2.4 电灯能量的转换（分层作业）科学人教鄂教版五年级下册

2.4《电灯能量的转换》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 电灯工作时，主要是将输入的______能转换为______能和少量______能。 2. 我们生活中使用的电灯，其能量转换的前提是必须有______提供能量。 3. 能量有多种形式，______能可以通过一定的装置转换为其他形式的能量。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 电灯工作时，输入的电能全部转换为光能，没有能量浪费。（ ） 2. 电灯的灯丝越粗，工作时转换的光能就越多，热能就越少。（ ） 3. 只要有电灯和电线，电灯就能实现能量转换，不需要电源。（ ） 4. 电灯工作时，先将电能转换为热能，再由热能转换为光能。（ ） 5. 不同类型的电灯（如白炽灯、LED灯），能量转换的效率是一样的。（ ） 6. 能量不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一种形式转换为另一种形式。（ ） 7. 电灯关闭后，就不再发生任何能量转换了。（ ） 8. 白炽灯工作时会发热，这是能量转换过程中的正常现象，属于能量的浪费。（ ） 9. 电池给手电筒供电时，是将化学能转换为电能，再通过电灯转换为光能。（ ） 10. 电灯的能量转换过程是可逆的，光能可以再转换为电能。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 电灯工作时，能量转换的主要形式是（ ） A. 电能→热能 B. 电能→光能 C. 电能→光能+热能 D. 光能→电能 2. 下列关于电灯能量转换的说法，正确的是（ ） A. 所有电灯的能量转换效率都相同 B. LED灯比白炽灯的能量转换效率高 C. 白炽灯的热能转换比光能多 D. 电灯不需要能量就能工作 3. 下列哪种情况，电灯不能实现能量转换？（ ） A. 电灯接在完整的电路中，闭合开关 B. 电灯灯丝断了，接在电路中 C. 电池电量充足，给电灯供电 D. 插座通电，电灯正常连接 4. 电池给电灯供电时，首先发生的能量转换是（ ） A. 化学能→电能 B. 电能→光能 C. 化学能→光能 D. 电能→热能 5. 下列哪种现象能说明电灯在进行能量转换？（ ） A. 电灯的玻璃罩是透明的 B. 闭合开关后，电灯发光、发热 C. 电灯有灯丝 D. 电灯需要电线连接 6. 关于能量转换，下列说法错误的是（ ） A. 能量转换是普遍存在的 B. 能量转换时会有部分能量损失 C. 能量转换只能从电能开始 D. 一种能量可以转换为多种能量 7. 白炽灯工作时，灯丝发热的原因是（ ） A. 电能直接转换为热能 B. 光能转换为热能 C. 化学能转换为热能 D. 热能凭空产生 8. 下列电器中，能量转换形式与电灯最相似的是（ ） A. 电风扇（电能→动能） B. 电暖器（电能→热能） C. 手电筒（电能→光能+热能） D. 电视机（电能→光能+声能） 9. 提高电灯能量转换效率的目的是（ ） A. 让电灯更亮 B. 减少热能浪费，让更多电能转换为光能 C. 让电灯更耐用 D. 让电灯消耗更多电能 10. 下列关于电灯关闭后的说法，正确的是（ ） A. 电灯停止工作，不再有任何能量 B. 电灯内还残留少量热能，会慢慢散失 C. 电灯内的电能会储存起来 D. 电灯会将光能转换为电能储存 【思维提升，探一探】 四、实践探究题 实验一：探究白炽灯的能量转换现象 1. 实验材料：白炽灯、电池、开关、电线、温度计、黑纸（或小纸盒）。 2. 实验步骤： - 1. 用电线将白炽灯、电池、开关连接成完整的电路，检查电路连接正确。 - 2. 将温度计用黑纸包裹（减少光能对温度计的影响），放在白炽灯下方5厘米处，记录温度计的初始示数。 - 3. 闭合开关，让白炽灯工作5分钟，观察白炽灯的现象，并记录温度计的最终示数。 - 4. 断开开关，停止实验，整理实验材料。 3. 实验问题： （1）闭合开关后，白炽灯出现了什么现象？这些现象说明发生了怎样的能量转换？ （2）实验中，温度计的示数发生了什么变化？这个变化能说明什么？ （3）如果将白炽灯换成LED灯，重复上述实验，温度计的示数变化会有什么不同？为什么？ 2.4《电灯能量的转换》同步练习作业 参考答案 一、仔细想，认真填。 1. 电；光；热 （顺序可互换后两个空，但第一个空必须是“电”） 2. 电源（或电池、插座等合理答案） 3. 电（或其他合理能量形式，但结合课文重点填“电”最佳） 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. × （有少量电能转换为热能，存在能量损失） 2. × （灯丝粗细主要影响亮度，与热能、光能的转换比例无直接关联） 3. × （需要电源提供电能，电灯才能实现能量转换） 4. √ （白炽灯的能量转换过程：电能→热能→光能） 5. × （LED灯能量转换效率高，白炽灯效率低，两者不同） 6. √ （能量守恒定律的简单表述，贴合五年级认知） 7. × （关闭后，电灯残留的热能会慢慢散失，仍有能量变化，但无电能转换） 8. √ （白炽灯的热能是能量转换的副产品，未被利用，属于浪费） 9. √ （电池：化学能→电能；电灯：电能→光能+热能） 10. × （电灯的能量转换是不可逆的，光能无法直接转换为电能供电灯工作） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. C 2. B 3. B 4. A 5. B 6. C 7. A 8. C 9. B 10. B 四、实践探究题 实验一答案： - （1）现象：白炽灯发光、发热。（2分）说明：电能转换为光能和热能。（2分） - （2）变化：温度计的示数升高了。（2分）说明：电灯工作时，有部分电能转换为热能，并且散发到空气中，使周围温度升高。（2分） - （3）不同：换成LED灯后，温度计的示数升高幅度会变小。（1分）原因：LED灯的能量转换效率比白炽灯高，消耗相同的电能，LED灯转换为光能的部分更多，转换为热能的部分更少，所以周围温度升高不明显。（1分） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $