2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 讲义- 第八章 运动和力

2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第八章运动和力 第一部分：知识点梳理 一、实验：探究阻力对物体运动的影响 实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。     1.实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的_____相同； 2.实验中改变小车所受阻力大小是通过改变__________来实现的，对比三次实验可知：小车受到的阻力越小，通过的距离越__ _； 3.实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。 4.多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做___ __运动，这表明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 二、牛顿第一定律 1.内容：一切物体总保持 或 ，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 2.说明：牛顿第一定律是在大量______的基础上，通过进一步的______而概括出来的，它______（选填 “能” 或 “不能”）用实验直接验证。 三、惯性 1.定义：物体这种保持原来 或者 的性质，这种性质叫做惯性。 2.性质：惯性是物体的一种 ，一切物体在任何情况下都具有惯性。 3.影响因素：惯性的大小只与物体的______有关，质量越大，惯性越______；与物体的运动状态、是否受力等因素无关。 4.惯性的利用与防止： ① 利用惯性的例子： 。 ② 防止惯性带来危害的例子： 。 四、二力平衡 1. 物体在几个力的作用下，如果保持________状态或________状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。 2. 二力平衡的条件：作用在_______物体上，如果大小______，方向_______，并且在________直线上，这两个力就彼此平衡。 3. 静止在水平桌面上的课本，物体受到的___ _____和_________是一对平衡力，桌面对物体的支持力和_______是一对相互作用力。 4.用如图甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验。 (1)为了减小实验误差，设计并选用乙而不用甲做实验，这样做的目的是减小________对实验的影响； (2)在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，没有用弹簧测力计测量物体在水平方向所受力的大小，而是通过用 ____________来比较水平方向所受二力大小的； (3)将乙图中的小车扭转一个角度后松手，小车不再平衡目的是探究 。 (4)在丙图实验完成后，接下来应该进行的操作是将一端的钩码取下，挂在另一端钩码的下方，此时小车不会静止，由此得出二力平衡必须满足_________这一条件。 (5)如图丁，用剪刀将卡片纸剪开后发现两边的钩码加速下坠，说明二力平衡的两个力必须___________________。 五、摩擦力 1.定义;两个相互接触的物体，当它们_______时，在接触面上会产生一种____________________力，这种力叫做滑动摩擦力。 2.方向:摩擦力的方向总是与物体__________________或________________的方向相反。 3.种类：根据物体的运动状态，摩擦力可分为三类：__________、 和 。 4.滑动摩擦力的大小跟____________________和____________________有关。接触面受到的压力越______，接触面越______，滑动摩擦力越大。 5.增大有益摩擦的方法：增大_____________、增大______________。 6.减小有害摩擦的方法：减小_________、减小___________、用______代替___________、使两个相互接触的表面_________。 7．探究影响滑动摩擦力大小的因素 在实验中，按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同，丙图中接触面较粗糙。 (1)实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在水平面上做______运动，根据 知识，甲图中木块所受滑动摩擦力的大小为_______N。 (2)对比甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_________的关系； (3)比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是______ _____。 (4)实验时猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关。于是将图甲中的物块沿竖直方向截去一半后，测得剩余一半物块所受的滑动摩擦力变小了，由此得出：滑动摩擦力的大小会随接触面积的减小而减小。这个结论是______（选填“正确”或“错误”），理由是：___ ___。 (5)如图丁所示对实验装置进行了改动，重复实验，发现效果更好，实验中，______（选填“需要”或“不需要”）向右匀速拉动长木板，此时物块所受到的摩擦力的方向为______。 (6)本实验产生误差的原因是：___ ___（写一条即可）。 (7)实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______（不定项选择）。 A.木板的粗糙程度不均匀      B.弹簧测力计的分度值太大 C.木块与木板的接触面积太大     D.木块没有做匀速直线运动 六、同一直线上二力合成 1.如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫做那几个力的______，组成合力的每一个力叫做______。求几个力合力的过程叫做 。 2.在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由A 拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)由图a、b、c中，每次都将弹簧由A拉伸到B 位置，目的是_____ ______，用到的实验方法是__________法； (2)分析比 较图a与图b中拉力的方向及弹簧测力计的示数F1、F2可得出结论：同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小______，合力的方向与这两个力的方向 。合力大小F= _____________ 。（ 用 含F1、F2表达式作答） (3) 分析比 较图a与图c中拉力的方向及弹簧测力计的示数F3、F4可得出结论：同一直线上的两个力，如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小______，合力的方向与较大的力方向 。合力大小F= _____________ 。（ 用 含F3、F4表达式作答） 核心易错点： 1.力和运动的关系：力不是______物体运动的原因，而是______物体运动状态的原因。 2.惯性不是力，不能说 “受到惯性”“惯性力”，正确表述为 “利用惯性”“由于惯性”“具有惯性”。 3.二力平衡与相互作用力的核心区别：二力平衡是两个力作用在______物体上，相互作用力是两个力作用在______物体上。 4.当物体做匀速直线运动时，若水平方向只受拉力和摩擦力，则拉力______摩擦力；若拉力增大，摩擦力______（选填 “变大”“变小”“不变”），因为压力和接触面粗糙程度未变。 5.接触的物体之间不一定存在摩擦力，只有发生______或有______时，才会产生摩擦力。 6.竖直方向上，物体匀速上升或匀速下降时，重力______拉力（选填 “大于”“小于”“等于”），此时物体受______作用。 第二部分：考点指南 考点一：牛顿第一定律 1 .（2025四川巴中）在进行排球训练时，将排球竖直向上抛，每隔0.1s的位置如下图所示；假设排球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测排球从甲处开始的运动情况及每隔0.1s的位置正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 2.关于运动和力，下列说法正确的是（　　） A．物体受到力的作用，运动状态一定改变 B．静止的物体不受力的作用 C．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D．物体的运动并不需要力来维持 3.在体育测试中，小刚同学投出的铅球的运动轨迹如下图所示。若不计空气阻力，下列说法正确的是（　　） A．铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性的作用 B．运动的铅球最终会静止在地面上，说明物体的运动需要力来维持 C．若铅球运动到最高点a时，铅球受到的重力突然消失，铅球将沿轨迹1运动 D．铅球落地后滚动的过程中不受力的作用 4. 如图所示，小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千，假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失，她将会（　　） A．向左上方做匀速直线运动 B．从左边摆向右边 C．竖直向下运动 D．静止不动 5.如图所示，将小球从A点竖直上抛，最高可到达C点。上升经过B时，假如小球受到的力全部消失，那么小球的运动情况是（　　） A．竖直向上速度越来越小 B．竖直向上做匀速直线运动 C．在B点静止不动 D．竖直向下速度越来越大 6.（2025江西）如图所示，我国航天员在处于失重环境的中国空间站中做太空抛物实验，抛出的冰墩墩将做___________直线运动，该现象可以用___________第一定律来解释。 考点二：惯性 7.关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．只有静止或匀速直线运动的物体才有惯性 B．物体的速度越大，惯性越大 C．汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性 D．物体受到力的作用时，才具有惯性 8 .(2025四川) 下列生活场景中，属于防止惯性造成危害的是（　　） A B C D A．开车前系好安全带 B．纸飞机在空中飞行 C．跳远起跳前助跑 D．撞击锤柄套牢锤头 9 .(2025江苏镇江)如图所示，乘客站立在公交车厢内，当车向前启动时，以下说法正确的是（  ） A．乘客会向后倾 B．乘客此时没有惯性 C．车厢对乘客有向后的摩擦力 D．车厢对乘客没有摩擦力 10.(2025山东)如图所示，塔吊的水平运动机构用钢丝绳悬挂着货物一起沿水平方向向前匀速运动，水平运动机构突然停止时，货物（　　） A．停止运动 B．向前运动 C．向后运动 D．竖直向上运动 11.(2025四川自贡)下列说法正确的是（　　） A．图甲：泥坯随着转盘转动是因为受到惯性作用 B．图乙：农用无人机在喷洒肥料的过程中惯性不变 C．图丙：硬币“站立”在高速列车窗台上，说明硬币此时没有惯性 D．图丁：短道速滑运动员不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 12.在体育活动中，斜向上投掷的实心球离开手后由于___________（填“推力”或“惯性”）会继续上升一段距离。在匀速行驶的高铁车厢内，小明在座位上竖直向上抛出一个苹果，苹果___________（填“能”或“不能”）落回小明的手中。 13.当汽车突然加速或刹车时，车内的人由于具有_______容易受到伤害，如题图所示，________（选填“头枕”或“安全带”）可以减小汽车急刹车时给人带来的伤害，头枕或安全带______（选填“能”或“不能”）减小人的惯性。 考点三；二力平衡 14.(2025四川巴中) 如图所示，运动员尝试做以下四个动作，下列动作无法保持平衡的是（  ） A B C D 15.（2025山东青岛）“2025年亚洲举重锦标赛”在我国举行，中国队最终收获31金15银11铜。在比赛中，当运动员双臂竖直举起杠铃静止时，如图所示。与杠铃受到的重力是一对平衡力的是（   ） A．杠铃对运动员的压力 B．运动员对杠铃的支持力 C．地面对运动员的支持力 D．运动员对地面的压力 16. 以下几种情况中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是（  ） A B C D 17.当汽车静止在地面上，地面对汽车的支持力与___________是一对平衡力，地面对汽车的支持力与___________是一对相互作用力。 18.如图所示，一辆小汽车沿着斜面向上做匀速直线运动，此时这辆小汽车___________（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；这辆小汽车所受的重力与斜面对小汽车的支持力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 考点四、摩擦力 19.(2025北京)如图所示实例中，为了增大摩擦的是（　　） A B C D A．轴承中装有滚珠 B．给车轴加润滑油 C．用力压住橡皮擦字 D．轮滑鞋装有滚轮 20.（2025四川遂宁）玻璃厂常利用电动真空吸盘搬运玻璃。图中搬运车上的吸盘吸附一块质量为180kg的玻璃，让其在空中竖直静止。此时玻璃受到的摩擦力方向竖直向______，摩擦力大小为______N。（g取10N/kg） 21.（2025四川泸州）小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向______，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了______摩擦；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为______N。 22.运动员在跑道上赛跑，如图所示，当他后脚用力蹬地时，后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______（选填“左”或“右”）；为了在跑步时不打滑，除了鞋底要有花纹外，还要求跑道______。 23.如图（甲）所示，两位同学用200N的水平推力推重为500N的木箱，没有推动，此时木箱受到的水平推力与所受重力__________（选填“是”或“不是”）一对平衡力；在木箱的底部垫上几根圆木后，便能轻松地推动木箱了，如图（乙）所示，这是通过____________________的方法来减小摩擦力的。 24.如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为___________N，若将B和A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2___________F1（填“<”、“>”“=”）。 25.书法是中华民族文化的瑰宝。如图所示，小红同学在水平桌面上平铺一张宣纸，并用镇纸压住宣纸，当她用毛笔向右书写“一”字的过程中，宣纸始终静止不动。此过程中，宣纸受到毛笔施加的摩擦力方向向______（选填“左”或“右”），镇纸______（选填“受”或“不受”）宣纸施加的摩擦力。 考点五：同一直线二力合成 26. 如图所示，一只羽毛球所受的重力约为0.05N，正在空中竖直上升，某时刻它所受空气阻力的大小约为0.02N，则此时羽毛球所受合力的大小约为（　　） A．0.05N B．0.04N C．0.03N D．0.07N 27.如图所示，两名工人分别用F1=300N和F2=200N的力水平向右推车和拉车，则这两个力合力的大小和方向为（　　） A．100N，方向水平向右 B．100N，方向水平向左 C．500N，方向水平向左 D．500N，方向水平向右 28.某同学练习排球垫球。若排球在竖直上升过程中所受空气阻力大小为1，它此时所受合力大小为F1；排球在竖直下落过程中所受空气阻力大小为2，它此时所受合力大小为F2，下列关系式正确的是（　 ）　 A．排球上升时所受合力大小F1=G-1,方向竖直向上 B．排球上升时所受合力大小F1=G+ 1，方向竖直向上 C．排球下落时所受合力大小F2=G- 2，方向竖直向下 D．排球下落时所受合力大小F2=G+ 2，方向竖直向下 29.水平地面上放着一个重340 N的水桶，一个人用300 N的力竖直向上提水桶，此时水桶受到的合力大小为______N；若换成另一个人用400 N的力竖直向上提这个水桶，此时水桶受到的合力大小为____N。 30.体育中考前，同学们在加强排球训练。如图所示，小明将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最高点D，已知物体所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增大，则在由A点运动到D点的过程中，排球所受合力最大的点是_______点。 综合练习: 31 .(2025上海) 如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（  ） A．小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力 B．小物同学离开蹦床后运动状态一直改变 C．小物同学到达最高点时处于平衡状态 D．小物同学到达最高点时不具有惯性 32 .(2025湖北武汉 )如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是（   ） A．击打前，最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的 B．被击打的棋子飞出，说明物体的运动需要力来维持 C．被击打的棋子飞出去的瞬间，上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性 D．飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 33.（2025内蒙古）歼-15T是我国自主研制的第一型舰载多用途战斗机，拥有出色的对地对海打击能力以及强大的空战能力。如图，静止在地面上的歼-15T战斗机（　　） A．受到重力、压力和支持力三个力 B．受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 C．对地面的压力和地面对它的支持力是相互作用力 D．轮胎上有凹凸花纹是为了减小摩擦 34.如图所示，某同学站在升降电梯里，受到电梯的支持力F和重力G。当电梯从底层由静止开始向上加速时，F________G；当电梯向上减速时，F________G。上述两种情况________（选填“是”或“不是”）平衡状态。（前两空均选填“>”“<”或“=”） 35. 在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则由图象可知0.5s时，物体处于____状态（选填“平衡”或“非平衡”），第2秒木箱受到的摩擦力为______N。 36.（2025江苏淮安）同学们在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 (1)实验时，应沿水平方向拉动物块A，使其在水平木板上做___________运动。 (2)图乙中，弹簧测力计示数为___________N。 (3)比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与___________有关。 (4)木板1和木板2的粗糙程度不同，比较甲、丙两图可知，木板___________的粗糙程度更大。 (5)如图丁所示，鞋底花纹是通过___________，来提高鞋子的防滑性能。 37.探究“运动与力的关系”。 (1)若在调试实验装置时，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则以下改进的方法可行的是______； A．换一个更长的木板 B．增大斜面的倾斜程度 C．降低小车从斜面滑下的高度 D．换一个重一点的小车 （2）根据实验结果得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车的运动距离越______； （3）从实验现象推理可知，若运动的小车受到的阻力为零，则小车将保持______运动状态。此过程用到的实验方法是_______________； （4）在大量类似实验基础上，_________经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如右图所示。请你认真分析后作出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为______图； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为______图。 38.（2025山东青岛）小明用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。 (1)让小车从同一斜面顶端由静止滑下，是为了使其到达水平面时的________相同。 (2)实验发现，水平面越光滑，小车滑行的距离越远，速度减小的越________。进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将会做________运动。 (3)小明接着用如图丁所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。用弹簧测力计a沿水平方向拉着物块A分别在毛巾、棉布、木板表面做匀速直线运动，发现弹簧测力计示数不同，说明滑动摩擦力的大小与________有关。 (4)小红发现，实验中很难控制物块A做匀速直线运动，于是她对实验做了改进，如图戊所示。将物块A放在长木板B上，拉动长木板B，则图中弹簧测力计_____（选填“a”或“b”）的示数表示A、B间滑动摩擦力的大小；小红改用力传感器测量实验中A、B间摩擦力的大小，力传感器记录的拉力与时间的关系图像如图己所示，则A、B间滑动摩擦力的大小为________N。 2026年中考物理一轮复习基础知识与考点指南 第八章运动和力参考答案 第一部分：知识点梳理 一、实验：探究阻力对物体运动的影响 1.速度 2.水平面的粗糙程度 远 3.慢 4.匀速直线 不需要 二、牛顿第一定律 1.匀速直线运动状态 静止状态 2.实验 推理 不能 三、惯性 1.匀速直线运动状态 静止状态 2.属性 3.质量 大 4.跳远助跑 安全带 四、二力平衡 1. 静止；匀速直线运动 2. 同一；相等；相反；同一条 3. 重力 支持力 压力 4.(1)摩擦力 (2)钩码的数量 (3)不在同一条直线上的两个力是否平衡 (4)方向相反 (5)同一个物体上 五、摩擦力 1.发生相对运动 阻碍物体相对运动 2.相对运动 相对运动趋势 3.滑动摩擦力 滚动摩擦力 静摩擦力 4.接触面粗糙程度 压力大小 粗糙 大 5.压力 接触面粗糙程度 6. 压力 接触面粗糙程度 滚动滑动 彼此分离 7.（1）匀速直线 二力平衡 2.8 （2）接触面程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）错误 没有保持压力一定 （5）不需要 水平向右 （6）弹簧测力计不容易做匀速直线运动 弹簧测力计不能静止读数 （7）AD 六、同一直线上二力合成 1.合力；力的合成 2.（1）使每次实验中力产生的作用效果相同 等效替代法 (2) 之和 相同 F1+ F2 （3）之差 相同 F3+ F4 核心易错点： 1．维持；改变 3. 同一；两个不同 4. 等于；不变 5. 相对运动；相对运动的趋势 6. 等于；平衡力 第二部分：考点指南 考点一：牛顿第一定律 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.匀速 牛顿 考点二：惯性 7.C 8.A 9.A 10.B 11.D 12.惯性 能 13.惯性 安全带 不能 考点三：二力平衡 14.D 15.B 16.C 17.重力 压力 18.处于 不是 考点四、摩擦力 19.C 20.下 1800 21.向右 增大 50 22.右 粗糙 23.不是 滚动代替滑动 24.10 = 25.右 不受 考点五：同一直线二力合成 26.D 27.D 28.C 29.0 60 30.A 综合练习: 31.B 32.C 33.C 34.> < 不是 35.平衡 200 36.（1）匀速直线 （2）3.4 （3）压力大小 （4）2 （5） 接触面粗糙程度 37.（1）AC （2）远 （3）匀速直线 实验推理法 （4）牛顿 乙 甲 38.(1)速度 (2)慢 匀速直线 (3)接触面的粗糙程度 (4)a 1.0 2 学科网（北京）股份有限公司 $