4 电灯的能量转换 同步练-2024-2025学年科学五年级下册人教鄂教版

第二单元 能量的转换 4 电灯的能量转换 学习目标 1. 知道不同的电灯有哪些相同点和不同点。 2. 送过亲身感受并测量手电筒发光时附近的温度变化,了解能量的转换。 (重点，填点) 3. 查阅资料，了解电灯的发明过程。(重点) 4. 了解其他用途的电灯。知道这些电灯工作时,会发生怎样的危量转换。(难点) 一、填空题 1. 电灯是现代人类生活离不开的_ _。每当夜幕降临时，家家户户， 大街小巷的灯就亮起来了。 2. 生活中常见的电灯种类有_ 、 、 等。 3. 电灯可以使电能转换成_ _和__ __。能量从一种形式转 换成另一种形式的现象，叫作能量的_ ____。 4. 爱迪生发明电灯，是在前人工作基础上经过无数次_ ___、 才取得成功的。继爱迪生之后，人们又对电灯作了更多改进。如今的电灯不仅种 类繁多。对_ _的利用效率也更高了。 二、判断题 1. 电灯输入的能量形式是光能和热能，输出的能量形式是电能。 ( ) 2. 白炽灯，荧光灯和LED灯都需要通电才能发光。 ( ) 3. 不同种类的电灯的亮度不同。 ( ) 4. 电灯发光时,附近的温度没有变化。 ( ) 5. 植物工厂育苗灯的灯光颜色和我们平常用的白炽灯的灯光颜色不同。 ( ) 6. 白炽灯,黄光灯和LED灯通电后都有明显的发热现象。 ( ) 三、选择题 1. 下列关于不同种类的电灯的说法，不正确的是( )。 A. 白炽灯的玻璃泡内有灯丝，通电时灯丝会发光 B. 荧光灯是通过灯管内的特殊气体和灯管内壁所涂的荧光粉发光的 C. LED灯的塑料罩内有灯丝,通电时灯丝会发光 2. 按照照明器具的发展过程。下列排序正确的是( )。 A. 油灯→蜡烛→煤气灯→白炽灯 B. 蜡烛→油灯→煤气灯→白炽灯 C. 油灯→蜡烛→白炽灯→煤气灯 3. 在下列物体的工作过程中,化学能先转换成电能,电能再转换成光能的是( ) A. 骑自行车 B. 洗衣机运转 C.(用电池的)手电筒发光 4. 下列关于爱迪生发明电灯的重要意义的说法,不正确的是()。 A. 把人类带入一个利用电能改善生活条件的时代 B. 极大地改善了人们生活中的照明条件 C. 使人们完全告别了“日落而息”的生活模式 5. 蜡烛燃烧时，发生的能量转换情况是( )。 A. 电能转换成光能和热能 B. 化学能转换成光能和热能 C. 光能转换成热能 6. 下列关于红外线理疗灯的说法，不正确的是( )。 A. 使用红外线理疗灯可以促进血液循环 B. 红外线理疗灯的辐射频率高，渗透性强 C. 使用红外线理疗灯时，距离人体越近越好 四、实验探究题 为了探究自炽灯和LED灯发光时有没有热能产生，某科学小组用两种手电筒 代替电灯进行了如下对比实验。 1. 实验方法：(1)用温度计测量白炽灯手电筒打开前后灯泡附近的温度并记录下 来；(2)用同一支温度计测量LED灯手电筒打开前后灯泡附近的温度并记录下 来。(3)通过对比两种情况下测得的温度数据，得出结论。 注意事项：每次用温度计测量时，测量点到灯泡的距离应相同，测量的时间也 应相同。 2. 实验现象：两种于电筒打开后,附近的温度都会 ，白炽灯手电筒 发光一段时间后，附近温度的变化比较明显，LED灯手电筒发光一段时间后， 附近温度的变化不明显。 3. 实验结论:这两种手电筒在工作时，都将电能转换成了 和 ， 但与白炽灯手电筒相比，LED灯手电筒产生的 多， 。 参考答案： 4 电灯的能量转换 一、1.照明器具 2.白炽灯 荧光灯 LED灯(答案不唯一) 3.热能 光能 转换 4.探索 改进 光能 二.1.X 2.√ 3.√ 4.X 5.√ 6. X 三、1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 四、2.升高 3.光能 热能 光能 热能 学科网（北京）股份有限公司 $$