专题02安全与健康（专项训练）2026年小升初道法复习讲练测（北京专用）

2026年小升初道德与法治复习讲练测（北京专用） 专题2：安全与健康 一、填空 1. 生活中遇到火灾时，应立即拨打报警电话（ ），报告信息时要清晰地说明火灾地址、火势大小及联系人电话。 2. 烟酒与毒品会严重危害青少年的身心健康，其中（ ）是国家法律明令禁止的违禁品，对个人、家庭和社会都具有极大危害。 3. 冬季气温低、病毒易传播，做好保暖、（ ）、适当锻炼等防护措施，能有效降低感冒等疾病的发生风险。 4. 遇到地震时，假如你在教学楼三层的教室里，你应该迅速躲在（ ）下方，用双手或书本保护头部，等到震动减弱后，在老师指引下有序撤离。 5. 玩耍是成长的重要部分，但需选择安全的方式，遵守游戏规则，避免（ ），才能保护自己和同伴的安全。 二、选择 1. 关于拒绝毒品，下列做法正确的是（ ） A. 好奇尝试陌生人推荐的“新型零食” B. 远离可能接触毒品的娱乐场所 C. 认为“偶尔尝试一次没关系” D. 帮他人传递来源不明的包裹 2. 下列哪种行为符合个人整洁卫生要求（ ） A. 饭前不洗手直接进食 B. 衣物脏污不及时换洗 C. 定期修剪指甲、勤换衣物 D. 随地吐痰、乱扔垃圾 3. 雷雨天气时，下列避险方式错误的是（ ） A. 留在室内并关闭门窗 B. 在户外大树下避雨 C. 不使用户外天线和有线电话 D. 远离金属设施和电线杆 4. 面对陌生人的不合理要求，正确的做法是（ ） A. 听从指挥并跟随其离开 B. 保持警惕，果断拒绝并求助 C. 害怕被指责而勉强答应 D. 与陌生人激烈争辩 5. 下列哪种饮食习惯有利于身体健康（ ） A. 挑食偏食，只吃肉类 B. 暴饮暴食，饭前吃大量零食 C. 三餐规律，荤素搭配均衡 D. 常喝含糖饮料代替白开水 6. 应对自然灾害时，下列说法正确的是（ ） A. 遇到洪水往地势低洼处躲避 B. 泥石流发生时，向垂直于水流方向的山坡撤离 C. 台风天在户外追逐玩耍 D. 地震后未经检查直接进入房屋 7. 在校园内使用剪刀、铅笔等物品时，正确的做法是（ ） A. 随意挥舞打闹 B. 尖头朝向自己或他人 C. 规范使用，用完及时收好 D. 当作玩具互相传递 8. 吸烟对青少年的危害不包括（ ） A. 损害呼吸系统 B. 影响骨骼和智力发育 C. 增强免疫力 D. 导致注意力不集中 9. 下列哪种游戏适合在校园内进行（ ） A. 攀爬教学楼外墙 B. 在空旷场地有序玩集体游戏 C. 用石块、树枝互相投掷 D. 在楼梯间追逐打闹 10. 当学习压力过大、心情烦躁时，合理的做法是（ ） A. 憋在心里不与他人沟通 B. 向家长、老师或朋友倾诉求助 C. 逃课上网逃避压力 D. 迁怒他人、乱发脾气 三、判断 1. 即使没发生火灾，也需要主动学习消防知识、参加消防演练。（ ） 2. 毒品种类繁多，对人体危害极大，青少年必须坚决远离。（ ） 3. 早睡早起、坚持体育锻炼，能让我们保持良好精神状态，助力学习和健康。（ ） 4. 遇到陌生人问路时，可详细透露自己的家庭住址和个人信息。（ ） 5. 应对自然灾害时，听从救援人员、老师或家长的指挥是重要的自我保护方式。（ ） 四、连线 将下列场景与对应的正确做法连线： 1. 发生火灾时 A. 远离毒品，不接受陌生人可疑物品 2. 面对陌生人搭讪 B. 用湿毛巾捂口鼻，弯腰快速撤离 3. 预防冬季感冒 C. 保持警惕，不透露隐私，及时离开 4. 拒绝烟酒与毒品 D. 三餐规律，不挑食，均衡营养 5. 维护身体健康 E. 注意保暖，勤通风，适度锻炼 五、问答 1. 简答题：结合青少年身心发展特点和相关要求，说说为什么要坚决拒绝毒品？（至少答2点） 2. 辨析题：有同学说“我生活在城镇里，不去野外。自然灾害离我很远，没必要学习应对方法”，这种说法对吗？请结合现实情况说明理由。 3. 情境探究题：放学路上，你看到同学正在接受陌生人递来的“免费饮料”，还准备跟随对方去“领礼物”，你会怎么做？请说说你的做法和理由。 4. 综合题：小学六年里，我们积累了许多安全与健康的知识。谈谈你在安全防护、健康习惯、拒绝不良诱惑等方面养成了哪些好习惯，以及进入初中后，你会如何继续守护自己的安全与健康？ 答案及解析 一、填空 答案 1. 119 2. 毒品 3. 勤洗手（或：勤通风、保持个人卫生等合理答案） 4. 课桌（或：讲台、墙角等坚固遮挡物） 5. 危险行为（或：追逐打闹、违规操作等合理答案） 二、选择 答案 1. B 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B 三、判断 答案 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 四、连线 答案 1—B 2—C 3—E 4—A 5—D 五、问答 1. 简答题 参考答案 （1）青少年身心发育尚未成熟，免疫系统、神经系统等仍在发育中，毒品会直接破坏身体机能，导致免疫力下降、智力受损、器官病变，甚至危及生命。 （2）毒品具有极强的成瘾性，一旦沾染难以戒除，会让青少年丧失学习动力、偏离人生轨道，还可能引发盗窃、抢劫等违法犯罪行为，破坏家庭幸福和社会稳定。 （3）我国法律明确禁止毒品交易和吸食，拒绝毒品是遵守法律、维护自身合法权益的必然要求。 解析 本题结合“主动拒绝烟酒与毒品”的教材核心内容，聚焦青少年群体的特殊性。答题需从“身心危害”“成瘾后果”“法律底线”三个维度展开，既体现教材对毒品危害的强调，又结合现实中青少年易受诱惑的特点，引导学生从自身健康、家庭责任、法律意识多层面认识拒绝毒品的必要性，答案需具体、贴合青少年认知，避免抽象表述。 2. 辨析题 参考答案 这种说法不对。 首先，自然灾害的发生具有突发性和不确定性，虽然我们可能未直接遭遇，但我国地域辽阔，地震、洪水、台风等自然灾害时有发生，北京市存在着暴雨、地质灾害等风险，并不是“离我们很远”。其次，教材强调“生命最宝贵”，学习应对自然灾害的方法，能在危险来临时快速反应、科学避险，最大限度保护自己和他人的生命安全，减少伤害。最后，掌握应急避险知识也是提升自身生存能力的重要途径，是对自己、对家庭负责的表现。因此，我们必须认真学习自然灾害应对方法，积极参与应急演练，做好充分准备。 解析 本题考查对“应对自然灾害”教材内容的理解和应用，核心是纠正“灾害离我很远”的错误认知。答题需先明确观点（错误），再从三个层面展开理由：一是指出自然灾害的不确定性和本地潜在风险，打破“遥远”的误区；二是关联“生命最宝贵”的教材理念，强调学习应对方法的保命作用；三是提升到责任意识层面，说明学习相关知识是自我负责的体现，最终呼应教材倡导的“防患于未然”的安全理念。 3. 情境探究题 参考答案 我的做法：立即上前拉住同学，制止他接受饮料和跟随陌生人的行为；向陌生人表明“我们不能接受东西，也不会跟你走”，然后快速带着同学离开现场，前往人多的地方或直接回家；到达安全地点后，提醒同学陌生人的可疑之处，必要时将情况告知家长或老师。 理由：陌生人提供的“免费饮料”可能含有有害物质，跟随陌生人前往陌生地点更是存在极大安全风险，可能面临被拐骗、伤害等危险。面对陌生人的诱惑，要保持心中的110，时刻提高警惕，坚决拒绝不合理的邀约和物品。同时，作为同学，有责任提醒身边人注意安全，帮助同伴规避风险，共同守护自身安全。 解析 本题结合《心中的“110”》的教材核心知识点，考查情境处理能力和安全意识。答题需包含“制止行为+明确拒绝+脱离险境+后续提醒”四个关键步骤，做法需具体可行、符合小学生能力范围；理由需紧扣“陌生人诱惑的风险”“自我保护的必要性”“帮助同伴的责任”三个核心，既体现对教材知识的理解，又突出实践中的安全原则，确保做法合理、理由充分。 4. 综合题 参考答案 养成的好习惯： （1）安全防护方面：牢记119、120等应急电话，遇到火灾、受伤等情况知道如何求助；在校园内规范使用尖锐物品，不追逐打闹，遵守交通规则，过马路走人行横道、不闯红灯；面对陌生人的诱惑能保持警惕，坚决拒绝可疑物品和邀约。 （2）健康习惯方面：坚持早睡早起，保证充足睡眠；养成饭前洗手、勤换衣物的卫生习惯，不随地吐痰；三餐规律，不挑食、不偏食，少吃零食和含糖饮料，积极参加体育锻炼，增强体质。 （3）拒绝不良诱惑方面：明确烟酒和毒品的危害，从不尝试；远离网吧、KTV等不适宜青少年进入的场所，专注于学习和健康的娱乐活动。 初中生活的守护计划： （1）安全方面：继续学习各类应急避险知识，积极参与初中校园的应急演练；独自上下学途中提高警惕，不轻易相信陌生人，遇到危险及时求助；遵守校园安全规定，规范使用实验室器材、体育设施等，避免意外发生。 （2）健康方面：保持良好的作息和饮食习惯，适应初中学习节奏，合理安排学习和休息时间；注重心理健康，遇到学习压力、人际矛盾时，主动向家长、老师或同学倾诉，学会调节情绪；坚持体育锻炼，增强体魄，抵御疾病。 （3）拒绝诱惑方面：坚定远离烟酒与毒品的底线，不被同学或他人的不良行为影响；树立正确的交友观，与志同道合、积极向上的同学交往；培养健康的兴趣爱好，用阅读、运动等积极方式丰富课余生活，远离不良诱惑。 解析 本题要求学生总结成长收获并规划未来，体现知识的综合应用和能力的提升。答题需分两部分：“养成的好习惯”需涵盖“安全防护”“健康习惯”“拒绝不良诱惑”三个维度，结合教材具体知识点，列举小学生可践行的具体行为，体现知识向习惯的转化；“初中生活的守护计划”需要在小学习惯的基础上进一步延伸，保持连续性，体现“终身守护安全与健康”，确保内容全面、逻辑清晰、贴合实际。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $