越快（3分，第一空1分，第二空2分，合理即可） 4. ① 线圈与换向器接触不良；② 磁铁磁性太弱；③ 线圈缠绕不整齐，与磁铁发生摩擦；④ 电池电量不足（3分，写出2点即可，合理即可） 实验二：探究小电动机转动的秘密 1. 线圈通电后，在磁场中受到力的作用而转动；当线圈转动半圈后，线圈两端的电流方向没有改变，受到的力会阻碍线圈继续转动，所以只能转动半圈（4分，合理即可） 2. ① 准备好定子（磁铁）、转子（线圈）、换向器、电池、导线等材料；② 将线圈缠绕在转子铁芯上，两端分别连接到换向器的两个铜半环上；③ 将转子安装在定子中间，使转子能够自由转动；④ 用导线将电池、换向器连接起来，形成完整的电路；⑤ 接通电源，观察线圈是否转动（4分，写出4步即可，步骤合理、顺序正确） 3. ① 检查电路是否接触良好，重新连接松动的导线；② 调整转子位置，避免线圈与磁铁摩擦；③ 更换电量充足的电池；④ 换用磁性更强的磁铁（2分，写出2种即可，合理即可） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $